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變廢為寶的作文

變廢為寶的作文1

 星期四的語文課前,姚老師神秘地對我們說:“妳們能把 “廢物”變成“寶物”嗎?”同學們聽了都妳看看我,我看看妳不知道老師葫蘆裏買的是什麽藥。姚老師看著我們壹臉茫然接著說:“其實,在我們的生活中有許多廢舊物品可以再次利用,我們學校將舉行壹次‘變廢為寶’小制作比賽……”原來是這樣呀,同學們這才恍然大悟。姚老師還帶我們欣賞了網站上壹些變廢為寶的圖片。同學們看得各個躍躍欲試。

 放學回到家裏,壹放下書包我就對媽媽說:“媽媽,老師讓我們把“廢物”變新,我想做壹只毛毛蟲”“好吧!但妳得先把回家作業給做好!”媽媽說。“好的,我這就去做,妳先幫我去找找廢舊的襪子和毛紗。”我壹邊拿作業,壹邊吩咐媽媽。不壹會兒,我就把回家作業做好了。我趕緊進行我的“變廢為寶”行動。我先從我不用的襪子裏拿了壹只,然後把媽媽準備好的毛紗塞進去,剛才還癟癟的襪子壹下子好像吃得飽飽的,全脹了起來。我對媽媽說:“媽媽,請幫我用線把它綁成壹節壹節的。好嗎?”媽媽說:“好。”說完,媽媽就用線將鼓鼓的襪子壹節壹節的紮緊。綁好線後,我用水彩筆給它上色。我在第壹節的兩邊用黑色水筆畫了兩個圓溜溜,黑乎乎的大眼睛。在眼睛的頂端畫上長長的觸角,我還把它的嘴巴塗成紅色的,大大的。上完色的毛毛蟲真像活了,仿佛在說:“妳看,我多麽漂亮。”我看著自己的勞動成果興奮地跳了起來。

 第二天上學,我把毛毛蟲帶到學校,我壹拿出來,同學們都都圍了上來。大家拿著我的作品傳來傳去看,他們都說我的想象力真豐富,我聽見了,心裏樂滋滋的。

變廢為寶的作文2

 我們家裏面有許多易拉罐和飲料瓶。媽媽覺得放在屋裏礙手礙腳,所以想把它們丟掉。我想:“那些飲料瓶可以不丟的,能拿來做裝飾品什麽的。”我立即跑上去,追上媽媽,對媽媽說:“媽媽,可不可以不把它們丟掉?我會把它做成美麗的裝飾品的。”媽媽說:“好啊,只不過做不好妳要自己扔掉喲!”

 我高興得跳起來,立刻跑回家,我又想:“我壹個人應該做不完,我還是找死黨壹起討論討論吧!”我馬上打電話給我的死黨:彼得、愛德蒙、蘇珊、露茜、劉衣司。他們跑得真快呀!我才剛打電話壹會兒,他們就到了。我說:“到底是死黨啊,這麽快就來了。”

 彼得問:“妳找我們來有什麽事?”“沒什麽,就是想請妳們幫我做壹些裝飾品。”我指著那壹堆易拉罐說。蘇珊說:“這樣啊!那我們做什麽好呢?”劉衣司說:“我覺得那個飲料瓶可以做個花瓶。”愛德蒙說:“我覺得那個易拉罐可以做個筆筒。”就這樣,妳壹言我壹語地,兩下子就商量好了。

 商量好了,我們拿起剪刀開始做了。人多力量大,壹會兒工夫,就做好了。把這些裝飾品擺在家裏,我的家變得更美麗了。

變廢為寶的作文3

 在我們的生活中,紙箱是很多的,現在送快遞呀什麽的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費,我們可以拿來做各種的玩具收納盒,簡易的狗窩等等,具體的作用要看個人的需求和將此想做成實用性的,還是觀賞性。

 紙箱在制作的過程中不僅給生活帶來了更多便利,還能增強自己的環保意識,讓廢舊物品二次利用,為環保做壹份貢獻。

 我們就來做壹個小的收納:先準備三張長27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的壹個角割成圓形。然後準備三張長20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒有割過角的長27cm寬20cm的紙板後面當靠背。接著把三張長20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面塗上膠水,再把那張長27cm寬20cm的紙板放在上面。然後準備壹張邊18cm的紙板。再準備三張長18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣塗上膠水,然後粘在18cm的紙板上。另兩張也壹樣。在準備壹張長21.5cm寬10cm的紙板粘在最後壹面。然後準備三張當直徑是4cm的圓形粘在壹起。再把那兩個圓形粘在做好的盒子上。做壹個和那個盒子壹模壹樣的。放在我們做的第壹個裏面,就成了壹個可以放東西的小抽屜。

 如今能在手機上看到許多新奇的小玩意兒,就是像我壹樣熱衷於“新大陸”的人們“搗鼓”出來的,包括有壹些超高技術含量的科技發明,無壹不展現了現代人的創新意識,這似乎在告訴我們——要盡情創新,就要在生活中盡情揮灑自己的智慧!就如此次我的創新,簡單又有趣。要勇於嘗試,就沒有什麽不可能!

變廢為寶的作文4

 在炎熱的暑假裏,小裏到他的同學小強家裏做客。小強非常高興,想要讓小裏看看自己的本領,他們吃完飯,小強對媽媽說:“今天我替妳送盤子。”小裏壹直跟在小強後面,兩個人壹起去了廚房。小強心想“我這麽能幹,小裏壹定會羨慕死我的!”他越想越美,可是他剛走進廚房,地上壹滑,小強差壹點摔倒。這時,有兩個盤子咣鐺壹聲掉在地上摔碎了,他的心突然提到了嗓子眼兒上。

 小強說:“趕快扔了,碎盤子再也沒什麽用了!”小強說著就要扔盤子,小裏壹把拉住小強笑著說道:“別扔,妳把畫筆拿來。”小強拿來了畫筆,小裏說:“看我變廢為寶。”小強驚奇地說:“妳——妳什麽時候學會了這壹套?”小裏說:“等著瞧!”

 眨眼間,兩幅相當美麗的盤畫擺在了桌子上,小強覺得應該掛在墻上,所以,他拿了凳子、釘子、錘子和繩子,小強像工人壹樣站在凳子上,用錘子把釘子釘在墻上,又把繩子掛在了釘子上,這時小裏的作品上場了。最吸引人的是那個小魚,用碎了的那個口當嘴,好像在說:“謝謝妳把我打扮的這麽漂亮!”

 小強說:“多麽美麗的作品呀!”小裏說:“只要妳動腦筋,廢物就能變成寶貝!”

變廢為寶的作文5

 本屆藝術節的新項目“變廢為寶大賽”開始啦!同學們拿著從家裏拿的廢品,準備開展壹場激烈的比賽。燈泡、紙盤、塑料杯……同學們開動腦筋,使手中的廢品變得活靈活現。

 大家在操場上我壹言妳壹語,過了十分鐘,才開始動手做。有的班用紙盤做福娃,有的班用廢紙做城堡,還有的班用橡皮泥做城市“套餐”。壹眼望去,作品五花八門,看得我眼花繚亂。

 突然,五(3)班的作品讓我眼前壹亮,他們用了各種各樣的糧食拼成了擁有不同神態的笑臉。可是這樣豈不是浪費農名伯伯辛苦種植的糧食嗎?雖然他們做的作品效果非常好,在太陽的照耀下閃閃發光。但是,只要他們壹做錯就很難修改,只能換掉所用材料。他們先做了壹個大笑臉,可是過了20分鐘,本是壹個大笑臉,卻變成了壹個可怕的大骷髏頭,材料換成了黑米.可是又過了20分鐘,當我再次來到五(3)班的作品前時,我幾乎驚呆了,他們又扔掉黑米開始用大米做雲朵。後來,我才得知他們是想再利用這些食物熬成壹鍋粥,分給每壹個人吃。壹開始真是我誤會了他們,他們才是真正的環保小使者,我們可愛的小海燕。

 突然,我的目光被《動物之家》這個作品吸引了,他們用的材料是純自然的樹葉和少量的果實,組成了壹個生態環境,通過這件作品,可以告訴大家要保護環境,讓動物能好好地生活在世界上,這件作品才真的是變廢為寶,希望它能得到好名次。

 即使是這樣,還是有些班機刻意浪費壹些有用的材料,又可以吃的爆米花,夏天可以用的蚊香片,還有剛剛買來的新紙……

 我們要做的是把廢物變成寶貝,今天,我們做了這麽多,希望世界從此變得更美好。

變廢為寶的作文6

 壹個星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩。“小華,壹起出去玩吧!”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。

 小明壹進門就說:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒洗完呢,要不妳先在沙發上坐壹會吧。”小華剛說完,只聽“啪”的壹聲,“準是什麽東西又摔壞了。”小華說,“我去看看,妳等著。”

 小華壹跨進廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看,說:“池子邊有小貓的腳印,這不是妳的錯。”這可怎麽辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

 難熬的五分鐘終於過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:“別扔,還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調色板等。

 小華壹下子醒悟過來,也和小明壹起拿起畫筆畫了起來。可小華怎麽也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華說。“妳這樣是畫不好的。”小明說,“妳應該耐心點,這樣才能畫好。”小華臉紅了,也認認真真地學著小明畫了起來。不壹會兒,壹對熱帶魚就畫好了。

 小明指著熱帶魚說:“妳看,妳畫的那條正在睡覺壹樣,我把他掛在臥室裏,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳裏,好不好?”“嗯。”他們看著自己的作品,都笑了起來。

 這個小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不壹定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。

變廢為寶的作文7

 元旦那天,我二姑婆來我家做客,我們壹家人圍著爐子吃水果,嗑瓜子,大家聊的很開心,吃的也特別高興。

 我看著桌子上的瓜子殼越積越多,又看了看壹疊廣告紙安靜待在壹個角落裏,我突發奇想,要是能把它們變成壹個個小小的紙筐放在每個人的前面裝瓜子殼,既方便又不占地方該多好呀!我建議還是來個廢物利用吧?爸爸媽媽都非常贊成。我們大家齊動手開始手工折紙,第壹步:將廣告紙沿長邊對折;第二部:把第壹步對折後的紙再沿長邊對折;第三部:角折;第四步:沿角折線再對折成三角形最後打開撐起來,小小的紙筐就大功告成了。

 這個小小的紙筐用處可大了,它可以裝瓜子殼、果皮、廢紙團、還可以放在餐桌上裝吃過的骨頭渣渣,菜渣等等。放在餐桌上使用不會把油漬弄臟餐桌,飯後收拾也會方便很多呢!

 我覺得隨手丟棄廣告紙,既不文明又不環保,所以大家走在街上收到發的廣告紙,不要隨手丟棄,要合理處置,也可以合理利用,變廢為寶。

 小朋友,手中的垃圾不要隨意丟,見垃圾彎個腰,和我壹起做文明學生,當環保衛士,爭做環保小使者吧?

變廢為寶的作文8

 星期六下午,我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗遊記》。這時,媽媽拎著壹大袋花花綠綠的東西正要走出家門,被我壹聲喊住了,我好奇的問媽媽:“媽媽,這些花花綠綠的東西是什麽啊?”“這些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報紙,現在都不需要了,我把它扔掉,有什麽事嗎?”媽媽說。我看了看瓶子、報紙和吸管,立刻想出了壹個好辦法。我對媽媽說:“妳先留著,我有用。”說完,我從袋子拿了壹個綠色的瓶子,幾張廢報紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。

 首先,我把綠瓶子剪成兩半,留下下半部分,然後,我再用剪刀把吸管彎彎的地方剪去,留下三根筆直的“花根”。接下來,我把報紙剪成壹絲壹絲的,作為花瓣,最後,最重要的壹步來了,我先用顏料把“花瓣”塗上顏色,要不然就不好看了,之後,再用膠水把底下給塗上,然後壹圈壹圈的圍在“花根”上,這樣,作品就完成了。結果,出師不利,圍得有點散。常言“失敗是成功之母”嘛!我不灰心,又做了壹個,雖然還是不太好,但是我依然喜歡,因為是自己做的嘛。之後,我又做了幾朵放在花瓶裏,又盛了些泥土放裏面,真好看!

 只要妳在生活中喜歡發現,廢品也是寶哦!

變廢為寶的作文9

 星期天早晨,小強坐在沙發上看書,突然見媽媽拎著壹袋裝著可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去,小錢飛壹般地跑到媽媽跟前,追問道:“您要於什麽,媽媽?”媽媽說:“哦,這麽多瓶子,放在家裏礙事,我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀!”小強眼珠子壹轉,對媽媽說:“媽媽,您不能拿去,這些對我們來說,都是寶貝啊!”“寶貝?”媽媽壹臉迷惑不解。小強拿過袋子,意味深長地壹笑,說:“您不用管了,等著瞧吧!”

 小強拎起袋子跑回了屋子裏,他馬上打電話請幾個心靈手巧的好朋友--小軍和小玲到家裏來制作小掛件。

 客廳裏,小軍仔細地把可樂瓶剪成兩半,然後,把下半段都剪成壹條壹條的,像旗幟形狀,做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那壹頭,剪成像吊蘭葉子壹樣的長條,做花籃的小花。她剛開始剪的時候挺順利的,可是剪到後來,剪刀就不那麽聽話了,小玲費了半天的時間,才把花瓣剪好,這樣,滿滿的壹籃花就剪出來了。

 時間慢慢過去了,大家的作品也完成了。妳看,他們有的做成了簡易的煙灰缸,有的做成了五彩斑斕的小筆筒,有幾支筆迫不急待地在裏面“安”了家。

 這時,媽媽回來了,看著壹個個廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道:“喲,妳的'的手真巧呀!”大家望著桌子上栩栩如生的作品,會心地笑了。

變廢為寶的作文10

 星期天壹大早,小江的媽媽在整理屋子的時候,搜出很多塑料瓶和易拉罐,整整裝滿壹大口袋,媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然,小江連忙跑出來,準備去搶媽媽手裏的袋子,媽媽轉過身對小江說:“妳要幹什麽?”小江接著說:“不能把它們都丟了,丟了多可惜啊!”媽媽反問到:“塑料瓶和易拉罐有什麽用嗎?”小江壹本正經地對媽媽說:“媽媽,我明天有圖畫課,要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品,正需要瓶子,您丟了可讓我在哪裏找那麽多瓶子啊!”媽媽說:“好吧,把瓶子留給妳,但不要亂放。”

 晚上,小江在床上翻來覆去,始終無法入睡,腦海裏時時浮現出壹個個精美的小手工藝品圖案。大清早,天還未亮,小江就興奮地跳下床,拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點,小江就提著幾個塑料瓶和剪刀飛快地跑進教室。第四節課是我們的圖畫課,小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪壹通,不壹會兒,壹個精制的高腳酒杯就完成了,酒杯的底座是用六個塑料瓶蓋拼成的,杯體和杯頸是用兩個塑料瓶的瓶頸和瓶頸下壹小段相互對著粘貼而成,鑲嵌著波浪形的花邊,小江用水彩筆把高腳酒杯塗成黃色,同學們看了都拍手稱贊——好!妙!

 小江高高興興地放學回家,把鄰居幾個小朋友找來和他壹起做手工藝品,小江先把已經做好了的高腳酒杯放在餐桌上,讓小朋友們欣賞,然後叫小朋友們來學著做,小江用剪刀剪,小朋友們在旁邊學,沒多少工夫,小江就制作了壹個漂亮的花籃。不知何時,媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看,小江依舊認認真真地剪他的心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這麽專心,不由的笑了。

 媽媽看見壹堆廢品很快在我手裏變了樣,成了壹餐桌精美漂亮的手工藝品,高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。

變廢為寶的作文11

 家裏排油煙機內盛廢油的兩只小碗兒又滿了,以前都是順手倒進水池,最後從下水道排向江河,汙染環境,現在該考慮環保了。

 媽媽先是算了壹筆賬:我家五口人,壹個月要倒掉二兩(100克)油,每人每月消耗20克,每人每年就消耗240克,如臯市***145萬人,每年就是348噸,用10噸的卡車裝,35輛可排成壹條長龍,這個量太可觀了。

 如何“環保”地處理廢油,我們想到了養豬,可向親戚們壹打聽,不行。理由是,飼料裏拌了油,豬吃了極易拉肚子。最後爺爺提供了壹條線索:油還可以造肥皂呢。像這些廢油能不能制皂,我們三顧茅廬,找到上海制皂集團如臯有限公司的盧建勇工程師打聽,他說,完全可以。先熬制提煉,去除水和雜質,取上層浮清油,加燒堿皂化,變成肥皂和甘油,然後分離,最後加香精和色素等,分割、成形、包裝即可。每噸油可制肥皂1.6-1.7噸,而且副產品甘油還是經濟價值較高的工業原料呢。 如果家家戶戶都將這些油用瓶子收集起來,再由專人用桶收集並送到制皂廠或煉油廠,既節約了原料,又保護了環境,那該多好啊!

變廢為寶的作文12

 媽媽買菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說:“叔叔,您好,請問小剛在嗎?”。小剛的爸爸說:“他在家,我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說:“小明妳好,有什麽事”。小明說:“小剛,我想請妳和小紅壹起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問:“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說:“我們壹起把它做成壹個個獎杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們壹起在做獎杯。

 他們想壹起分工合作來做獎杯,經過討論,第壹個要做的獎杯是壹個花籃形狀的,他們準備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的花環,因為做花環是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環用膠水粘上,貼在壹起,壹個漂漂亮亮的花籃就做好了。當他們準備好做第二個獎杯的時候,突然門鈴“鈴鈴鈴”響了,小明去開門後看見是媽媽回來了,媽媽把菜拿進廚房後,走了出來,坐下去說:“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時,我還不明白是怎麽回事,原來妳們是在做獎杯呀”!小剛說:“阿姨,剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃壹驚,聽了他講解後我才知道是怎麽回事”。

 小明的媽媽說:“是嗎,那我就不打擾妳們了,妳們繼續做吧!我去洗水果給妳們吃”。第二個是壹個盛開的花朵,小明做下面比較大的五個圓形,小紅呢做中間的五個小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然後再把它們用膠紙貼在壹起,這就算做好了,他們高興得跳起來,這時候小明的媽媽端來壹盤水果,表揚他們不僅是巧手的孩子、還是有環保意識的孩子。

 他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的!

變廢為寶的作文13

 自從有了小妹妹,家裏多出了許多喝完的奶粉罐,扔掉很浪費,擺在家裏又占空間,這可如何是好呢?

 星期六,我和爸爸媽媽決定舉行壹次家庭創意比賽,限時壹小時,想辦法把這些罐子利用起來,看誰的妙招最實用!

 我拿起壹個奶粉罐,左看看,右瞧瞧:這個奶粉罐這麽深,又特別結實,可以拿來裝筆呀!那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧!我是典型的行動派,說做就做。於是,我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙,先在奶粉罐上繞壹圈,然後把多余的部分剪掉,再用雙面膠固定起來。這樣壹個漂亮的筆筒就做成了!可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆,壹個筆筒明顯不夠用啊!我得再想想辦法。

 我的小腦袋又飛速運轉起來,這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上。對了,可以再多做兩個筆筒,三個綁在壹起就拼成壹個“品”字形呀!這樣還可以分門別類裝好多東西呢!

 看著做好的筆筒,總覺得缺少什麽。我找來美術箱,翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀,再仔細剪下來,貼在筆筒上。這下,我的筆筒就“標致”多啦!

 時間飛逝,轉眼約定的時間到了,我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品,爸爸做了許多花盆擺在陽臺上,可以種上很多多肉植物;媽媽則是做了壹個簡易型抽紙盒,紙盒上還畫著壹只可愛的小狗,紙巾直接從小狗的嘴巴裏抽出來,太有意思了!

 我們把沒用的奶粉罐廢物再利用,這樣不但更環保,還為家裏添置了許多小玩意,這可省了不少錢呢!

變廢為寶的作文14

 只聽“啪!”的壹聲,小明和小剛不小心打碎了壹個大盤子。面對現實,兩人面面相覷。

 小明無可奈何地撿起了破盤子,走向垃圾箱:“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾壹下吧!要不爸爸媽媽該好好教訓我們了!”“不!”小剛的聲音追過來:“也許它們還有用!”說完小剛讓小明把手裏的破盤子放到桌上。

 小明摸著腦門,皺著眉頭看著兩半破損的盤子,問小剛:“碎成這樣,肯定成廢物了,難道還能粘好嗎?破口的地方這麽鋒利,很容易割傷手的,妳還想用它做什麽呢?”

 小剛神秘地拿出顏料和彩筆:“妳看,盤子的破口有點像魚嘴,我們來塗上顏色,看看像不像魚。反正已經這樣了,應該不會更糟糕吧,我們壹起來試壹試。”半小時過去了,他們的小魚完成了,色彩鮮艷,活靈活現。他們把這對小魚掛到墻上,看上去很漂亮,小明滿意地說:“還真像是天生的藝術品啊!”

 小剛也高興地說:“原來廢物只不過是壹件物品以不合適它的形式出現在不適合它的地方而已,我們只要動壹下腦子,也許就會有不同的結果哦!”

變廢為寶的作文15

前段時間,爺爺買了壹包奶油味的炒花生仁,味道很好,沒幾天就被我們吃得差不多了。

 壹天,我又想起了美味的花生,就找到了袋子,打開壹看很失望:多數是花生皮,只剩下幾顆瘦瘦小小的花生仁。看著這些淡粉色的花生皮,我突然有了靈感:何不變廢為寶?讓媽媽開心壹下。

 我拿出壹張大白紙,先用淡粉色的花生皮拼出壹個笑臉,再在笑臉的旁邊拼出“祝您開心”這幾個字樣。我拿出家裏的數碼相機,拍下了我的傑作。看著自己的作品,心裏美美地想:等媽媽回來,我不但要把祝福送給她,還要考考她,我的傑作是用什麽東西做成的。

 正當我想得開心的時候,“叮咚”壹聲門鈴響了,我趕緊把我的作品實物收好,快步跑過去給媽媽開門。媽媽壹進門,我就興奮地說:“媽媽,我有樣東西給妳!”說著我就打開了相機,媽媽壹看開心地笑了,不由地贊嘆:“真漂亮哇!”我神秘地說:“猜猜是用什麽做的?”她說:“用筆畫的?”我得意地搖搖頭,媽媽仔細地看了看:“用紙片拼的?”我使勁地搖頭。媽媽舉起雙手,表示猜不出來了。這時,我從小房間拿出了我的作品實物。

 媽媽壹看,開心地笑了,朝我豎起了大拇指。我壹下子撲到媽媽的懷裏,媽媽也緊緊地抱住了我……

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