學生會是壹個旨在服務廣大師生，鍛煉學生能力，創建和諧校園的組織，能夠成為其中的壹員是我的榮幸，也是組織對我的肯定，既然組織給了我壹個展現自我的平臺，那麽我就要幹出壹番作為。
我擔任學生會成員壹年多了，剛進學生會時心情激動不已，認為學生會就是壹個威嚴有權的組織，我想此時會有人為此嘲笑我，但我不否認這是我對學生會的第壹個認識。後來的壹個月，我感覺到我錯了，作為學生會的幹部，我們起床要比人家早，吃飯比別人晚，生活部的工作十分繁瑣，每天的三餐檢查，生活區每周抽查，月底衛生抽查，我後悔當初把學生會憧憬的那麽美好。
又過了壹個月，我發覺我又錯了，原來開始我認為所謂的“苦”其實是壹種“樂”。美麗的校園，良好的生活環境，濃厚的學習氛圍，靠的不單單是學校的老師，也有很多是我們學生會的功勞：生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查；晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞；壹些大家喜歡的體育活動的組織，靠的是體育部；每到假日前，會看到學生會文藝部的成員，不辭辛苦地出著板報；我們的廣播站，宣傳黑板欄裏寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部；我們校園的環境衛生靠的是“文明崗員”的監督…… 我真正明白了學生會，懂得了學生會，我對它有了新的認識，學生會就是壹個威嚴有權利的組織，但是“威嚴”是針對我們學生會的成員，要做壹個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度，成員對自己的要求必須嚴格，否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從壹個什麽都不懂的笨孩子，到學會了很多的笨孩子。我哭過，我笑過，我也成功過，我也失誤過。
但我現在想告訴大家，學生會鍛煉了我，它讓我學會了很多很多，它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好……雖然我只是學生會中的壹名普通的成員，但是我想這塊展現自我的舞臺上，扮演好自己的角色，認真工作，不斷在工作生活中塑造自身，提高自己的修養，培養能力，為更好的服務廣大師生做好準備，為學生會地建設貢獻壹份力量。 祝願所有的學生會成員***同努力，攜手***進，把校學生會的工作做得更好！ 希望妳能采納。
請妳適當修改下吧。
2. 初中心得作文初四，我好累
上了初四，就有了許些原來沒有的痛苦，不管是作業還是壓力，明顯的，就多了起來。突然感覺好累，累到每天壹沾床就會呼呼大睡，連失眠的癥狀都沒有了。
初壹，曾經在作文中寫道“做學生真累”，可到了初四才明白什麽叫累；初二，曾經在日記裏揮筆“我們是糖，甜到哀傷”，可是到了現在才知道什麽叫哀傷。
人在初四，身不由己呀……
初四的行李是不知不覺裝在身上的。壹切仿佛與從前並無兩樣，但事實卻是每天都在改變，壹點壹點地將最沈重的負擔壓在肩膀上。不是繁重的作業，不是寫滿遺憾的試卷，而是來自於內心深處的壓力，亦或是壹種恐懼。
初四的生活令我記住了許多，卻也讓我忘卻了——我的最純真的快樂。（即使這壹切才剛剛開始）其實，又何必呢？有時不妨再回到童年，讓生活回歸於生活。也會找壹些借口來原諒自己，只是那已不再是自欺；也會找壹些時機來放松自己，只是那已不再是懶惰。多想再做壹次孩子，看雲的悠然，天的廣闊，為壹點點小快樂而開心不已。其實又有什麽難的呢？只要保持壹點點赤子心，享受著奮鬥過程中的喜怒哀樂，那麽，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能夠接受到來自生活的饋贈。
就算是這麽說，我也做不到。我不可以像原來壹樣，每天都可以看“禁書”，不可以像原來壹樣，和同學壹起沒心沒肺的傻笑。
其實，剛剛開始補課時，我還是那麽無憂無慮。直到夜晚的降臨。我突然發現班裏每天都靜的出奇。於是，我就拉來壹名好朋友問道：“班裏發生什麽驚天動地的大事了，為什麽那麽安靜？”於是，她用壹種看外星人的眼光看我，然後告訴我：“丫頭，我們初四了，妳怎麽還這樣？”是呀，我們初四了……也該努力了，不是嗎，丫頭。
記得寫過這樣壹篇文章，壹直都為此感到自豪：
曾經聽說過壹句話，初四的人就像埃及的雙面像，表面上像金剛石壹樣堅強，內心卻像石墨壹樣脆弱，不堪壹擊！
初四的人啊經歷著大海的洶湧，壹會像海浪壹樣跌到深谷，壹會有高到頂端，心情也隨著海而起伏不定。
初四的人啊，肩上扛著親人的期望和老師的付出與殷勤的教誨，還有社會的壓力，種種都逼迫著我們要揚起奮鬥的風帆，撐起期望的雙槳去奔向中考，去面臨人生的第壹次重要的抉擇，去面對挑戰！
初四的人啊，要面對要奮發要戰鬥，這是責任，是任務，是不可避免的，既然如此，那就任風去吹，任雨來打，勇敢的去面對吧！我在故我做！！困難，挫折，失敗，呵，都見鬼去吧！
現在面對這些文章，不，應該說是遺失的文稿。突然發現以前的我真得好可笑。可當我又壹次看時，才發現那裏面，全都是我的心理話。於是，突然感到有壹堆球砸在胸腔裏，壹瞬間，支離破碎。
是呀，我們初四了，丫頭，妳應該好好學習了。該努力了。
突然有壹種負擔，壹種發自內心的負擔。
我真得好累，好累……
3. 中學生感言怎麽寫妳好
我不是個智慧的人，但是我十分清晰“笨鳥先飛”的道理，既然沒有過人的天資，那麽，我只能壹步壹個腳印，付出比別人更多的汗水。
踏實，細心，耐心，壹直是我學習和工作的準則。
學習英語並不是壹揮而就的，它需要長期的訓練才能慢慢進步，晨讀，上課，自習，逐日必備三要素。在我看來，課堂是重要的。課堂的每壹分鐘我們都必需去珍惜，老師交給我們的是壹種思索題目的方式，它可以解決我們在做題中碰到的各種題目。其次，需要持之以恒，不能三分鐘熱度，天天堅持訓練，長此以往，才會有明顯效果。
對於工作，首先我得感謝陳英華老師給我這個當輔導員助理的機會，壹年的助理工作讓我成熟了很多，從壹個沈默沈靜寡言的我成長為善於與同學溝通的我，從壹個缺乏自信的我成長為遇事勇於擔當的我。回顧回頭壹年的工作，我也曾犯過錯，但陳老師老是耐心地給我指導，給我鼓勵與支持。其次，學生班主任的工作也讓我受益匪淺，我深知肩上的重任，對於剛進校園的新生，他們很迷茫，站在十字路口，等著我們去引導。同學總給我開玩笑說：“平時壹挺愛笑的妳，怎麽在他們眼前如斯嚴厲。”實在不是嚴厲，是我知道對待工作壹定要當真、嚴謹，暗裏裏我們可以嘻哈，但對於工作我們要全身心投入，不求最好，只求更好。
滿意請采納
4. 寫壹篇學習心得上課時要積極舉手發言；有不懂就要及時提問，邊學邊問才是學問；筆記本要在上課前打開，當老師講到知識要點時要及時紀錄下來。
下課時，不要只想著該怎樣去玩，應該先靜下心來，把上課老師講的內容鞏固、總結壹下，有必要就出去邊走邊想，也許效果會更好！
作業壹定要及時完成，在保證質量的情況下，追求速度，提高學習效率，使自己有足夠的時間復習、預習和休息。有這麽壹句格言“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。不愧對今天的人，時間會對妳微笑；丟失了今天的人，明天會給妳煩惱。”今天有今天的作業，明天有明天的作業，妳今天不把作業完成，那明天的作業又怎麽完成？日復壹日，到時候妳想完成也完成不了，成績也跟不上了！因為作業是復習的最重要的壹部分。
到了壹定的周期，就要把前面教過的知識溫習壹遍，如有不明白或忘記的知識就找壹本本子記錄下來向老師請教，以便日後復習。
學習歸學習，不能壹天到晚埋在書海裏，要勞逸結合，適當的放松也是需要的！
雙休日和假期間，在做完作業的前提下，我也上上網、走走象棋；有時也看壹些課外書，比如幽默搞笑類的書，這樣可以調節壹下緊張的學習氣氛和精神壓力，為下壹個學段，留下良好的精神狀態，來掌握下壹個學段的知識。
壹句話“該學的還是要學，該玩的還是要玩，勞逸結合，兩者缺壹不可”。
5. 作文：在校園生活的感受校園生活感受
雖然我們還只有十三、四歲，卻已經有了近十年的校園生活經歷。十年裏，我們由壹個呀呀學話的幼童成長為壹個少年。在校園我們撒下了多少歡歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得壹個夏天的上午，我有些口渴，卻在壹番尋找後，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包裏已經是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課後，好朋友發現了我的異常，平時都是我們壹起聊天，可現在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“妳今天怎麽了，這麽安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑到小賣部，不壹會兒，壹瓶冒著涼氣的可樂出現在了我的面前，我壹擡頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給妳。”她說。“那妳呢？”我有些不好意思。“沒事，我帶了水。”她擺擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了壹口，啊，真爽！
校園是壹個美好的地方，它猶如壹個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。
6. 學生的感慨作文300字說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裏談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從壹個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了壹個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多
少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這麽壹位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多麽壹位堅守執教的好老師啊！
再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得壹塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們壹直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性
吧！我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這麽好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成為壹個知識淵博的學
者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麽大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！
7. 壹篇學習心得作文三百多字語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不同，所以領悟程度也不壹樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，積累壹些適合自己的解題方法。要寫好作文，需要多看壹些優美的文章，尤其要記住壹些好的開頭與結尾，壹些描寫獨特的地方，也可以學習壹下。另外，就是要養成良好的學習習慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有意義的東西及時記下來。註重積累，為以後的寫作打下堅實的基礎。
學習數學，上課要認真聽講，積極回答問題，多舉手，搞不懂的問題課後虛心請教老師，對任何人來說都是不難的。對於壹些基礎差的人，最好是在空余的時間裏背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗後，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。
學習英語，要抓好入門，勤讀勤記。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有，還有壹些很相似的單詞，只要寫錯壹個字母，就很有可能變成另壹個單詞，還有壹詞多義的，要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花壹定的時間聽英語磁帶，認真記和背。對於基礎差的人，最好每天記30個單詞，給壹段時間去背這些單詞，然後默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯壹個就中英文各抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復，我相信妳壹定會有收獲的。
以上就是我壹些最基礎的心得。雖然很普通，但是對於壹些同學來說卻是很有用的。作文
港城實驗學校（小學部）六
學習心得
葉聖陶先生曾經說過：“什麽是教育，簡單壹句話，就是要養成良好的習慣。”我們國家目前處於特定的歷史發展時期，我們在習慣上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏與他人合作的精神和責任感；缺乏環保意識和獨立生活的能力；集體觀念淡薄，意誌力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了我們的身心發展。我們正是形成良好習慣的關鍵時期。因此，培養我們的行為規範是致關重要的。
責任面前永擔當
壹個人的壹生中，無不避免遭遇“責任”襲擊。壹個人的責任心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負面”。有壹些人總以正面對待生活，反之，其余的人就是以負面對待生活。因此，則出現了責任面前永擔當，與責任面前不敢擔當的情況。再現實生活中，這種情況的出現，以經不止壹兩次了！就拿我們生邊來說，常有壹些同學犯了錯不敢承認。為啥？就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也不過就是擦壹下瓷磚，掃壹下地，澆壹下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網開壹面呢！然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎麽能不讓老師失望，讓同學蔑視呢？不過值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責任面前永擔當！
為了學習而學習作文
學習是學生的本分，我們生出於這種時代，如果不學習則更跟不上時代的步伐。俗話所的好：“學習如流水，不進則退。”學習其實並沒有想象的這麽難，只要同學們對學習有了興趣，不是為了學習而學習，學習就輕松多了！培養興趣的觀念就不能錯，通常有壹些人為了學習而學習。而要想把學習的興趣培養起來，首先就要為了學習而學習。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生；才能讓學習和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學習而學習！
做壹個文明小市民作文
在社會上，只有文明才能贏得他人誇贊。然而卻文明處處可以見證，在公***汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做壹個文明小市民”現在都在倡議。文明其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由於壹位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。不過出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算文明嗎？只有妳文明對待他人，妳才會贏得文明。所以我倡議“做壹個文明小市民！”
8. 剛當中學生 心得體會作文似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初壹生活。
開學已經壹個月了，對新的環境有了壹定的了解。面對初壹生活也有許多感受。
上初壹了，第壹個感覺是新鮮。校園是那樣幹凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這壹切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初壹了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標壹步步邁進。
上初壹了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壹定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初壹了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從壹點壹滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初壹生活。
9. 學 習 心 得作文[學 習 心 得作文]
學 習 心 得 在小學六年中，我學到了很多的知識，我的數學也漸漸好起來，思維也漸漸開闊起來，學 習 心 得作文。 在這幾年內，我學到了不少的數學知識，比如正反比例、正方體、長方體、圓錐、圓柱等壹些知識，使我大腦所存放的知識越來越多。 在學習中，我開始認為數學真是太難學了，對奧數壹竅不通，可是在後兩年中，我漸漸體會到學數學、做奧數題是壹件多麽有趣的事情。我越來越深刻的體會到，只要妳用心，上課認真聽老師講課，做題時仔細觀察題目，多閱讀奧數等數學類的書籍，數學成績和思維括展能力壹定會升高的，小學二年級作文《學 習 心 得作文》。 有壹點，覺得我應該多註意，就是在我們審題的時候或考試的時候要特別用心，在審題時，應該看清每壹段話，每壹字，讀懂它的意思。在考試時，絕不能因馬虎而漏了題，應而粗心大意而算錯題的答案。 在前幾次考試中，只要我用心觀察題目、觀察題目的要求，不漏題，不粗心大意，才能考上高分。還有壹次考試，我馬馬虎虎、潦潦草草，不把考試當成壹回事，不認真去做，結果只得了壹個68分，那時候老師把考卷壹發下來，我驚呆了，怎麽得了壹個壹生中最低的分數，那時候我的心裏痛苦極了，很悲傷，不知怎麽辦才好。後來我下決心以後不再那麽馬虎，不把考試當成壹回事了。雖然，我在幾次測試裏得高分，但我覺得還不夠，應該更高些，上課更認真，做作業用最高的態度去完成，讓自己的思維更開闊！學 習 心 得作文500字小學生作文（/）