無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我幫大家整理的勤能補拙的事例時事論據作文素材，歡迎大家分享。
勤能補拙的事例作文素材 篇11、我國著名數學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大家有所啟發。 張廣厚上小學時，由於算術成績特別差，因此，沒考上初中，但他並不灰心，他相信只要勤奮學習，壹定能克服知識上的缺陷，把學習搞上去。於是他仔細檢查了自己學習上的毛病，特別是數學學不好的原因。經過幾個月的苦練，他的學習成績有了顯著的改變，並以優秀的成績考上了中學。在中學階段，他的學習更加勤奮了，讀完中學又以優異的成績考上了大學，最後在數學方面刻苦鉆研，成了國際公認的大數學家。張廣厚上小學連算術都考不及格，但以後卻成為著名的數學家，這件事十分生動地說明了壹個道理——勤能補拙。
2、貝多芬也是如此，作為壹個音樂家，他的耳朵竟然聾了，可是他付出了比別人多十倍、壹百倍、壹千倍、甚至壹萬倍的努力!
跌倒了，再爬起來，失敗了，再重新來過。他就是這麽勤奮，這麽堅持不懈，所以，他成功了，成了壹個舉世聞名的偉大的音樂家，這成功的奧秘是什麽?都是因為勤奮!
3、我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學。”其實他說的壹點不假。
4、 梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著壹雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他餵鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍。他養金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨遊的金魚，尋蹤覓影。經過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終於變得如壹汪清澈的秋水，閃閃生輝，含情脈脈。
勤能補拙的事例作文素材 篇2名人勵誌故事——司馬光
宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之余常利用時間讀書，立誌寫壹部通誌，作為人們的'借鑒。為了把握時間讀書，他特意制作壹個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要壹翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱“警枕”。每當司馬光需休息時，便枕著“警枕”，如此學習的結果，終於取得了成功，成為壹位學問淵博的人。
名人勵誌故事——歐陽修
歐陽修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦。他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己?難道還怕老師責罵?歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕後人笑。
勤能補拙的事例作文素材 篇3齊白石是我國最著名畫家之壹，他最善長畫小蝦小蟲等小動物，另外，在篆刻方面他也頗有建樹。
齊白石年輕時候，他就很喜歡篆刻。有壹天，他去拜訪壹位老篆刻家，老篆刻家說：“妳去挑壹擔礎石回家，等這壹擔石頭都變成了泥漿，妳印就刻好了。”別人都以為老篆刻家戲弄齊白石，勸他不要理那老家夥，齊白右卻真挑了壹擔礎石來，夜以繼日地刻著，壹邊刻，壹邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平，磨平了又刻，手上起了血泡，他不在意，他就那麽專心致誌地刻呀刻呀，日復壹日，年復壹年，礎石越來越少，而地上淤泥卻越來越厚。最後，壹擔礎石統統都化為泥了，齊白石也練得了壹手好篆刻藝術，他刻印雄健、洗煉，獨樹壹幟，達到了爐火純青境地。
有壹次，他過生日。由於齊老是壹代宗師，學生朋友來了很多。 從早到晚，客人絡繹不絕，老人笑吟吟地迎來送往，等到夜晚送去最後壹批客人，老人再也支持不住了，他躺下很快睡著了。
第二天，齊白石老人壹早就起床了，他顧不上吃飯，先到畫室去做畫，家裏人都勸他吃飯，他卻不肯歇壹歇。總算五張畫畫完了，家人都長長松了壹口氣，等著他吃飯。誰知他攤紙揮毫又繼續作起畫來。家裏人怕他累壞了，都說：“您不是已畫夠五張了嗎？怎麽還畫呀？”
老人輕輕擡起頭說道：“昨天生日，客人多，沒作畫，今天追畫幾張，以補昨天‘閑過’”。說完，他低下頭繼續作起畫來。
正是憑著這種勤奮精神，齊白石老人畫越作越精，受到了世界人民喜愛。
勤能補拙的事例作文素材 篇4王守仁是我國明代中葉著名的哲學家和教育家。
王守仁出生在壹個封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書，但是，王守仁似乎壹點兒也沒有遺傳到父親的聰明。
他5歲還不能說話，當時大家都以為他是個啞巴，有的人還以為他根本就是壹個白癡。但是他父親不這樣看，他覺得王守仁只是生病了，他四處尋訪名醫，只要聽說哪裏有名醫，他就派人去請。到王守仁6歲的時候終於把病醫治好了。
王守仁病好之後，智力卻顯得壹般。因為小時候不會說話，也沒有讀過書，因此，比起別的小孩子，他顯得更笨拙壹些。有人風言風語："他這麽遲才開始學說話，當然笨啦!也別指望他以後會有大出息。"
小守仁本來就覺得自己比別人笨，現在又聽到別人這樣嘲笑自己，心理更加難受。他跑到父親懷裏哭訴："父親，別人都說我笨，我真的很笨嗎?"
父親聽了他的話說："孩子，妳不笨。為父壹定好好教妳，妳會有出息的。不用在乎別人的嘲笑，妳自己發憤努力，爭口氣讓那些人瞧瞧，好嗎?"
有人父親的鼓勵，王守仁又有了信心。他始終記得父親曾經給他講過的"笨鳥先飛"的故事，並時時提醒自己要努力學習。平時讀書，別人讀壹遍，他就讀兩遍、三遍，甚十遍。他抓緊時間，把別人玩耍的時間都花在學習上了。白天他認真聽先生的課，放學後，趁著還沒有吃飯或者吃飯後的時間，他壹個人跑進父親的書房，認真讀書，直到家人催促他吃飯、睡覺。年年如此，從不間斷。
父親見守仁如此爭氣，心裏很是高興。他也耐心給小守仁輔導功課，(美文摘抄)有時還請壹些大學者給他輔導。家裏來了客人，談論天下大事的時候，也讓王守仁站在壹邊，向別人學習。母親見了也非常欣慰，更加細心地照顧他。她不僅給他收拾出壹間書房，還不許別人去打擾他讀書。
就這樣，在父母的.鼓勵支持和他自己的努力下，王守仁的學習成績提高很快，先生的提問，他也回答得很有主見，最後竟成了先生的得意弟子。
就這樣，王守仁憑借笨鳥先飛、刻苦勤奮的精神，長大後，成了著名的哲學家和教育家。
勤能補拙的事例：龔智超的成功源自勤能補拙，笨鳥先飛
龔智超8歲那年,壹次很偶然的機會,迷上了小小的羽毛球。但她少年喪父,家境不好,承受了壹般同齡人少有的精神負擔和心理壓力。而且她個子矮、力量小、身體單薄,先天條件不足。
但她深知"勤能補拙,笨鳥先飛"的道理。訓練館裏,她每天穿著裝有6公斤沙的特制訓練服練步法、打球、跳繩、跑步。不管走到哪裏,她都隨身帶著壹個鉛球,以增加握拍的力量。她天天想著要比別人多練,希望教練多指點,希望多和強對手訓練。
就是這"三多",使她終於"不鳴則已,壹鳴驚人"。隊裏領導和教練對她親如家人的關懷和激勵是她至今奮鬥不止的動力。
勤能補拙的事例作文素材 篇5美國第16任總統林肯，是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，並做到了多看、多聽。
他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為壹名律師，他常常徒步30英裏，到壹個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何辯論，如何做手勢。他壹邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，壹邊模仿他們。
他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來後也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終於成為壹名雄辯的律師並最終踏入政界。