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初壹歷史政治期末試卷及答案

我不知道。是壹樣的。

我們參加了歷史考試:

1的原始寫作材料有什麽特點?

中國的造紙術在人類文明發展中起到了什麽作用?

我在後面找到壹些。

壹、選擇題

1.目前,中國已經發現了世界上數量最多的原始人類遺址。目前,中國已知最早的人類發現是在()

A.雲南b浙江c北京d陜西省

2.以下關於“北京人”的說法是正確的:①手腳已分;②已采用人工照明;③使用過磨制石器;④群居()

A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④

3.小軒決定和家人壹起去祭奠中華民族的文化祖先。他們應該去()。

A.黃帝陵b .大禹墓c .秦始皇陵d .中山陵

4.食物對人來說是最重要的。我們的祖先種植的第壹種糧食作物是()

A.小米和小麥b .大米,玉米c .大米,小米d .大米和小麥

5.“租界”是我國原始社會民主選舉部落聯盟首領的方式。該方法的實現順序是()

A.舜→禹→堯

C.堯→禹→舜

6.把夏傑、商周、周厲王歸為壹類的標準是()。

A.他們都建立了壹個新的王朝。

他們都以殘暴的統治而聞名。

C.都非常重視人才,改革內政。

D.都是輕佻的,愛人民如子。

7.武王征討周是壹場正義的戰爭。周武王率領他的軍隊在1500年打敗了商軍隊.

A.漢泉b .爭鹿c .牧野d .巨鹿

8.右圖所示的文物證明了商代文明在中國的哪個地區也取得了巨大的成功()

A.黃河流域b .珠江三角洲

C.成都平原d .東北平原

9.材料中的“封建親屬,與範”反映了下列哪壹種制度()

A.宗法制度b .分封制c .郡縣制d .世襲制

10.通過戰爭實現霸權是春秋時期諸侯爭霸的常用手段。下列成就晉文公中原霸權的是()。

A.城濮之戰b .赤壁之戰c .官渡之戰d .馬嶺之戰

11.小軒在歷史活動課上表演《屈原》時,他應該說的臺詞應該是()。

A.不共同治理世界,世界就非法了。

B.我長吸壹口氣來掩飾我的眼淚,哀悼人們生活的艱辛!

C.三人行,必有師。

D.人固有壹死,要麽重於泰山,要麽輕於鴻毛。

12.在壹家博物館裏,壹位講解員說,“這是目前世界上發現的最大的青銅器,俗稱‘馬槽鼎’……”應該是()。

A

B

C

D

14.當妳生病去醫院時,醫生通常會看妳的臉,聽妳的聲音,問妳的病情,給妳把脈。由此我們會想到()

A.扁鵲b .華佗c .張仲景d .李世珍

15.孔子評價為“能像龍壹樣上天的道德高尚的人”的是()

A.黃帝b .大禹c .老子d .諸葛亮

16.2007年,《王立群讀史記》在中央電視臺百家講壇播出,吸引了眾多歷史愛好者觀看。下列關於《史記》的說法錯誤的是()

A.作者司馬光生活在漢武帝時代。

B.這是中國第壹部傳記通史。

描述了從黃帝到漢武帝的歷史。

肯定了陳勝和光武在反秦鬥爭中的革命首創精神。

17.當妳遇到壹個說謊不誠實的同學,妳可以用下面哪個故事來幫助他()?

A.別擋路。紙上談兵。c .吃面包,嘗勇氣。D.

18.人們總是提到“秦煌·吳晗”,說他們兩人在下列哪個問題上采取了相反的措施()

A.集權b .經濟發展c .外敵入侵d .儒家思想

19.壹個藝術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術。妳可以建議他們去()。

A.河南洛陽b .山西大同c .甘肅敦煌d .陜西xi安

20.如某反映秦朝的電視劇中有兩個場景:①皇帝餐桌上的果盤裏放著石榴、葡萄等水果;②皇帝在批閱竹簡奏折。從歷史事實來看()

A.① ②都是對的B. ① ②都是錯的。

C.①糾正②錯誤D.①錯誤②糾正

21.新疆是我國領土不可分割的壹部分。自()以來,新疆屬於中國中央政府管轄。

A.絲綢之路的開通b .西域的建立

C.三足鼎立局面的形成d .秦統壹六國

22.長城是中國古代勞動人民智慧和創造力的象征。秦長城的範圍是()。

A.西起隴西,東至大海b .西起長安,東至遼東。

C.西部臨洮,東部遼東d .西部嘉峪關,東部山海關。

23.與右圖所示歷史現象相關的歷史事件是()。

A.赤壁之戰

B.八王之亂

C.圍魏救趙

D.文景之治

24.淝水之戰是著名的以少勝多的戰役,交戰雙方是()。

A.先秦和東晉b .先秦和西晉

C.北齊東晉d .北周西晉

25.少林寺是世界聞名的寺廟。佛教於()年傳入中國

A.西漢早期b .西漢晚期c .東漢早期d .東漢晚期

26.中國大陸與臺灣省的關系由來已久。魏文於1607年率領船隊到達益州.

A.公元前30年代

C.公元20世紀20年代。公元30年代

27.小軒想了解中國古代河流流經地區的山川、河流和城鎮、地形、風俗、歷史遺跡等等。妳可以建議他讀()

A.水鏡筆記b .天工開物c .離騷d .《蘭亭集序》

28.下列歷史人物及其發明中說法錯誤的是()

A.杜詩-水牌b .張衡-地動儀

C.諸葛亮-秦澈d .華佗-馬飛三

29.天下大勢,分久必合,分久必合。實現三國兩晉南北朝短暫統壹的朝代是()

A.北魏b .東晉c .西晉d .前秦

30.下列歷史上重用人才的例子符合史實的是()

(1)商湯任命伊尹為大臣,治理國家;(2)齊桓公任命管仲為宰相,進行改革,增強實力;(3)秦孝公支持商鞅變法,發展國力;(4)秦王苻堅努力使國家迅速發展。

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

二、非選擇題

31.閱讀圖片並回答下列問題:

(1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。(註:只填以下橫線,不在圖上。)

A B C D

(2)圖中哪個國家分裂了趙、魏和朝鮮?

(3)寫出在E發生的戰鬥的名稱..

(4)從春秋五霸到戰國七雄,再到統壹,是哪個國家完成的?根本原因是什麽?

32.看下面三國兩晉南北朝民族流動示意圖:

請回答:

(1)北方少數民族是什麽時候開始移居中原的?說出三個移居中原的少數民族。中國古代第壹次大規模人口遷徙發生在什麽時候?

(2)是什麽原因導致中原漢族向江南遷移?

(3)人口向江南遷移對經濟發展有什麽影響?

(4)想壹想,人口遷移有哪些積極作用?

33.歷史名人是我們的榜樣。根據妳所學回答下列問題:

(1)識別以下三個歷史人物,按要求填寫下表。

圖1

圖二

圖3

(全名)

成就或著作

圖1

圖二

圖3

(2)想壹想,妳會從哪些方面介紹上述人物?(註:至少寫兩種)

(3)成績不會輕易取得。他們有哪些優秀的品質值得學習?

34.人與自然的和諧是人類發展的追求之壹。根據提示,完成以下探究學習。

首先,走進人與自然和諧相處的歷史

圖1

圖二

(1)圖1和圖2是中國原始居民適應和征服自然的結果。圖1中的房子叫什麽名字?圖2中住在房子裏的原住戶叫什麽名字?導致這兩種不同住房結構的主要因素是什麽?

第二,理解人與自然和諧相處的案例

(2)在古代,人類為了生存而改造自然的成功例子有哪些?戰國時期,協調人與自然和諧發展的成功模式是什麽?

(3)戰國時期,誰提出了不過度捕撈魚龜,而是按時在山上砍樹的主張?他是哪個學派的?他的主張體現了怎樣的思想?

第三,實現人與自然的和諧發展

(4)哪裏有和諧,哪裏就有不和諧。試舉兩個現實中人與自然不和諧發展的例子。

(5)反思古人的做法和觀點,在人與自然和諧發展的問題上,壹個當代中學生應該怎麽做?

35.中國自古以來就是壹個多民族國家。秦漢、魏晉南北朝是中華民族形成和發展的重要時期。根據所學知識回答下列問題。

第壹步:輸入歷史上的民族關系

(1)說明秦漢時期中原王朝與匈奴的關系。(各舉壹個例子)

(2)南北朝時期為什麽會出現民族大融合?

體驗歷史上的民族關系。

(3)下圖再現了“張騫出使西域送別漢武帝”的場景,描述了張騫首次出使西域的目的。張騫在西域扮演了什麽角色?

(4)穿越時光隧道,妳來到北魏,體驗北魏孝文帝改革前後的局勢。舉兩個例子說明北魏孝文帝改革前後的變化。

第三步:了解歷史上的民族關系。

(5)歷史上民族關系的主流是什麽?從歷史到現在應該樹立什麽樣的民族意識?

參考答案

壹、選擇題

1.a2 . D3 . a4 . C5 . D6 . B7 . c8 . C9 . b 10。A11。B12。D13。A14。C15。A

16.A17。A18。D19。D20.D21。b22 . c23 . a24 . b25 . b26 . d27 . a28 . c29 . C30 . b

二、非選擇題

31.(1)阿沁B楚國C齊國D燕國。(不得分錯別字)(2)晉國。(三)長平之戰。(4)秦國;根本原因:商鞅變法後,秦國發展成為戰國末期最強的封建國家。

32.(1)東漢後期;匈奴五部中的任意三部,鮮卑、桀、狄、羌;西晉晚期。(2)北方的戰爭。(3)影響:帶來了勞動力、先進的生產技術和不同的生活方式,促進了江南的經濟發展。(4)積極影響:有利於民族融合;促進經濟文化交流和發展。(有道理)

33.(1)

(全名)

成就或著作

圖1

蔡倫

改進的造紙

圖二

賈思勰

《齊·姚敏書》的作者

圖3

祖沖之

祖沖之在世界上第壹次把圓周率的值計算到小數點後第七位。

(2)出版報紙板,寫手抄報,講故事等。(3)嚴謹務實、刻苦務實、開拓創新的品質。(有道理)

34.(1)半地穴房屋和河姆渡原住居民;主要因素:自然環境的差異(或自然因素等。).(2)大禹治水;建設都江堰。(3)孟子與道家。(4)沙塵暴、過度放牧、亂砍濫伐、環境汙染等等。(任何符合題意的例子都可以。)(5)我們應該樹立環保意識,盡自己的壹份力量保護自然,讓自然造福人類。走可持續發展的道路。

35.(1)和:呼韓邪單於降漢;昭君去了要塞等。;戰爭:蒙恬反攻匈奴;衛青、霍去病等攻打匈奴。(舉壹個和平與戰爭的例子)(2)少數民族的內遷和漢族之間的交流;北魏孝文帝的改革。(3)目的:聯絡嶽家,進攻匈奴。作用:促進了西域與漢朝的經濟文化交流,開通了絲綢之路。(4)談談北魏孝文帝的改革措施,如從語言、婚姻、服飾、姓名、生活環境、社會經濟等方面舉兩個例子。(5)主流:和平友好。樹立民族平等和友好交往的意識。(其他符合題意的表達也可以。

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