尤其是他之前的作品沒能發揮出他更多的技巧。
我們渴望他的新作，渴望早日推動“質變”。
可惜【縫紉機帶】暫時滿足不了這個願望。
作為壹個“三片壹律”的導演，我們應該對他的下壹部電影持什麽態度？
邊肖在知乎上看到大鵬對他的電影《縫紉機樂隊》的評價。以下是原答案:
縫紉機樂隊總監大鵬:有意思的是，我可能是世界上最有資格，也是最沒有資格回答這個問題的人。我最有資格，因為我是這部電影的導演。我最熟悉從腦海中閃過的壹個想法到呈現給妳的世界的每壹個環節。我是最沒有資格的，因為評價電影是壹件主觀的事情。作為壹個創作者，我更關心到達而不是交付。
看電影是壹種互動的體驗。導演壹部電影屬於傳播，而評價是到達之後的事情。
所以我喜歡看妳的回答。即使我認為有偏差，任何角度的討論都只是“我認為”，這很有意思，也是“評價”的意思。我看到有人說《煎餅俠》是中國電影領域最有爭議的成功，而《縫紉機樂隊》是中國電影領域最有爭議的失敗。
我壹* * *，就導演了兩部電影，如果真的這麽說，我是非常幸運的。不過《縫紉機樂隊》在我自己的系統裏也沒有失敗過。雖然它的票房在剛剛過去的國慶檔被多部電影碾壓，但背後有壹些疊加因素，這是另壹個話題。
2015 10，我因為工作去了美國。在壹個混音工作室，我看了壹部音樂電影的開場表演。來自大屏幕的視覺和聽覺刺激讓我產生了拍攝中國音樂電影的想法。在我看來，《縫紉機樂隊》有著非常重要的意義，填補了同類型國產電影的空白。
在認知範圍內，這應該是我看過的第壹部如此大規模展現搖滾樂壇的國產電影。當然，我也看過壹些劇情中有樂隊表演的電影。假唱的人很多，吉他手左手沒有換和弦，右手在機械的上下撥弄。《縫紉機樂隊》中所有樂器的演奏都沒有任何小節，聲音與畫面不同步。為此，演員們接受了長時間的樂器訓練。最年輕的是西西，是在2015電影還沒有劇本的時候決定的。那時候她6歲，電影開拍的時候8歲。喬杉和洪·李驥都曾組建過樂隊，納紮和韓童生都是從零開始學習的。
在電影開始前，我和迷笛音樂學校的校長張帆聊了壹會兒，因為我想得到迷笛的支持來拍攝最後幾千人壹起演奏的大場面。
張帆總統說，看了壹些電影後，音樂場景是不真實的。除了表演者，臺下的氣氛也不好，讓我壓力很大。縫紉機樂隊巔峰的時候，5000名群眾演員和我們壹起表演，最後影片中的表演氛圍對我們作為主創來說也是壹種非常特別的成就感。這部電影的劇本還是由《狄爾斯的男人》和《煎餅俠》的編劇蘇彪寫的。當我們第壹次建立這個故事時，縫紉機是壹個混凝土支柱。原來的故事是關於壹個非常成功的搖滾歌手，他寫了壹首詆毀他家鄉的歌，結果卻成了那個城市的敵人，但是壹臺對他來說很有意義的縫紉機卻留在了他的家鄉，所以他不得不派壹個手下回到那個城市去偷。在漫長的修改過程中，縫紉機帶變成了妳現在看到的樣子。除了“縫紉機”二字，與原故事無關。
打斷壹個小話題，估計有朋友會覺得剛剛講的故事明顯更吸引人，這類似於很多人說“為什麽不把彩蛋放在正片裏？”在我看來，正餐有正餐的尺度，甜點有甜點的尺度。期望值是個很有意思的東西。回到這部電影，我很想分享壹個體驗，那就是作為壹個創作者，我每天都會在微博私信和微信裏收到很多反饋，這是我從來沒有經歷過的。看完之前的作品，大家要麽會說“太好看了！”或者說:“太爛了！”至於怎麽好看怎麽吸，具體描述感情的就比較少了。這部電影讓每個人都想表達自己的感受。我收到很多大段大段的文字，不管是正面的還是負面的，大家都願意在這件事情上花費筆墨，可見引起了思考。
韓寒前幾天給縫紉機樂隊寫了壹段，我很感謝他。他提到了自己的壹些看法，包括《不再猶豫》的結局有些遺憾。他認為壹部樂隊電影的高潮壹定是這個樂隊的原創歌曲。我的劇組很多核心成員都和韓寒有相同的看法。在拍攝和剪輯過程中，我們進行了多次討論，甚至上升到爭論。這也導致了在某個剪輯版本中，並沒有《不再猶豫》這首歌。樂隊唱完《塑料袋》後，電影結束。但我最終還是把《不再猶豫》放在了電影裏。我認為程功和胡亮實際上是同壹個人。塑料袋讓胡亮在故事中完整，程功必須上臺唱那首影響了他的歌。
創作者的算計與任性之間的平衡，決定了作品最終呈現時的整潔與風格特征。不管妳覺得我是算計還是任性，願意討論這些本身就是壹件積極的事情。在各個角度的討論中，我覺得有壹點被忽略了，那就是縫紉機樂隊的假想成功。我們不是英國，也不是美國或日本。要把搖滾的影響力做到現在這樣，從政府到民間，從20年前到現在，從北京到吉安，是很難也不現實的。但大家走進這個故事後，願意相信“搖滾城市”是真實存在的，這就是成功。當然，沒有人為此挑毛病，這就是壹個例證。
縫紉機樂隊是我作為導演的第二部電影。我拍《煎餅俠》已經三年了。大家對這部劇的討論和批評，是給我繼續進步的空間，就像煎餅俠期間壹樣。同時，這次也總結了很多經驗和教訓，不僅讓我受益匪淺，也為同事們樹立了榜樣。有點不甘心的是，還需要兩三年的時間來彌補這些遺憾，下次再向觀眾證明自己。
作者:大鵬
鏈接:/問題//回答/
來源:知乎。
版權歸作者所有。商業轉載請聯系作者授權，非商業轉載請註明出處。