護士的個人工作計劃新學期開始了，我會認真對待我的工作。為了更好的完成工作，我們制定了個人本學期的工作計劃如下:
壹、做好孩子日常的培養。
培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探究的意識，培養孩子行為規範、自理能力、自我保護、講衛生和良好的學習習慣。讓孩子在晨練、吃飯、教學、睡覺、出園等活動中養成良好的行為習慣。
1，鼓勵孩子積極參加晨練活動。培養孩子的自我保護意識。引導孩子用正確的方法擦嘴、漱口。飯前便後要洗手，不要吃不幹凈的東西。
2.孩子吃飯時，老師要集中註意力，註意觀察，照顧好孩子，溫柔親切地引導和幫助孩子掌握吃飯的技巧，培養文明的行為習慣，自己吃完飯。根據孩子的飲食情況，向食委會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水，學會節約用水，讓孩子學會使用和收拾自己的物品。
3.繼續培養孩子的自理能力:教孩子學會穿脫衣服鞋襪，整理自己的物品。學會量力而行。
4.午睡時間，細心照顧孩子午睡，做到不離崗，特別註意生病的孩子，及時幫孩子蓋好被子。
二、兒童戶外活動是增強兒童體質、提高抗病能力的重要活動。
要保證孩子活動的時間和質量，增強體質。堅持活動前給孩子帶汗巾，活動中及時幫孩子擦汗，根據氣候變化給孩子增減衣服。要教育與教育相結合，糾正孩子的壹些不良習慣，比如打架、爭玩具等。在各種活動中激發孩子的活動興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的活動習慣。
第三，加強孩子安全意識的培養，杜絕安全事故。
確保幼兒的安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查。，發現問題及時改進，並落實各項安全措施，及時加強防範意識，消除事故隱患，讓家長放心。培養孩子的自我保護意識和高應變能力。做好晨檢工作，並做好詳細記錄。堅持早上、中午、出園時的巡查工作，發現不安全因素及時處理。及時通知患病兒童家長，做好體弱兒童的護理工作，按時填寫考勤報表，做好各項保健記錄。
四、在組織活動中，註意觀察孩子的言行舉止、情緒，發現異常及時詢問。
每月做好壹次玩具的清洗消毒工作，室內物品定點擺放，保持窗戶明亮幹凈，保持樓道、樓梯地面幹凈整潔，無死角，廁所無汙垢無異味，做到節約用水用電，培養孩子節約的良好習慣。
幼兒園的保育質量關系到千家萬戶。只有做好照顧工作，孩子才能健康活潑地成長，家長才能放心工作。
護士個人工作計劃二新學期開始了，護理工作是幼兒教育的重要組成部分。保育的目標是促進兒童身體發育，增強兒童對環境的認識，培養自信心等良好的人格、心理素質和行為習慣。保育對幼兒的健康成長和未來發展影響很大。為了使保護與教育相結合適應新趨勢的發展，在上級領導和校長的帶領下，我們制定了本學期的專項工作計劃，以孩子為中心，改變以往的觀念，貫徹保護工作與教育相結合的原則，結合我本人的工作，
壹、指導思想
1.以學院工作計劃為目標，認真貫徹綱要精神，認真學習黨的教育方針政策，積極參加學院舉辦的各項政治學習活動，努力提高自己的政治素養。
2.嚴格遵守《護士職業規範》，認真學習護理知識，不斷提高護理質量。
二、主要工作
1，清潔習慣
養成飯前便後、手臟時洗手的習慣。學會擼袖子。在老師的指導下，妳會用肥皂，不咬手指，不把玩具放在嘴裏，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2.好飲食習慣
安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用餐具，(左手端碗，右手拿勺，喝湯時雙手端碗)，養成細嚼慢咽的習慣，不挑食，不浪費，不用手抓食物，不留食物，不弄臟衣服等。，克服孩子的依賴性，培養孩子的獨立性。精心介紹食譜，提高孩子的食欲，培養良好的飲食習慣，規律飲食。
3、有良好的睡眠和穿脫能力
能安靜上床，睡眠正確，不蒙頭睡覺，學會獨立有序地穿脫衣服鞋襪並放在固定位置。
4.良好的學習環境
堅持日常消毒工作，餐具、器皿、玩具用84消毒液消毒，被褥勤洗勤換，保證每月充足日照。讓孩子在幹凈舒適的環境中健康成長，給孩子創造壹個通風、幹凈、溫暖的學習環境，是我的責任和義務。
5.配合教師開展教學活動。
課前好好準備，配合老師玩各種遊戲，幫助管理課堂紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作(如廁、飲水、衣著得體等。).
6、做好父母的工作
及時向家長匯報孩子在園的生活和身體狀況，課余時間多與家長溝通，征求家長意見，讓家長配合老師教學。我們必須尊敬父母，熱情地為他們服務。
7.團結合作
老師和護士互相配合，互相理解，互相支持，經常溝通，壹起討論護理的工作計劃，團結壹致，共同努力，關愛每壹個孩子，讓孩子健康成長。
8、提高自身素質
通過多種途徑和方式學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷更新知識，不斷調整自己的知識結構，以適應幼兒教育的需要，為自己打好基礎。參加適合自己工作的課題組，努力學習，積極主動，勇於創新。
護士個人工作計劃新學期到。迎接新生的工作即將開始。壹個小班的學生人數是25人。現在我的工作是在小班當護士。為了更好地迎接新生，我們制定了以下計劃:
壹、工作目標
1，做好新生家訪工作。
2.認真執行幼兒園制定的員工手冊中的每壹條規定，做好工作。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒。
4.在日常生活中，要正確引導孩子認識自己使用的標誌和物品，管理好日常生活的套路。
5.做好家庭溝通，培養孩子的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。
7.搞好校車。
二、具體措施
1，認真做好新生家訪工作，和本班老師深入了解每個新生的日常生活、飲食、性格、體質等情況，以便有更好的措施應對問題。提出我們對家長的要求，請他們幫助和支持我們的工作，比如在孩子使用的物品上縫上或者寫上孩子的名字，教他認識自己的logo。
2.認真執行幼兒園制定的員工手冊中的每壹條規定，用“五規範法”管理班內設備和物品，做到室內外管理整潔。做好日常衛生，讓孩子生活在幹凈溫暖的環境中。
3.認真協助老師幫助孩子穩定情緒，因為孩子從家裏進入幼兒園的第壹步是最難的。孩子情緒不穩定，會對幼兒園和老師產生抵觸感。所以要把抵觸感變成歸屬感，首先要穩定孩子的情緒，讓他們喜歡幼兒園和老師。
4.在日常生活中，要正確引導孩子認識自己使用的標誌和物品，管理好日常生活的套路。孩子進幼兒園，很多項目都是壹樣的，比如；書包、被子、衣服等。正確引導他們把隨身物品放在有自己標誌的位置，不至於放錯拿錯。逐步對孩子進行常規教育，教他們如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教他們不要吃得太多，不要大聲說話，保持安靜。
5、認真搞好家溝，培養孩子的獨立性。多利用電話向家長反饋孩子在幼兒園的日常生活，多詢問孩子在家的情況。和父母壹起培養孩子的獨立性。
6、認真配合保健醫生做好兒童保健工作。做好季節性流行性傳染病的預防措施，配合班主任每天觀察孩子的情緒和食欲，對體質弱、多病的孩子給予特殊照顧。觀察患兒每日大便情況，並做好記錄。日常生活中，引導孩子樹立自我保護意識，不要隨意追逐或離群，註意安全。
7.搞好校車。要貫徹“以人為本、安全第壹、預防為主”的方針，嚴格落實“誰負責、誰承擔”的原則，全面落實安全工作責任制，確保兒童生命安全。