好客(h m 4 o h ao)盡管(jǐn jìn)
好(h m 4 o h ao)玩得開心(jǐn jìn)
骨頭被擠壓
華被罵了
根據詞義選擇單詞填空。(10分)
李麗麗·李麗麗·李麗麗
()可測的美()天()顏()站()
前面()刺激()樹()然後()收益。
第三，完成下列單詞或成語。(6分)
坐在地上。
用()克()粉體()骨毛塞()
山()水美麗狡猾()三窟不()煩。
意思是先()長()恐懼，再()動搖人心。
第四，選擇序號。(每個答案都是1，***13)
1.為句子中的壹些單詞選擇正確的解釋。
a、現場繁榮活躍；b、把現場搞得生動歡快。
春節快到了，我們準備組織娛樂活動，好好玩玩。( )
廣場上擠滿了人，非常熱鬧。( )
2.為句子中的壹些單詞選擇正確的解釋。
a、顯示出的生命力；b、積極活潑。
他精神抖擻，學習效率高。( )
這孩子眼睛大，精神怪怪的。( )
3.以下四組字中，組()沒有錯別字。
a、絡夜舞轉B、仿浮穿鼓。
c、靜藐視疑獄D、助斬樵蜜封渦
4.選擇正確的單詞，把序號放在括號裏。
a、堅定B、堅強C、堅定D、堅持
通過這次成功的實驗，大家更加堅定了完成任務的決心。
(2)在生活、學習中遇到困難時，我們要勇於克服，做壹個()。
a、大喜B、奔騰C、騰飛
我們學校獲得“文明學校”稱號的喜訊傳來，全體師生立刻起來了。
(2)滾滾長江水()。
6.選擇適當的關聯詞，把序號放在括號裏。
a，因為…只是… B，只是…只是… C，只是…也…
d，除了…還有… E，但是…
(1)參觀展覽會的()科技人員、()工人。
(2)()努力學習()取得好成績。
妳不想參加會議，所以就不要去了。
(4)小田嘴裏沒有言語，()心裏嘀咕著！
五、將下列單詞分類(填寫序號)(6分)
1，大驚失色2，走起路來像飛壹樣快3，壹表人才4，精力充沛
5、開朗6、美眸7、翩翩起舞8、滿面春風
9、焦慮的10，帥氣的11，不安的12，大步向前。
描寫人物神態的詞語:
描述人物外貌的詞語:
描述人物動作的詞語:
描述人物心理活動的詞語:
第六，句子板塊。(每條水平線2分，***12分)
1，濃縮句，濃縮到最簡單。
明星的眼睛停留在壹個可愛的娃娃燈上。
2.完成比喻句。
草地上的水滴
3.將句子擴展至少兩個位置。
樹葉落在地上。
4、改病句
我每天早上喝壹杯牛奶，吃壹條面包。
(2)早晨，士兵帶著愉快的心情和步伐。
操場上飄揚著五顏六色的紅旗。
七、完成下列詩歌:(8分)
1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，春天的早晨，我輕松地醒來。
2.天是藍的，_ _ _ _ _ _ _ _ _，風是吹的_ _ _ _ _ _ _ _。
3.但寸草有多少愛，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.但是妳把視野開闊了三百英裏，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5._____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6.海峽兩岸的猿猴哭個不停，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
7.小荷只是露出了他的尖角，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
8.不知道是誰剪的細葉，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
妳知道這些成語是關於哪個歷史人物的嗎？用直線連接。(10分)
三訪草堂
毛遂親自推薦了劉備。
項羽獨自去開會了
嶽飛四面楚歌。
賠了夫人又折兵給關羽
仲晶國保林沖
削墻借光華佗
被逼上梁山勾踐
對癥下藥的周漁
匡衡。
我相信妳可以把下面的句子組織成壹個流暢的句子。(8分)
()看完書後，我會根據書的內容和自己的感受寫壹篇評論，然後就可以應用摘錄了。
()每當看到書上精彩的地方，我都會先拿起鉛筆把這些精彩的地方標出來，然後用筆記本摘抄下來。
由於勤讀、勤寫、勤練，我積累了越來越多漂亮的字、句、段，寫作能力也逐漸提高。
()這樣，我對這些好書的內容有了更深刻的理解，也鍛煉了自己的寫作能力。
十、閱讀題。(19分)
天鵝湖是壹個圓形的湖。湖底清澈，碧綠而有光澤，像壹塊無瑕的翡翠。湖邊樹木蔥郁，最引人註目的是低垂著頭的柳樹。在輕柔的風下，她舒展著嬌嫩的腰肢，拍打著纖細的手臂，在風中翩翩起舞。樹下是壹片綠色的草地。草地上點綴著紅、黃、藍三色的小野花，遠遠看去像是有著五顏六色圖案的綢緞。湖上有壹座美麗的天鵝橋，就像壹條玉帶系在那裏，使天鵝湖更加美麗。
1.寫出下列單詞。(3分)
郁郁蔥蔥()，()，()。
2.作者通過抓(湖)、()、()、()和()來描寫天鵝湖。(4分)
3.按照下面的意思把短文分成三層，在文中用“/”標記。(6分)
(1)圓天鵝湖，清澈見底。
(2)湖的周圍是郁郁蔥蔥的樹木和美麗的草原。
湖上有壹座美麗的天鵝橋。
4.簡答題。(4分)
(1)比喻“像壹塊無瑕的玉”形容這個湖的特點。______________________________________________。
(2)比喻“就像壹塊繡著五顏六色圖案的緞子”形容的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.這段話是這樣寫的:()。(括號內填寫正確答案的序號)(2分)
天鵝湖是壹個圓形的湖。②天鵝湖的柳樹引人註目。美麗的湖景。