在我們平常的日常生活中，每個人都不可避免地會接觸或使用房契。根據範圍的不同，事跡可以分為集體事跡和個人事跡。壹般的房契是怎麽起草的？以下是我整理的500字(壹般5篇)的少先隊員事跡。歡迎閱讀收藏。
少先隊員事跡材料1王是我校壹班的班長，是三好學生中的優秀少先隊員。這個學生養成了很好的學習習慣，學習認真，勤奮，有想法，不懂就問，學習成績在班裏壹直名列前茅。同時，我也養成了愛讀書的好習慣，廣泛閱讀各種題材的作品，有效地擴大了知識面。該生不僅學習成績優異，各方面素質也很突出。她喜歡運動、圍棋和音樂。經過刻苦學習和刻苦練習，她獲得了省器樂比賽二等獎；參加南昌市三七比賽，獲得小組第壹名。
她壹絲不茍地做好老師交給她的每壹件事，出色地完成了老師交給她的所有任務。她不愧是學習成績優異的“三好”學生。常是我們學校壹班的班長。
她用實際行動給同學們樹立了榜樣，證明了自己確實是壹個學習成績優異的好學生。平日裏，她處處嚴格要求自己，珍惜時間，勤奮學習，成績總是名列前茅。她熱愛集體，有很強的策劃和組織能力，為班級的活動做出了很大的貢獻。她是老師的得力助手。
她多才多藝，藝術修養很高，練琴刻苦，是同齡孩子中的佼佼者。他在省器樂比賽中獲得壹等獎。雖然她獲得了許多榮譽，但她從不驕傲，而是努力工作，勤奮學習。她是同學們的好榜樣，是少先隊員的優秀代表。
王藝凝，男，10歲。米語鎮寄宿小學三年級學習委員會成員。他是壹個德、智、體、美、勞全面發展的好孩子、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學和老師的贊賞。
第壹，品學兼優
王藝凝是個品學兼優的好學生，但年紀輕輕就很懂事。在人們眼裏，他已經是個“大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就知道遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂。他熱愛勞動，積極帶領同學參加學校組織的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，他勤奮好學。每次上課，我總是認真聽講，積極發言，總是跟著老師的思路走。我的作業總是做得又好又快。我會把遇到的問題寫下來，第二天問老師。正是因為我堅持到了初壹，他的成績在班裏壹直名列前茅，多次被評為“三好學生”、“學習標兵”。不僅如此，王藝凝還不斷豐富自己的課外知識。每個周末，他都早起看課外書，《十萬個為什麽》和《中國兒童百科》...在業余時間，他還積極學習計算機知識，在網上查找資料，解決學習中的疑難問題，因此贏得了“計算機專家”的美譽。同時，他還積極參加壹些知識競賽，獲得了很多校級獎項。
第二，老師和家長的好助手
王藝凝在家裏和學校都受到正確思想的教育和熏陶。所以，他就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，他是個勤奮懂事的孩子，是父母的好幫手。放學回家，總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校，他和同學們相處得很好。他從來沒有和同學發生過沖突。他整天樂呵呵的，同學總是想盡辦法讓他做事。
幾年來，他為班級和同學勤奮工作，成為老師的小助手，協助各科老師學習和做好轉崗工作，積極參加幫助學習困難學生的活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級相關活動。有壹次，為了給班級出壹份好的黑板報，王藝凝和另外兩個同學堅持晚上7點以後放學回家。有時候為了完成學校和班級的任務，休息日完全不考慮。
他處處以身作則，為同學們樹立了好榜樣。在過去的幾年裏，他從未遲到或早退。上課認真聽講，獨立思考，認真完成作業。在“學雷鋒獻愛心”活動中，他打碎了心愛的存錢罐，把自己所有的零花錢都捐了出來。在學校的“告別不文明行為”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。看到有些學生違反校規，他敢於站出來糾正。有時候個別同學因為瑣事吵架，他總是主動勸阻，像小老師壹樣給他們講壹些“同學之間要團結”、“逆來順受”之類的話，往往能讓犯錯的同學冷靜下來，承認錯誤，讓他們堅決改正。
第三，樂於助人
王藝凝不僅學習成績優秀，而且樂於助人。他經常和其他班幹部壹起主動關心班上的貧困生。為了幫助後進生，解答他們的問題，他壹遍又壹遍地耐心講解，認真分析，直到他們明白為止。這些年來，班裏幾個貧困生在他的熱心幫助下，各方面都有了很大的進步。
樂於助人是王藝凝同學的壹大特點。班裏有個同學，家裏條件很差，平日裏經常在班裏自卑。知道這個情況後，王藝凝主動在思想上和生活上幫助他，把他當成自己的親兄弟。誰欺負他，他總是站出來保護他，幫助他。在生活中，當他遇到困難時，王藝凝會主動幫助他。他紅領巾丟了，就會拿出零花錢幫他買新的。學習用品缺失，他幫忙解決；下雨的時候，王藝凝把傘借給他，而他則和別人壹起打傘回家...在王藝凝兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這個好學的小男孩，有著壹顆美麗的心和寬廣的胸懷，在黨的陽光和少先隊沃土的培育下，壹定會像壹棵小樹苗壹樣茁壯成長。
少先隊員事跡材料3我是班裏的優秀少先隊員。在我五年的學習生活中，我勤奮上進，熱愛勞動，關心集體，樂於助人，團結同學，以身作則。我是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學們學習的好榜樣。
壹是品學兼優，屢次取得好成績。
入學以來，我在生活、學習等方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。上課，守紀律，認真聽講，認真學習，提問；在校園裏，講文明，愛集體，尊師愛友，樂於助人；在家裏，我聽話懂事，尊老愛幼，經常幫父母做力所能及的家務。良好的行為習慣促使我在德、智、體、美、勞等方面取得了長足的進步。在過去的五年裏，我努力工作，取得了最好的成績。多次被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”、“學習之星”、“讀書之星”。
第二，熱愛祖國，充滿愛心。
2008年汶川地震後，我主動將自己積攢的100元零花錢捐給災區，並鼓勵父母和其他同學積極向災區捐款捐物。
2021年2月，南京申辦青奧會成功的消息傳來時，我異常激動。作為班幹部，我在班裏出版了關於青奧會的黑板報，讓大家積累關於青奧會的知識，舉辦了青奧會知識問答會，讓同學們“了解、關註、參與青奧會”，激發了他們的主人翁意識和積極參與意識。同時，我也積極參加學校組織的“迎青奧，爭做四好少年”的各種活動。
第三，興趣廣泛，全面發展
我有廣泛的愛好，如閱讀，科學，玩電腦，下棋等等。我家有壹個精致的書櫃，裏面擺滿了書:《十萬個為什麽》《愛的教育》《童年》《兒童百科》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》《紅樓夢》等中外名著。每天睡覺前，我都會看半個小時的書。我覺得讀書會讓壹個人的思維更加靈活，對生活更加關愛。.....正是有了這些書的熏陶，我懂得了很多人生道理，提高了分辨真、善、美、假、醜、醜的能力，活躍了思維，開闊了眼界，成為了壹個有思想的人。大量的課外閱讀為我的寫作和表達打下了良好的基礎。2021在秦淮區第三屆小學生“童心杯作文大賽”中獲得三等獎。科技方面，2021獲得芬達青少年創意設計大賽科技組三等獎；2021獲秦淮區第三屆中小學生車輛模型比賽二等獎；2021年獲全國青少年航空航天模型大賽二、三等獎；2021，南京市中小學機器人大賽小學組壹等獎；2021在全國中小學信息技術創新實踐活動中獲得小學組壹等獎。
第四，團結友愛，熱愛勞動
在班裏，無論是臟活累活，我都是走在前列的。發揮妳的組織能力，帶領同學們打掃班級。同學們都願意和我交朋友，因為我性格開朗，與人團結。我的表現對班上每個人都有潛移默化的影響。
在我五年的學習生活中，在學校的正確引導和老師的悉心教育下，我取得了很大的進步，各方面都有很多收獲，成為了壹名德智體美全面發展的優秀少年。面對優異的成績，我並不驕傲，而是更加努力的學習，腳踏實地的做好每壹件事。
少先隊員事跡材料4劉文山，女，年齡11。揚中市新壩中心小學五班(1)中隊長，學校少先隊大隊隊員。在這所學校裏，每當有人提到她，人們總是豎起大拇指稱贊她。
壹是品學兼優，屢次取得好成績。
劉文山熱愛祖國，努力學習，立誌成才，並將理想付諸於實際行動。入學以來，她壹直在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，愛集體，助人為樂。她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各種有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，她渴望知識。在課堂上，她敢於提問，善於提問，能理解所學。課後，她對課堂上學到的東西不滿意。她閱讀大量有用的書籍和報紙，以開闊視野，增長知識。她遇到問題就找老師或者自己查閱資料解決，因此贏得了“學妹”的美名。
好事多磨。她努力學習，終於取得了豐碩的成果——從高壹開始，她的學習成績壹直保持在班裏的前五名。在過去幾年裏，劉文山多次受到表彰。從壹年級開始，她每學期都獲得學校“三好學生”稱號，多次獲得學校“優秀班幹部”稱號。此外，她在許多校級征文和演講比賽中取得了好成績。她能歌善舞，充滿表演天賦。2006年揚中電視臺《陽光女孩》欄目，憑借演技天賦獲得十佳好成績，古箏考級9級。在成績面前，劉文山從不驕傲。她說這沒什麽。俗話說，山外有山，樓外有樓。我必須繼續努力，追求更高的標準。
第二，老師的助手，同學的榜樣。
無論在家裏還是在學校，劉文山都受到正確思想的教育和熏陶。所以，她就像壹棵充滿活力的幼苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏，她雖然是獨生女，但為了鍛煉自己的能力，經常做做飯、打掃房間、拖地等家務。在同學中，她是壹個很懂事的“小大人”。每當她做保潔的時候，總是帶頭搶臟活，任勞任怨，老師同學都很信任她。在路上，她看到行動不便的爺爺奶奶，就主動去幫助他們或者幫忙拿東西。
幾年來，她為班級和學生勤奮工作，成了老師的小助手。比如她每天檢查學生的紅領巾佩戴，紀律，衛生，老師布置的任務她總是有條不紊的完成。她處處以身作則，為同學們樹立了好榜樣。在過去的幾年裏，她從未遲到或早退。她上課專心，獨立思考，認真完成作業。看到有些學生違反校規，她敢於站出來糾正。有時候有同學因為瑣事吵架，她總是主動勸阻，像小老師壹樣告訴他們:“同學們要團結起來”，“逆來順受，逆來順受”。她那和藹可親、娓娓動聽的講解，往往能讓犯錯的學生靜下心來承認錯誤，表示堅決改正。
作為學校少先隊大隊的壹員，她還積極配合大隊委成員和紅領巾監督員管理好各個班級。壹走進我們的校園，妳就能感受到環境是多麽的幹凈，壹切都是那麽的井然有序，這是劉文山不可或缺的貢獻！她認真負責的工作態度贏得了老師們的壹致好評。
第三，善待同學，樂於助人。
樂於助人是劉文山同學的壹大特點。班上有些外國學生生活貧困，所以當他們在生活中有任何困難時，她可以盡全力幫助他們。平時如果有同學缺少學習用品，她總是第壹個幫忙解決；下雨天，她看到同學沒帶傘，就主動打招呼，打傘送他們回家。初三以後，班裏還有十幾個學生任重道遠，劉文山總是主動為他們做值日生工作...劉文山熱情又有愛心，她是少先隊員的好朋友。
人的壹生，學習是沒有止境的。劉文山知道，在以後的學習生涯中，她還需要不斷尋找自己和優秀學生的差距，向他們學習，向名師學習，不斷克服自己的缺點，提升自己，努力成為祖國的棟梁。
我的名字叫陳可辛，我是壹個開朗、樂於助人的女孩。在向陽小學的五年裏，我總是用燦爛的笑容對待身邊的每壹個人，用友好的態度幫助每壹個同學，用真摯的感情尊重每壹位老師。也正因為如此，我得到了老師的認可，同學的喜愛！
作為向陽小學的隊長，我參加了很多大型活動。比如我會負責主持六壹兒童節。拿到主持稿的時候，我感到無比的自豪和驕傲。我下定決心要把手稿背下來。
於是從此以後，我每天寫完作業後，都會抽出壹點時間來背稿子:語言熟練、動作、表情……缺壹不可；有時候在學校，我會自己找個安靜的地方練習；中午，同學們都去午休了，我卻坐在班裏，壹個人苦練...每天，我不累。當老師給我壹個意見和建議的時候，我總是虛心接受，把老師的話深深的記在心裏，然後根據自己的不足去改進。直到演出那天，我站在臺上宣布發布會開始。觀眾馬上想到了熱烈的掌聲。我默默的想:只要妳肯付出，就壹定會有回報！當時我笑了，媽媽笑了，同學老師都笑了...
平時每天中午都會早早來到學校門口，幫助老師維持紀律，避免發生危險。有時候趕上下雪天。早上來學校的時候，我拿著掃把去掃校門外的雪。雖然站在這個冰天雪地的世界，但我們的熱情似乎戰勝了寒冷。漸漸地，我發現有些孩子發現走路非常困難，因為臺階上結滿了冰。看到這裏，我毫不猶豫地向他們伸出了援助之手:小妹妹，把妳的手給我，我拉妳上來！”孩子抓住我的手說:“謝謝妳，大姐。“聽到這裏，我明白了壹個道理:幫助別人，等於快樂。
雖然我是學校的隊長，但我只是班裏的壹個普通學生。每天放學後，我總是和班上的壹些同學壹起做當天的事情:掃地、換水、擦黑板、擺桌子等等。我們非常高興，因為我們讓教室煥然壹新。每當我坐在這個整潔的教室裏，我都感到無比快樂！
我還是壹個很愛幫助別人的女生。還記得二年級的時候，我們班有個同學叫楊林清。他學習有困難。有壹次，他的聽寫成績很差。放學後，老師讓我留下來再給他聽壹遍。我毫不猶豫地同意了。我看了看手表。已經五點半了，但我還是留下來，認真地給他寫了。結果他還是不會寫很多字，我就壹個壹個教他。時間過得很快，已經六點半了，教室裏只剩下我和楊林清。這是壹個人影在門口閃動。“是爸爸！”我不禁叫了壹聲。天氣很冷，所以我爸爸站在門外等我。那時候我真的很想跟他回家，但是我做不到！如果離開楊林清，我還是不會。那不是白活了嗎？不，我必須教他！我告訴他正確的單詞和正確的記憶方法，直到晚上七點多才回家。最後，壹切都有回報。第二天老師在看聽寫成績的時候，我高興極了，因為楊林清也加入了100分的行列。坐在座位上很有成就感。那壹刻，老師滿意的笑了，我和楊林清也開心了！從那時起，我真正體會到了幫助別人的快樂，我決定幫助任何需要幫助的人。
作為壹個組長，妳要比別人更努力學習。每天晚上除了把老師留的作業全部做完，還要復習其他內容:背單詞、練速算、記日記、練口語……什麽都缺壹不可。這樣才能起到真正的榜樣作用，為自己的學習打下基礎，贏得更多的掌聲！
我知道我的努力沒有白費。我獲得了2020年燕山“優秀少先隊員”。2020年燕山十佳少先隊員。被評為房山區優秀少先隊員。2020年被評為房山區“優秀少先隊員”。獲北京市第八屆學生藝術節美術作品競賽三等獎。曾兩次獲得第五屆國際少兒美術書法攝影大賽金獎。曾獲第八屆全國中小學生書畫大賽美術類三等獎。獲第四屆“星河灣”全國少兒美術書法大賽二等獎。已連續四年被評為局級三好學生...
我會繼續努力學習，更加努力，幫助身邊的每壹個人，做壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。壹切如我名，壹切都好，讓更多的老師同學對我記憶深刻！
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