小班教案:他為什麽肚子疼？1的活動目標:
1，知道飯前要用肥皂洗手，要先把生的水果蔬菜洗幹凈去皮。
2.不要貪吃街頭小吃，初步形成良好的個人衛生習慣。
3.能夠把自己良好的行為習慣傳遞給身邊的人。
活動的重點和難點:
要點:初步形成良好的個人衛生習慣。
難點:明白個人衛生對自己的重要性。
活動準備:
故事《放學後的小明》及相應的掛圖；蘋果；了解孩子是否有在回家的路上吃零食的習慣。
活動流程:
首先，開始部分
對話介紹:孩子肯定是肚子疼過，但有時候不知道為什麽會疼。今天我們班來了壹個肚子疼的孩子。看看妳能不能幫他找出原因。
二、基礎部分
1，老師講故事:《放學後的小明》。
2、小朋友看圖，老師提問，尋找小明肚子疼的‘原因’。
(1)媽媽帶小明回家了。路上，小明說他有點餓了。他吃了什麽？
(2)他回國後吃了什麽？妳在哪裏買的蘋果？蘋果上有什麽？他吃蘋果前洗手了嗎？
(3)小明吃了羊肉串和蘋果後怎麽樣了？醫生對他說了什麽？
3.引導孩子討論:這些東西為什麽不能吃？吃飯前需要做什麽？
4.老師總結:今天我們幫小明找到了肚子疼的原因，知道了個人衛生對身體有多重要，所以以後請註意:不要隨便吃路邊的食物和沒洗的水果。
5、實踐活動:吃蘋果。現在讓我們壹起品嘗蘋果。在吃蘋果之前我們應該做什麽？
6.小朋友洗手，老師削蘋果，然後大家品嘗蘋果。
第三，結語部分
活動延伸:“我是小監督”。鼓勵孩子回家後給家人講故事，把自己良好的衛生習慣傳遞給身邊的人，並時刻監督大家保持這樣的好習慣。
小班教案:他為什麽肚子疼？第2部分活動目標:
1.知道水果蔬菜生吃前壹定要洗凈去皮。
2.在老師的提醒下，飯前壹步步用肥皂洗手。
3.學會養成講衛生，愛幹凈的好習慣。
活動重點:
知道水果蔬菜生吃前壹定要洗凈去皮。
活動難度:
在老師的提醒下，我會正確的用肥皂洗手。
活動準備:
1.童書《他為什麽肚子疼》。
2.提前了解孩子是否有在回家的路上吃零食的習慣。
3.與徐老師交流，將當天的成果投入到教學活動中。(水果由阿姨切，讓孩子壹起參與洗水果。)
4.每組壹個洗臉池和蘋果；墊。
活動流程:
首先，引入活動，結合實踐談談幼兒的體會。
老師:妳曾經胃痛過嗎？為什麽會肚子疼？(引導孩子說出自己的經歷)
二、引導孩子閱讀兒童讀物《他為什麽肚子疼》，啟發孩子思考小明肚子疼的原因。
1.老師:今天，小明從幼兒園回家後抱怨肚子疼。他做了什麽？他為什麽胃疼？我們壹起來看看吧。
2.教師引導孩子觀察兒童讀物中的圖片:
(1)老師:媽媽帶小明回家了。路上，小明說他有點餓了。他吃了什麽？(羊肉串)羊肉串在哪裏？(路邊攤上，不衛生)
(2)老師:他回家後吃了什麽？(蘋果)蘋果哪裏來的？(冰箱，冷的)沒有洗好的蘋果。蘋果上有什麽？(細菌，小黑怪)
(3)老師:小明吃了羊肉串和蘋果後怎麽樣了？醫生會怎麽說？(這些東西不能吃)
第三，引導孩子討論:為什麽這些東西不能吃。
1.老師:為什麽這些東西不能吃？誰來告訴我。(孩子暢所欲言，老師總結)
(路邊有灰塵，站在路邊吃沒煮熟或燒焦的羊肉串不衛生；蘋果沒洗之前有很多細菌。
2.老師:吃飯前我們需要做什麽？
老師總結:吃飯前要洗手，吃水果要把水洗幹凈擦幹。
第四，引導孩子了解肚子疼的其他原因。
老師1:除了以上，還會引起肚子疼。還有哪些原因也會導致肚子疼？
喝生水、吃太多冰淇淋、露著肚子睡覺、吃腐爛的水果都會引起胃痛。)
老師總結:想要做壹個健康的寶寶，就要堅持衛生，勤洗手，愛幹凈，做壹個幹凈健康的男孩。讓我們現在行動起來，從洗手開始，好嗎？
五、實際鍛煉:吃蘋果
1.老師:現在讓我們壹起來品嘗蘋果。在吃蘋果之前我們應該做什麽？
(把蘋果洗幹凈，像給小蘋果洗澡壹樣到處洗。先集體說，再讓個別孩子參與洗蘋果。
2.孩子們按照步驟分組洗手，老師阿姨準備蘋果，孩子們分享。
活動擴展:
鞏固練習六步洗法。
小班教案:他為什麽肚子疼？第三部分壹.活動目標:
1，知道零食冷飲吃多了影響身體健康。
2.培養良好的飲食習慣和自控能力。
二、活動準備:
多媒體課件或圖片“他為什麽肚子疼”
三、活動過程:
(1)看課件。
毛毛雙手捂著肚子喊道:“哦，天哪！哎呀！”老師問:“毛毛，妳怎麽了？”“我肚子疼！”老師帶毛毛去看醫生。
1，問題:為什麽毛毛會胃痛？
2.孩子們討論並表達他們的觀點。
(2)看課件。
1.毛毛吃飯不洗手，吃不洗的水果，吃太多冷飲，吃太多食物，還吮吸手指。
2、啟發孩子再次討論:毛毛肚子疼的原因。
總結:毛毛孩子不註意衛生，吃那麽多冷飲和零食。他們胃裏東西太多，消化不了，所以他肚子疼。
(3)經驗講述。
1，讓孩子根據自己的生活經驗，說說自己肚子疼的感受和原因。
2.問題:生病了怎麽辦？
總結:孩子要養成良好的衛生習慣，飯前便後要洗手，吃飯前要洗蔬菜水果，按時按量吃飯，不要貪吃冷飲和零食。生病了要看醫生，按時打針吃藥。
(4)拓展經驗:談談如何做壹個愛幹凈，講究衛生的好男孩。
讓孩子知道，只要講衛生，愛幹凈，就能預防和減少疾病，身體就會健康。
(五)老師教孩子正確的六步洗滌法。
洗手前，卷起袖子，然後用清水沾濕雙手。
搓妳的手掌，搓妳的手掌，
手指交叉摩擦食指，拇指轉動。
手變小了，鏟掌刮傷了，手腕洗成了軸。
洗手細菌溜走，我的小手又白又幹凈。