長笛1上的作曲
在數不清的西洋樂器中，我有壹支銀笛，能奏出春的柔，夏的猛，秋的涼，冬的白。
這個笛子是我四年級的時候我媽給我的。是VIBRA品牌。
長笛纖細的身影在陽光下閃閃發光。整個笛身由三部分組成。第壹部分稱為笛頭，有壹個略大於拇指的圓孔。第二節是笛身，是整個笛子最長最重的部分。上面排列了十四個橢圓音符鍵和四個輔助鍵。第三段是笛尾，是笛身最短的部分，但雖然短，卻是妳想吹笛子的每壹個音符必不可少的部分。長笛的三個部分可以活動地挑選和安裝。三部分組裝在壹起的話，長約60厘米，重1000多克。
這麽美的笛子，吹起來也很精致。首先，嘴型要到位。吹笛子的時候，嘴巴要壹直保持微笑。嘴角向上翹，嘴唇輕輕挨著笛口，有節奏地呼氣。妳覺得不容易。說實話，剛開始很難吹，因為沒有氣息。
其次，剛開始學的時候，每天拿著又長又重的笛子，會讓手臂酸痛麻木，有時身體也會隨著笛子傾斜，很難保持優美的姿勢。但是經過幾個學期的練習，我現在已經能彈壹兩首曲子了。閑暇時，我會拿起長笛，在陽臺上彈奏歡快的音樂。有時候自然界的壹切似乎都在靜靜地聆聽我的小音樂家！
長笛——這種美麗的樂器，小巧精致，沒有鋼琴重。攜帶方便，不受場地限制。大自然的每個角落都可以是我和它的舞臺。
長笛作品2
寒假的時候，爸爸帶著我們壹家人回老家看爺爺。
到了爺爺家，我興奮地跳下車，奔向爺爺的小院子。我看到十幾只雞，毛茸茸的，黃色的，看起來很棒。我抱著壹只小雞，用手輕輕撫摸它，看著它，感受生命的神奇。
爸爸媽媽正在房間裏和爺爺奶奶說話。難得的重逢，讓大家倍加珍惜。我跑進了房子。爺爺看到我，撫摸著我的頭，開心極了。他激動地說:“好了，好了，孩子長大了……”
過了壹會兒，爺爺神秘地走進房間，拿出壹個布包，慢慢打開，包了很多層。最後，我拿出壹支笛子，我們女人壹起走到外面。爺爺坐在壹塊石頭上，拿出笛子，吹了起來。笛子裏傳來悠揚的笛聲，我看著它沈醉，爸爸媽媽也陶醉在笛聲裏。我看著爺爺的滄桑，我體會到了他壹生的心酸。壹曲終了，父親帶頭鼓掌，我附和:“好，好，好。”奶奶在壹旁說:“以前，妳爺爺有難，就會靠在草坪上的壹棵樹上吹笛子。”我想象著:壹個中年男人，靠在壹棵樹上，吹著笛子，風微微吹著，草沙沙作響，白雲在天空中緩緩浮動。在詩人眼裏，他當然可以寫壹首贊美祖父的詩。
父親說:“聽著，再彈壹首。”爺爺害羞的撓了撓頭，像個害羞的孩子，拿起笛子吹了起來。笛聲響起，壹切似乎都慢了下來，正在啄米的母雞和小雞都停下來靜靜地聽著，壹動不動，仿佛聽懂了。家裏的壹切似乎都停止了，連時間都被禁止了，靜靜地聽爺爺吹笛子...壹切都是那麽美好。
臨走前，媽媽說再彈壹首，爺爺拿起笛子居然彈了《紅河》。我驚呆了。演出結束後，我們都鼓掌。我們上了車，爺爺在我們身後悄悄搖了搖手，眼裏含著淚。也許那首歌裏有他輝煌的青春！
長笛作品3
妳靜靜地躺在壹個長長的方形深綠色皮盒子裏。打開蓋子，我眼前壹亮:妳像壹個被囚禁在黑屋子裏很久的人，突然重見光明，全身突然反射出異樣的光芒。這光好像比金子還亮，遮住了窗外的陽光。在我眼裏，妳是最亮最耀眼的精靈。我被妳深深吸引。
我開始仔細打量妳:修長圓潤的身材像個苗條的姑娘，整齊排列的指甲般大小的鑰匙像妳衣服上的裝飾品，華麗卻優雅。妳迷人的外表和氣質讓我愛不釋手。從那時起，我就和妳結緣了。
我以為我是把妳從黑暗中解救出來的妳的主人，沒想到，妳擺出壹副傲慢的姿態:我讓妳大聲說出來，妳卻堅持沈默是金；我盡力讓妳開心，妳卻為了不讓我生氣而“叫”了兩次作為回報！更可氣的是，在老師手裏，妳那匹桀驁不馴的野馬立馬變成了乖兔子，老師說什麽妳就做什麽，妳和老師配合的天衣無縫。讓我又嫉妒又羞愧。除了對老師深深的敬佩，只有自己乖乖地盡力討好妳。
但是，我對我們有信心，我知道我們和妳的感情需要慢慢培養，迫切需要培養。所以，只要我有時間，我每天都會來陪妳。剛開始妳還沒有克制自己的脾氣，經常對我發火，但是我很有耐心，不生氣也不氣餒，依然心平氣和的和妳相處。漸漸的，妳被我的真誠打動，最後冰冷的外表下流淌著小橋流水般的柔情。
後來我才知道，妳生氣是因為妳不喜歡我們主仆關系。妳要我平等的對待妳，像朋友壹樣相處，互相交流，同甘共苦。我恍然大悟:難怪在我狂妄浮躁的時候，妳不理我，而在我冷靜投入感情的時候，妳卻用悠揚的聲音陪伴著我。
不知不覺，妳已經陪我走過了六個春夏秋冬。現在，我們成了無話不談的朋友。我經常向妳傾吐心聲。我開心的時候，妳也用輕松愉快的聲音回應我。我難過的時候，妳用低沈委婉的聲音安慰我。妳更像是我的知音，讀懂我的心情，然後用妳獨特而優美的聲音表達我的心情，讓我徜徉在妳的精彩世界，忘記所有的煩惱。
現在因為學習的加重，和妳接觸的機會少了。但我和妳的感情不會疏遠，隨著時間的推移，只會越來越深。體貼，我上學的時候妳躺在箱子裏安靜的休息。當我回到家，妳會興高采烈地迎接我，和我壹起興致勃勃地享受音樂的世界。我好像不能再和妳分開了。
我想我和長笛的新故事將會再次開始...
長笛作品4
壹年前，我加入了壹個管樂隊，開始學習長笛。
學長笛從吹笛頭開始。風笛看起來很簡單，但卻不容易演奏。老師教完之後，我不得不反復練習。我口幹舌燥，喝了點水。時間長了，嘴疼，頭有點暈。
然後我開始用笛子演奏壹首又壹首練習曲。練習曲功夫在平時，但是那段時間我練的很少，所以在小班的時候斷斷續續的彈，彈不出連貫的聲音。
這時候我才明白，只有紮紮實實的練，才能彈好。所以每次小學放學回家，我就趕緊練長笛作業。時間長了，拿著笛子的食指又紅又痛，兩只手都酸了。果然，我練了很多。當我回到教室時，每個人似乎都屏住呼吸，認真聽我演奏的音樂。我彈完之後，老師驚喜地說:“妳彈的時候，我們都很緊張，生怕妳彈錯了壹個音符，可我真的沒想到妳會彈得這麽好！”“聽了老師的話，我對學好長笛更有信心了。
壹年多來，每次上完小學課，我都趕回家練長笛作業。每次回來上課，我們都能把作業玩好，於是老師讓我們玩的時間越來越長，我也越來越熟練。去年年底，樂隊進行了匯報演出，我們新生自豪地表演了《新年快樂》、《雪絨花》、《告別》、《歡樂頌》。最後老師看時間還早，我們大壹新生加了壹首《多年前》。演出結束後，當掌聲響起時，我終於體會到了練習長笛的成就感。
我們在學習技能的時候，壹定要堅持練習，克服困難。正所謂，日行千裏，不懼千裏；經常做，不怕千頭萬緒。
關於長笛5的作文
時間容易把人扔掉，讓櫻桃紅了，芭蕉綠了，也讓爺爺悠揚的笛聲越來越遠...
小時候，爺爺有壹技之長，能把笛子吹得自如優美。
我祖父過去在家鄉的老樂隊裏吹長笛。每次爺爺去隊裏排練或者演出，我總是跟著他。爺爺的主站在隊伍的第壹排，腰板挺得筆直，烏黑發亮的頭發。指揮壹舉手，他爺爺就鼓著腮幫子，忘我地演奏。優美委婉的笛聲讓我瘋狂。吹到愛的深處，爺爺會陶醉地瞇眼，搖頭。每次演出結束，我都激動地鼓掌，讓我的手為爺爺而紅。
看到臺上的爺爺，我也有了吹笛子的想法，吵著要爺爺教我。祖父把他長滿繭的大手放在我柔嫩的小手上，教我如何握長笛，以及那個洞發出的聲音是對的。盡管爺爺很有耐心，我還是仔細聽著，笛子到了我手裏就壹發不可收拾了。要麽是壹點聲音都沒有，要麽是終於吹出了壹點聲音，但又像調皮的小精靈壹樣，短暫停頓後立刻消失。看著我懊惱的小臉，爺爺慈祥地笑了。“別著急，慢慢來，妳壹定會學會的。今天休息壹下，我爺爺給妳彈個曲子……”我在悠揚的笛聲中睡著了。
那時候我覺得我爺爺是世界上最厲害的人。而我也可以壹直坐在看臺上為我爺爺鼓掌。
但我錯了。時間就像藏在黑暗裏的壹只溫柔的手。事物從壹種恍惚狀態進入另壹種。在壹次次悠揚的歌聲中，我漸漸長大了，爺爺也老了。
爺爺開始健忘，聽不清我說的話。他的腰已經不直了，白發也掩蓋不了他的衰老。而那支曾經讓他在村裏小有名氣的笛子也閑置著，蒙上了厚厚的灰。
我以為爺爺老了，想休息，不想吹笛子了。
但是我又錯了。
有壹次，學校樂隊在小區演出，我是其中之壹。我請我的祖父來看表演。那時候的我，已經不是那個連洞都找不到的孩子了。我也可以像爺爺壹樣站在舞臺上驕傲地表演。
演出結束後，我去觀眾席找我爺爺，卻發現他不見了！我驚慌失措地四處尋找他。最後，我在壹座假山後面找到了我的祖父。
他背對著我，風吹來，他爺爺的舊衣服在風中顫抖，背無力地駝著。他顫抖著拿出壹支笛子，放在嘴邊。我認出這是他用過的那把。
那是他當年用的那個嗎？不管我爺爺怎麽吹，笛子都不管用。只有風回應他。
“爺爺……”我跑得很快，聲音哽咽。
“對，是妳……”爺爺轉過身，尷尬地笑了笑。“我只想吹笛子，可是我老了，吹不動了！妳還是玩的好。妳看妳剛才在臺上演得多好。”
說到這裏，爺爺釋然地笑了。我在我的喉嚨裏。
去年，我爺爺因病匆匆離去。
直到現在，我還經常在舞臺上看到我的爺爺，手裏拿著壹支笛子，腰板挺直，深情款款地吹奏著。
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