1、《書包》
我把四季的春光，
裝進了書包。
我把寶貴的知識，
裝進了書包。
我把爸爸媽媽的殷切希望，
裝進了書包。
我把我的堅定決心，
裝進了書包。
書包裏裝著我
壹個充滿希望的勤奮童年
2、《小書包》
小書包，背在肩，媽媽地叮嚀在裏邊。
字字句句都是愛，時時刻刻暖心間。
小書包，沈甸甸，老師的心血在裏邊。
點點滴滴滋潤我，壹筆壹劃寫詩篇。
小書包，色彩鮮，美好心靈在裏邊。
尊師敬老講禮貌，從我做起要爭先。
小書包，萬萬千，好像花朵映藍天。
赤橙黃綠青藍紫，裝扮祖國好河山。
3、《媽媽，請幫我收好書包》
請幫我收好在我生日的那天
妳給我買的新書包
我和同學們走了，媽媽
在壹瞬間，厚厚的瓦礫將我們壓著
我們壹起走進了黑暗的地窖
他們說
那是長長的通往天堂的隧道
地動山搖啊，地動山搖
我們什麽都不明白
我們的校舍
眨眼間就轟然坍倒
媽媽，請幫我。
4、《書包、書包、書包》
書包、書包、書包
廢墟中清理出壹只又壹只書包
它們的主人呢
不見了
只有他們無數的夢
還在書包裏睡覺
書包、書包、書包
排列整齊可是全都垂頭垂腦
從廢墟中被拎著耳朵出來
壹聲不吭 忍住淚不掉
它們的主人被長著翅膀的天使接走了
它們的悲哀無人知道
書包、書包、書包
書包裏伸出無數的小手大聲報告
我餓了
書和課本怎麽全破了
我要上課 我要上課
我保證我和我的小主人安安靜靜 再不會吵鬧
書包、書包、書包
書包的鼻子全都酸了
淚花中
它希望它還能夠和它的小主人再次合作
在田野上放飛
在晴朗的校園裏愉快的舞蹈
5、《書包吟》
後背如負壹座山
壓我數年苦不堪
如今回首仔細觀
助我學成功當贊
2.關於“書包”的詩歌媽媽，請幫我收好書包
陳應松
地震災區的圖片：在壹個學校的廢墟上，搜救隊員將清理出的無數書包整齊地擺放在地上，等待遇難孩子的家長來認領。
媽媽，請幫我收好書包
請幫我收好在我生日的那天
妳給我買的新書包
我和同學們走了，媽媽
在壹瞬間，厚厚的瓦礫將我們壓著
我們壹起走進了黑暗的地窖，
他們說
那是長長的通往天堂的隧道
地動山搖啊，地動山搖
我們什麽都不明白
我們的校舍
眨眼間就轟然坍倒
媽媽，請幫我收好書包
不要哭泣，這壹切妳也不能明了
究竟是誰帶走了妳的孩子
讓妳今後的歲月那樣難熬
連上帝也不會知道
請不要為我哭泣啊，擦幹眼淚媽媽
我們壹隊壹隊的孩子
此刻正在向天堂奔跑
別為我擔心，媽媽
請幫我收好書包
就像在每壹個晚上
妳陪我做完作業
為我收拾好課本，放進書包
將紅領巾也輕輕地為我疊好
然後催我早早地上床睡覺
妳教我要做個好孩子
上學的早晨壹定不要遲到
請幫我收好書包，媽媽
我還會回來的
妳的孩子還會回來的
重新背起書包
回到國旗飄揚、書聲瑯瑯的學校
在放學的時候
我會蹦蹦跳跳地回家
敲開透出飯香的屋門，大喊壹聲媽媽
撲向妳溫暖親切的懷抱
請幫我收好書包啊媽媽
媽媽，請壹定好好地為我收好書包
3.描寫書包的好詞好句文具盒 鉛筆 橡皮 直尺 剪刀 鋼筆 卷筆刀 修正帶 圓規 三角尺 練習本 畫筆 書包顏色 用途 透明 柔軟 鋒利 精致 小巧 精美 造型新奇 五花八門 輕便靈巧 結實耐用 默默無聞
★文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它裏面的成員卻不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沈默寡言的直尺，有鋒利的小刀，有散發著清香的香水鉛筆。雖然各個成員的性格不同，可是相處得挺和睦。
★在學習和工作中，筆是我們離不開的工具。現在的筆五花八門，各種各樣，但在未來的生活中，還會有壹些新穎、奇特的筆。如：“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算筆”、“側算筆”等。
★“液體軟筆”的筆尖像毛筆壹樣是軟的，裏面是用壹種特殊的橡皮水來代替墨水。也許妳會問：“要是這種水用光了，到哪裏去找呀？”哈！這妳就用不著擔心了，這種水十分耐用，壹滴橡皮水可以用六、七年。用這種筆書寫後，六個小時內可以隨意擦去字跡。
★“播音筆”是壹種多功能筆。它比壹般的鋼筆要小些，只有八厘米長，在筆尾上有壹個小型顯示器，它十分小，只有1。7平方厘米。在筆桿上有九個按扭和壹個微型耳機。當妳疲勞時，只要帶上耳機聽音樂或廣播，就會時妳精神抖擻。
“電子計算筆”是將計算器的功能安裝在壹支筆上。這種筆又粗又重，所以這種筆不適合於我們小孩子用，只適合於大人用。在這種筆的筆桿上有壹個顯示屏和壹些數字與符號。做會計的人只要用著這種比來工作，再多的數字仍然很快地就做完了。
★“側算筆”是專門為老師設計的。因為老師在批改作業時常常要想壹想才能做出決定。這支筆完全可以說是老師的好幫手了。老師只要用這支筆點點題，再點點同學們的作業就知道對、錯了。對時，筆桿發綠色的光；錯時，筆桿發紅色的光。這樣不就很輕松了嗎 我愛書包。小小的書包裏裝著書本、練習簿和文具盒。不，它裝著知識，裝著智慧。它是未來事業的繈褓，孕育著我未來的發明，未來的創造。
4.有人知道描寫書包的好句好段書包是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至於讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我背著書包，把壹天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子裏的知識越來越多。老師，我要感謝妳對我的教誨；書包，我也感謝妳幫助我承載了那麽多的知識。
爺爺奶奶說他們小時侯沒有書包，就用壹塊布包壹下書就去上學。所以他們說自己所學的知識少。爸爸媽媽說，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！裏面這麽多書，又有那麽多口袋，都塞得滿滿的，但是，我知道業精於勤而荒於嬉，即使我有書包這個好夥伴，但如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變為自己的，才能讓自己成為壹個有真才實學的人。