在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。妳知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是我精心整理的學會舍棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學會舍棄作文1鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是壹種財富。陶淵明因不為五鬥米折腰舍棄了官位，才獲得了采菊東籬下，悠然見南山的閑適，並贏得千古美譽；李白因仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，壹生勤勞到苦，他受歐洲物理是壹門實驗科學的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他壹直想寫壹篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們壹度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為壹位傑出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣於他在初中時做出的壹次選擇，當時他十分喜愛臺球，並顯示了壹定的天賦。然而傳統觀念卻是萬般皆下品，惟有讀書高，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻斯諾克，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為東方之星。這些都源於他善於舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣壹個真實的故事，在馬達加斯加群島有壹群頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這裏的人們想了個辦法，將花生糖果放到了壹個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓壹把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
學會舍棄作文2舍棄，意為舍得、放棄，是壹個人在面對各種情況是內心抉擇的體現，人們常說得到容易放棄難，但舍棄卻是我們人生中不可缺少的壹部分，他相伴我們學習、成長，是我們最親密無間的夥伴。
我與他的第壹次相識，便是從那段往事開始的。
那時的我正處於人生的低谷時期，幾經磨難和挫折的打擊讓我早已對學習和生活失去了動力。放學以後，獨自行走在校園的林間小路上，天是昏暗的，拂過臉頰的風給人帶來壹絲寒意。橋旁的花朵也不似往常壹樣充滿生機了，紛紛低下了頭。平日裏軍人般堅守四季的翠松，也失去了壹絲活力。望著眼前這蕭瑟的景象，我的內心十分難過。邁著沈重的步伐繼續向前行走，漸漸的，壹座石雕映入我的眼簾，望著那石雕上用赤紅色雕刻的大字，那象征希望的三個大字-學子林，想到父母的關心、老師的期待、同學的約定，想到壹次次努力後的失敗，我的淚水逐漸潤濕了眼眶，滴了下來。
可傷心又有什麽用呢？傷心過後的做法才是關鍵。過去終究無法被改變，但現在卻可以，事實終究無法被改變，但態度卻可以。事實上，每個人都會有屬於自己的煩惱和壓力，也都會陷入各種各樣的困境之中，但我們應該明白，這些都只是生活的壹小部分，人生的路還很久遠，未來還很精彩。
於是，我開始嘗試與舍棄為伴，舍棄自己的負面情緒，舍棄過多的壓力，正視自己、正視來自學習與生活的重重挑戰，我們***同攜手、***同努力，創造出了壹個又壹個精彩，壹個又壹個的輝煌。
舍棄，從來不是壹件容易的事，但有時人生真的需要舍棄。
學會舍棄作文3那是壹年夏天我去海邊玩耍，多麽美麗的海灘呀！清涼的海風習習的吹過，輕輕的拂過我的臉頰，讓樹葉隨風舞蹈。多麽閑適呀！
我在岸邊撿貝殼，海邊的貝殼，五光十色，十分美麗。大多數貝殼我都喜歡，沒多久後，貝殼就裝滿了壹大袋子。
我走著走著，突然看見壹個較大的貝殼，這貝殼閃著藍光，紋路也十分美麗，還十分新。可是這貝殼很重，我自己拿起來都有點困難。
我想找爸爸，幫我拿壹下，可我爸卻對我說:“妳應該學會自己取舍，我不能代表妳幫妳做決定。”我悻悻的走開了，最後丟掉了幾個不太好看的貝殼，帶上那個藍色貝殼，繼續進行撿貝殼之旅。
那天我遇到了更多更好看的貝殼，有的紋路清晰，有的色彩艷麗，在途中，我丟掉了許多原來的貝殼，只為換取壹個更漂亮的貝殼，雖然有點不舍，但在最後，我撿回來的貝殼都十分好看！
是否也遇到過像我這樣的問題？在新舊之間無法抉擇。寧願墨守成規，死守老規矩，還是拋棄他們去尋找更廣闊的天地？很多時候選擇後者，會比前者好的多。學會取舍，是我們立足的基本技能之壹。
在以後的世界中，我們會有很多很多的選擇與道路，學會取舍，學會丟棄，這樣妳總能學會更多的新東西。
丟，是我們必不可少的技能。就像撿貝殼壹樣，妳只有學會丟棄，妳才會得到更好的東西。所以有所丟失，才會有所收獲。
學會舍棄作文4孟子曰：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”在我們成長道路上，總要做出選擇，這也意味著我們終要學會舍棄。
今天的考試題目很難，特別是後面的幾大題目十分復雜，我不知所措。今天考試的選擇題是老師別出心裁之作，只要拿出這個總評就可以加分。這是壹個難得的好機會，誰都不想錯過。可是，如果把所有的精力都用來研究這麽壹個復雜難懂的大題目，對成績平平的學生來說，考出滿意的分數是絕對不可能的。
這兩條路在我的面前不停較真：壹是回頭好好檢查基礎題，讓自己不會考到丟臉的分數，二是繼續做那些復雜的題，並且爭取讓老師加分。
我趴在桌子上不斷咬筆頭，不想失去這兩個機會，我壹邊翻動著密密麻麻的考卷壹邊抓耳撓腮地思索著題型。我的腦袋裏兩個題目相互交錯著，弄著本來正確無誤的答案，又被我渾然抹去了。不壹會兒，被我研究壹半的難題壹下子被嘈雜的鈴聲攪黃了。
考卷發下來之後，我擰著眉毛睜開了眼。壹個個鮮紅叉叉映入眼簾，我頓時覺得無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。老師手裏揮舞著本次考好的學生的試卷，並且讓我們下課壹定要向他們索要考試心得。老師的壹言壹行讓我的心像針紮了壹樣疼。下課後，我心不甘情不願地去問了壹個好學生。他只是淡淡地回了我壹句：“我仔細地檢查了壹遍，把選擇題給舍去了。”這會兒，旁邊壹同學走過來插了壹句：“我考試的時候壹直琢磨著那道題，沒想到皇天不負有心人，真讓我琢磨出來了，我就這樣考了高分。”聽罷，我羞愧地低下了頭。
是啊，人之壹生，總有許多路要走。同時，我們也會面臨有許許多多的選擇，如果不學會舍棄，到頭來只會是壹場空。但當我們放棄了壹些東西，也許我們會收獲更多。
學會舍棄作文5誰喜歡舍棄自己的物品呢，但在更重要的事情前，在為了更好的收獲前，有時也是需要舍棄的，哪怕是自己最喜歡的東西，也必須舍棄，因為他可能關系到壹株植物的成活，壹個小生靈的生命，壹片稻田的收成，或者說，壹個人的性命。
誰知道呢，犧牲掉的可能是很美好的東西，但它帶來的回報卻是豐碩的；但如果緊緊抓著壹個該舍棄的東西不放，那將會帶來悲慘的後果，這點在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現。
兒子被劈裏啪啦的抽打聲打斷了他的美夢，睡眼朦朧的他猛然間發現他母親正在抽打櫻桃樹的花，第壹棵已經抽完了，正準備抽打第二棵，他壹個箭步沖過去抱住媽媽，死也不讓她抽，母親見解釋不清楚，就搖搖頭說：“好，那麽到秋天妳就知道是怎麽回事了。”夏天到了，母親的那棵樹像往年壹樣結滿了青青的櫻桃，而兒子保護下來的則結得滿滿壹樹的櫻桃，兒子沖著母親壹笑，母親笑而不答。秋天來了，母親的櫻桃樹結滿了誘人的.紅中透黃的櫻桃，但兒子的櫻桃樹依舊是綠色的。慢慢地，櫻桃開始大片大片地掉在地上，樹葉開始枯萎，枝幹開始僵硬，這顆櫻桃樹就這麽死了。
母親以壹顆櫻桃樹的代價告訴兒子了這麽壹個道理:人有時候該學會舍棄。
美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥，但為了有個好的收成，也為了這課櫻桃樹的性命，櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的，人也有許多舍不得丟棄的東西，但是為了顧全大局，該舍去的東西還是該舍去的，正如“不要為了壹棵數而放棄整片森林”。
學會舍棄吧，它將使妳受益無窮，因為，舍棄也是壹種智慧。
學會舍棄作文6人的壹生有很多欲望，比如兒時渴望得到壹枚玩具，童年時能吃壹頓大餐，少年時盡情玩耍壹次，中學時盼望考上壹所好大學，畢業後找壹份好工作，等等等等，不壹而足。有的願望，通過努力可以達到，但有的願望卻遙不可及的，甚至是不能實現的。與其做徒勞的努力，倒不如選擇放棄。
歌德說：“生命的全部奧秘就在於為了生存而放棄生存”。柳宗元在《哀溺文》裏講述過這樣壹則故事：永州山洪暴發，幾個人劃著小筏逃生，渡至江心，小筏被波浪打碎。他們爭相遊泳逃到岸邊。只有壹個人，腰中纏了壹千錢在水中掙紮，人們勸他丟掉錢財，但他卻不肯，結果命喪水中。故事告訴我們“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”，是智者的選擇。
長征途中，紅軍毅然決然的扔掉重武器，以及很寶貴的x光醫療器械，才有了四渡赤水出奇兵的佳話。所以放棄乃是壹種大智大勇。懂得放棄，才能走得更遠。
永不言棄，精神固然可嘉，但為追求壹個虛無縹緲、甚至是海市蜃樓般的目標，實在有所不值。
電影《臥虎藏龍》中有壹句很經典的話說：“當妳握緊雙手，裏面什麽也沒有；當妳打開雙手，世界就在妳手中。”不肯放棄的人，到頭來將壹無所獲。
學會放棄，生命才豐富多彩；學會放棄，才能有新的目標。
放棄纏綿悱惻的感情糾葛，只把它當作壹次美麗的相遇；放棄人世間的恩怨情仇，只當作人生旅途的壹次磨練；放棄虛榮的光環，做個腳踏實地的人；放棄權勢的明爭暗鬥，遠離無謂的生命消耗。
當人生舞臺趨於落幕之時，妳會發現，放棄是壹種收獲。妳收獲了壹份至真至純的人間情誼；收獲了壹種超然物外的灑脫；更主要的是收獲了壹份恬靜淡然的好心情。
學會舍棄作文7在人的壹生中，我們會擁有很多。
但俗話說得好：“魚和熊掌不可兼得”。
那麽既然不能全部得到，我們就要學會舍棄，但別看舍棄，也要用大腦思考後再舍棄，學會正確、合理的舍棄，這壹點非常重要。
舍棄壹件物品時，我們必須要用智慧好好想壹想，舍棄這個物品是否合理？學會舍棄可以讓我們每個人心中的貪婪想法統統消失。
當妳在選擇舍棄壹件物品時，要從各個方面去想它的用途，不要僅僅從壹個角度看待，不能因為去撿芝麻而丟了西瓜，這樣只會因小失大。
同時，妳要有自己的想法和主見，不要壹味聽從別人的想法。
我曾閱讀過壹個故事：壹個人拿著智慧和財富兩個包袱，準備乘船過河。
可是，船夫卻說：“最多只能帶壹個包袱”。
這個人想了又想，猶豫不決，他心想：“我若丟棄了財富，就算還有智慧，也只能過平凡的日子。
可我若丟棄了智慧，就算還有財富也只能做個笨人”。
這是船夫誘惑道：“選財富吧！妳可以做個有錢人，智慧有什麽好”？這個人左思右想，將智慧包袱扔進了河裏。
船夫無奈的搖頭，因為過河的每個人都將財富流了下來。
故事中的那個人就因為船夫的誘惑而選擇了“財富”包袱，但他沒有想到金錢沒有了可以再賺，而智慧卻不能用金錢買到。
智慧是寶貴的、是無價的，我們不能像這個故事的主角壹樣，因別人的幾句話而錯誤取舍，造成因小失大的結果。
學會正確舍棄，會讓我們的生活變得更美好，而錯誤舍棄，會給我們造成不必要的損失。
因此，凡事要有自己的主見和想法，千萬不能因為別人的三言兩語，而輕易改變自己的想法，讓我們學會舍棄，做壹個凡事有見解的人。
學會舍棄作文8人人皆有欲望，或是名，或是利，或是榮耀，抑或是感情……但這些顯然是不可能被我們全部收入囊中的。魚和熊掌，兩者不可得兼，我們需要學會舍棄。
舍棄是壹種能力。魯迅先生棄醫從文，最終為新中國這幅生機盎然的畫卷上添了濃墨重彩的壹筆。魯迅先生在外求學期間，明白學醫並不能拯救中國人。於是，他棄醫從文，用那無形的筆去喚醒中國人的心。在國家處於危難之時，舍棄了學醫而以筆桿當作自己最鋒利的尖刀，明晃晃地刺向舊思想舊文化的心口！這是壹種能辨輕重的能力。
舍棄也是壹種智慧。陶淵明不為五鬥米折腰，舍棄了高官厚祿，選擇了隱居山林。“高官厚祿”是多少人夢寐以求的東西，又有多少人因著虛無縹緲的高官厚祿，而選擇舍棄親人、朋友，拋棄良心與道德。相比之下，陶淵明的舍棄更顯明智。過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活，欣賞著“采菊東籬下，悠然見南山”的風景，這不亦是壹種快樂嗎？
舍棄更是壹種勇氣。錢學森在美國深造後，舍棄了美方給予的大量錢財和繼續進修的機會，毅然決然地回國，為落後的中國航天事業添磚加瓦。當他被美國強制扣留的時候，他置生命安全於不顧，與美方頑強對抗，爭取回國的機會。他所做出的舍棄，正是壹種勇氣，是壹種熱愛國家、希望奉獻國家勝過愛自己的勇氣！
“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”我們無法擁有壹切，也無法舍棄所有。舍棄是壹門學問，而明智地舍棄也是為了得到更重要的東西。敢於舍棄，勇於舍棄，善於舍棄，在舍棄後方能選擇更好的開始！
學會舍棄作文9人生便如壹本練習冊，從出生的那壹刻開始，我們就不斷地做各式各樣的題，當然免不了會遇到困難。此時，我們就要學會舍棄，懂得舍棄，是人生的大智慧。
在日常生活中，不管是人還是動物，都有舍棄的能力，特別是壁虎。當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由於神經沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術保護自己逃掉。同時壁虎身體裏有壹種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之後，它就會停止分泌。正是舍棄讓壁虎於困難中獲得重生。
曾聽過這樣壹個故事：兩個人壹起去旅行，壹個人叫薩特，另壹個人叫莫雷爾。薩特壹不小心滑到墜向深谷，莫雷爾取出背包裏的繩子，將自己與他綁在壹起，就這樣堅持了壹夜。薩特想：如果這樣堅持下去，最後兩個人不是餓死，就會被凍死。薩特朝向莫雷爾喊道：“好朋友，我先走了，妳要替我好好活下去！”說罷，薩特便用小刀砍斷了繩子，是舍棄讓生命之光大放光彩！
舍棄是壹種境界。樂於舍棄的人壹定是壹位豁達大度的人。懂得舍棄，是因為已經徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰於青山白雲之上，遨遊於五湖四海之間，淡泊明誌，寧靜致遠。勇於舍棄、樂於舍棄、善於舍棄的人，壹定會擁有更多的快樂和成功。記得壹位哲人說過：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”舍棄，是壹種智慧之舉，壹種至高境界。人能舍棄壹切蕪雜累贅，人生才能得到升華。