在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我收集整理的六年級科學的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級科學的作文 篇1我和蜘蛛俠是好朋友，他經常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
壹天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現壹陣龍卷風，在龍卷風的中心隱約可見壹個影子，並迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風飛去。
近了才發現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎麽又是妳，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪裏有危害，我就在哪出現，妳不是移居沙漠了嗎？又回城市幹什麽？”沙子人壹臉沮喪的說：“但是我實在想我的妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯手驅逐妳離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭，看起來那麽無助，我心裏也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，妳立刻回到沙漠去，我帶妳的家人去看妳。”沙子人疑惑的問：“真的？妳們願意幫我？”我和蜘蛛俠對望了壹眼，鄭重的點點頭。
看著沙子人壹家三口相擁抱在壹齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了壹場城市災難，我們並肩在壹起是拍檔。
六年級科學的作文 篇2星期六，我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。
我忽然想起老師叫我們寫的作文：《我的第壹次科學嘗試》，於是，我馬上買了壹本關於科學實驗的書，開始細細品讀。
我準備了許多的道具：有雞蛋、鹽、清水，還有壹個玻璃杯、勺子。
實驗開始了，我目不轉睛地看著書上寫的步驟，心想：雞蛋有什麽實驗可做呢？它可是壹碰就破的東西，我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點緊張，手心還出了點汗。我按照書上說得方法，先把壹個光滑的雞蛋放入水中，我仔細觀察，雞蛋在水裏是沈還是浮起來呢？這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子裏放壹勺鹽，再看看是不是還是躺著的？過了壹會兒，我驚奇地發現，放入了壹層“雪”之後的雞蛋，就慢慢慢慢得豎了起來，像在水中跳舞的人壹樣，左右舞動起來。我再在杯子裏放壹勺鹽，就在這時不可思議的事發生了，本來雞蛋在水中是豎著的，現在好像從夢中蘇醒的美人壹樣，探出了壹個小小的腦尖。“太神奇了！”我不驚大叫起來。“妳們想知道這是為什麽嗎？”，其實呀，水的比重是1，如果比1重的東西放在水裏就會沈下去，比1輕的東西放在水裏就會浮起來。由於鹽水的比重比雞蛋的比重大，也就是說，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟，終於明白了在水裏加鹽的道理。
我愛科學，這次試驗告訴了我：平時生活中我們應該註意仔細觀察，這樣才會發現許多科學的奧秘。
六年級科學的作文 篇3如果我是壹名科學家，我要種出彩色桃子，就像西遊記裏面孫悟空偷吃的桃子壹樣，又大又圓，赤橙黃綠青藍紫，遠遠看去，就像壹個大繡球。這種桃子不僅外表好看，而且還有多種功效，桃子皮黃色部分曬幹後，磨成粉末，就有雲南白藥的功效，綠色的皮煮熟之後，配上湯水，就是壹款特別好的美容護膚品，藍色的皮放在鍋裏煮壹煮吃了就可以長生不老，至於紫色的部分，就更不用說了，把紫色的皮磨成粉末，就可以治療癌癥，功效很好。
如果我是壹名科學家，我還想發明壹種餅幹，當爸爸媽媽的車輪子沒了的時候，這種餅幹就能變車輪子，那樣爸爸媽媽就方便多了。
如果我是壹名科學家，我還想發明壹種香水，只要壹噴，妳就會像仙女壹樣美麗。
如果我是壹名科學家，我還想發明壹種環保凈化機，它可以把垃圾和廢氣吸進去，然後吐出來，就能變成對人類有益的東西，讓我們的人類家園——地球，變成壹個既沒有汙染，又幹凈又美麗的世界，讓人們快快樂樂的生活在這裏，但是我知道，要想實現這些願望，需要我們***同的努力，我要好好學習，讓這壹天早點到來！
六年級科學的作文 篇4六年級的課時比較多，不同的任課老師各有不同的教書風格，其中我最喜愛的是我們科學考試朱老師。
朱老師是位高挑的女教師，臉的膚色總是紅紅的，像嬌艷欲滴的紅蘋果，眼睛小小的，笑起來像壹彎彎彎的月牙，特別可愛。朱老師無論對家長還是學生總是壹副笑盈盈樣子，看起來特別親切。她從來沒有責罰過學生，我們都很尊敬她，這也是我特別喜歡她的原因。因為我們還很小，潛力無限，不能憑借學業成績就定下我們未來的發展前途，老師應壹視同仁，對每壹個學生都應該多多鼓勵，而不是動不動的責罵，會傷了我們小小的自尊心和自信心。
朱老師知識淵博，總是能在不同的課上給我們做千奇百怪的實驗，我特別感興趣，因為能夠創出想象不到的奇跡。朱老師教學風格特異，她沒有按照常規自己灌輸給我們知識，而是做壹個實驗之前，讓我們自己思考探索，通過這種方式能夠培養愛動腦筋和積極實踐的好習慣。
有些實驗到現在我還記憶猶新。有壹次，星期天晚上我按照老師的要求自己獨立在家做了壹個有趣的實驗。第二天上課朱老師準備好實驗器皿，開始做實驗。首先在玻璃杯中倒入壹小杯水，然後倒入壹些油，令人奇怪的是，過了壹會兒水和油竟然分開了。油在上面水在下面，完全是在不同的層面。這和我們的生活實際完全不符合。正當我們大家疑惑不解時，老師笑嘻嘻地說昨天同學們在家做實驗有沒有這樣的結果呀。大家紛紛點頭，但就是不知道原因。接著，老師解釋說，油比水輕，所以當油和水混合時，輕的自然浮在上面，重的在下面，也就是實驗所看到的結果。我們頓時恍然大悟，明白了其中的道理。
我愛我的科學老師。
六年級科學的作文 篇5奶奶終於來了我家，我坐在沙發上看電視。忽然，我聽見奶奶喃喃地說：“嗯，肚子有點兒餓了，打幾分鐘吧！”於是，奶奶拿出裝在金屬碗裏的紅燒肉，說：“在微波爐打幾分鐘吧！”奶奶剛剛想放進微波爐。媽媽看見了，連忙跑到奶奶身邊，壹把搶過奶奶手中的金屬碗，說：“媽媽，您知道嗎？金屬碗是不可以放在微波爐裏打的`，不然，有可能會爆炸的。”這句話被我聽到了，心想：還好，還好！平時媽媽不在的時候，沒有亂用微波爐打東西，不然可慘？我就早變成壹只“小烏雞”了！我迅速跑到媽媽旁邊，小聲地問：“為什麽金屬制品放到微波爐裏打，會爆炸呢？”“這是因為——”媽媽壹本正經的說，“在微波爐裏放金屬制品，尤其是比較大的金屬制品，容易造成微波發生反射而損失磁控管。磁控管是微波爐內發射微波的大功率器見，就很容易爆炸了。”“哦~”我點點頭，說。
“同學們，妳們知道了嗎？金屬制品是不可以放進微波爐裏加熱的哦！可要記住啦~”
早晨第壹縷溫暖的陽光射入我的房間。隨著壹陣鬧鐘鈴聲和媽媽的嘮叨聲，我終於從床上爬起來。穿好衣服後，我壹面打著哈欠壹面走進洗手間。壹陣忙碌後，我又來到飯桌前。
“哇！”我頓時提起了精神。原來桌上擺著的鍋裏有剛煮熟的雞蛋。哈哈！它可是我的最愛！我連忙拿起壹個，哎呀！好燙啊！我使勁地把雞蛋往桌上壹磕，嘴裏不停地吹氣，左手甩動著，右手輕輕剝開，可蛋殼似乎在和我作對，緊緊粘在蛋白上，怎麽也剝不掉，還把壹塊塊蛋白給剝了下來。
媽媽從廚房裏走出來，見我這副狼狽樣，端起鍋說：“妳等等！”
“媽，妳要幹什麽呀？”我像丈二和尚摸不著頭腦，壹臉疑惑地望著媽媽。
只見媽媽把鍋端到水池，打開水龍頭，給雞蛋洗了個“清涼澡”。她走出來，遞了壹個雞蛋給我，我接過雞蛋有點遲疑，只得輕輕敲開，沒想到兩三下接剝開了，裏面的蛋白光滑又平整。咬壹口，真香！
媽媽在壹旁笑著說：“剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，用冷水壹沖，蛋遇冷就收縮，這樣壹來，蛋白和蛋殼分開了，雞蛋也就容易剝開了！”
噢！我恍然大悟，原來是熱脹冷縮的道理呀！
生活處處藏著科學，只要我們認真去發現，去觀察，不僅給我們的生活帶來方便，還能增長不少知識呢！
說到高新技術，可能大家眼前就會浮現多媒體電腦，沒錯，這個東西幾乎挨家挨戶都是必不可少的，我家也不例外。在這之前請大家回想壹下存放在美國華盛頓的施密森博物館裏的世界上的第壹臺電子計算機，也就是1946年誕生的被人們稱為天之驕子的“埃尼阿克”。
如今，這個天之驕子已經不再是這臺電腦了，而是我前面所說的多媒體電腦，這個名字大家已經不陌生了，可以用來看電視，聽廣播，打電話，發傳真，聽cd，看vcd……功能及其廣泛，還可以獲取來自五種四海的，可謂，秀才不出門，盡知天下事呢！這些功能可算把我緊緊地吸住了，我不但聽聽cd，還用這種電腦作了不計可數的事情，如老師布置得讓我們查資料，在書上查那太麻煩了，要是查也要用幾個小時，但是有了多媒體電腦那可算輕松到了極點，不用幾分鐘只要搜索就找到了更加豐富的資料。
六年級科學的作文 篇6科學課是我最愛的科目之壹，每次的科學課都希望下課鈴聲能慢點響起。今年祈盼已久的“廈門市青少年趣味科學競賽”終於到來，我和另外兩位同學在方老師的帶領下懷著滿滿的信心前往參加競賽。
在科技館競賽區的門口，隨處可見壹簇簇前來參加競賽的全市各中小學選手帶著特選的材料在等候檢入。選手們在老師的帶領下有序檢入到達指定的競賽區。隨著裁判的宣布比賽開始：選手們有條不紊的按照平常自己訓練的步驟聚精會神的開始制作航模。我們組分工合作剪切泡沫模板、搭配組件、粘貼工序等，在用膠水固定輪子時由於粘貼時沒有粘貼緊密，我們小組壹致預估航模在水槽中將會出現不會運轉的危險問題，因此我們決定用502備用膠水來壹次再次固定，可是502膠水如壹個調皮又高溫的孩子，剛開始它死活呆在瓶內不出來，急躁的我直接擰開蓋子用上洪荒之力往下擠壓壹下，有靈性的502突然全往出口冒出，壹大滴飛到輪子上，‘嘩’的壹聲我低頭壹看，自己手粘到不是重要問題更恐怖的是那塊泡沫板全被高溫的502膠水腐蝕斷成兩截了，壹下子我們三人大眼瞪小眼——傻了!
“重做”——我們不得不面對這兩個字，從原始狀態開始：劃線、切割、粘貼、組裝......可就在黏貼時話筒傳出裁判的聲音：說比賽時間快到了，同學們要抓緊了!這時的我們緊張無比，我感覺自己全身都熱得出汗，大家都抓緊自己手中的活兒，在時間的逼迫下航模匆匆忙忙的完成。但是在放入水槽後航模在電力的驅動下卻壹動不動的立定在那兒，很明顯這次的航模競賽我們小組制作的航模失敗啦!上午的航模競賽我們組得分也就想而易見是‘鴨蛋’了。看著垂頭喪氣的我們方老師鼓勵道：“失敗乃成功之母!別灰心，吸取教訓，下午還有競賽，加油!”
聽了老師的話我們擡起頭再壹次團結在壹起，爭取把下午項目做到最好，把上午丟失的分給賺回來。下午競賽是疊紙船載運東西，我們小組把紙船的受力面積盡量壓小所以我們的紙船載運的重物也不會翻船。在所有的小學組中我們組是第壹個完成的，為此裁判讓我們組的紙船載運了兩次東西。在每次的運送過程中我們都是畏手畏腳輕拿輕放，生怕紙船因為我們原因而翻船入水，這次的紙船載物競賽我們組取得很好的成績。
壹天的科學競賽已經落幕，但是我心裏且並沒有覺得它已結束，這次的競賽由於我的急躁和失誤導致上午主要航模制作以失敗告終，我感到非常的內疚和不安!但是老師和小組成員並沒有責備我，下午我們依舊團結合作相互鼓勵並獲得好成績。因此，通過這次競賽我吸取了教訓：今後不管在學習、考試、競賽、生活等等中最不可取的是“急躁”，因為人壹旦急躁就不容易控制自己的情緒，就會產生不可預估的失誤或錯誤。在今後的學習生活中我壹定要戒驕戒躁，做壹個踏踏實實的人。
六年級科學的作文 篇7我崇拜的科學家有許多許多，比如愛迪生、牛頓、愛恩斯坦……而其中有壹位我最崇拜的，那就是伽利略。這是壹位讓我懂得勤奮學習、頑強拼搏的科學家。
伽利略的父親是個破產貴族。自從伽利略來到這個人間時，家裏就窮得不像樣子。他的父親為了掙錢養家、養妻子，還打算掙錢讓他上學，希望他長大後做個布商。
伽利略上學後勤奮好學。老師問的問題他總是第壹個舉手回答問題。伽利略尤其對機械方面感興趣。壹見到機械，他就很想試壹試。每當小朋友去玩時，他就偷偷躲在另壹邊研究，還經常在校園裏制作壹些小玩具。後來，伽利略學會了拉丁文、希臘文和哲學，伽利略的父親打消了讓他當布商的念頭。伽利略還喜歡數學，他父親又準備讓他長大後做壹名醫學家。可是，因為家裏貧困，伽利略失學回家。在家裏，他研究，發明了比重秤和寫了壹本《固體的重心》，於是比薩大學請他去當數學教授。
還有壹次，亞裏士多德說過：十千克物體和壹千克物體從同壹地方同壹時間落下，速度是壹千克物體的十倍。這個違反自然規律的理論成了人們的保護，因為亞裏士多德曾說過“地球中心說”的理論。伽利略用自己的實驗證明這個理論是錯的。
伽利略做出的貢獻值得我崇拜。我壹定好好學習，長大後像伽利略那樣為祖國作出更大的貢獻。
六年級科學的作文 篇8“我成功了，我成功了，我終於實驗成功了……”我興奮地大聲叫了起來。妳心中壹定有無數個疑問，比如：什麽事情成功了？做的什麽實驗？怎麽做的？妳是不是……別急，讓我把事情的經過講給妳聽吧！
星期天，老師給我們布置了壹項任務：做壹個科學小實驗，並給我們列舉了好幾個小實驗。我壹到家就迫不及待地打開記錄本，上面記著好幾個實驗，有水中點蠟、水杯倒置、針浮水面、分合的水流等等。做什麽好呢？思來想去，最後，我決定做壹個簡單的實驗——杯子裝水倒置不流。
我馬不停蹄地找齊了材料：壹個杯子，壹張紙。實驗開試了，我先在杯子裏裝滿了水，然後把紙蓋在了上面，接著把手旋轉過來。哦不！這杯水像是變成了千萬個淘氣的孩子，爭先恐後地從水杯裏飛奔出來，水花四濺。哎，這次實驗失敗了。什麽原因呀？我可是按照老師說的去做的呀？我思來想去，也許是因為這是涼水，可能需要溫水才可以完成這個實驗，我又充滿了信心，趕忙又換了壹杯溫開水，按照第壹次的程序進行操作，到了激動人心的時刻，我屏住呼吸，生怕影響到實驗結果。我閉上了眼，嘴裏念叨著：“阿彌陀佛，老天保佑，壹定要成功”。誰知手壹翻轉，啊！又“泡湯”了。怎麽辦呢？看來我還需要百度的幫忙，我打開百度搜索，仔細查看操作細節，終於恍然大悟，原來還需要壹只手在上面按著，等翻過來再放手就完成了。我再壹次鼓足了信心，我倒了壹杯涼水，然後手壓在紙上，壹個180°華麗的旋轉，由於前兩次的失敗，我都不敢把手抽離了，先把扶著杯口的手微微移開壹點點，感覺杯子穩穩地把紙吸住了，沒有流出壹丁點兒，才慢慢地把手抽離，這次，沒有出現前兩次的事情，我成功了！我興奮地又叫又跳：“爸爸媽媽，快來看，我成功了，我終於成功了！”
爸媽聽到我的叫聲，以為發生了什麽大事，趕忙跑來看，看到我的實驗結果，老爸說對我說：“光會做實驗可不行，要弄明白為什麽會出現這樣的現象才行。”對哦，這是什麽原理呢？我再次查閱資料，哦！原來是大氣壓強在搞鬼，因為水的表面張力把紙吸住後，杯子形成密閉空間和空氣中的大氣壓強相等，不存在壓力差，所以水才不會溢出來。
通過這次實驗，我明白了科學上的發現就在壹次又壹次的失敗之中才取得成功的，遇到失敗，壹定不要灰心，要大膽嘗試，如果大膽嘗試，就壹定可以看到“成功之光”！
六年級科學的作文 篇9在大千世界裏，隱藏著許多問題和玄機，有壹些很平常，有壹些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店裏發現的壹些秘密吧！
我家附近新開了壹家水果店，這裏賣的水果十分新鮮，而且物美價廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進去壹看，店裏擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果，就急忙買了壹些。當時正值夏季，看著這些好水果，我不禁想到：可能過壹兩天後，賣不完的都會爛掉了吧？可每次我去這裏都是剛剛熟透了的新鮮水果，想維持水果的新鮮應該會花很多錢呀，怎麽這裏還賣得如此便宜呢？
那天夜裏我聽到了壹陣搬運東西的聲音，趴在靠路邊的陽臺壹看，原來是那家水果店正在把很多水果運往店裏。為了弄清楚問題的真相，我拋開了睡意，來到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了過來：“小姑娘是要買水果嗎？妳明天再來吧，我們現在的水果還尚未熟透呢，口感可能不好。”什麽？水果竟然沒有熟透。那為什麽每次來買的時候都是熟透了的新鮮水果呢？難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟？回家後我上網查了壹番，終於解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果壹起放在壹個袋子裏或密封的容器裏就可以使水果很快變熟。因為蘋果或甜瓜能釋放出大量乙烯，乙烯是壹種無色氣體屬於化學物質，它可以施與植物很大的壓力，促進植物生長還可以促使果實成熟，是已證實的植物激素。
原來是這樣啊！我終於明白了水果店將水果催熟的秘密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對人體無害的，我們觸摸植物或有風吹過的時候，乙烯便會產生，抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養的花花草草。噢，科學真是太奇妙了！
怎麽樣？科學的魅力不小吧？同學們，在生活中，還有許多的奇妙現象，也有許多的生活奧妙。讓我們壹起繼續好好學習,去科學的萬花筒裏探索更多的奧秘吧！
六年級科學的作文 篇10世界之大，無奇不有，就比如說科學。在生活中，處處都能看到科學的身影。只有懷著求知的心態，和勇於探索的精神，才可獲得其中的奧妙。
那是在壹個陽光明媚的早晨，壹聽到媽媽要給我煮綠豆湯，我激動不已。然而我的壹時興奮，給媽媽添了不少麻煩事。就在我不經意間，把桌上的紅豆與綠豆弄撒了。剎那間，我楞住了，不知如何是好，心想：完了，完了，這要怎樣才能在媽媽沒發現之前區分開啊！就在我焦急萬分的時候，壹個想法突然從我腦海間閃過：盛壹盤水，把紅豆和綠豆倒入水中，紅豆會下沈，而綠豆會上浮。
說幹就幹，我按照方法試了試，果然功夫不負有心人，紅豆如我所願沈了下去，則綠豆浮了上來，這可把我了壞了。這個方法是我從電視上的某個綜藝節目中看到的，但是我百思不得其解的是為什麽會這樣呢？由於我的求知欲較強，便跑去向媽媽詢問壹二。我的問題可把媽媽難住了，媽媽的壹時語塞更加激發了我的好奇心，我決定尋求網絡的幫助。
通過網絡我知道了，這是因為紅豆的密度比水大，而綠豆的密度比水小。密度跟浮力的關系是，當壹個物體的密度大於水的密度時，這個物體就會在水中下沈。當密度等於水時，就會在水中懸浮，密度小就會漂浮。
經過了這次科學實驗，真是令我受益匪淺啊！我明白了：生活中，有著許許多多的神奇之處等著我們去發現，只要我們認真觀察，容易探索就能發現它的稀奇之處，這樣就能使生活變得更加輕松、便捷。