1，加強基本功訓練
2，激發自己寫作文的樂趣，讓自己想寫，樂寫
3、由短到繁。先從最初的簡單壹句話表達壹個意思；到幾句話說明壹個事物、壹個人物；最後用幾層話表達壹個段落，完整反映事物或人物的壹個層面。
4、由小到大。剛開始學習寫作時，，要首先學會，從小處著手，從大處著眼。具體講，就是寫具體的、很細小的情節來反映壹個事物或道理；當然這些道理都得圍繞文章的主題或內容來展開。
5、由遠及進或由近及遠。寫景物的文章，要註意分層，在描寫方法上用景物的遠近、高低、上下逐段或逐句描寫，就能夠基本搭建文章的框架。
2. 半命題作文 ――去哪兒了怎樣寫
今年大年三十的時候，我們全家人興 致勃勃圍在壹起看春節聯歡晚會。
忽然電視上播放了壹首歌，叫《時間 都去哪兒了》，聽著聽著，我看到壹直在 幹家務的媽媽熱淚盈眶了。我很好奇地看 著媽媽，問：“媽媽，妳怎麽了？”爸爸 說：“兒子，妳媽媽感動得都流淚了，時 間去哪裏了呢？媽媽的時間都花在妳們身 上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽， 心想：“時間不是壹天壹天過去了嗎？能 去哪兒呀？媽媽為什麽會聽著歌就傷心了 呢？” 春晚還在繼續，可媽媽壹直沒閑下來 過，她壹會兒幫弟弟洗澡換衣服，壹會兒 幫我洗水果拿零食，壹會兒又把我們換洗 的衣服都洗好，壹會兒又把我們正月初壹 穿的新衣服都放在床頭……媽媽像壹只停 不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這 忙那，爸爸又問我：“兒子，妳難道還不 知道媽媽的時間去哪兒了嗎？” 哦，我終於懂了，媽媽的時間都去哪 裏了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她 的時間都用在了我們身上，她既要關心我 們的身體，又要關心我們的學習，她最大 的願望就是我們能快樂、安全、健康地成 長。
可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄 悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭 發…… 媽媽，兒子懂了。
3. 小學作文去哪裏學我贊美我們的學校是學習的天堂。
每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每壹天的挑戰。 我贊美我們的學校溫暖的懷抱。
學校是壹位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每壹個人；當我們有壹點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美我們的學校的無私奉獻。妳知道學校給予了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個懵懂的孩子成長為今天壹名出色的學生，而每壹點進步無不浸透著學校的心血。
“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。
我們是壹條要遠航的小船，學校給了我們壹張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。 我熱愛我們的學校，因為學校裏的壹草壹木，壹人壹物都值得留戀和牽掛！當有壹天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦幹眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。
熱心網友 | 2014-12-2811 百度知道 寶寶知道 美妝相機 都市言情 百度助手 暴風影音 今日頭條 PPTV 寵物秀 女生秘密 為您推薦 相關問題 我們的校園（小學）作文33 小學作文：我想對校園說26 小學作文都學什麽9 小學作文校園的壹角71 小學作文 校園四季102 關於介紹小學校園的文章4 小學作文去哪裏學 更多相關問題>> 用壹鍵提問“畢業田裏。”問題 回答 二 血戰冥王x | 16分鐘前00 您的回答已失效，發起申訴找回吧！遇到有關畢業田裏的作文田學校的難題不會做？百度2000萬學生在用 免費下載 拍照搜題，秒出答案！最快最準的搜題工具，海量題庫，更有300萬學霸在線解答，秒殺各科作業難題！求助關於"畢業田裏的作。
"的問題 我贊美我們的學校是學習的天堂。每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每壹天的挑戰。
我贊美我們的學校溫暖的懷抱。學校是壹位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。
她愛我們每壹個人；當我們有壹點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。 我贊美我們的學校的無私奉獻。
妳知道學校給予了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個懵懂的孩子成長為今天壹名出色的學生，而每壹點進步無不浸透著學校的心血。“書山有路巧為徑，學海無崖樂做舟。”
學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是壹條要遠航的小船，學校給了我們壹張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。
我熱愛我們的學校，因為學校裏的壹草壹木，壹人壹物都值得留戀和牽掛！當有壹天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦幹眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。熱心網友 | 2014-12-2811 百度知道 寶寶知道 美妝相機 都市言情 百度助手 暴風影音 今日頭條 PPTV 寵物秀 女生秘密 為您推薦 相關問題 我們的校園（小學）作文33 小學作文：我想對校園說26 小學作文都學什麽9 小學作文校園的壹角71 小學作文 校園四季102 關於介紹小學校園的文章4 小學作文去哪裏學 更多相關問題>> 用壹鍵提問“畢業田裏。”
問題 回答 二 血戰冥王x | 16分鐘前00 您的回答已失效，發起申訴找回吧！遇到有關畢業田裏的作文田學校的難題不會做？百度2000萬學生在用 免費下載 拍照搜題，秒出答案！最快最準的搜題工具，海量題庫，更有300萬學霸在線解答，秒殺各科作業難題！求助關於"畢業田裏的作。"的問題 我贊美我們的學校是學習的天堂。
每天都能聽到瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣；壹件件精美而富有創意的小制作出自我們壹雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活；在操場上盡情展現我們英姿颯爽身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每壹天的挑戰。 我贊美我們的學校溫暖的懷抱。
學校是壹位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每壹個人；當我們有壹點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。
我贊美。
4. 作文 什麽去哪兒600字作文時間都去哪兒了600字 作者：盧海 水中的魚遊動著，在那狹小的空間裏，剩下的應是對時光流走的不知所措罷，壹世繁華，實是浮華，時間都去哪兒了？我也想問自己，時間都去哪兒了？為何想不起來了。
音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪壹段燭光，照亮昔日過往，浮雲遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經的那個街角，那個轉角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的壹人，徘徊仿徨零落在空氣中。 探索在曾經的上學路上，不見兩旁的野向日葵，樹兒怎麽蒼老了，不禁試問：時間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏雲後的彩虹有多美？青澀的黑發飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機前的父母怎麽有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎麽如此讓人難過，又過了壹年，他們又老了壹歲，我又大了壹歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大…… 零落的香水百合還在期盼著什麽，等時間給它壹個回答，時間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動著，殊不知不久後的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我壹直尋找的。 為什麽要在乎昔日的時間都去哪兒了，我們應該像露珠壹樣，不要在乎下壹秒的事，也不用關照前壹秒的事，應該學會享受這壹秒的快樂。
這壹秒的太陽如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，街角如此歡樂的笑聲，開的正美得香水百合，何必在乎昔日的時間呢？時間都去哪兒了？我不再追尋……。
5. 暑假去哪兒作文500字明天，我就要離開我的家去旅遊了，想知道我們要去哪兒嗎？我就悄悄地告訴妳吧！我們是去若爾蓋大草原。
我知道要去旅遊，晚上就睡不著了，我幻想著那裏的星星會不會比我大？那裏的月亮上會不會有大樹？那裏的大草原上會不會有野獸？想著，想著，我就進入了夢鄉。
“起床了，起床了！”媽 媽5點半把我喊了起來，我穿好衣服褲子，去刷牙洗臉，然後，就去吃早飯了。
吃完早飯，我們就出發了。姨媽和外婆在我們樓下等我們，然後我們壹起上了大巴車，我們的導遊叫多吉，是男生，還是藏族。
今天我們基本都是坐在大巴車上過的。坐著，坐著，天漸漸的變藍了，白雲緩緩地變少了，霧蒙蒙的山慢慢的變清晰了，陽光變強了，小草小花的顏色變得更艷麗了！看著，看著，我就睡著了。
等我醒來，哇！多麽漂亮的景色呀！強烈的日光照著我，地上的花草五顏六色，幾座山連在壹起就像壹個個綠色的波浪，時不時還有壹些牛群，羊群，有的吃草，有的曬太陽，有的散步，還有的在睡覺，它們就像壹只只自由的小鳥。
接著，我們去了九曲黃河第壹灣，導遊給了我們兩個小時的時間，我們下了車，爬呀，爬呀，終於到了頂層。我看見了九個彎組成的壹條大黃河，我高興地跳了起來。“悅悅！悅悅，媽 媽給妳照個相吧！”媽 媽拿起手機說。我急忙做了個愛心的樣子，“壹！二！三！茄子！”“哢嚓！哢嚓！哢嚓！”連續響了幾聲。媽 媽給我照了張相。然後，我們就上車了。
啊！好期待明天會看見什麽更美的景色呢？
6. 孩子上二年級,現在開始學寫作文,哪裏（論壇或網址都可以）有關小學生作文這壹塊，尤其是學習技巧方面網上是找不到有價值的信息的。大多是作文例文和輔導班的相關信息。
二年級的孩子剛剛接觸看圖寫話，還不涉及到文章的完整性和作文的修辭技巧等，所以看懂圖意，發揮想象是看圖說話的重中之重。到了三年級才涉及到孩子的成文和作文技巧的應用。所以這個階段應多註意孩子思維的擴展訓練和文字詞語的積累，多看書，多記憶，多擴展知識會對後期的幫助很大。這個階段可以適當的讓孩子讀壹讀同年齡段孩子寫的比較好的作文，讓孩子有個意識就可以了。
等到了三年級孩子的作文就應該找個好壹點的輔導班輔導壹下了，因為學校裏面的語文老師主要教授語文課本上的內容，很少專門研究過作文的教學，對於作文的批改也僅限於“內容不具體……”等陳詞濫調，沒有具體的有針對性的批語，孩子也不會從那裏學到什麽有用的或者是有價值的作文知識。建議找壹找專門輔導作文的機構，試聽壹下再給孩子報班。
如果孩子作文方面有問題課隨時咨詢我，我是專門研究小學作文這壹塊的老師。