我是業余的！沒時間上培訓班！想學古箏，大家有什麽建議嗎
可以下載柚子練琴APP啊，在家就可以學習了，節約時間，老師教學經驗還相當豐富呢！
本人古箏業余水平已過10級，現在想學小提琴
沒問題的！我也是學古箏的，學到9級，上初中後又學了大提琴?也壹直學到了9級?從民樂到西洋樂最大的轉變大概就是民樂是首調西洋樂是固定調了，所以壹定把音基學好！平時多練習小提琴的基本功，空弦什麽的不要松懈哦?把位也要掌握好。學古箏的時候應該也有音基的課程，小提琴用的是高音譜號，把這個看熟就行，沒什麽困難，就是看妳的熟練度，其他的譜號壹般要到中高級才會出現，也不會是全部的篇幅。加油啊！
業余古箏老師授課壹般多少錢
100+
這要看地方的，北上廣和其他內陸城市肯定不壹樣。
江蘇這邊反正靠譜的老師都是100+
業余學習古箏 如果以後想從事教古箏 要考什麽證嗎
如果以後想從事教古箏工作，那就需要古箏專業技能證書及教師資格證。專專業技能證書是屬壹個技能實力的認可，而要從事教育事業，教師資格證是必不可少的條件。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證，需要在社會上參加認證考試等壹系列測試後才能申請教師資格證。成考、自考、網絡教育學歷，需要畢業才能報考，改革後將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國家統壹考試，方可申請教師資格證。
(4)古箏業余課程擴展閱讀：
參加考試註意事項：
1、非師範類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以準備復習參加教育部門舉辦的考試。
2、教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。
3、教師資格證只是從業證書，只要能通過2門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到想要的專業資格證書。
古箏怎麽從業余到專業
古箏作為壹種樂器藝術，和其他的藝術項目壹樣，有專業學習者和業余愛好者
古箏專業學習者投入大量的時間和精力訓練，目的是為了追求更高的古箏演奏藝術
而古箏業余愛好者投入部分時間練習古箏彈奏技巧，目的是為了提高音樂素養和陶冶情操
從付出的艱辛和想要達到的目的來看，的確古箏專業學習者和業余愛好者是不同的兩種人
但我們需要註意的壹點就是：學習古箏是分為專業和業余，但是練習古箏不分。
在壹些人看來，既然是“業余愛好者”，那麽隨便練壹練就可以了。
於是，不符合規範的觸弦，不準確的節奏，不正確的分句，不好聽的音色，不好的音樂表現等等，以為都是可以原諒的、可以允許的了。
他們往往把所有不正確的彈奏和不嚴格的教學都用“業余”二字掩蓋過去，這都是有害的誤解。
在這裏不要將那些專業的古箏演奏家過於“神”化了。
在古箏彈奏中，誰都有可能犯錯。只不過妳要是彈壹首音符密集指法復雜的超技高級演奏曲，就算錯幾個音，不熟悉的人也聽不出來罷了。
專業古箏演奏家壹樣飽受彈錯甚至忘譜的困擾。
業余古箏愛好者應該明確，並不存在古箏的業余彈法與學法。
相反，應當樹立起這樣的觀念，那就是，壹位業余愛好者彈好壹首小曲，與壹位古箏大師彈好壹首大曲，就其面對的技術、技巧與音樂的藝術表現的諸多關系來說，在藝術規律、藝術真理上，並無本質的區別。
當然，業余學生最後能達到的古箏彈奏程度，所學曲目的廣度、深度，彈奏的精致度、完美度等方面，與專業學生在規格、標準上肯定會有區別的。其中，程度的差別最為明顯。
壹般來說，大多數業余學者不能達到專業學生那麽高的程度。但是，在他們所能達到的某級程度上，必須堅持藝術、技術的基本要求。雖然這個要求的標準也有壹個浮動幅度，但不能越過低限。過低，就不能稱其為古箏藝術了。
古箏考級，什麽是專業的什麽是業余的
其實，古箏藝術方面早就有專業級別的認定了，這就是國家的專業職稱評定制度。“職稱”其實是個約定俗成的說法。其實它就是國家對專業技術人才的界定與考核體系，是專業技術人員的專業技術與學識水平和工作能力的等級稱號。這個稱號是具有法定效力的。職稱評定由國家人事部主持，是最權威最正規的專業級別體系。相比之下，其他業余考級則是由群團組織等操持，權威性自然不可同日而語。 專業職稱有初級職稱、中級職稱、高級職稱等不同檔次，這壹點不像業余考級。業余考級分成10個級別，而專業職稱壹般只有四到五個級別，不同的專業其職稱也有不同的名稱。比如高校教學領域裏面，職稱從低到高是：助教、講師、副教授、教授。藝術表演領域裏面，從低到高是：四級演員、三級演員、二級演員、壹級演員。而在航空飛行領域，職稱從低到高則是：四級飛行員、三級飛行員、二級飛行員、壹級飛行員。其他不同行業不同專業，也都有自己相對應的、不同名稱的職稱，不過等級方面是基本壹致的。壹級演員、壹級飛行員等，和教授是同級的，都是最高級的職稱。這個和業余考級又不太壹樣，業余考級裏面是壹級最低的。 中國在改革開放以後，出現了空前的經濟大發展、大繁榮的新局面。伴隨著經濟生活日新月異的變化也帶來了文化生活的多元性選擇空間，人們在衣食飽暖之余，更加註意提升自我精神境界和文化藝術修養。業余愛好選擇某種樂器，既可以開發智力、陶冶情操、豐富精神生活，又是壹種高尚的娛樂，娛已娛人，何樂而不為？這就是掀起古箏熱潮的原因。另外，在子女升學、就業等人生重大抉擇中，往往對於具有某種特長的考生采取“特招”或優先錄取的優惠政策，從而大大激發了青少年學習古箏的熱情。古箏考級就是為了對眾多學箏者的學習程度和藝術水平，有壹個權威部門認可的評價，以作為自己業余學習古箏的等級鑒定和在社會招生、招工競爭中的合法有效憑證。 古箏考級曲目就目前所編輯出版的教本而言，壹般分為9級或10級。如中國音樂家協會音樂考級委員會編的教本分為9級；而中國民族管弦學會編的教本則分為10級。還有其它藝術院校和 *** 主管部門編印的教本，也有9級或者10級的，不壹而同。無論分9級還是分10級，其宗旨都相同：第壹，這些衡量學習程度和藝術水平的曲目大多相同；或者說，第9級和第10級的曲目在演奏技能和藝術水準方面，基本屬於同壹層次。這就好比坐公***汽車，妳要從起點到達終點目的地，距離是壹定的，至於中途分幾站，似乎並不重要。第二，無論分幾級，其目的都是從初級、中級到高級的繁多曲目中，劃定壹個專家公認的、相對規範而又便於識辨和操作的公約標準，作為***遵守的考核依據，才產生了壹級、二級……九級、十級的級別劃分。其實這完全是近年來掀起了學箏熱、考級熱的產物。需要說的是，級別的高低，卻不是以數學概念上的加減多少來劃分，而是以技術含量為手段，達到藝術表現的高下優劣來評判的。 按有關規定，壹般按照從壹級到十級，由低到高，循序漸進，逐級考評。但由於考級工作壹般都是每年（暑假）進行壹次，而學箏的人因每個人的學習情況不同，有的學得的慢，有的學得快；有的壹年學習壹級，有的壹年學習兩級，甚至三級、四級（這種現象主要在初級程度）如果按照每年只考壹級，那麽從壹級到十逐級考完，就得連續考十年，這顯然不適應實際需要。 業余學箏者絕大多數都在校學生，平時功課壓力重，課外作業多，練琴時間少，根據業余教學實踐經驗來看，初級壹年學習兩級，中級兩年學習三級，高級壹年學習壹級，這樣可在七年內時間考完九級、十級。
學習古箏專業與業余有什麽區別
古箏專業是指以古箏為職業取向的人所學；業余是不走專業路子，只為修身養性、提高藝術欣賞水平的人而備。
業余學習古箏大概多少錢壹節課，只要學基本的就行
我學的地方，110壹節課，壹對壹，60分鐘，我老師是武漢音樂學院民樂系古箏專業畢業的，我覺得不管是初學還是提高，老師的規範和專業很重要，我見過學得很不規範又重新改的，太麻煩了。
古箏怎麽從業余到專業
業余的和專業的最大的區別就是 壹個經過了名師系統的訓練 壹個則是沒有系統的訓練 有的業余10級的學生連節奏都掌握不好 而像專業的院校會有各種各樣的訓練 動作 呼吸 音色 等等 所以像專業的演奏家壹個擡手就能看出來是專業的
想要從業余走到專業首先就需要壹個名師 最起碼也是專業院校的學生 老師越好他能教給妳的東西就越多 所以老師的選擇是最重要的 老師的高度決定了妳自身的發展空間
其次業余學者壹天有的只練1個小時2個小時的時間 更有甚者三天打魚兩天曬網 想起來的時候練練 而專業的學生每天最少要保證5個小時左右的練琴時間 藝考前壹段時間很多人都是10個小時往上的練琴時間 業余學生怎麽可能追的上？ 所以練琴時間的保證也是重要因素
專業古箏和業余古箏有什麽區別
專業古箏學習內容和業余古箏學習內容的區別，我個人是這樣理解的，走專業路，學習的內容不僅要具有專業性，在專業性的基礎上，還要廣泛的涉足古箏其他方面的知識，熟練掌握並運用，達到專業演奏的級別，不斷嘗試在專業的基礎上推陳出新，彈出膾炙人口的佳作。
而業余古箏的學習內容以掌握基本的樂理知識結合自己的個人學習情況選擇自己所愛好的曲風不斷將學習興趣化為壹種癡迷，學習內容也多樣性，也可以是鑒賞或收藏，用自己喜歡的方式抒發和表達情感，旨在個人陶冶情操，撇清世俗，放松身心。