為了保證工作或事情的順利開展，我們需要事先制定壹個計劃，計劃是實施壹項具體行動的詳細規則、步驟和安排。寫方案要註意哪些格式？以下是我為妳整理的八個公益活動策劃方案，希望對妳有所幫助。
公益活動策劃方案1活動目的:
為促進大學生開展公益實踐，弘揚公益精神，宣傳社會公德，倡導公益文化，開展公益實踐和塑造公益形象，開展公益活動，並在此基礎上擴大我校在社會上的影響力。
活動目的:
為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃1公益實踐活動，讓全班同學都參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感。
活動要求:
大學生與公益文化的結合強調有效性、人文性和道德性。通過傳播公益文化，營造科學高雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提升自身修養。
活動時間:
20xx-10-21
活動策劃人:
715類
1，活動背景:
我們周圍每天都可以看到唱歌和歡笑的孩子。但是，在看到他們幸福身影的同時，妳是否想到，我們身邊也有這樣1的特殊孩子，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流？他們就是來sos兒童村的孩子們。他們不僅需要社會的幫助，更需要1充滿回憶的童年。
弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。希望我們能盡自己的1微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。
2.活動主題:
“健康成長，快樂童年”
3.活動時間:
20xx-10-20xx-11
4.地點:
南昌SOS兒童村
5.路線:
在潁上村或潁上路路口1站臺下車，因為車不在sos兒童村門口停，要走10多分鐘。
6.情況描述
南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
公益活動策劃第二部分活動目的:推動大學生開展公益實踐，弘揚公益精神，宣傳社會公德，倡導公益文化，開展公益實踐，塑造公益形象，同時在此基礎上擴大我校在社會上的影響力。
活動目的:為加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)策劃1公益實踐活動，讓全班同學參與關愛sos兒童村的公益活動，體驗社會，增加社會責任感。活動要求:大學生要與公益文化相結合，強調實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學高雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。
活動時間:20 -10-21
活動策劃:班級715
1，活動背景:
我們周圍每天都可以看到唱歌和歡笑的孩子。但是，在看到他們幸福身影的同時，妳是否想到，我們身邊也有這樣1的特殊孩子，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流？他們就是來sos兒童村的孩子們。他們不僅需要社會的幫助，更需要1充滿回憶的童年。
弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。希望我們能盡自己的1微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，享受正常的孩子。
孩子們豐富多彩的世界，感受我們的愛
2.活動主題:
“健康成長，快樂童年”
3.活動時間:
20xx-10-20xx-11
4.舉辦地點
:南昌sos兒童村
5.路線:
232210223240214潁上村或潁上路路口1站臺下車，因為公交車不在sos兒童村門口停靠，步行需要10多分鐘。
6.情況描述
南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。
公益活動策劃方案第三部分活動概述
1.本計劃以環保、節日、創優為主題，適用於重視環保的社區的詳細計劃和實施活動。
2.環保是壹個永恒的話題，地球上的每壹個人都需要每壹個人的關愛。環保活動不壹定要在節假日，平時也可以。這個計劃是以國慶重陽節為背景的，因為XX的金秋假期比較多，大家空閑時間比較多。大家在開心消費的同時，也會在不經意間增加地球的負擔，我們更應該倡導環保。
3.本計劃采用線上線下征集誌願者，線上宣傳活動效果的方式，增加社區活動的影響力。
4.本活動方案應用於活動互聯的圖片展示功能和視頻上傳播放功能，其他網站也可能有。目前確認使用活動互聯的這些功能不會收費，所以暫時以活動互聯的功能使用作為參考。如有其他考慮，請自行刪除修改。
5、公益活動不在大小而在心中，壹個心態點可大可小，呼籲有條件的網友多從事此類活動。
活動背景
1.利用節日的空余時間，讓更多的人參與到環保活動中來。
活動目的
1.通過活動宣傳環保，表揚優秀行為，通過互聯網的媒體擴大活動的效果。
環保主題
1，倡導使用可重復使用的購物袋。
2.生活垃圾是否可以回收和重新包裝
3.倡導無紙化辦公。
4.提倡植樹綠化。
5.推廣使用節能燈和節能電器。
6、提倡不亂扔東西，禁止高空拋擲物體。
工字續時間
1-2周，自己調整。
活動地點
1.社區活動:宣傳環保行為，展示環保產品。
2.網絡活動:展示環保產品圖片，展示環保行為，評選精益求精的好社區成員，展示活動成果，評選活動優秀誌願者，擴大活動影響力。
面向對象的
1，本社區所有成員(居民)
2，擴展到所有居民(壹個城市，甚至全國)，活動組織者，社區協辦者，活動互聯，社區組織，城市論壇等。(根據實際情況)。
預備準備
1，聯系場地，能接待多少人等。
2.網上報名或現場報名。開通活動作品展示、優秀誌願者、環保先鋒評選等功能。(可以直接使用活動互聯功能，免費開放使用)。
3.完善活動現場互動環節的方案。
4.利用網站的視頻上傳功能，活動的情況。
6.開展網上評選活動，將活動的影響力從壹個社區擴大到全市。
7.(現場活動)
8.聯系打印照片的地方。(最好有當地贊助。如果需要付費打印，建議使用網絡，比如淘寶。
材料制備
1，禮品，證書，證書等。
2.宣傳橫幅
宣傳策略
1，社區宣傳
2.接觸電視臺和報紙(如果沒有這方面的資源，也不用勉強)
3、上門通知
4.通過互聯網進行宣傳，如活動互聯作為媒體支持。
活動流程
(略，請根據實際情況和本計劃上半年情況填寫)
活動實施步驟及分工
(略)
活動當天的人員安排
8-10外勤人員(略)
活動預算
1.在活動現場制作橫幅，可以用布寫，也可以用紙寫。
2、網絡宣傳、電視、報紙宣傳費用(如果得到友情支持，可以降低費用也可以不降低)
3.線上活動資金:線上推廣(基於活動互聯、搜房業主論壇、社區網站等網站的推廣)。請比較各個網站的價格，做出預算決定。)
4.在線功能的使用:活動互聯網中的祝福、視頻上傳、作品展示、優秀誌願者、環保先鋒等功能的使用目前是免費的。但是如果要委托活動之網的工作人員，應該有執行費，可以協商。
5、活動禮品(最好是商家贊助的。沒有贊助，可以少買禮物，表達心意。
公益活動策劃方案4壹、活動背景:
20xx年5月20日是第22個全國助殘日。在這個特殊的節日裏，許多愛心人士都盡力為需要幫助的人貢獻自己的力量。當今社會，有這樣壹個群體。他們可以照顧自己，與他人交流，做自己想做的事情。他們有不同的語言，不同的青春。他們內心強大，不輕易向困難低頭。他們對生活有不同的熱情。他們是聾啞人——壹個讓人心疼卻又展現不同人生的特殊群體。隨著這個節日的到來，焦作師範學院教育科學研究院青年協會也開展了壹系列的公益活動。為了更好地了解聾啞人，讓更多的人來關心他們，教育科學研究院領導帶領學生們以“深入童心，感受生命的熱度”為主題，以攜手共進、齊心協力、關愛他人為原則，開展了公益活動。
二、活動的目的:
1.宣傳助殘理念:聾啞人壹直是壹個很受關註的群體，但關註之後並不是大部分人都會去幫助他們。在現實社會中，他們需要我們更多的關心和愛護；
2.為聾啞孩子提供壹些幫助:在忙碌的當代社會，我們總是很容易忘記壹些自己想做的事情。在這個特殊的節日到來之際，我們願意伸出雙手，給孩子們帶去壹些歡樂，帶去壹些他們需要的東西；
3.打造大學生助人平臺:作為大學生，我們充滿熱情和愛心。我們的慰問是想讓我們有更多的歡樂和力量，讓他們看到自己並不孤獨無助。他們和我們壹樣有信心，有夢想。
4.讓孩子知道自己不是壹個人:童年應該是天真快樂的，但是因為某些原因，喝不到正常孩子的正常交流。在孩子的心理裏，他們是孤獨的。我們願意和他們分享他們的快樂、喜悅或悲傷，讓他們知道他們和我們壹樣。
三、活動主題:
“深入童心，感受生命的熱度”
四。地點:
焦作市特殊教育學校
動詞 （verb的縮寫）活動時間:
20xx年5月17日下午3點至6點
不及物動詞參與者:
教育學院的教師和學生
七。活動準備:
1.聯系活動場所負責人，提交活動方案，獲得老師支持，審核方案，雙方負責人會討論活動內容，確定可執行方案，安排活動流程；
2.查閱聾啞人和聾啞設施的資料，整理、打印、熟悉資料；
3.開展募捐活動，在學校、龍源湖等地設立“愛心慈善箱”，用籌得的錢為孩子購買生活必需品或學校設備，或將錢交給特殊教育學校領導，為孩子購買運動器材或娛樂設施；
4.確定參加人數，培訓參加人員；
5.給孩子準備好相關的道具和禮物，比如手工制品、相機等。安排負責攝影的工作人員。
八。活動推廣:
1.開展“愛心宣傳”征集活動，如:伸出妳的手，讓別人快樂；妳我共享壹片藍天；關愛聾啞人，獻上壹句愛之類的愛心口號；
2.將收集到的愛心標語整理制作成宣傳板，在5月17日宣傳愛心知識、愛心捐贈活動、愛心活動。
九。活動:
1.完成捐贈儀式需要半個小時到壹個小時，由聾啞學生代表領取；
2.把參加的成員分成四組，確定活動範圍和相處的人，互相熟悉；
3.第壹組為兒童表演節目，動員兒童逐漸活躍起來，拉近兒童與誌願者的距離；
4.第二組和小朋友壹起學習手語歌曲教學，活躍氣氛；
5.第三組的成員和孩子壹起做壹些簡單的手工制作的東西，比如:折紙、制作中國結、制作簡單的木偶，鍛煉孩子的自助意識和團結協作意識；
6.第四組和孩子壹起玩集體遊戲，解決孩子的心理問題，讓孩子更積極地面對生活。
7.最後，誌願者和孩子們合影留念，道別。
X.活動資金:
準備道具:100元
票價:60元
* * *計:160元
公益活動策劃方案第五章壹、活動目的:
呼籲人們高度重視閱讀和學習，讓人們充分認識到從小培養孩子閱讀習慣的重要性，樹立終身閱讀和學習的生活理念。
呼籲在景德鎮從事陶瓷作品創作的藝術家捐贈作品。這些作品作為紀念品贈送給為活動提供資金的陶瓷經銷商和收藏家。
三、活動過程:
1布置活動場地(包括活動logo、領導題詞、讀書學習名言及海報)。
征集第壹批作品，籌集第壹筆資金。
買書送人(第壹批書將贈送給景德鎮特校、提供這批作品的藝術家和參加活動的市民)。
4成立活動組織機構(組織架構:主任、副主任、總策劃、策劃、秘書長、藝術顧問、主辦、協辦、承辦、會計、出納、審計顧問等。)
邀請知名藝術家座談，組織第二批作品募集第二筆基金，這些書主要送給浮梁縣的壹所貧困小學，樂平的壹所貧困小學，市政府直屬的壹所小學。同時贈送印有“愛讀書，讀好書”字樣的書包。
四、資金的管理和使用
設立專門賬戶，由活動指定的會計、出納、審計人員管理。資金用途主要包括:1買書和書包。2.宣傳費用(在《中國陶瓷》雜誌設立專題頁面，及時刊登雜誌征集到的每壹件作品，最後刊登捐贈作品目錄，用於“愛讀書，讀好書”社會公益活動。同時，電視、廣播、網絡、報紙全方位報道了此次活動。3.給參加活動的誌願者發放津貼。評選優秀讀書積極分子，發放旅遊書籍等。
公益活動計劃第六章壹、活動對象
Xxx學校。
二、活動時間
20xx年x月。
第三，活動地點
xxxxx .
第四，活動形式
“清潔車輛，服務學生”活動。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
活動前準備:8個乘車站公益宣傳標語制作；
(1)了解集集學院宿舍樓周邊相對雜亂的停車場所，與寄宿站保持聯系，商討* * *建設“和諧車庫，文明生活”相關事宜。
(2)通知誌願者參加“物盡其用，取之有道”活動，對車輛進行整改。
(3)選擇負責人，負責不同區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責活動的拍攝和宣傳。
活動的具體過程:
(1)要求全體成員集中精神，總經理做好點名、發放彩帶、標語工作，分配各小組工作。
(2)壹組學生分成三隊(每隊4人以上)，有專門的攝影師。分別負責1-3管、4-6管、7-8管樓下車庫的車輛安排和張貼標語。
(3)要求各班長帶各隊員到指定區域，分配隊員的工作。
(4)負責拍照的同學要做好活動過程中的拍攝工作，留下美好的回憶。
(5)做好相關後期宣傳工作。
不及物動詞活動的意義
(1)培養壹種有利於建立和促進關愛、友好、和諧的人際關系社會的精神。
(2)肯定和確定個體的自我價值，促進個體的成長和發展。
(3)充分利用各種社會資源優勢，特別是自身資源優勢。
(4)強化個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會、服務於社會的觀念。也可以說，誌願者活動是凈化和洗滌個體心靈的好方法，誌願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)每壹個誌願者也可以通過誌願者組織和誌願者活動認識大量優秀的人，這是壹筆寶貴的精神財富和社會資源，會給我們的工作、學習和生活帶來很多好處。
七。活動負責人
公益活動策劃方案7壹、活動目的:
通過“微公益”活動的宣傳，弘揚奉獻精神，號召全院師生從身邊的小事中“受益”，我們的小行動就是公益的大力量。希望這次活動能在校園裏營造出和諧友愛的氛圍，用文明之燈照亮整個校園。
二。主辦單位:沈陽理工大學團委
沈陽理工大學新能源學院團總支沈陽理工大學大學生文明建設協會
三、活動主題:星星之火，傳遞燎原之愛。
四。活動時間:20xx年65438+2月11 6月12: 30至13: 00。
動詞 （verb的縮寫）地點:大學生活動中心廣場
不及物動詞活動準備:
1.會員管理部將制定課程表，以方便活動人員。
2.基金會分會購買了隨機貼紙4張、簽字筆5支、彩色紙5張、黑色水性筆10支、剪刀1把、宣傳板2塊(壹張用於啟動儀式，壹張用於心願墻)、橫幅1條(主題:點燃，傳播燎原之愛，簽名如下:)
3.辦公室負責與研究所的電臺和報紙溝通，宣傳報道此次活動。
4.辦公室負責和各部門各團總教師溝通，希望他們為這次活動寫壹些寄語，貼在心願墻上。
5.宣傳部負責制作海報、傳單、廣告牌，準備壹臺相機。
6.國外項目部負責與學院團委溝通借用宣傳板，從D座教室領取4套桌椅..
(註:以上準備工作由各部門負責人負責。)
七。活動流程:
1，當天中午無課者(見附件2:無課者名單表)必須全部到達霍達廣場，活動地點必須安排在11: 50之前。(註:劉帥弟負責整理辦公室人員調配通知。)
2.國外項目部將搬來的桌椅整齊的擺放在大作業下面。(註:負責人:白雪峰)
3.宣傳部制作的活動海報會貼在霍達的兩根柱子上，宣傳板豎立在大活動中心附近，許願板豎立在擺放的桌子前。(註:負責人:劉洋)
4.中午12，全體班級成員齊聚活動現場進行啟動儀式，活動正式開始。主持人宣布啟動儀式正式開始(見附件3:主持講話)。
5.邀請謝芳先生參觀活動現場並合影留念。
6.宣傳部負責拍照，記錄活動過程。(負責人:劉洋)
7.啟動儀式結束後，藝術團會發放宣傳單簡單介紹本次“微公益”活動，紅小紅帽會在課後給同學們發放便簽貼，讓他們在上面寫下自己的願望貼在願望墻上，並讓他們在宣傳橫幅上簽上自己的名字。這兩項活動將同時進行。(註:、侯負責人事安排)
8.辦公室負責與院報、醫院電臺溝通，協助報道本次活動。(負責人:劉帥迪)
9.邀請謝芳先生參觀活動現場並合影留念。
10和13點，啟動儀式結束，現場衛生清理完畢，物品收拾完畢，桌椅返回教室，海報、廣告牌、心願墻仍擺放在大活動外，作為今後活動的宣傳。
八、材料經費:
(見附件4:支出報表)
九、註意事項:
1.所有參與者應服從組織安排，履行自己的職責。
2.活動所需材料必須清點清楚，帶到活動現場。
3.活動期間如有沖突，辦公室主任和副秘書長應及時出面調整。
4.如遇天氣問題，如下雪，具體以執行為準。
附件1:“微公益”系列活動
1.募捐活動:號召全院師生向我們的募捐箱捐助壹個又壹個他們視而不見的角落，用我們微薄的力量來支持這壹片公益事業的藍天。
2.慈善義賣:我們去買了壹些小東西，在霍達廣場舉行了壹次慈善義賣。雖然東西沒有那麽美好，但是我們以愛的名義買了，會無限放大我們的愛，溫暖校園，溫暖社會。
3.清潔校園活動:我們利用課余時間組織學生清理校園垃圾，用行動告訴大家不要亂扔垃圾。我們可以用我們最微小的行動來創造我們最溫暖和諧的校園。
附件2:
非階級人員名單
附件3:
主要手稿
附件4:
公益活動策劃方案第八章新聞上看到新聞，老人住在家裏，世界屍體腐爛才被發現。這樣的事情壹次又壹次的發生，真的很可悲。現在的中國，用獨生子女來支撐家庭很吃力，父母面臨著不照顧老人的窘境。為此我特意策劃了壹個公益活動，既能照顧老人的生活，又能讓社區的孩子們獲得生活技能。
公益活動的必要條件:
1:需要社區居委會支持。
2.招募誌願者家庭參與社區誌願者活動的組織和課程安排。
3.與社區居委會工作人員和社區內自願參加活動的家屬壹起填寫社區老年人(願意參加活動的老年人)問卷，安排適合老年人生活習慣的課程。
4.對誌願者的技能進行分類，根據老人的時間和喜好安排課程。
如何開展課程:
寒暑假和周末，我們的組織者、誌願家庭、社區會壹起安排設計課程。
備課，準備與課程相關的視頻和文字資料(孩子可以在網上找，或者直接拍視頻發微信朋友圈)。
課程教具的準備:利用身邊的生活用品或充分利用廢品制作教具。
課程開發:根據社區條件將誌願者家庭劃分為不同的教學領域。過程以禮儀、認知、實踐、創新為核心開展各種課程。
課程包括:家務勞動(生活小貼士)、孝道(與親戚相處要有禮貌)、禮儀(社交禮儀、餐桌禮儀等。)，創作，興趣，科學實驗，安全等等。
根據老人的喜好和生活習慣安排課程和教學領域。比如老人平時喜歡做飯，那麽課程的重點就是廚房。課程內容從烹、炒、煮、煮、燉的基本知識，各種調料的用法、順序，屬性開始。各種廚房工具的使用。各菜系的名菜做法以及背後的故事。課程中間不斷穿插各種與烹飪相關的常識，比如如何選擇蔬菜、肉類、調味料(辨別好壞的小技巧)，如何快速科學的處理食材，如何更健康的搭配飲食，了解食物相互包容的原理，避免壹起吃。通過科學實驗，孩子們可以了解食物之間的反應原理。
其他課程等等，讓課程內容學以致用，課程設計的核心是生動、有趣、易學、易掌握。
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