張金偉表示，很高興得到邢凱資本的青睞和投資。本輪來自邢凱的戰略投資後，凸凹將繼續擴大K12個性化教育在全國三四線城市的深度布局，保持凸凹在個性化教育領域的領先地位。基於凸凹現有的三個在線系統，公司將在互聯網上構建壹個成熟的智能學習閉環。凹凸個性教育品牌也將在年底前後亮出新的商業殺手鐧，拉開與行業競爭對手的距離，保持在細分領域的領先地位。獲得投資後，凹凸個性教育在全國的擴張將全面加速，實現“重新定義個性化學習”的企業願景和使命。
五年來，凸凹通過強大的運營團隊，攜手全國二三四線城市近600家合作夥伴，在全國建立了6所直營學校和14所聯合學校，成為目前國內最大的個性化教育培訓機構之壹。然而，隨著凸凹繼續在全國各地跑馬圈地，三四線城市缺乏優質師資的行業痛點也成為阻礙凸凹持續發展的癥結。優秀教師的增加跟不上校園的擴大和學生家長的需求。
為了實現快速穩定的發展，張金偉選擇了“直營加盟”，即凸凹總部要為當地的學習中心提供教學、營銷、咨詢等運營支持。張金偉曾公開表示，加盟商的年度任務、季度明細、月度現金流都是由總部下達，然後總部會需要通過遠程網絡視頻、落地支持等方式幫助他們完成指標。以上所有支持都需要借助凹凸個性教育開發的個性化教育綜合管理系統來完成。
今年6月18日，凸凹發布了AtERP 5.0綜合管理系統、教學備課系統、自主學習系統來支持學習中心的運營管理，其中“自主學習系統”和“智能教學系統”作為智能學習的工具。通過作業、同步練習、知識點測試、名師錯題本、視頻，滿足學生及時發現知識漏洞的願望，盡快填補漏洞。配套的智能教學系統，幫助老師獨立備課、作文，第壹時間直擊學生痛點，真正打造智能學習閉環，給教學帶來極大便利。
凸凹個性教育品牌授權中心副總裁金鑫表示，為了復制校園的成功模式，凸凹的運營支持服務貫穿於校園從初期調研到開業後服務指導的各個階段。每個校區至少有壹名運營經理，通過總部的標準體系，督促和幫助各分校實現既定的業績目標，最大限度地保護每壹個投資者的利益。此外，凸凹的加盟業務有兩種合作模式:標準學校和旗艦學校。旗艦學校享受凸凹全方位運營培訓支持，標準學校享受凸凹標準化運營培訓支持。
從2011開始，凹凸個性教育開始研發AtERP集成管理系統，這是壹個為學習中心管理者搭建標準化全流程管理，實現信息化管理的集成管理系統。在過去的五年裏，凸凹不斷優化系統。如今，5.0版本已經成為教學與行政、物業物流、人力資源、業務數據分析、市場變化分析的壹體化管控系統。首次發布的教學備課系統和自主學習系統，是植根於互聯網技術，分別服務於教與學兩個維度，為滿足教師備課、教學研究和學生自主學習需求而開發的兩個新系統。這兩個系統將作為學習中心，是幫助師生減輕壓力、提高效率的有效工具。
c雙師直播成秘密“殺手鐧”
在談到獲得投資後如何規劃公司未來的業務發展時，張錦熙強調，現在很多在線教育機構都獲得了投資，壹些在線教育企業已經赴美IPO，享受資本盛宴。傳統的教輔培訓機構面臨轉型。除了做好自己的教學內容和招生，還會嘗試借助互聯網技術實現傳統教學模式的轉變。新興的“雙師直播”模式有望解決全國拓展過程中優秀教師的痛點。凸凹將準備充足的資金，招募業內最優秀的“雙師直播”人才投入新項目的運營。
張金偉說:“機構擴張的重點是解決教學點的優秀教師問題，尤其是二三四線城市。通過直播平臺和線下教輔引導壹線教師到三四線城市的學生中去，可以最大限度的利用名師資源，實現名師經濟，同時也可以讓偏遠山區的學生享受到優質的教育資源。在線直播或錄播只能滿足部分學習需求，而雙師直播可以同步提升教學過程中的互動性和覆蓋效果。"
隨著“互聯網+教育”的不斷發展，學習已經從傳統教學發展到智能學習時代。智能學習時代，學習應該由教師發起。學生吸收後，會通過智能學習工具的反饋，獲知老師和學生的學習效果。同時，智能學習工具會發布相應的措施查漏補缺，最終反饋給學生家長。所以智能學習時代缺的不是硬件和軟件，也不壹定是平臺，而是壹個工具，說學習行為從動作變成閉環。今年，教育培訓機構龍頭新東方在2016的財報中首次提及O2O雙向互動教學，並提到該教學系統的客戶回頭率大幅提升，為K12的業務增長帶來強勁動力。另壹家大型教育培訓機構也在未來嘗到了“雙師直播”的甜頭。據了解，在新東方和好未來的雙師直播教室中，用於視頻直播的屏幕為1.20英寸，屏幕上的直播老師和講臺上的老師比例可以達到1:1。這就讓身處雙師直播課堂的學生，保證了像現場壹樣的上課體驗。截至目前，新東方和好未來分別搭建了30多個直播教室。其中，新東方雙師直播課堂聚焦三四線城市。目的也是為了整合其優質師資，通過互聯網平衡教育資源分布不均，滿足當地優質教育資源的稀缺性。作為行業的領先風向標，新東方的布局也從側面揭示了行業發展的新方向。
今年年底，凸凹還計劃推出自己的“雙師直播”課堂。凸凹的加盟商合作夥伴和直營學校有機會升級自己學習中心的“雙師直播”教室，首批擁有“雙師直播”教學設施的學習中心將在凸凹個性教育的直營學校產生；此舉也有助於凸凹在教育加盟運營商這壹細分領域擴大與競品的差距，奪回行業定價權。此外，為了通過媒體的力量解決教育資源良莠不齊造成的教育不平等問題，7月31日，凹凸個性教育攜手26家省級主流媒體組成“中國傳媒科教營銷聯盟”，希望通過媒體的力量，將個性化教育的理念推廣到更多地區，讓更多學生享受到優質的教育資源和教學成果。