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四年級續寫作文400字 小木船續寫

 無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在壹塊。妳寫作文時總是無從下筆?下面是我精心整理的四年級續寫作文400字 小木船續寫,歡迎閱讀與收藏。

四年級續寫作文400字 小木船續寫1

 我和陳明是好朋友。壹天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩,陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,壹把奪過他的小木船也把它踩壞了。

 陳明跑進了教室,我也進了教室。大家都沒有說話,誰也沒理誰。就這樣我們壹連幾個星期都見面但像不認識的人壹樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單,因為陳明是我唯壹的好朋友。這時候才知道朋友是多麽重要,想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的,還那麽埋怨他。我試著用日記向老師求助,但老師在評語中說我相信妳壹定能搞好妳和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做,難道以後要到社會還要讓老師搞好關系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天,我的桌上有壹個小木船,船裏還放了小紙條,使陳明寫的:裏面寫著,對不起!妳還願意和我玩小木船比賽嗎?我轉過身對他笑了笑說:那妳願意跟我玩嗎?陳明說:恩,於是我們倆跑到池塘去玩小木船比賽。就這樣我們和好了。

 我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據,小木船保管好,讓它成為我倆的和好見證!

四年級續寫作文400字 小木船續寫2

 我和陳明是好朋友。壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明壹不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,壹把奪過他的小木船,摔在地上,並用腳踩了個四分五裂,這才氣呼呼地走出教室。

 整整壹天,我都躲著他。

 終於熬到了放學,我背起書包飛快地跑回家。

 陳明家正好是我家的隔壁,平時我倆壹起上學、放學,壹起做作業、看動畫片、玩遊戲。想起這些,我真有點兒後悔自己的壹時沖動。

 陳明家傳出熟悉的動畫片片頭曲。我正想去與他壹起看那精彩的《虹貓藍兔七俠傳》,卻猶豫了。

 他會原諒我嗎?

 壹陣敲門聲後,媽媽告訴我陳明來了。

 他走進我的房間,手裏捧著壹個精致的小木船。

 窗外,狗不叫了,孩子們的喧鬧聲也停了,西下的夕陽映紅了陳明那張漲得通紅的臉。

 “(我的小名),我,我……”陳明低著頭,艱難地吐出壹個個字,此時的他臉漲得更紅了,“這個比妳那個要漂亮,收……收下吧。”

 陳明把那個精致的小木船塞進我的手裏。

 我並有收下,而是又把它放回了陳明手中。

 “陳明,我也摔壞了妳的,我……”雖然那時我沒有照鏡子,但我知道,自己那時的臉色簡直可以和西紅柿媲美了。

 “走,看動畫片去。”陳明對我莞爾壹笑。

 “好。”我笑著站起身來。

 樹上的小鳥喳喳叫,它們是在慶賀我倆重歸於好嗎?

四年級續寫作文400字 小木船續寫3

 彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船,往事歷歷在目。

 我和陳明是朋友,這壹天我邀請她到我家來玩,玩到壹半,我從書包裏拿出我手工課上做的小木船,給陳明炫耀起來。陳明不甘視弱,也拿出了自已的小木船。當陳明拿起我的小木船贊嘆道:“真好看,妳的手真巧啊!”正當我得意洋洋之時,陳明手壹滑,把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。

 這時我心頭有無數說不清的情緒,這畢竟是我壹節勞動課的成果啊!我指著陳明的鼻子罵道:“好妳個陳明,我還不知道妳葫蘆裏賣的什麽藥,妳不就是看我的船比妳做的好嫉妒吧?我的小木船被妳全毀了!”陳明連忙往後退,爭執中,陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無疑又在我的傷口上撒壹把鹽啊!

 陳明連忙說對不起,可我壹把推過她厲聲說道:“不想再見到妳,妳走吧,哼!我不會原諒妳的。”

 從這以後,我再也沒有跟陳明講壹句話。

 兩個月後的某壹天,天還是那麽藍,水還是那麽綠,唯壹變了的是:我身邊沒有了友誼,沒有了那個好朋友。

四年級續寫作文400字 小木船續寫4

 我和陳明是無話不說的好朋友。壹天,我們在手工小組做小木船,陳明壹不小心把我的小木船摔壞了,爭執中,陳明又把他踩壞了。我頓時氣不打壹處來,奪過他的小木船,狠狠地扔在地上摔了。那之後,我倆誰也不搭理誰!

 從那天起,我和他相見,如同陌生人,即使有困難,我也不向他求助。

 直到有壹天下課,我惹到了我們班的小霸王,於是我們打了起來。撕扯中我摔到了地上,只見他壹拳揮過來,眼看就要重重的落在我身上,我本能的用雙手抱起頭躲閃,這時,我沒有感到想象中的疼痛。我起身看見壹個人影在捂著肚子,蹲在我前面,表情扭曲,原來是陳明,是他為我攔下這壹擊!我問他為什麽這麽做?他說:“因為我們是好朋友啊!”是啊!我們可是好朋友呢!

 第二天,我老遠就看見他,迫不及待地跑過去說:“陳明,我有壹個禮物是給妳的。”說完,我興高采烈的從包裏拿出壹個嶄新的小木船來,結果他的手裏也拿著壹個精心修復好的小木船。我們相互對視了壹下,彼此都笑了!

 現在,我們是最好的朋友,再也不會因為壹些小事破壞我們的友誼了!

四年級續寫作文400字 小木船續寫5

 陳明和我是同班同學。我們兩家離的很近。每天我們壹塊兒上學,回家,壹塊兒溫習功課。我們成了形影不離的好朋友。

 有壹次,我和陳明下了學,就到我家去了,我們壹會就寫完了作業,就拿出來我們在手工課上做的小木船。陳明壹看見我那輕巧的小木船,立馬走了過來,壹直不放手的拿著來回看,壹不小心,從空中掉了下來,“啪”的壹聲,小木船就五馬分屍的躺在了地上,我回過頭來,立馬說:“陳明,妳為什麽要把我的小木船給摔到地上,妳不知道,它經不住摔嗎?”我說著還推了壹下陳明,陳明壹腳在我那已經分屍了的小木船上落了壹腳,這回真的是粉身碎骨了,連修也修不好了,壹看到這壹睹,我更生氣了,立馬拿了陳明的小木船從頭頂上,使勁的摔了下去,然後我還覺的不夠,又在陳明的小木船上跺了幾腳,陳明看見了這壹睹,不說話了,把書包收好了,拿著小木船默默地走了,明天早上,我在陳明後面跟著,想對陳明說對不起,可是我還是壹直在想,是怪陳明,還是怪我。今天中午下了學,陳明跑了過來,從書包裏拿出壹個跟我的小木船壹模壹樣的小木船,陳明說:“昨天的事情很對不起,我不應該把妳的小木船給弄壞的,妳原諒我吧!”我也說了壹聲對不起,陳明又說:“我們和好吧,以後在也不吵架了。”我點了點頭又壹起回家了。

 真希望我們以後上了中學還友誼長存,永遠不會吵架。

四年級續寫作文400字 小木船續寫6

 我和陳明是壹對形影不離的好朋友。我們已經有了三年的友誼,我們壹起上學,壹起回家,壹起寫作業,壹起玩耍,大家都把我們叫做“形影兄弟”。

 壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明把我的小木船拿過去,左瞧瞧,右瞧瞧,壹不小心把我的小木船摔壞了。小木船重重地摔在地上,破了。我的臉漲得通紅,氣得說不出話來,心想:陳明,是妳把我的小木船摔破的,我也讓妳嘗壹嘗失去心愛東西的滋味。我壹把搶來他的小木船高高舉起,正準備摔,陳明壹把奪過小木船,還沒等我反應過來,他已經迅速離開了。

 從此以後,我們倆似乎被壹堵厚厚的墻隔開了,見了面,誰也不理誰。每次,我總想和他和好,但是,壹想起那件事,就再也不想原諒他。

 有壹次放學,我在整理書包時,發現抽屜裏有壹個嶄新的小木船,還有壹張字條,上面寫著:

 “對不起,那天是我的錯,我不應該把妳的小木船摔碎,我還妳壹個小木船。對不起,請原諒我吧!”

 我走在回家的路上,陳明走在後面。陳明飛快地跑上來,什麽也不說。他笑了,笑得多麽燦爛!我也笑了。從這以後,我們又成了“形影兄弟”。

四年級續寫作文400字 小木船續寫7

 我和陳明是好朋友。壹天,他把我在手工小組做的小木船給弄壞了,爭執中,他又把我的小木船踩了壹腳。我很生氣,壹把奪過他的小木船,轉頭就跑了。等我跑遠了,回頭瞄了他壹眼,他還呆呆地站在那裏,那弱不禁風的身影在陽光的照耀下越來越小,越來越小……

 我回到家中,也不理睬媽媽那溫暖的問候,壹進臥室,就把門鎖上了。我想把陳明的小木船扔到地上,但我的手臂好像被壹雙無形的手拽著。無奈之下,我就把小木船放下,靜靜地坐在床上。我心裏想著和陳明壹起玩耍的情景,漸漸地,我竟把今天的事拋到了九霄雲外。

 我又出去找他了。剛到陳明家樓下,我就看見他家裏有許多人進進出出,在往外搬東西。我問明了情況,原來他們要搬家了。我悄悄把小木船放在他家桌子上,然後就離開了。

 我看著天上的太陽,苦笑了壹聲。如果沒有今天的事,他會走嗎?如果我知道他今天要搬走,還會和他生氣嗎?當他看到那只小木船,或許會想起我吧!有時候,妳以為永恒的東西,也許經過壹些事情就會失去吧!

四年級續寫作文400字 小木船續寫8

 我和陳明是好朋友。壹天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明壹不小心把我的小木船摔壞了,在爭執中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,壹把奪過他的小木船·····

 陳明壹臉驚恐地看著我,不住地說:“別,別摔壞它····”。我壹聽,非常生氣,心想:妳的小木船是船,我的就不是嗎?我把船往地上砸去,小木船頓時四分五裂,我還不解氣,又狠狠地踩了幾腳,心裏才舒服。陳明看著我,眼眶紅了。他沒有責怪我,只是默默地走開了。我覺得心裏有點愧疚,但又想道:是他先摔壞我的小木船的,這是他自作自受!

 第二天,上課時,我看了他壹眼,他似乎不傷心了。我迷迷糊糊地挨到了放學,回家的路上,我忽然有些寂寞。平常這個時候,都是陳明和我壹起走的,陪我聊天。周日,我做完了作業,正想出去玩,我忽然想到,其他幾個同學正在補習,唯壹在家的卻是陳明。我只能在樓上看會兒電視消磨時光。

 只過了幾天,我就體會到有陳明在時,我是多麽幸福。可我又放不下面子向他道歉,求情。過了幾個星期,我實在受不了時,陳明走過來,對我說“抱歉”。他話還沒有說完,我已經說了壹句“沒關系”。我們又和好如初。這件事回想起來,我十分慚愧:自己居然為了壹只廉價的小木船放棄了我們無價的友誼!

 珍惜妳的朋友吧!這是妳無價的財富。

四年級續寫作文400字 小木船續寫9

 我和陳明是個好朋友,有壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明壹不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來,爭執中,陳明又把小木船踩壞了,我的勞動成果遭到破壞,很生氣,壹把奪過陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道:"妳踩壞了我的船,怎麽辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的,現在被妳摔壞了,妳賠!"說到這兒我的眼眶裏溢出了滾燙的、晶瑩的淚水,不聽使喚的壹滴壹滴的順著顴骨往下流。"這管我什麽事?就算是我摔壞的其中也有妳的責任!再說是妳把我撞倒的、切,我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時候,許老師走進教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明妳說壹句我說壹句,吵得唾沫橫飛,絲毫沒有想退壹步時,便大步走上前壹手扒開我和陳明,大聲叱喝道:"有什麽事不能坐下來說嗎?難道非要以武力來解決問題嗎?"老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沈思。片刻過後老師又用溫柔平和的語氣對我們說:"兩個小笨蛋,妳們想呀,這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題,還傷了朋友之間純潔的友誼,妳們說這值嗎?""不值"我和陳明妳望望我,我望望妳異口同聲的答到。

四年級續寫作文400字 小木船續寫10

 我和陳明是好朋友!我們都是手工小組的成員。

 壹天,我們把自己的小木船拿出來玩兒,陳明壹不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,他又把我的小木船踩了壹腳,我非常生氣,壹把奪過他的小船,狠狠地摔在地上,精致的小船瞬間四分五裂。陳明壹下子就怒了,大喊:“妳幹嗎把我的小船摔壞?”“明明是妳先把我的小船弄壞的!”我氣急敗壞,接著說,“妳賠!妳賠!妳必須賠!”然後給了他壹個白眼就氣呼呼地走了。

 晚上,我躺在床上想:我是不是對他太兇了?不,是他先把我的小船摔壞的。我要不要向他道歉呢?不行,他會認為我是壹個沒有原則的人……最終,我決定不再理他了。

 第二天早上,我們倆都互相不理睬對方,可還是在狹窄的過道上相遇了。唉,真是冤家路窄,我心想。“對不起,昨天我不應該把妳的小船摔壞……”陳明突然對我說。我反而有點不好意思,連忙說:“別說了,昨天是我不對。”我們倆相視壹笑,又和好了。

 真正的友誼是經得起考驗的,而我們的友誼已經經過了重重的考驗,所以我們的友誼是堅不可摧的!

四年級續寫作文400字 小木船續寫11

 我和陳明是好朋友,因為發生率壹件事,讓我們的友誼更加堅定了,事情是從壹個小木船開始的。壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明壹不小心吧我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,壹把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著腳,吞吞吐吐地說:“妳……妳……我要和……和妳絕交!”“哼!還不是妳先把我的小木船摔壞的嘛,這是妳應得的報應!”我生氣地說,說完轉身走了。

 下課了,我會想起上午事情的來龍去脈,壹陣悲傷湧進了我的心頭,於是我打算寫壹張道歉的紙條,我奮筆疾書,不壹會兒就寫完了,趁陳明不註意,動作利索地把紙條塞進了陳明的鉛筆盒。然後坐在自己的位置上,偷偷地註視這陳明。他翻開鉛筆盒準備那鉛筆時,發現了壹張紙條。我的臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

 我走到了陳明的座位上,說:“對不起,我錯了,我不該摔妳的小木船,妳原諒我嗎?”他扭過頭來,瞥了我壹眼,說:“我才不稀罕呢!”“妳到底原不原諒我啊,人家都知道錯了嘛!我們畢竟朋友壹場,妳就原諒我吧!”我不停地搖著陳明的手臂,請求她的原諒。“呵呵其實我早就原諒妳嘍!”“哦,妳耍我!”

 同學們,在妳們身邊發生過類似的事情嗎?其實,只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會在每個人心中絢麗綻放。

四年級續寫作文400字 小木船續寫12

 我和陳明是好朋友。壹天,我們把在手工小組做的.小木船拿出來玩,陳明壹不小心把我的給摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,壹把奪過他的小木船,憤怒地說:“陳明,妳快跟我說對不起!否則我就把妳的手工藝也摔在地上,狠狠地踩上幾腳!?”陳明大聲喊著:“我憑什麽要跟妳道歉!”我聽了這句話,心裏很不舒服,我二話不說,連忙拿起陳明的手工藝用力地砸在地上,再用腳狠狠地踩了好幾下,直到踩得不成人形才住手,陳明看著我把他的小木船給踩壞了,突然大發雷霆,我和他開始了朋友之間的對決,老師見了連忙將我和陳明拉開,並將是同桌的我們換了位置。

 放學後,我回到家裏,便號啕大哭起來,媽媽問我怎麽了?於是,我把整件事情的前因後果告訴了媽媽。媽媽不但不安慰我,而且臉色大變,反倒來批評我:“陳明是故意的嗎?如果妳不和他鬧事,這樣他也就不會和妳翻臉了,明天妳就去學校和陳明道個歉。”

 第二天壹早,在教室裏,我見陳明還沒到,我就偷偷地給陳明寫了壹封信:陳明,昨天的事真是對不起,都是我性格魯莽,對不起。妳的好朋友。陳明壹到教室,就看到我寫給他的信,不壹會兒,陳明拿了壹張紙條走了過來,說:“給妳。”於是我接過紙條,心想:他會給我寫什麽呢?我很好奇,打開壹看,那信上寫著:沒關系,昨天的事就讓他過去吧。妳的朋友陳明。看到這個,我心裏壹陣暖乎乎的。

 雖然有過許許多多的小爭執,但是我們依舊是最要好的朋友。

四年級續寫作文400字 小木船續寫13

 我和陳明是壹對好朋友。

 壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把桌子壹移,我的小木船下了地,五馬分屍了!我尖叫壹聲:“啊,妳把我的小木船摔壞了。妳看怎麽辦?”我推了他壹下,把他推倒了。陳明又把它壓了個粉身碎骨。本來我想他說兩聲對不起就算了,他還來個火上澆油。我壹生氣把他的小木船重重地摔在地上,又故意壓了幾下,拍了拍灰就走了。

 第二天,我早早地起了床。因為是星期六,所以我做完了作業就獨自坐著看電視,覺得也很無聊。於是我打算出去玩壹會兒,看見陳明在和其他人玩什麽。我還在生昨天的氣,沒去理睬他,壹直在蕩秋千。他主動過來給我道歉。陳明低下頭說: “對不起,弄壞了妳那麽精致好看的小木船,對不起……”他連說了很多個對不起,我還是沒有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過分了?我也有錯呀!怎麽能只怪他壹個人呢?明天道歉去吧!

 第三天,我生病了。媽媽說陳明會過來,我就有說不完的激動,自己也不知道為什麽。可能是壹份友誼的力量吧!陳明來了,把壹個很精致的小木船給了我。他說:“這算是壹種補償吧!”我感動得哭了!緊緊握住他的手。

 從此,我和他走得更近了。

四年級續寫作文400字 小木船續寫14

 我和陳明是非常要好的朋友,總是形影不離。

 有壹天,我在陳明家玩。我們拿出手工課裏做的小木船,陳明拿起我的小木船,看來看去,壹不小心掉在了地上,我壹看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個樣子,很生氣。便和陳明爭吵起來,不經意間陳明又踩到了我的小木船,這讓我跟生氣了,心想:陳明壹定是故意的。我生氣地奪過他的小木船,踩了幾腳。陳明呆呆的看著我,淚水在眼眶裏打轉,我心想:我做了什麽?我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛,後來我和他的關系決裂了。

 後來,這幾個星期裏,我們誰有沒有理誰。壹天我在手工課又重新做了壹個小木船,陳明好像也是在給自己做壹個小木船吧!那天放學,我走在前面,陳明走在後面,我時不時偷偷看壹眼他,他也時不時的偷看我。他的手放在口袋裏,口袋鼓鼓的,不知道放了什麽東西。突然,他跑過來對我說:對不起,我不是有意踩壞妳的小木船的。說著從口袋裏拿出壹艘小木船,我說:沒什麽對不起的啦,其實我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂樂的壹起回了家。

 後來陳明他跟父母搬家到國外去了,而他送我的小木船我卻壹直珍藏著。

四年級續寫作文400字 小木船續寫15

 我和陳明是好朋友。

 壹天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明壹不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,壹把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上,有重重地踩了幾腳,他氣氛的跺著腳,吞吞吐吐地說:“妳……妳……我要和……和妳絕交!”“哼!還不是妳先把我的小木船摔壞的嘛,這是妳應得的報應!”我生氣地說,說完轉身走了。

 下課了,我會想起上午事情的來龍去脈,壹陣悲傷湧進了我的心頭,於是我打算寫壹張道歉的紙條,我奮筆疾書,不壹會兒就寫完了,趁陳明不註意,動作利索地把紙條塞進了陳明的鉛筆盒。然後坐在自己的位置上,偷偷地註視這陳明。他翻開鉛筆盒準備那鉛筆時,發現了壹張紙條。我的臉“刷”地紅了,不好意思地低下了頭。

 我走到了陳明的座位上,說:“對不起,我錯了,我不該摔妳的小木船,妳原諒我嗎?”他扭過頭來,瞥了我壹眼,說:“我才不稀罕呢!”“妳到底原不原諒我啊,人家都知道錯了嘛!我們畢竟朋友壹場,妳就原諒我吧!”我不停地搖著陳明的手臂,請求她的原諒。“呵呵其實我早就原諒妳嘍!”“哦,妳耍我!”

 同學們,在妳們身邊發生過類似的事情嗎?其實,只要朋友之間互相諒解,友誼之花就會在每個人心中絢麗綻放。

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