為了讓我校全體少先隊員度過壹個愉快而有意義的節日，我校鮮少大隊按照縣教育局和學校的要求，開展了慶祝六壹系列活動。詳細情況概述如下:
壹是領導重視，精心組織。
我校根據教育局的要求和實際情況，精心制定了本次活動的方案，將各項準備工作落實到各部門、師生。活動中充分利用廣播電臺、黑板報、隊報、電子滾動屏、背景布等媒體，加大活動宣傳力度，營造良好的活動氛圍。
第二，突出主題，活動多樣。
六壹兒童節前夕，我校主要開展了以下慶祝活動:
1.開展班報展覽。
5月，大隊部號召三年級以上中隊發行了以“六壹多彩童年”為主題的班報特刊。5月30日，經領導審核，部分優秀作品入選，在主樓壹樓展板展示。
2.開展有趣的體育活動。
在全校師生的精心準備下，5月25日至27日下午，我校開展了保齡球、扔沙袋、拔河、多足步行等多種形式的趣味體育活動。同學們都玩得很開心，笑得很開心，玩得很開心，從開心中學習知識。校園裏充滿了學生們歡樂的笑聲、歡呼聲和歡呼聲。
3.推出“六壹多彩童年”——慶祝六壹兒童節的文藝演出。
5月31日上午，冒著蒙蒙細雨，我校舉行了“六壹多彩童年”——慶祝六壹兒童節文藝匯演。這次演出其實是我校鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。演出很成功，沒有受到小雨和寒冷天氣的影響。“三隊”隊員的投入，觀眾的圍觀，掌聲不斷，說明我校少先隊員素質高，凝聚力強。
可以說，今年慶祝六壹的系列活動，從調研方案到籌備到活動過程，都體現了“在活動中成長，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們過壹個難忘、有意義、快樂的兒童節。看著壹張張洋溢著幸福和快樂的燦爛笑臉，我們欣慰，我們幸福，我們快樂，我們的付出是值得的！
兒童節活動總結(第二部分)在這次兒童節活動中，幼兒園的每個孩子都表現得非常出色。因為幼兒園的孩子還小，在我們園的文藝演出中，他們的表演總是不穩定。我們很擔心孩子們在六壹兒童節正式表演時，會在自己的節目中出現壹些錯誤，因為在我們之前的排練中，孩子們在表演自己的節目時往往會出現很多漏洞。我們演出的觀眾不僅僅是學校領導和孩子們的家長，還有6月1日來我們學校專訪的電視臺工作人員，所以6月1日孩子們的文藝演出就顯得尤為重要。好在最後的關鍵時刻，幼兒園的每個孩子都發揮出了自己應有的水平，給在場的所有觀眾和嘉賓帶來了良好的觀看體驗，也給自己在六壹留下了美好的印象。
在我們今年的幼兒園演出中，我們幼兒園的每壹位老師都為活動付出了最多。因為整個節日的所有活動都是我們幼師接手的。節日活動類型的選擇，活動節目的選擇和安排，活動的組織和安排，活動後的善後工作都是我們幼兒園老師壹起完成的，所以我們老師是我們活動最大的貢獻者。老師給孩子安排節目是最辛苦也是最難的。因為根據每個孩子的特長和特點來分配表演節目真的不容易，因為表演節目的質量關系到我們假期活動的質量。從我們幼兒園這次活動的反響來看，幼兒園的老師們在表演節目的安排上花了不少精力。我們幼兒園的老師們在平時的園裏辛苦了，但要完成這個節日帶給他們的額外工作以及教學工作，並不容易。
最後，本次活動在我們園完美落幕，我們也要感謝我們幼兒園的領導，他們是本次活動的主要發起人，然後給了我們這次文藝匯演很多支持。並對我們的演出進行了壹定的指導，所以這次文藝演出也有他們辛苦的成果。作為我們表演期間的嘉賓和觀眾，它也給了我們的孩子在場上很多幫助。
我們幼兒園的活動挑戰還沒有結束。讓我們壹起為接下來的活動做準備，給孩子們壹個更加豐富多彩的幼兒園活動。
兒童節活動總結抄範文大全(第三章)童年是壹首快樂的歌，旋律柔和，好聽；童年是壹首美妙的詩，深情而雋永；童年是壹朵花，童年是壹粒種子，充滿生機和希望。5月31日，xx小學的校園裏壹片歡聲笑語，各個年級都用不同的方式慶祝六壹兒童節。
壹年級和四年級的才藝表演。教室裏的課桌是U型的，孩子們在課堂上大顯身手。有古箏，拉丁舞，二胡獨奏，壹個人表演的唱歌書法，兩個人的相聲，兩個人的輪舞，多人的健美操表演等等。
二年級彩色泥塑。孩子們提前準備好彩泥，活動開始了。他們有的獨立創作，有的合作完成各種彩泥作品。他們用靈巧的雙手制作出栩栩如生的作品。當工作結束時，孩子們臉上的笑容更加燦爛。
三年級多米諾。每個班設計圖案，壹組壹組多米諾骨牌擺出來的形狀都不壹樣。活動結束後，孩子們還收到了家長和老師精心準備的禮物——椰子汁、大量的魚、梅利莎和其他許多美味的食物。
五年級是壹幅神奇的畫。壹張紙，壹支大刷子，八個人壹根繩子，妳必須在壹個地方思考，在壹個地方努力，才能在指定的畫布上寫字。活動開始時，同學們小心翼翼地摸著手中的繩子，既興奮又緊張，眼睛盯著寫的東西，不過還好有老師細心指導。
六年級畢業畫。圍繞“畢業”這個主題，孩子們用水彩作畫，出版了黑板報，作為畢業前夕送給學校的禮物。這是小學六年級的最後壹個兒童節。他們的壹筆壹畫都充滿了對母校的眷戀和不舍。
活動中，親愛的張明霞主席和吳盼軍書記走進每壹個班級，為孩子們送上祝福，並和他們壹起玩“六壹快樂”互動遊戲！張校長比“六”好，吳書記比“壹”好，孩子們“樂”了。節日氣氛非常好。
才藝展示、五彩泥塑、多米諾骨牌、神畫筆繪畫、畢業畫……孩子們的“六壹”活動真是豐富多彩！“六壹”是壹個永恒的快樂主題！願所有的孩子在溫暖和快樂中健康成長！孩子們，放飛妳們的夢想，展開妳們的翅膀！
6月1，兒童節充滿童心，我們這些大孩子也過了壹個快樂的節日。
下午兩點，大家都到了集合地點。可能是距離上次活動太久了。可能大家都很想念孩子，所以都很快，飯都晚了。哈利、張偉、少爺、書生、阿諾德先去幼兒園搭建活動場地。
我們上了75路公交車，下樓去了幼兒園。我們互相介紹。
四樓的窗戶已經拆了，風很大，所以活動安排在六樓的壹間教室。等他們上樓的時候，孩子們已經起床打扮得漂漂亮亮的了，教室在幾個先來的誌願者的安排下也有了節日的氣氛。
活動開始了。首先，大班的小朋友給我們帶來了最新編排的舞蹈。四個孩子化著濃妝，很漂亮。在老師的帶領下，表現很好。然後是小班小班的小朋友表演的時裝秀，戴著帽子，戴著墨鏡，穿著粉色的裙子。有的很可愛，有的很酷，有的還得餅幹誘惑。音樂是《我們將搖滾妳》，聲音洪亮，充滿激情。然後就是舞蹈，有些稚嫩，有些笨拙，但是很可愛！！
表演結束了，然後就該準備蛋糕了！~感覺很好看的郁金香。心情美好點了壹個又大又好看又好吃的蛋糕。稍後我會把照片發給妳。花園裏還有壹個大蛋糕，所以那天有兩個大蛋糕吃，真的很開心。把蛋糕送給每個孩子，過節有蛋糕吃。不僅每個孩子都有蛋糕吃，就連我們大壹點的孩子也有壹些吃的。開心，跳！
吃完蛋糕後，孩子們回去上課了。有的班在打遊戲，有的班被帶到樓頂天臺活動。大家和孩子們玩了壹會兒。四點半，我們的活動結束了。
幼兒園的活動停了很久，因為節日，所以我們和小朋友壹起度過。和園方溝通，園方說最近比較忙，有評估，有搬家準備，有家長不支持我們活動的原因，有教學組的教學要求。總之我們的活動還是暫停了，具體恢復時間等園方通知。我不知道要多久。......
嗯，開心就好。活動結束後，我們在樓下拍了壹張照片。我們沒有總結，只是感謝，因為我們壹起過了壹個快樂的兒童節。
壹是領導重視，精心組織。
“關愛孩子成長，塑造民族未來”我鎮領導非常重視幼兒教育。我鎮婦聯主任參加了我園的六壹慶典，為孩子們帶來了節日的祝福，向老師們表示了感謝和慰問，並向幼兒園捐贈了節日禮物。
我園領導高度重視“六壹”系列活動的開展，多次召開會議研究制定活動方案，積極探索活動主題，因地制宜制定了整個活動方案。並將準備工作落實到人，形成人人參與的局面。活動中努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界的支持和參與，加大對本次活動的宣傳力度，使本次活動取得了良好的效果。讓孩子度過壹個快樂而有意義的節日，讓家長感受到孩子的成長和進步。
為了成功舉辦此次活動，幼兒園全體老師都進行了精心策劃，從收集素材、營造環境、布置場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每壹項工作都做得有條不紊，老師們的團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境營造，溫馨快樂。
節日活動的熱烈、喜慶、歡快的氣氛，不僅給人以深刻的印象，也給孩子們以快樂、健康的心理影響。為了迎接六壹的慶祝，我園全體教師和家長積極為孩子們營造歡慶六壹的節日環境和氛圍，* * *鼓勵孩子們積極參加六壹的各項活動。
六壹活動總結(第五章)在今年的六壹活動中，我們根據園內的統壹安排，精心準備了各種練習、舞蹈表演、親子遊戲、親子互動球類練習。並且為了保證活動愉快有序的開展，我們提前做了充分的安排和部署。因此，這次班級活動非常成功。摘要如下:
1，節目安排老師煞費苦心地精心準備節目，壹遍遍排練修改指導，直到自己滿意為止。關愛孩子，寓教於樂，讓孩子在快樂的氛圍中學習各種練習。特別是“習慣養成練習”，我們教孩子做，讓他們在日常生活中實踐這些好習慣，做到學以致用。父母非常喜歡這種教育方式。
2.家長對班級工作的動員，離不開家長的大力支持。只有這樣，我們的班級才能充滿生機和活力。因此，我們通過論壇、飛信、家長會等形式，動員家長積極參與到這項活動中來。讓他們在家積極的和孩子練習練習，安排有創意的球類練習。在這個過程中，班裏壹半以上的家長都參與進來，努力練習，積極發視頻。有的家長很認真，球操修改了壹遍又壹遍，在論壇上留下了他們的汗水和腳印。家長有不清楚的問題，還在和其他家長老師激烈討論。我們三班家長的熱情真是前所未有。我們老師也很感動，很欣慰，因為3班的家長很棒。多虧了他們，我們的工作進行得如此順利。
3、活動開展安保工作安排為了讓今年的六壹兒童節過得更順利，更有序，留下更多美好的回憶，三班很多家長自願加入誌願者隊伍，我們老師都很感動。我們要特別感謝攝影師xx的爸爸媽媽，為孩子們留下了精彩的瞬間，拍下了xxx多張照片。六壹前壹天晚上，教室裝修完畢。媽媽xxx，媽媽xx，爸爸xx主動留下來幫我們吹氣球，吹了xx多。Xx的爸爸負責當天的安保工作，責任心很強，讓家長和孩子都很放心。爸爸xx，媽媽xx，媽媽xx，媽媽xx在節目表演過程中積極配合孩子們取放器材，使三班的表演井然有序，令人愉快。最後，在分發禮物的時候，xx的爸爸幫老師提了很多禮物給孩子們，讓所有的孩子都收到了漂亮的節日禮物。還要深深的感謝xx媽媽，xx媽媽，xxx奶奶在活動結束後，手忙腳亂的幫我們掃地，拖地。xx奶奶年紀大了，我們說妳趕緊回家休息吧。xx奶奶堅持要留下。她說，“我在做什麽？妳們老師看到這麽多孩子最難受了！”
我們非常感謝父母和朋友的支持、理解和付出，因為有了他們，我們3班充滿了愛。因為我們的父母和朋友，我們3班可以成為壹個快樂無限的大團體。希望以後能繼續壹起努力，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們3班更加美好！