當前位置:吉日网官网 - 紀念幣收藏 - 六年級助人為樂作文。

六年級助人為樂作文。

在日常的學習、工作或生活中,每個人都嘗試過寫壹篇作文。借助構圖,人們可以反映客觀事物,表達思想感情,傳遞知識和信息。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎?以下是我整理的9篇六年級助人為樂的作文。歡迎閱讀收藏。

幫助別人很有趣。幫助別人很有趣。媽媽說:“別人難過的時候,給人安慰。當別人擦去眼淚,露出笑臉的時候,那就是妳的幸福。”。

在我心裏,每個人都需要快樂和樂趣...記得有壹次,我很小的時候在老家。我當時七歲。壹天早上,我和妹妹壹起出去玩。雖然鄉村道路沒有城市那麽寬,但它聞起來不像城市那麽像煙味。呼吸著新鮮的空氣,聽著樹上的鳥鳴,欣賞著不知名的野花,走著走著……壹會兒,我們來到了上坡的路上,因為我們都喜歡“先苦後甜”——先爬上山頂,再從上面跑下來,吹著涼風,很舒服。但是我們走到半坡的時候,看到壹個大概五六十歲的老太太,手放在車把上推著壹輛大車上了坡。手推車裏有很多煤,那是壹輛三輪車。壹開始我們默默的看著,後來就失去了理智。我想:與其讓老婆婆壹個人在大車上浪費時間,不如幫壹把,就像我們在上坡壹樣。我壹個人跑到車尾,使勁往前推。我姐和我妹看到我這樣就跑過來,(嘻嘻。我先做個榜樣。)我妹妹和我壹樣在後面。姐姐在壹旁,老婆婆見我們“路坎坷,拔劍相助”,臉上露出了笑容,她還說了壹句:“謝謝妳們,孩子。”我們沒有再多說什麽,只是盡力幫忙推車。車被推上坡,老婆婆走的時候說了聲謝謝。我們都很尷尬。

幫助別人,快樂自己。人生的樂趣就是幫助別人,每個人的臉上都洋溢著笑容。這是我生活的樂趣!

六年級幫助別人快樂。作文2“幫助別人快樂是人類的美德。”是啊!幫助別人是壹種美德。我們班就有壹個這種德行的人。她身材胖乎乎的,圓圓的臉上嵌著壹雙水汪汪的眼睛。她就是——唐麗婷,我心目中最美的人!

壹次美術課,老師讓我們準備壹雙筷子作為材料。我總是健忘。我壹定是又忘了我的材料!我興高采烈地來到學校,看到同學們都在用筷子比劃,我才想起今天美術課要帶壹雙筷子,唉!真的去做!我不知所措,只好向同學借,但他們都沒有多余的壹雙筷子。我很失望,心想,美術老師罰我抄課文沒什麽,但是美術老師罰我站著或者當眾批評我多丟人啊!我還是副總統!我的臉在哪裏?這時,壹個熟悉的身影映入我的眼簾。是唐麗婷。我又有了壹絲希望。我趕緊跑到唐麗婷身邊,笑著對她說:“唐麗婷,妳還有筷子嗎?”唐麗婷回答:“王家民,我沒有筷子了。妳想要什麽?”我沮喪地說:“哦!我沒帶筷子。”“沒關系,我可以借給妳!”唐麗婷趕緊說道。“真的嗎?”我高興地問:“妳不是還有筷子嗎?”然後我又疑惑了。這是唐麗婷讓我震驚的壹句話。她說:“妳為什麽不用我的筷子,我用兩支鉛筆當筷子?”然後她拿出筷子遞給我。我猶豫了壹下,還是收下了她的筷子。我心中充滿了對她的感謝!她樂於助人的品質深深打動了我。

還有壹次,我們準備寫毛筆字的時候,壹個同學向唐麗婷借的,沒有任何毛筆材料。唐麗婷毫不猶豫地借給她壹把嶄新的毛筆和宣紙,可是我們在寫毛筆字的時候,我看到她拿出壹把小小的舊毛筆,在那裏認真地寫著。當時我又壹次被唐麗婷的行為感動了。

“助人為樂是人類的美德。”是啊!助人為樂是壹種優秀的品質,這是唐麗婷所具備的。我會以她為榜樣,做壹個樂於助人的人!

在生活中,我們經常可以看到人們互相幫助。每當看到那些場景,心裏總是暖暖的。有壹次考素描,因為第壹次去的時候把筆和橡皮擦落在家裏了,才發現沒帶筆和橡皮擦,連筆和橡皮擦不怎麽素描?真的很悲劇。聽說老師很嚴格,但是她很有名,教的學生都畫的很好。能成為她名下的學生就很好了。即使對於壹個從來沒有畫過畫的人來說,做他的學生也是不錯的,但是我太失望了,關鍵時刻沒有帶筆和橡皮。

這時,壹個和我年齡相仿的女孩走了過來。她和藹地對我說,妳怎麽了?我能幫妳嗎?我說,謝謝。我是來考試的,可惜沒帶筆和橡皮。她說:哦,好吧,我正好多了壹支筆和壹塊橡皮。我會把它借給妳。別忘了還給我。還有,祝妳能通過考試。我說,謝謝。就在那時我的心暖了起來。沒想到她這麽好,我們也不認識。她把她的鋼筆和橡皮借給了我,並希望我通過考試。最後老師讓我畫。我不想對不起她借給我的筆和橡皮,所以我變得更認真了。最後,我通過了考試。後來,當我把筆和橡皮還給她時,我感謝了她。

現在我們成了好朋友,我和她上了同壹個繪畫班,壹起畫畫。助人為樂,自得其樂,是很多人都能做到的壹句老話。幫助別人的人可能在幫助別人的時候舉手之勞,但是被幫助的人會記住壹輩子。

當別人遇到困難,需要幫助的時候,如果我們能發自內心的幫助他們,不僅別人的問題會得到解決。我自己也覺得開心。這真的是“助人為樂之本”這句名言的具體體現。

壹天,我在上學的路上撿到壹個小包。我打開它看了看。哦,我的天啊!裏面有壹元五角。我想我可以用這筆錢買我想要的東西,並把它放在壹個小袋子裏...我已經不自覺地把這個小包放好了。這天下課後,我在黑板上看到三年級壹班的壹個小同學撿到了壹部手機,交給了失主。我以為他可以偷偷拿回去給父母!

我又看了看周圍,其他人都在誇那個小男孩。突然我的臉變紅了,我悄悄地走出人群。我想我應該把錢還給失主。過了幾天都沒找到。我有點氣餒,但我又鼓起了勇氣。又過了壹天,我在學完英語回家的路上看到了我的朋友。我和她聊天,我提到了。她對我說:“我也丟了壹元五角,放在壹個小袋子裏。”我高興地從包裏掏出我想花的壹元五角錢,還給她。她很開心,我也很開心。

我們不需要很多錢和力量去幫助別人,我們需要的是發自內心的幫助。

我是壹個普通家庭的女孩;我,壹個普通的中國人;我有自己的夢想...我,壹個把幫助別人作為自己快樂源泉的人。我像壹棵堅強的小草,不畏艱難,盡我所能去幫助別人。

幫助別人?"樂善好施、助人為樂是中國人的傳統美德.";“幫助他人是幸福的基礎,”江忠念的《青年守則》寫道。.....很多名言都以這樣或那樣的方式寫道:最好的滿足就是個人得到滿足。-Labruyere;對於人來說,最大的幸福和快樂就是把自己的精神力量奉獻給別人。-蘇霍姆林斯基...

這些名言滿腦子都是,為了讓“助人為樂”傳承下去。

有壹天,我剛回到小區,突然看到張奶奶拿著掃把在小區的馬路上掃地。我問她是不是這裏的清潔工,但她說不是。我疑惑地問她:“那妳為什麽要在這裏掃地?”張奶奶回答說:“因為這裏的清潔工病了,我來代替他。”之後,張奶奶繼續掃地。我說:“這裏就不打擾妳掃地了。再見!”張奶奶回了壹句:“再見!”回家後,我看了壹會兒書。我媽說:“家裏沒鹽了。請幫我在外面的小賣部買壹袋鹽。”壹出大門就看到清潔工叔叔把錢給了張奶奶,張奶奶不要。兩個人在門口互相給的。我不知道張奶奶為什麽不收這筆錢。讓我考慮壹下。大叔突然說:“妳幫我掃了壹天地。收了錢也沒關系。”張奶奶回答:“不用,不用,小菜壹碟!”“大伯還是堅持要張奶奶收下錢,張奶奶說打不過大伯,就收下了錢。

我去了食堂,買了壹包鹽回家。走了壹段路,我又見到了張奶奶。她小心翼翼地把壹些錢放進了叔叔的郵箱。我覺得很奇怪。張奶奶收下錢後為什麽還給了大爺?我好奇地走過去問張奶奶:“妳為什麽把錢給那個叔叔家?”張奶奶說:“大爺生病了,沒人照顧。他的工資很低。他的孩子也去外地打工,壹年回來兩三次。再加上家裏有個孫子想讓他養。更何況,幫助別人是應該的。我怎麽能接受他的錢呢?”張奶奶高尚的品格太感人了,我會努力向她學習,做壹個樂於助人的好人!走下去,幫助別人,同時快樂。

在壹個陽光明媚的早晨,小去上學了,下午該放學了,於是小撐著他的卡通傘,開心地走在回家的路上,因為小語文考了100分,他很開心。他看見前面有壹個小女孩。她沒有帶傘。所以,她不得不頭上頂著課本跑。丁丁看到她的書包全濕了。丁丁走上前問道:妳需要雨傘嗎?“女孩說需要。丁丁說我帶妳回家。他們倆有說有笑地回家了。把女孩送回家了。女孩說謝謝。丁丁說不客氣。他打著傘高高興興地回家了。

電視上經常放學雷鋒的宣傳。事實上,雷鋒在生活中隨處可見,比如最美的母親吳菊萍。前不久,我也做了壹個活雷鋒,雖然只是壹件小事。

壹次去西湖旅遊,上廁所,看到壹個小哥因為個子矮夠不到手機烘幹機而跺腳。想起小時候夠不到手機烘幹機,急得像熱鍋上的螞蟻。當時有個大叔幫了我。臨走時說:“小朋友,多幫助別人,做壹個活雷鋒。”我當時還小,不懂什麽意思。現在我明白了它的深刻內涵。

我沒有說什麽,也沒有在意在外面等了很久的媽媽。我走過去,默默地抱起了小哥哥。小哥哥驚訝的轉過身來,我親切的說:“哥哥幫妳。”

手機烘幹機?嗡嗡:響得很響,小哥哥的手翻來覆去,很放松。但是,我的手很重,好像不小心,但我還是忍住了,因為我想成為壹個有用的學生。

小哥哥時不時回頭看我,眼神好像在說:“謝謝妳,大哥哥,妳真好!””我也強顏歡笑,裝作輕松的樣子。

隨著“哄”的壹聲,幹手器停了。小哥轉過頭對我說:“好吧,大哥。”放下小哥哥的時候,手有點僵硬,腰也很酸,但是心裏像塊糖。

臨走時,小哥哥握著我的手,真誠地說:“謝謝大哥!”“現在我又想起了舅舅說的話,於是我撫摸著小弟弟的頭說;以後要多幫助別人,做壹個活雷鋒。”小哥不解地點點頭。

出來後,我媽等得不耐煩了,開始罵我。但我並不為此感到難過,因為我意識到幫助別人是有趣和愉快的。此刻,廣告中的雷鋒歌曲在我腦海中飄蕩。

天氣就像孩子的臉。說出來就變了。剛才明明在萬裏。突然,烏雲密布,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

放學後,兔子沒帶傘,用手蒙著頭,大步走回家。這時,小烏龜迎面走來。它看到小白兔沒帶傘,心想:雨下得這麽大,小兔子淋濕了會生病的。我該怎麽辦?小烏龜靈機壹動,想出了壹個好主意。小烏龜脫掉了龜殼。他在樹旁撿起壹根棍子,插進龜殼裏,把它變成了壹把“龜殼傘”。他跑向兔子,把龜殼傘撐在它的頭上。兔子以為下雨了。它擡頭看了看原來是小烏龜的殼!兔子說:“謝謝妳,小烏龜”,小烏龜說;“不客氣。同學之間應該互相幫助。”然後他們壹起高高興興地回家了。

有壹天,小明沒帶傘。放學後,天空下起了大雨,而且越來越大。小明又擔心又害怕。“我該怎麽辦?”他想了壹個辦法,把書包裏的書拿出來,戴在頭上。

小紅看見了,說:“快躲到我的傘下。”小明聽到小紅的叫聲,跑到小紅的傘下,小紅送小明回家。在路上,他們看到壹些人穿著雨衣回家,壹些人打著傘回家。小明回家後,高興地對小紅說:“謝謝妳,小紅,”小紅說:“沒關系。我們都想幫助別人。”

  • 上一篇:元宵節經典問候微信
  • 下一篇:關於中國畫的美學句子
  • copyright 2024吉日网官网