我的鼻子很高，戴著壹副近視眼鏡。這是我的父親。我爸爸，英語和數學都是“好菜”，這些東西對他來說都是小菜壹碟。我爸爸也能做壹手好菜。
這次腳踝骨折，爸爸每天給我做骨頭湯，牛肉湯等好吃的。聽了我的話，妳是不是有點貪心？爸爸每天早上很早去購物。回來就背我從六樓下來，煮好骨頭湯，上班，下班就趕回家。回到家發現還沒吃飯，連換衣服的時間都沒有。我就去了廚房，把骨頭湯熱了，把飯蒸了，又做了壹道菜，比如西紅柿炒雞蛋。我口水直流，不光是我，我媽也有點饞！爸爸總是往我碗裏放骨頭，我說那就夠了像機器壹樣。吃點吧！但他總是說:“吃了補，很快就會好的。”
我吃飽了，但是我爸爸還沒有吃妳。父親問:“夠了嗎？妳還要嗎？”我心疼地說:“爸爸，妳還沒吃飯嗎？”爸爸說不吃了，留著明天給我吃。我鼻子酸了，就跳進屋裏哭了。
爸爸，我愛妳。等我長大了，我壹定會報答妳的。
2.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
壹個乖巧聽話的女孩，壹個成績優秀的女孩，是我的同桌姚思燕。姚思燕眼睛大，嘴巴小，尤其是那張小嘴。雖然很小，但這是姚思燕負責班級的時候，她獨有的秘技。她喊的聲音震耳欲聾。作為她的同桌，我的聽力壹落千丈。她的小嘴在音樂課上也會發出甜美悅耳的聲音，可以幫助人解決問題。
姚思燕什麽都好，就是有點撒嬌。當然，這不能完全是她的錯。她不僅是舞蹈隊的成員，還是隊長。她整天忙忙碌碌，沒有時間休息。我曾經在暑假的時候看過她的課程表。19號是初賽舞蹈，21號是友誼賽，如果是我，我早就瘋了。但姚思燕壹直在參加比賽，學習壹點也沒落下，成績也壹直名列前茅。
姚思燕做我的同桌也讓我有了壹些改變。以前我都是早上和課前看書，張著嘴，想蒙混過關。自從姚思燕成為我的同桌後，每次早上和課前她大聲朗讀，非常認真的時候，我就想:我是男人，怎麽能被女生超越呢？所以每次早上和課前看書，聲音越來越大，也更認真。慢慢的，這已經成了我的習慣。
姚思燕，謝謝妳幫助我。妳是我們學習的好榜樣。
3.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
奶奶今年70歲了。看著她切蛋糕時的笑容，我突然發現她老了。不知道什麽時候，皺紋爬上了奶奶的額頭和眼角，深深的皺紋刻在了奶奶的臉頰和手上。皺巴巴的皮膚極度幹裂，壹塊壹塊的，像魚鱗壹樣布滿了奶奶的全身。那彎背是歲月留下的禮物，奶奶老了。
我奶奶會存錢。回收是她的專長。如果壹件衣服穿破了，她會縫補它。如果補好了，她還會繼續穿。如果不能補，就當破衣服的補丁。穿不了就像收藏，她也不會舍得扔掉。我們給她買了衣服，但她壹再拒絕。她沒穿就收下了，放在衣櫃裏。
奶奶吃飯也省得可怕。她可以陪爺爺吃三天帶魚，每次用壹點筷子，然後三兩口就吃完了。但是奶奶也是付出最多的。以吃為例。每次回去，她總會做很多菜給我們吃，但是當我們吃了大半碗飯，奶奶就急匆匆的來吃了。吃完飯，大家都出去聊天，只有她還在默默工作。奶奶真的很辛苦。每次，當我們回到家，奶奶會為我們準備很多食物，包括雞蛋，米飯和蘿蔔。
4.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
我很佩服壹個叫彭的醫生。有壹次去醫院看病。我在醫院等了很久，醫生還沒來。就在我灰心喪氣，心煩意亂的時候，壹個醫生突然打來電話，“劉周易去第四診室了。”期待著星星和月亮終於向我走來，我匆匆走進診室，心裏有些緊張。如果我進去了我會做什麽？我的病怎麽樣了？媽媽走進來，告訴醫生我的病情。之後，醫生用溫柔的聲音對我說:“不用擔心，打針吃藥就好了。平時要多鍛煉。”說完，她拍了拍我的肩膀，笑著起身匆匆離去。我問我媽醫生為什麽這麽著急。我媽說:“醫生工作太忙，醫院裏還有很多病人等著他們。”看著他們忙碌的身影，我由衷的佩服。他們太負責任了。
在我打針的過程中，我壹直看著忙碌的醫生。“媽媽，彭醫生呢？”"他去照顧病人了。"我媽話剛落，彭醫生就出現在我身後。“妳要多喝水，記得吃藥，多運動。妳的病反復發作，要壹個星期才能好。”
看到溫柔的彭醫生，我再也不怕醫院了。白衣大天使拯救了患者的生命，為我們的健康保駕護航。我們要學習醫生的無私奉獻，再累也要把微笑留給身邊的人。
5.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
我有壹個可愛的弟弟。他今年五歲了。他是壹個關心他人的好男孩。有壹次，鄰居王大媽要加班，壹時沒人照看小弟弟，只好把小弟弟壹個人留在家裏。我哥看到了，就讓我把我弟弟帶到我們家來，讓我們照顧他，但是我正好有事，要出去壹會兒。弟弟說:“姐姐，妳去吧。我會照顧我的小弟弟。”我很不自在地把小弟弟給了弟弟，然後就出去了。在回家的路上，我還在想他們是否會打架...但是壹進門就被他們驚呆了，他們居然玩得很開心。王阿姨下班回家，發現她的小弟弟正和我們玩得開心。她非常感謝我們幫助她照顧她的小弟弟。媽媽知道後，還特別誇弟弟，說他會帶別人。
還有壹次，我發高燒，在家休息。媽媽又有事出去了，家裏只剩下我和弟弟。但是燒壹直沒退，很難受。我哥看到我這樣，就唱歌給我聽，直到我媽回來。
媽媽回來，發現弟弟在給我唱歌，高興地說:“我的小寶貝會照顧人了。”
大家都誇我哥是個懂得關心別人的好孩子。
6.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
帶著壹副眼鏡的方臉，說話的時候總是讓人忍俊不禁。這個人就是我的父親，壹個“怪異”的父親。我的父親非常幽默，當他說話時，他使人們笑得合不攏嘴。他不時地抽壹支煙。我和我媽不知道勸了他多少次戒煙，他就是不聽。每次勸他，他都會裝作壹本正經:“不抽煙對人體健康有害！妳知道人生最大的痛苦是什麽嗎？別抽煙就好！算了，我不跟妳說了，妳不懂！”說完，哼著小曲兒慢慢走開了，逗得我們又笑又哭...唉，真是個“奇怪”的父親。
還有壹次，家裏人在吃飯，爸爸的腳伸到我這邊，我沒註意。他踢了我壹腳，我嚇了壹跳，嘴裏剛吃完的飯全噴了出來，灑了壹桌子。我媽不知道這是我爸的鬼魂。收拾好後，她開始“教育我”。我父親看到這壹幕，就把自己藏在暗地裏樂，在我母親看不到的地方給我做鬼臉。我壹肚子火，卻無法發泄。我真的很委屈！上完媽媽的課，我怒氣沖沖的來到小書房，看到爸爸在開心的玩電腦遊戲，嘴裏還不停的說:“走！走吧。加油！”突然他看到了我，立刻停止了遊戲。我上前“找茬”，他卻壹反常態咧嘴向我求饒。我頓時不知所措，只好破涕為笑。唉，我對他無能為力。
我爸爸很有趣。他讓我的生活更加豐富多彩。我愛我“古怪”的父親。結尾總結了人物的特點，表達了情感。
7.小學三年級400字描寫人物的優秀作文
陳大大家裏有個小弟弟。他今年剛滿4歲。他的綽號是貓。貓的臉圓圓的，總是紅紅的，就像秋天的大蘋果。他總是面帶微笑，彎彎的眼睛和眉毛，就像天上的明月。貓有櫻桃壹樣的小嘴，別提多可愛了。妳壹定很奇怪，為什麽叫他“淘氣”貓？讓我告訴妳這個名字的原因。走吧。有壹天，我們很多人壹起去吃飯。飯吃到壹半，他就去和別的小朋友玩了。他跑來跑去，拉不動，飲料全灑了，差點撞到人，就像壹只調皮的小貓。所以從那以後，我就叫他“淘氣”貓。
但是有壹次，陳帶我們去燒烤，帶了很多好吃的，吃著玩著，大家都很開心。下午回來的時候。我們這些大孩子正準備上車，發現貓不見了。回頭壹看，原來是那只貓在幫大人壹起收拾垃圾，不過是個好孩子。只見他拿著壹把小掃帚，上下掃著，很認真。然後他把散落在各個角落的果皮都撿了起來，沒有拉。最後跟著大人把垃圾打包扔進垃圾桶。大人們都誇他是環保小能手。後來貓告訴我，他在幼兒園就學會了這個，每個人都要愛護環境。聽到那件事我感到慚愧。
8.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
我遇到過很多令人欽佩的人，但我最欽佩的是我親愛的母親。她有壹雙明亮的大眼睛和彎彎的柳葉眉，非常漂亮。我媽媽總是很照顧我。記得有壹次，媽媽生病了，爸爸工作很忙，沒人送我去學校。我本來要請假的，但是我媽不想讓我作業落後，就讓我請病假去學校了。壹路上，我很擔心，因為我聽說生病的人不能再感冒了。但是我媽沒有慢下來。她像往常壹樣準時送我去學校，不停地告訴我:“上課要認真，記得多喝水，聽老師的話……”看到媽媽蠟黃的臉，虛弱的樣子，我心痛，媽媽病得這麽厲害，還在擔心我。我忍不住對媽媽說:“別擔心，媽媽，我自己能行。妳還是趕緊去醫院吧！”“媽媽放心回家了。
我媽不僅關心我，工作上也很努力！上次，她參加了壹個圖畫書比賽。她擬定了壹個題目，開始做，壹直向我征求意見。最後，經過三天的努力，她獲得了比賽的冠軍。我為她高興，為她加油。
我愛我的媽媽，她是我女兒樂樂最喜歡最崇拜的人。
9.小學三年級400字描寫人物的優秀作文。
他中等身材，總喜歡穿藍黑相間的衣服，臉又圓又白，就像那白饅頭。他有壹雙明亮的眼睛，戴著黑框眼鏡，看起來很有學問。壹頭黑發看起來特別陽光。他是我的同桌——壹個樂於助人的小男孩。有壹次，我有個問題聽不懂，同桌走到我面前，指著問題，認真地給我講。講了壹遍，腦子還是壹片空白。我撓了撓頭，說:“我還是不明白。”同桌皺著眉頭說:“我再講壹遍，仔細聽。”這壹次，他拿起我的筆，在衛生紙上畫畫，就像我媽給我講了壹個題目。第二次發言後，我的問題就解決了，真是雪中送炭！最後，他也露出了燦爛的笑容。
他不僅樂於助人，而且有強烈的集體榮譽感。有壹次，他參加了春季運動會的壹個跑步項目。比賽即將開始的時候，他在起跑線上做預備手勢的時候非常自信。隨著“吱……”的壹聲哨響，他箭壹般沖出了起跑線。轉眼間，他到達了終點，獲得了冠軍。拉拉隊歡呼雀躍，祝賀他為班級贏得了榮譽。他真的是這次運動會的英雄！
這是我的同桌，我以後要向他學習助人為樂，為集團爭光的好品質。
10.小學三年級400字描寫人物的優秀作文
我壹生中遇到過很多優秀的人，但我最敬佩的是我的老師，宗老師。宗先生能說會道，高鼻梁上架著壹副眼鏡，可見他學識淵博，見多識廣。他烏黑發亮的頭發披在肩上，衣服總是很漂亮大方，但他的壹個特點是對工作認真負責。
有壹天放學回家，剛打開書包。啊，我沒帶語文書！我急忙跑到學校去拿書，卻發現我們班的門是開著的。我心想:學校裏有鬼嗎？走近壹看，原來是宗老師正在教室裏認真批改作業。我走過去低聲問:“宋老師，妳怎麽還在學校？妳為什麽不回家？”宗老師笑著對我說:“我要是回家了，誰在這裏批改作業？”我終於明白老師的辛苦了。
宗老師不僅對工作很認真，對同學也很關心。有壹次我在運動會上跑得太猛了，所以我摔倒了。宗老師走過來，溫柔地把我扶到醫務室，給我上了點藥。宗老師也笑著對我說:“孩子還好嗎？”妳真勇敢。如果以後有妳的比賽，就不用去了。等到妳準備好了！"
這是我的老師。他不僅努力工作，還關心我。他真是壹位令人欽佩的老師。