1,加強基本功訓練
2,激發自己寫作文的樂趣,讓自己想寫,樂寫
3、由短到繁。先從最初的簡單壹句話表達壹個意思;到幾句話說明壹個事物、壹個人物;最後用幾層話表達壹個段落,完整反映事物或人物的壹個層面。
4、由小到大。剛開始學習寫作時,,要首先學會,從小處著手,從大處著眼。具體講,就是寫具體的、很細小的情節來反映壹個事物或道理;當然這些道理都得圍繞文章的主題或內容來展開。
5、由遠及進或由近及遠。寫景物的文章,要註意分層,在描寫方法上用景物的遠近、高低、上下逐段或逐句描寫,就能夠基本搭建文章的框架。
2. 半命題作文 ――去哪兒了怎樣寫
今年大年三十的時候,我們全家人興 致勃勃圍在壹起看春節聯歡晚會。
忽然電視上播放了壹首歌,叫《時間 都去哪兒了》,聽著聽著,我看到壹直在 幹家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看 著媽媽,問:“媽媽,妳怎麽了?”爸爸 說:“兒子,妳媽媽感動得都流淚了,時 間去哪裏了呢?媽媽的時間都花在妳們身 上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽, 心想:“時間不是壹天壹天過去了嗎?能 去哪兒呀?媽媽為什麽會聽著歌就傷心了 呢?” 春晚還在繼續,可媽媽壹直沒閑下來 過,她壹會兒幫弟弟洗澡換衣服,壹會兒 幫我洗水果拿零食,壹會兒又把我們換洗 的衣服都洗好,壹會兒又把我們正月初壹 穿的新衣服都放在床頭……媽媽像壹只停 不下來的陀螺,不斷地為我們兄弟倆忙這 忙那,爸爸又問我:“兒子,妳難道還不 知道媽媽的時間去哪兒了嗎?” 哦,我終於懂了,媽媽的時間都去哪 裏了,媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌,她 的時間都用在了我們身上,她既要關心我 們的身體,又要關心我們的學習,她最大 的願望就是我們能快樂、安全、健康地成 長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了,她還悄 悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭 發…… 媽媽,兒子懂了。
3. 小學作文去哪裏學我贊美我們的學校是學習的天堂。
每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每壹天的挑戰。 我贊美我們的學校溫暖的懷抱。
學校是壹位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每壹個人;當我們有壹點進步的時候,她都看在眼裏,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美我們的學校的無私奉獻。妳知道學校給予了我們什麽嗎?是知識,是力量!我們從壹個懵懂的孩子成長為今天壹名出色的學生,而每壹點進步無不浸透著學校的心血。
“書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。
我們是壹條要遠航的小船,學校給了我們壹張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。 我熱愛我們的學校,因為學校裏的壹草壹木,壹人壹物都值得留戀和牽掛!當有壹天我們要不得不離開這裏時,我想我會落淚,但我更會擦幹眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。
熱心網友 | 2014-12-2811 百度知道 寶寶知道 美妝相機 都市言情 百度助手 暴風影音 今日頭條 PPTV 寵物秀 女生秘密 為您推薦 相關問題 我們的校園(小學)作文33 小學作文:我想對校園說26 小學作文都學什麽9 小學作文校園的壹角71 小學作文 校園四季102 關於介紹小學校園的文章4 小學作文去哪裏學 更多相關問題>> 用壹鍵提問“畢業田裏。”問題 回答 二 血戰冥王x | 16分鐘前00 您的回答已失效,發起申訴找回吧!遇到有關畢業田裏的作文田學校的難題不會做?百度2000萬學生在用 免費下載 拍照搜題,秒出答案!最快最準的搜題工具,海量題庫,更有300萬學霸在線解答,秒殺各科作業難題!求助關於"畢業田裏的作。
"的問題 我贊美我們的學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每壹天的挑戰。
我贊美我們的學校溫暖的懷抱。學校是壹位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。
她愛我們每壹個人;當我們有壹點進步的時候,她都看在眼裏,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 我贊美我們的學校的無私奉獻。
妳知道學校給予了我們什麽嗎?是知識,是力量!我們從壹個懵懂的孩子成長為今天壹名出色的學生,而每壹點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑,學海無崖樂做舟。”
學校讓我們找到了學習的竅門,更讓我們在學習中找到快樂。我們是壹條要遠航的小船,學校給了我們壹張帆,靠著帆我們可以走得更遠,會看到更廣闊的天地。
我熱愛我們的學校,因為學校裏的壹草壹木,壹人壹物都值得留戀和牽掛!當有壹天我們要不得不離開這裏時,我想我會落淚,但我更會擦幹眼淚,揚起求學小舟上的帆,繼續遠航。熱心網友 | 2014-12-2811 百度知道 寶寶知道 美妝相機 都市言情 百度助手 暴風影音 今日頭條 PPTV 寵物秀 女生秘密 為您推薦 相關問題 我們的校園(小學)作文33 小學作文:我想對校園說26 小學作文都學什麽9 小學作文校園的壹角71 小學作文 校園四季102 關於介紹小學校園的文章4 小學作文去哪裏學 更多相關問題>> 用壹鍵提問“畢業田裏。”
問題 回答 二 血戰冥王x | 16分鐘前00 您的回答已失效,發起申訴找回吧!遇到有關畢業田裏的作文田學校的難題不會做?百度2000萬學生在用 免費下載 拍照搜題,秒出答案!最快最準的搜題工具,海量題庫,更有300萬學霸在線解答,秒殺各科作業難題!求助關於"畢業田裏的作。"的問題 我贊美我們的學校是學習的天堂。
每天都能聽到瑯瑯書聲,清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲,讓藝術與我們結下不解之緣;壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手,教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀,精神抖擻的面容,以強健的身體迎接每壹天的挑戰。 我贊美我們的學校溫暖的懷抱。
學校是壹位慈祥的母親,她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每壹個人;當我們有壹點進步的時候,她都看在眼裏,母親會用輕柔的手撫摸著我們,讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候,母親會投來既有些責備又心存寬容的目光,用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美。
4. 作文 什麽去哪兒600字作文時間都去哪兒了600字 作者:盧海 水中的魚遊動著,在那狹小的空間裏,剩下的應是對時光流走的不知所措罷,壹世繁華,實是浮華,時間都去哪兒了?我也想問自己,時間都去哪兒了?為何想不起來了。
音樂的旋律,是如此的令人心酸,剪壹段燭光,照亮昔日過往,浮雲遮眼,看不清的容貌,理不清的思緒,時間都去哪兒了,為何尋不到了……站到十字街頭,忘記了曾經的那個街角,那個轉角,那株白楊,為何都尋不到了,只剩下空寂的壹人,徘徊仿徨零落在空氣中。 探索在曾經的上學路上,不見兩旁的野向日葵,樹兒怎麽蒼老了,不禁試問:時間都去哪兒了?少了的人兒,都在哪兒,可會回來?望不見的太陽,掩不住的蒼老,烏雲後的彩虹有多美?青澀的黑發飄舞著心酸,流露的憂愁。
電視機前的父母怎麽有了皺紋,無所不能的父親為何瘦弱了,傳來的笑聲怎麽如此讓人難過,又過了壹年,他們又老了壹歲,我又大了壹歲,終是明白了,他們在用青春換我們的長大…… 零落的香水百合還在期盼著什麽,等時間給它壹個回答,時間都去哪兒了,草葉上的露珠滾動著,殊不知不久後的死亡,仍在快樂的嬉戲著,這,也許就是我壹直尋找的。 為什麽要在乎昔日的時間都去哪兒了,我們應該像露珠壹樣,不要在乎下壹秒的事,也不用關照前壹秒的事,應該學會享受這壹秒的快樂。
這壹秒的太陽如此耀眼,葉子如此熠熠生輝,街角如此歡樂的笑聲,開的正美得香水百合,何必在乎昔日的時間呢?時間都去哪兒了?我不再追尋……。
5. 暑假去哪兒作文500字明天,我就要離開我的家去旅遊了,想知道我們要去哪兒嗎?我就悄悄地告訴妳吧!我們是去若爾蓋大草原。
我知道要去旅遊,晚上就睡不著了,我幻想著那裏的星星會不會比我大?那裏的月亮上會不會有大樹?那裏的大草原上會不會有野獸?想著,想著,我就進入了夢鄉。
“起床了,起床了!”媽 媽5點半把我喊了起來,我穿好衣服褲子,去刷牙洗臉,然後,就去吃早飯了。
吃完早飯,我們就出發了。姨媽和外婆在我們樓下等我們,然後我們壹起上了大巴車,我們的導遊叫多吉,是男生,還是藏族。
今天我們基本都是坐在大巴車上過的。坐著,坐著,天漸漸的變藍了,白雲緩緩地變少了,霧蒙蒙的山慢慢的變清晰了,陽光變強了,小草小花的顏色變得更艷麗了!看著,看著,我就睡著了。
等我醒來,哇!多麽漂亮的景色呀!強烈的日光照著我,地上的花草五顏六色,幾座山連在壹起就像壹個個綠色的波浪,時不時還有壹些牛群,羊群,有的吃草,有的曬太陽,有的散步,還有的在睡覺,它們就像壹只只自由的小鳥。
接著,我們去了九曲黃河第壹灣,導遊給了我們兩個小時的時間,我們下了車,爬呀,爬呀,終於到了頂層。我看見了九個彎組成的壹條大黃河,我高興地跳了起來。“悅悅!悅悅,媽 媽給妳照個相吧!”媽 媽拿起手機說。我急忙做了個愛心的樣子,“壹!二!三!茄子!”“哢嚓!哢嚓!哢嚓!”連續響了幾聲。媽 媽給我照了張相。然後,我們就上車了。
啊!好期待明天會看見什麽更美的景色呢?
6. 孩子上二年級,現在開始學寫作文,哪裏(論壇或網址都可以)有關小學生作文這壹塊,尤其是學習技巧方面網上是找不到有價值的信息的。大多是作文例文和輔導班的相關信息。
二年級的孩子剛剛接觸看圖寫話,還不涉及到文章的完整性和作文的修辭技巧等,所以看懂圖意,發揮想象是看圖說話的重中之重。到了三年級才涉及到孩子的成文和作文技巧的應用。所以這個階段應多註意孩子思維的擴展訓練和文字詞語的積累,多看書,多記憶,多擴展知識會對後期的幫助很大。這個階段可以適當的讓孩子讀壹讀同年齡段孩子寫的比較好的作文,讓孩子有個意識就可以了。
等到了三年級孩子的作文就應該找個好壹點的輔導班輔導壹下了,因為學校裏面的語文老師主要教授語文課本上的內容,很少專門研究過作文的教學,對於作文的批改也僅限於“內容不具體……”等陳詞濫調,沒有具體的有針對性的批語,孩子也不會從那裏學到什麽有用的或者是有價值的作文知識。建議找壹找專門輔導作文的機構,試聽壹下再給孩子報班。
如果孩子作文方面有問題課隨時咨詢我,我是專門研究小學作文這壹塊的老師。