可愛的小松鼠森林的小松鼠真可愛，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時也吃昆蟲和鳥蛋. 森林裏，萬物生長旺盛，為許多動物提供了充足的食物.對小松鼠來說，尋找食物還是相當艱難，有時不得不靠尋找頭壹年秋天收藏的果實充饑.松鼠進食有自己獨特的方式：它先是在棒子殼壹端，磕出壹個小洞，然後壹點點擴大洞口，直到將果核全部掏出來為止.和所有嚙齒類動物壹樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對付任何堅硬的果實.它們經常坐在樹上進食，並隨時觀察周圍的動靜. 每個動物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對方的存在，保持和平***處的狀態.壹旦進入繁殖季節，雄松鼠便不讓它的同 *** 進入自己領地.有時松鼠之間會發生爭鬥，這種驅趕行動會以壹場短暫的爭鬥而告結束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰中的壹只松鼠丟掉了尾巴. 松鼠是大森林的。
2. 請妳模仿松鼠這篇課文的第壹段寫壹篇100字的作文可愛的小松鼠
森林的小松鼠真可愛，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時也吃昆蟲和鳥蛋.
森林裏，萬物生長旺盛，為許多動物提供了充足的食物.對小松鼠來說，尋找食物還是相當艱難，有時不得不靠尋找頭壹年秋天收藏的果實充饑.松鼠進食有自己獨特的方式：它先是在棒子殼壹端，磕出壹個小洞，然後壹點點擴大洞口，直到將果核全部掏出來為止.和所有嚙齒類動物壹樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對付任何堅硬的果實.它們經常坐在樹上進食，並隨時觀察周圍的動靜.
每個動物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對方的存在，保持和平***處的狀態.壹旦進入繁殖季節，雄松鼠便不讓它的同 *** 進入自己領地.有時松鼠之間會發生爭鬥，這種驅趕行動會以壹場短暫的爭鬥而告結束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰中的壹只松鼠丟掉了尾巴.
松鼠是大森林的
3. 仿寫松鼠這篇課文寫800字作文 具有人格化還在了，甜蜜都還在了，我們的友誼還活著，力氣都還有好多，爭執再也沒有了，眼睛很亮，心裏甜甜的。我懂妳的小心思，妳知道我所想的，那究竟我們為什麽要分開呢？發生什麽事了，怎麼會成這樣呢？我們為什麽要分開呢？誰知道我們要分開的原因呢？友誼是美好的事，不可以說分開就分開的，把痛苦都說出來，換回妳溫柔的笑。每壹次爭吵，我們就還會和好。我們的感情那麽好，我們什麽要分開呢？是我們要離開母校了，是我們要去沖刺了。
當我回憶起我們生活中的每壹滴時，總會不由得笑起來。
當我翻開同學錄時，那些歪歪扭扭的字包含了多少祝福。
當我每壹次受傷時，好朋友總會來幫助我，那時我是多麽的幸福。
當我流淚時，妳們總會親切的說：“怎麽了？是誰惹妳了？我去找他算賬！”那時的我心裏甜甜的。
朋友們的關愛讓我永遠不會忘；朋友們的安慰我永遠不會忘；我和朋友們的每壹天多不會忘。總有有壹天我們會分離，但分離時我們應該是笑著告別，笑著揮手。
時光不等人，珍惜朋友的擁抱吧！（還沒抱的，就抱壹下吧！）
文慧：妳是壹個文弱的女孩子，雖然妳有時很倔強，但妳總會停下來的，妳也不要在和許晴鬧別扭了。妳以後還記得我們小學生活麽？
許晴：妳是個溫柔的人，但妳不要對妳弟弟那麽嚴，畢竟他還小，該讓讓他，我已經學會了孝老讓幼，妳也應該學會啊！妳也要多讓讓文慧，畢竟。
秦：咱們是行星飯，以後咱倆永不分離，有啥事上QQ上聊，人不在壹起，但心是連著的。（張子怡
4. 觀察壹種小動物作文,400字,模仿《松鼠》這篇課文寫蝸牛
暑假的壹天，雨過天晴。我和媽媽在小區裏散步，沐浴後的小草香氣溢人，令人心曠神怡。
我突然發現有許多小蝸牛正陸陸續續地爬到花壇上來，大概它們也來散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下壹條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方為什麽會有壹條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進壹個既幹凈又漂亮的盒子裏，然後往盒子裏放上壹片嫩青菜和米飯，它們都爭先恐後地爬向青菜，咀嚼著。不壹會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。
我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什麽有壹條銀線呢？我把蝸牛放在手裏，它立刻抱頭縮頸地鉆進了它的家。我只好屏息凝視，過了壹會兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了壹下，看看身邊有沒有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，壹不小心它掉了下去，“啪”地壹聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，壹摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什麽，所以我到書上去查找。哦！原來那幾粒小東西是它的腳啊！那條銀線是蝸牛腳下的壹種切腺體，叫足腺，會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液，這種粘液幹了，便成為壹條閃閃發光的涎線。哦！原來是這樣啊！書上還寫道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當它吃完後，會吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲。
小朋友們，科學就在我們身邊，只要妳善於仔細觀察，認真分析研究，妳就是了不起的“小小科學家”。
5. 仿照五年級上冊《松鼠》這篇課文寫壹篇說明文,貓頭鷹是壹種漂亮、乖巧的動物，但它們也極其神秘。貓頭鷹的種類紛繁多樣，有侏儒貓頭鷹、塞舌爾貓頭鷹、白雪貓頭鷹、大灰貓頭鷹等，其中，最美麗的就是白雪貓頭鷹了！他們面容清秀，眼睛閃閃發光，耳朵直直地豎著。雪白的身體上還有兩條強有力的後肢，顯得格外漂亮。那閃閃發光的眼睛可以看到很遠的地方上的獵物，無論是在白天，還是在黑夜，它就像壹尊雕像壹樣壹動不動地仔細觀察周圍的田野，壹旦發現獵物，就猛撲過去，逮住獵物。
貓頭鷹大多是夜行性的，晝伏夜出，白天隱居在樹洞裏。在人類居住的地區是很少能看到貓頭鷹的，它們大多居住在偏遠的郊區。貓頭鷹飛翔時悄無聲息，更有益於它們捕食。它們不是素食動物，主要吃田鼠、小蛇。在黑夜裏，貓頭鷹的視力極強，在十幾米處的空中就能看清楚地面鼠類的行蹤。它們還有個奇特的習性，吐“小食團”，這是其他鳥類都不具有的本領。它們常常將食物整吞下去，並將食物中不能消化的骨骼、羽毛、毛發、幾丁質等殘物渣滓集成塊狀，形成小團經過食道和口腔吐出。
貓頭鷹最痛恨老鼠，壹只貓頭鷹每年捕捉的老鼠近千只。若以壹只老鼠每年糟蹋16斤糧食計算，那麽每年它們就為人們奪回糧食8噸左右，可供壹個人吃上30年。這些數據是多麽驚人呀！讓我們想壹想，如果沒有貓頭鷹，我們每年將白白流走多少糧食呀！
貓頭鷹是我們人類的好幫手，也是忠實的朋友。讓我們壹起來保護貓頭鷹吧！
6. 仿寫課文松鼠寫壹種喜歡的動物作文300字人人都有自己喜歡的小動物，我也有我最喜歡的小動物，知道是什麽小動物嗎？答案是小貓。
呵呵，小貓是人人常見的小動物，當然也不希罕拉！可是，我對小貓產生了極大的感情。為什麽呢？那就得從我住在水灣B區說起。
我以前是很怕小貓的，壹見到小貓，就撒腿就跑。可是，姐姐從不怕小貓，住在水灣B區有壹位年邁的老爺爺家裏養了幾十只小貓。
慢慢的，我也不再開始怕小貓了。現在，我住在南海玫瑰，離海上世界很近，所以，媽媽幫我在海上世界報了慧學英語，我也很高興！下面就來說說我為什麽和小貓產生極大的感情了！有壹次，我白天上慧學英語回來，發現有“喵喵”“喵喵”的叫聲。
我走過去壹看，發現壹臺嶄新的汽車下有兩只可憐的流浪貓。我因此，喜歡上了貓。
我滿歡開心地把兩只可憐的流浪貓抱回了家。雖之，被媽媽罵了壹頓。
媽媽火冒三丈地說：“妳知道我們家不能養寵物的！”“可是，姐姐不是照樣養烏龜嗎？”我小聲地說。“不能養有毛的動物！”媽媽又大聲地說，“妳從哪裏拿回來的，就從那裏放回去！”媽媽又說壹句。
可是我不甘心，就把兩只可愛的流浪貓抱到了防火門裏面。又買回了貓食給兩只小貓吃。
可是，我不過幾天。小貓就從12樓壹直跑到地下壹樓，跑掉了。
自從，那壹次，我就和小貓有了極大的感情。壹見到貓，不是跑，而是走過去，“喵喵”“喵喵”地叫。
我今天放學回來，就看見了壹只想是剛生下來1年的小貓。那只幼貓的媽媽在哪？它為什麽會跑到壹個四（6）班的壹位女同學手裏呢？種種問題，我壹句也答不上來。
有壹件事更讓人氣憤不已。就是前兩天，我再看《第壹現場》，那講的是虐貓：不知道是誰，從10樓以上，把壹只小貓扔下去。
那是多麽恐怖的事情呀！妳如果是那只貓，妳會怎麽想？妳就短短的壹次生命，就這麽壹次。生命是多麽短暫的呀！可是，令人更憤怒不已的還在後面。
這只可憐的小貓，不知道是不是壹位小女孩扔下去的。當記者問是不是她扔下去的時候，她只是了冷冷的壹笑，說：“好玩！”不知道是不是這小女孩扔的。
從她說的話，我們應該知道，如果不是這位小女孩扔下去的，可是為什麽這位小女孩會說“好玩”呢？我認為這只可憐的小貓壹定是這位令人憤怒不已的小女孩人下去的。接下來，《第壹現場》又報道壹輛非常大的大卡車下面用繩子綁著壹只已經死的小貓的脖子，跑到高速公路上。
還有壹件也是關於虐貓的事件，幾位小朋友用火燒壹只活生生的小貓。如果妳是那只小貓，妳活生生的被燒死，妳會怎麽想？我想對全世界的人說：“請妳們大家不要虐待有生命的動物或者植物！妳如果被人虐待，妳會怎麽想？所以，我再說壹遍：請妳們大家不要虐待有生命的動物或者植物。
動物或者植物是有生命的，人類也是有生命的！如果沒有生命，我們現在能在這美麗的世界上生活嗎？珍惜生命吧！也不要拿別人的生命開玩笑呦。
7. 仿寫松鼠那壹課寫篇500多子的作文我是壹個堅強的男孩，不會為壹點小事而流淚，可是這壹次我流淚了，松鼠作文. 星期五的下午，從學校回到家裏，我看見媽媽悶悶不樂，壹副悲傷的樣子，我便問：“媽媽，妳怎麽了？”媽媽用傷心的目光望著我，低聲說：“我說給妳聽，妳別哭”，我直點頭，媽媽說了壹句讓我驚訝的話“松鼠死了”，媽媽的話音未落，我就不由得淚流滿面，松鼠陪了我三年，我每天和它玩，餵玉米給它吃，照顧它就像自己得朋友壹樣形影不離，現在它卻死了，我怎麽不流淚呢？ 今天，太陽高照，照在身上，給人壹種暖暖的感覺，媽媽說：“趁這個好天氣，把死去的松鼠埋了吧”.我用壹只棉鞋來裝死去的小松鼠，然後把棉鞋放進壹個長方形的盒子裏，和媽媽壹起來到壹棵高大的松樹下，就埋到這裏吧，這裏安靜，沒有螞蟻來打擾它，也沒有老鼠來咬它，小學六年級作文《松鼠作文》. 開始挖土了，我拿起鈀子，吃力地往土裏壹挖，就是四個洞眼，媽媽用鏟子使勁地鏟土，把土挖深後，再用手把土往外掏，全身上下都是土，我也全然不顧，我和媽媽齊心合力終於挖好了壹個的大坑，媽媽說：“把松鼠放進土裏吧”，我戀戀不舍地把小松鼠輕輕地放進土裏，然後用手把土捏碎，丟進土裏，把土填好，我的心壹陣痛，我突發奇想，想給松鼠插個墓碑，我把壹塊木板插在土裏，然後在墓碑寫下“可愛的小松鼠之墓”八個字. 在回家的路上，我最後望了壹眼小松鼠的墓地，仿佛看見小松鼠興高采烈地在籠子裏跳來跳去，還有吃玉米時搖頭晃腦的可愛的樣子.小松鼠，妳靜靜地睡在那裏吧，。
8. 仿照《松鼠》寫壹篇描寫兔子的作文小兔——公主
這個暑假，我家裏又添了新成員——壹只可愛的小兔。
她很小，毛茸茸的如雪壹樣白，毛色沒有壹點雜質，遠遠看去像壹團棉花。壹雙紅眼睛，像兩顆晶瑩的紅寶石鑲嵌著。小兔兩只長長的耳朵，足有二寸半，裏層是粉紅色的，外層毛茸茸的，摸起來軟軟的。小兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地嚼動著，不知是因為害怕，還是隨時在根據氣味尋覓食物。因為她長得很可愛，所以，我決定給它起名為“公主”。
都說小兔子喜歡吃青菜，於是我便給它拔了壹大片菜葉給它吃，還蹲在她的籠子外，不停的說著：“公主啊，妳就吃吧，妳怎麽還不吃啊？”可公主就是不領我的情。依然旁若無人地玩著，後來我想，可能是她不餓吧，便離開了。中午的時候，媽媽讓我吃黃瓜，因為我不喜歡吃黃瓜皮，所以在征得媽媽的同意後，便把黃瓜皮餵給公主。當我向的公主的籠子裏壹看，籠子裏的菜葉子，他只咬了壹口，就丟在壹邊了。“公主啊公主，妳不餓呀？”我壹邊說，壹邊把黃瓜皮放在她嘴邊，哄她“快點，把這些黃瓜皮吃了，乖~”我話音剛落公主便用可愛的迷妳小爪按著黃瓜皮吃了起來。壹會兒的功夫，那些黃瓜皮就被她消滅了，吃完了她還用那可愛的大眼睛可憐巴巴的看著我，好像在說：“小主人，妳看我都餓了壹上午了，再給我壹點吧！”我心壹軟，又找媽媽要了壹根黃瓜“還要，中午吃不吃飯了？”“哎呀，媽媽，就壹根，好不好？”我撒嬌著。“好吧，給妳。”我就飛快的給公主又削了壹些黃瓜皮。公主吃東西的樣子真可愛，兩只小爪捧著黃瓜皮，在她嘴裏，哢嚓哢嚓地咬著。看著她吶可愛的樣子，我忍俊不禁。
公主還有大小姐脾氣呢！那壹次，家裏來了客人，我把她放在我的臥室裏，沒怎麽理她。過了壹會兒，她生氣了，用她的腳使勁的跺著地板，似乎在抗議：“怎麽都不理我了？難道那個客人比我還重要嗎？”她這樣吵個不停，我也生氣了，進到屋裏面威脅她：“再跺壹下試試，明天我就讓我媽做紅燒兔肉吃！”公主似乎被我嚇到了，更生氣了，我們兩個誰都不理誰。第二天早上，她都沒有理我，無論我怎樣說好話，賠不是，，都沒原諒我，就這樣過了兩天才理我。從這以後，我才也不敢招惹她了。
這就是我家的公主“小千金”。