世界上最好的東西是什麽？有人會說：“是金錢！”因為只要有了金錢，吃喝衣著不用愁。
也有人會說：“是高貴的地位！”因為有了這高貴的地位，人人都會對妳尊敬無比。……可我的觀點與這些人截然不同，我認為助人為樂的品質才是世界上最好的東西。
在壹個風和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。壹路上我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見壹位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：“爸爸，爸爸，那邊有壹位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我壹起奔過去。
只見壹位白領叔叔搶先壹步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關切地問道：“老大爺，您沒事吧？哪裏摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說道。
白領叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領叔叔著急的說；“大爺，我送妳去醫院吧！妳的傷挺嚴重的。”“不用了年輕人，妳忙去吧，我坐壹會兒就好了。”
老人搖搖頭。“那您站起來給我看看，是否好壹些了？”誰知，老伯伯還沒站穩，就壹 *** 又坐了下去。
“不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！”說著，白領叔叔攔了壹輛出租車，把老伯伯扶進了車廂。我目睹了白領叔叔所做的壹切，他的這種助人為樂的行為是壹種高尚的品質，是每壹個人都應該做到的，是世界上最好的東西。
_____________________________________________________________________ 那天中午，家裏只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現在家裏就好象壹個大南瓜裏面沒有了南瓜籽壹樣，空蕩蕩的。我和爺爺因為感覺悶得慌，就準備壹起收拾屋子。
我發現了廚房冰箱裏雞蛋快沒有了，就跑下樓去超市買雞蛋。超市裏的東西雖然是應有盡有，但是價格太昂貴了。
我拿過袋子，小心翼翼地裝雞蛋，心裏祈禱著：千萬不能有任何的差錯呀。可是事與願違，正當我在拿最後壹個雞蛋時，可能是由於心裏如釋重負，壹放松，手壹滑，手中的雞蛋就如壹塊巨大的石頭壹般重重地砸在了另外壹個雞蛋上面，破天慌的，壹塊大石頭無緣無故地砸在妳的頭上面，妳還不得委屈死了？雞蛋委屈，可是我也壹樣委屈，自認倒黴，我得賠錢呀。
於是，我就跑過去，去問售貨員阿姨壹個雞蛋大概幾元錢，她說："壹個雞蛋大概五角錢吧。"我松了壹口氣，幸好我付了雞蛋原來的錢還多剩下五角錢，真是不幸中的萬幸呀，如果壹個雞蛋是壹元錢的話，那我就是雙悲臨門哪。
我告訴了給我結帳的那位阿姨，她也沒有責怪我，只是讓我賠了五角錢。回到家，爺爺問我怎麽這麽晚才回來，我告訴了爺爺那件事情，他說："妳呀真是太老實了，換成別人哪，沒準還會賊人喊賊呢。
"我在想：如果我當時沒有賠那五角錢，可能現在我還在耿耿於懷，沒準還會慚愧呢。現在我又想到：何必呢，五角錢就能夠換來壹個"清白身"和壹個"自由身"不是挺值的嘛，何必那麽吝嗇呢。
老老實實地踏踏實實地過日子不是更舒坦的嗎？最起碼我是這麽認為的。這件事使我明白了許多道理，令我難忘。
_____________________________________________________________________ 瞧！站在妳面前的是壹個“帥小夥”，他眼睛大大的，眼神裏流露出壹種小男孩特有的機靈勁兒。他的臉兒黑，姥姥曾說他掉在地上找不著。
他便抿抿嘴，眼珠子壹轉，說道：“黑是健康色嘛！”壹句話說得姥姥啞口無言。和所有的小男孩壹樣，他特別貪玩，只要給他壹件東西，哪怕是壹張紙，他也能玩個不停。
他是誰呀？讓我來告訴妳：他就是我6歲的弟弟。弟弟有個最大的特點——嘴特饞。
今年夏天，天氣炎熱，壹次姥姥家買了很多雪糕。這對於弟弟來說，可是壹個“千載難逢”的好機會。
只見他右手吃著，左手拿著，壹會兒，六根雪糕都進了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打開冰箱，又準備拿雪糕。
這次可被正在做飯的姥姥制止了：“唉，妳都吃了六根了，還要吃呀。”姥姥關切地勸告，“再吃妳的肚子就會吃壞的。”
“沒事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”。“不行，這壹根我說什麽也不允許妳吃了。”
“好姥姥，就讓我吃嘛。”“不行！” 弟弟見姥姥“意誌堅如鐵”，無可奈何地坐到沙發上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什麽。
壹會兒只見他好像“發現新大陸”壹樣蹦了起來，來到姥姥身旁：“姥姥，我忘記告訴您了，剛剛妳在外面做飯時，姥爺打電話說他十點從沈陽回來，讓您去接他，瞧，現在都十點十分了，您快去呀！” 經弟弟這麽壹說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時，是說過他今天回來。於是，她解下圍裙向車站走去。
弟弟見“陰謀”得逞，咧開小嘴笑了，又拿了兩根雪糕出去玩了。這還不算，弟弟的“好戲”還在後頭呢！今年的十月壹日是姥姥的六十大壽，三層大蛋糕擺在餐桌上，那誘人的香味不時散發出來，早已引得弟弟垂涎三尺了。
但大家都沒上桌，作為小輩，弟弟不敢輕舉妄動。他看了看蛋糕又。
2. 誰會寫壹篇有關感恩的作文,要有典型事例,300字,要符合四年級的感謝您，媽媽
我的媽媽文化水平不高，她常說自己沒有多少學問，但是，她教育了我，使我懂得了壹個小學生要好好學習，天天向上的道理。
記得有壹次，我在做數學作業，壹開始我還是認真的，不壹會兒，我就在稿紙上胡亂地畫著。媽媽放下手中的家務活，走過來，對我說：“冰清，媽媽小時侯家裏沒有錢讀書，連紙也沒有余錢買。妳看妳現在的條件比我那個時候要好若幹倍啊。”當時，我沒有好好地想媽媽說這些話的良苦用心，又繼續寫我的作業。媽媽看了看我，又對我和聲細語地說：“在壹些山區裏，有壹些和妳壹樣大的窮人家孩子們，他們每天都要辛辛苦苦地幹許多的體力活，他們不能上學安心地讀書，這不是他們不想讀書，而是因為他們家裏沒有錢供他們上學。”說完這番話，她就走出了我的小房間。
現在，我感到很慚愧——我每天衣食無憂，完全可以安心地坐在寬敞明亮的教室裏快樂地讀書學習，可我還不珍惜父母給我創造的優越條件。
敬愛的媽媽，感謝您！我壹定要好好學習，決不讓妳再失望
3. 給壹篇作文：寫身邊的大（小）能手,選取典型事例反映人物特點我家的節約能手我家有壹名“大名鼎鼎”的節約能手，他就是我的爺爺.他是壹名木匠，當他畫草圖時，用的總是用舊的，沒用完的本釘成的草稿本，從不用新本.他在用紙時，總是先用鉛筆寫，再用圓珠筆謝，然後用鋼筆寫，最後再用來練毛筆字.他在吃飯時，總是會先盛半碗飯，然後不夠吃時，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最後只能白白倒掉.每當我不註意節約用水時，他總是會對我說，英國的伊麗莎白二世，它擁有那麽大的公司，而她卻在水箱裏放壹塊磚頭，這樣當水箱裏的水升到壹樣的高度時，可以節約壹些水，她那麽富有都這麽註意節約用水，而妳那？每當這時，我都會很慚愧······現在，讓我們壹起開始‘節約’，創造壹個更美好的明天。
4. 關於父愛的典型事例兩則300字父愛 我也喜歡麥子，我特別喜歡吃那種燒麥子，也就是麥子在半生不熟時燒著吃。
記得小時候，每到五月我就和小夥伴常到麥地裏跑。找個人煙稀少的旮旯裏，用手摘很多青麥穗。
然後，我們就在空地上拾些柴火來，把麥穗拴到竹子上燒烤，等聞到壹股特別濃的麥香時，我們就把從家裏偷來的鹽撒上，再燒烤壹會兒。熟了後，我們就用手把皮搓去，大把大把地往嘴裏填。
我們的臉上、手上雖然全都抹上了灰，但我們仍然很高興。烤麥子真是太好吃了，至今仍令我回味無窮，壹股淡淡的麥香在我心中慢慢地蕩漾…… 現在我長大了，我不會再到麥地裏“偷”麥子了，但我仍品嘗到那好吃的燒麥子。
上周五下午放學回家，父親正在院子裏燒麥子。父親在外地工作，早出晚歸，他非常勞累，平時也特別忙。
他卻在百忙之中為我燒麥子吃，我心中也特別感動。父親半蹲著身子，邊燒邊擦額頭上的汗滴。
父親的絲絲銀發在火光下熠熠生輝，猶如壹輪明月，為我帶來了光明，包含著他對我的深深的愛。伴隨著幾聲咳嗽聲，麥穗終於烤熟了。
燒好後父親把麥子端到桌子上說：“翔翔，咱家地裏種的麥子熟了，剛烤出來沒多久，快趁熱吃吧！”壹股烤麥的清香撲鼻而來，這可是我從小時候開始就愛吃的美食啊！輕輕地用手搓去皮，用嘴壹吹，品嘗著好吃的麥子，讓我真正地品嘗到人間的真情與溫暖。 晚上我和媽媽閑談時媽媽問我烤麥子香不香，我隨口答道：“這真是人間美味，天下第壹甲，我還想吃。”
正在壹旁看電視的父親聽到了，站起身來說：“明天中午我再到地裏摘壹些。” 我趕緊勸阻：“別去了，天這麽熱，雖然還沒有立夏，可這溫度壹點兒也不比夏天遜色。”
父親似乎從未聽見，第二天中午從廠子裏回來，騎著自行車，頂著 *** 辣的太陽就出門了。壹點多了，父親才回來，汗未擦壹把，水未喝壹口，就開始烤麥子。
熟了，屋子裏彌漫起麥子的清香…… 此時此刻，望著父親的高大形象，我深深地感到了深沈的父愛，父愛正化作麥穗香，絲絲縷縷，沁人心脾。父愛 慈母的胳膊是用慈愛構成的，孩子睡在那裏，怎能不甜？解開冰凍的是和煦的春風。
撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨。解開我作文之差的是那父愛如山的父親。
邁著緩慢而又沈重的步伐走回家。目光凝視在了令人苦惱的作文本上。
此時，工作了壹天，勞累了壹天的爸爸回來了。他的兩眼布滿血絲，望著爸爸日漸蒼老的面龐。
爸爸和藹的對我說：“怎麽了，女兒？”我無精打采地回答：。
瞧！又該寫那個便是丈二和尚摸不著頭腦的作文了，爸爸的表情慢慢的嚴肅起來，然後心平氣和地對我說：“女兒，妳沒懂得作文的含意，它不是壹個作業，它是壹種記錄，幫妳回憶而已。爸爸苦口婆心地說了壹大堆話，可我卻不以為然地說：“什麽記錄嘛！什麽回憶嘛！我又不是沒長腦袋！”爸爸聽了我的話由嚴肅轉為生氣，從生氣轉為憤怒。
他氣憤地說：“像妳這樣永遠也寫不好！”他盯著我布滿血絲的雙眼中看出的不是憤怒而是悲哀。爸爸默默地看著我，看得我心神不寧，“我錯了”！於是我下定決習寫好作業，來安慰爸爸。
我花費了5個小時從寫到修改，從修改到修改，從修改到體會，壹波三折中，作文寫好了。爸爸看了由衷的笑了，那是愛的流露，那是壹種心慰！ 父愛不是陽光，卻照耀我的心；父愛不是雨露，卻滋潤我的情；父愛，那顆關心，我要珍惜。
花開花落，愛散天下！父愛 我是壹只小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是壹條小魚，而爸爸的愛是海洋，我遊弋在父愛的溫馨中。
我的爸爸是壹名普通的教師，但在我眼裏卻是世界上最偉大的爸爸。 記得有壹年嚴冬，我上學少穿了壹件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裏後悔沒聽媽媽的話。
這時聽吳微微說：“馬鳳岐，妳爸爸來了！”我走出教室，只見爸爸微笑著，手裏拿著壹件棉襖，說“來，穿上吧”。我穿上棉襖，身上暖和了，心裏更是暖洋洋的，爸爸說“以後要註意啊”。
我笑著使勁地點了點頭。回到家裏，媽媽聽說我上學少穿了壹件棉襖，狠狠的訓斥了我壹頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說“小孩子不懂事，算了吧。”
我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。 還有壹次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。
爸爸見了急忙給我擦幹眼淚，給我講道理，並對媽媽說：“打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。”
爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。 我壹天天長大，知道了要感恩父母。
我會父母勞累的時候遞上壹杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。 我有壹個好爸爸，他讓我知道了什麽是愛。
我在愛中成長，心中亮著壹盞感恩的燈，照亮我的人生路！ 父親 記得前些天，妳告訴我；壹個15歲的女孩被埋在廢墟裏，女孩的父親獨自壹人用了11個小時救出了女孩，女孩被救出後，緊緊地和父親抱在壹起。說的第壹句話是：“爸爸，以後我再也不和妳吵架了。”
原來，在地震之前，父女倆兒吵了壹架，所以…… 聽了這個故事，我震撼了，我感動了，壹股感激之情湧上心頭。 記得： 我壹歲時，妳抱著我，講故事給我聽。
我報答妳，在睡夢。
5. 我與經典故事為題 寫壹篇作文300字我和書的故事
我的第壹本書，現在已經找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的壹點點，不很起眼，但他卻真正壹點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。
這本書到現在為止，我已經記不太清楚長什麽樣子，我極力想起來的壹絲絲線索，壹幅幅畫面如同鋪了壹層沙壹樣，很不清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗，還有壹頭大象，下面的實在想不起來了。直到現在我還記著以前母親給我在床頭邊上講故事。
每當自己獨自壹人在家時，我總是情不自禁地摸著這本書，就像自己捧著壹個小孩子壹樣。如果有人在家看報紙、看書的話，我就會在那裏裝模作樣的在那裏看書，有時拿倒了我都不知道。
後來，我識字了，可以自己讀故事書了，我很希望自己能多讀壹點書，能與更多的書交為好朋友。後來我讀了壹些文學名著，先是簡寫版，後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我讀的書壹點點多了起來，生活也變得無法分開了。書徹底融入了我的生命。
6. 兩個寫人的典型事例的作文（寫媽媽或爸爸事例）：記得有壹天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！壹眨眼，美味的荷包蛋就消失在我嘴裏，我還沒來得及細細品味呢！我壹眼就盯上了媽媽碗裏那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽好像壹下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，妳是不是還想吃雞蛋？媽媽的雞蛋給妳好了。媽媽今天不想吃雞蛋。”我知道，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
記得那天下午，我從學校回家時，忘了把語文書帶回來。到家裏要做作業是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業時，露餡了。爸爸劈裏啪啦把我說了壹通，對我壹再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業怎麽辦？我有點後悔了！壹轉眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是壹個多小時過去了，爸爸手裏多了壹本嶄新的語文書。原來爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又後悔又感動，真是可憐天下父母心啊！
（寫弟弟或妹妹）：我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發，淡淡的眉毛下是壹雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什麽。壹張小嘴，有時滔滔不絕，有時則壹聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。 她也很搞笑，有壹次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了壹首：“床前明月光，李白思故鄉。回到他家鄉，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰後合，她卻壹臉認真，好像在說：有什麽好笑的！
她不僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他壹點聲音也沒有，安靜得就像壹只貓。她看書的速度很快，壹本“馬小跳”我要看壹個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致誌是分不開的。
妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關努力地跑著。她壹面跑，壹面嘴裏還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。
這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。
7. 用典型事例表現人物特點的作文 200字以上的就行 謝謝啊1）媽媽是個“兩面派”
我的媽媽是壹位出色的小學教師，她對小朋友說話總是笑瞇瞇的，那壹雙迷人的小細眼笑起來像月牙兒壹樣可愛，這樣的老師誰不喜歡呢？我真為她驕傲。可媽媽有壹個缺點———那就是“兩面派”，在家裏她盡管笑嘻嘻的，可是笑中帶著多少威嚴！我在心裏給她取了個綽號叫“笑面虎”。妳聽，“笑面虎”又在發威了！剛吃完飯，媽媽就嚷起來了：“李今，彈琴！”“李今，別磨磨蹭蹭的！”我想反抗，可母命難違，只好乖乖地去琴房，“李今，今天彈《噴泉》！”哎！誰叫我是她女兒呢？彈了壹會兒，彈錯了壹個音，本以為在認真備課的媽媽沒聽見，誰知，她又嚷了起來：“李今，妳今天怎麽壹點靈感也沒有，走調！重彈！”哎！“笑面虎”真煩人！我那不爭氣的淚珠像斷了線的珠子流了下來.
8. 人與人相互關愛的作文300字[人與人相互關愛的作文300字]人與人相互關愛的作文300字 人與人相互關愛的作文300字關愛習作指導壹、老師告訴妳今天習作的主題是：關愛二、老師給妳提幾點習作要求，人與人相互關愛的作文300字.1.寫壹件體現人們相互關愛的事情.2.寫之前想壹想，事情發生在怎樣的環境裏，是怎麽發生的，事情發展變化的過程怎樣.3.寫時註意人物的語言、動作、心理活動等，要表達真情實感.4.寫完後可以和同學交換意見.三、請打開妳記憶的閘門，搜索那些令妳感動的故事.首先要理解什麽是相互關愛.就是別人愛妳，妳也愛別人.這壹件事是兩個人之間的事情.寫這樣Qq網名的事情，可以有壹個側重點，要麽是別人關愛妳，要麽是妳關愛別人.在妳的生活中，壹定有自己熟悉的壹些夥伴、朋友、親人、師長…妳能選擇其中壹個，把妳們之間的事寫出來嗎？想壹想，在妳生活中，妳與這個人有過怎樣的交往？妳們相處中什麽樣事情給妳留下了深刻的印象？在這些交往的事情妳們之間的情感有怎樣的聯系？是互相理解，還是互相支持；是互相熱愛，還是互相懷念…我們可以從時間角度去搜索題材：懂事的時候、上學前、去年、今年、上個月、上星期、最近…我們可以從地點角度去搜索題qq遊戲材：家裏、學校、鄰居家、外婆家、公車上、郊外…我們可以從人物角度去搜索題材：父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學…在習作之前，我們應該留意身邊或媒體的報道，收集人與人之間相互關愛的事例，小學生作文《人與人相互關愛的作文300字》.如，素不相識的陌生人幫騎車受傷的妳看病；未曾謀面的朋友以書信、電子郵件、賀卡等方式成為妳學習、生活上的良師益友；王大爺幾十年如壹日打掃院子的公***衛生…四、老師告訴妳，本次習作要抓住的幾個要點.1.寫兩人交往中印象最深刻的事.2.人物之間的關愛的生活細節.3.人物之間的關愛的生活細節、相互的對話描寫.4.自己的心理活動的描寫.5.要註意把壹件事情敘述完整，把事情的時間、地點、起因、經過及結果寫清楚，寫具體.6.寫出自己的真情實感.五、老師教給妳選擇材料的方法.：（l）首先，選擇材料壹定要圍繞中心.我們要寫\"壹件體現人們相互關愛的事情\"，就要選擇能有力地說明、突出、烘托文章的\"相互關愛\"的中心的材料.（2）其次，選擇的材料要典型.也就是說，選擇的材料，要最有特征，最有代表性，最能有力地表現人物的特點，最能集中地表現文章的相互關愛的中心.有位大作家曾經說過，用最有代表性的典型例子，來說明小夥伴基本的特點，給人的印象是會清楚明白的，也是會突出的.（3）選擇材料還要真實.這壹條應作為寫人作文選擇材料的重要標準.學習寫人的記敘文就要寫\"真人\"，這才是有利於作文水平提高的正路.相反的，\"避\"開真人不寫，去\"編\"去\"造\"，對於作文水平提高是很有害的. 〔人與人相互關愛的作文300字〕隨文贈言：失敗是什麽？沒有什麽，只是更走近成功壹步；成功是什麽？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下壹條路，那就是成功的路.。