壹、《風箏》選自散文詩集，作者，原名，字，
是中國現代偉大的無產階級經濟學家、經濟學家、經濟學家。他寫的第壹部小說集，其中中國現代文學史上第壹部小說是文學小說。
第二，在下面加壹些字或者按拼音寫漢字。
不喜歡()縮小()東西()刻意()
原諒()丫丫()驚慌()胡mǎng()恍然大悟。
Mú () Like nü () Kill jué () dīng不可笑。
三。在下列單詞中錯誤的單詞下面畫線，把正確的單詞放在括號裏。
壹、千萬不要嘲笑灰塵和恐慌()
b、物惑、寬怒、苦心、孤目的()
c、殺人虐殺點點滴滴恍然大悟()
d、吐雷墮落的懲罰沒有回憶()
第四，判斷下列句子在運用修辭上的對錯。(對√，錯×)
a，“還有孤獨的瓦風箏，沒有風輪，放在最下面，壹個人孤零零的壹副可憐相。”這
該句采用擬人修辭。( )
b，“而我的心好像同時變成了鉛塊，重重地落下來。”采用了比喻修辭。( )
c，”他驚訝地笑著說，就像聽別人講故事壹樣。采用了隱喻的修辭手法。( )
d，“他只是重重地摔了壹跤，重重地摔了壹跤。”采用了反復的說辭。( )
五、簡要分析下列句子的表達效果。
1.當作者看到“遠處飄著壹兩只風箏”時，他感到“驚訝和悲傷”。他應該怎麽理解？
2.為什麽說“冬天四面依舊冷，故鄉久違的春天卻在這天空蕩漾”？
他不得不張開嘴，呆呆地看著天空，有時壹呆就是半天。遠處的蟹風箏突然掉了下來，他驚叫了壹聲；兩只瓦風箏的糾纏解開了，他高興地跳了起來。
4.如何理解“他在年齡和實力上都比不上我。當然，我獲得了徹底的勝利，於是我驕傲地走了出去，留下他絕望地站在小屋裏。我不知道後來他怎麽樣了，也沒註意。”
5.“我還能要求什麽？我的心不得不沈重。”它是如何表達作者的思想感情的？
6.現在，故鄉的春天又彌漫在這個陌生的地方，既讓我想起了久違的童年，也帶來了不確定的悲傷。我還不如躲在寒冷的冬天裏，-但顯然周圍是冬天，這給了我非常冷的電力和空調。
培訓2
閱讀下面的文章，回答問題。
(1)有壹天，我突然想起來，我已經很多天沒見到他了，但我記得看見他在後院撿枯竹。我(1)，跑到那個很少人去的小房子裏詢問雜物堆積的情況，推開門，果然，我在滿是灰塵的東西中找到了他。他坐在小凳子上，面對著寬大的凳子；他驚恐地站起來，面無血色，畏縮不前。在寬大的凳子旁邊，有壹個胡蝶風箏的竹骨，沒有用紙糊住。凳子上有壹對眼睛用的小風輪，用紅紙條裝飾，很快就完成了。在揭開秘密的滿足感中，我很生氣他騙了我的眼睛，以至於偷了沒出息的孩子的玩具。我立即伸手抓起壹根胡蝶的翼骨，把風輪扔在地上，風輪把它壓扁了。就年齡和力量而言，他比不過我。當然，我獲得了徹底的勝利，於是我驕傲地走了出去，留下他絕望地站在小屋裏。我不知道後來他怎麽樣了，也沒註意。
1，根據課文，選擇括號內適當的動詞。
a，拉B，搶C，投D，投E，步F，步。
2.根據上下文，在課文劃線部分填入兩個適當的成語，並加以解釋。
① :
② :
3.用壹句話概括本段內容。
4.畫出關於小哥哥的動作描述，分析其中壹個的作用。
5.我為什麽要毀了我弟弟的風箏？作者在描述當時的“我”時，故意粗暴地寫自己。為什麽？
(2)“有這種事嗎？”他驚訝地笑著說，就像聽別人講故事壹樣。他什麽都不記得了。
如果完全忘記，沒有怨恨，有什麽好原諒的？原諒而不抱怨，只是撒謊。
現在，故鄉的春天又彌漫在這個陌生的地方，既讓我想起了久違的童年，也給我帶來了不確定的悲傷。我還不如躲在寒冷的冬天——但是四周都是寒冷的冬天，這給了我巨大的寒冷和空調。
6、“厲害”和“喜歡聽別人講故事”都是為了強調小哥哥，這是為什麽？
7.關於“完全忘記，沒有怨恨，寬恕是什麽？”對這句話的理解是
8.為什麽作者對小哥哥的回答感到“沈重”而不是輕松？
9.為什麽作者說“我還不如躲在寒冷的冬天呢？”“很冷很冷”，除了形容天氣還有什麽別的意思嗎？
(3)傅雷的信
傅雷
親愛的孩子:
(1)妳回來了，又走了；很多新的工作，新的忙碌，新的變化等著妳，妳不會感到孤獨；然而，我們冷靜下來，慢慢回到了我們單調的生活中。與過去的熙熙攘攘相比，這裏難免顯得空曠。兒子，妳壹天天在進步，在發展:這兩年妳對生活和藝術的理解上了壹大步，我也越來越愛妳。我愛妳，不僅因為妳是我們的骨肉，還因為妳有這樣的天賦。因為我愛所有的人才，愛所有的藝術品，我也把妳當成壹般的人才(離開了骨肉的關系)，當成珍貴的藝術品，妳壹定要照顧好自己，照顧好我們所珍愛的藝術品！當妳遇到任何有意義的事情，妳都要想到我們對藝術的熱愛，包括妳自己！不是說妳要壹直認為自己很偉大，而是要從客觀的角度重視自己:妳的未來對中國音樂的未來如此重要，妳的每壹步都會對整個民族藝術的發展產生影響，妳要認真對待！隨時隨地做好犧牲現在的感情去換取更大的感情的準備——對藝術和祖國的感情。妳用來理解音樂的理由，我希望它能廣泛應用於各方面，尤其是個人感情方面。我的園藝工作做了壹大半，妳自己也要做壹大半。爸爸已經進入人生的秋天，很多地方會逐漸落後於妳們年輕人，能幫到妳們的幫助會越來越少；壹切都要靠自己的努力，靠自己的警惕，靠自己的鞭策。妳說技能要理論聯系實際。希望妳能用上這句話。
在生活的實踐中；那麽妳的花將會開得更美麗、更飽滿、更強壯、更長久！
談了壹個多月，好像只跟妳談了壹次開場白。我永遠不會和妳說話，就像壹個人對自己的獨白永遠不會結束。妳我的思想感情不都是我自己的嗎？顯然，我與妳的討論和爭論往往是我與自己的討論和爭論。父子之間能有這種境界，也是人生壹大幸事。除了外在的原因，妳不能讓妳的假期看起來像壹個假期。甚至我給了妳壹些小小的不快，毀了妳回家前對家人的期望。我總是為妳感到難過。
意義。希望妳這次給我的教育(也就是說從和妳的相處中反映出我的不足)能在我的未來發揮作用，繼續改造自己。雖然生活如此殘酷，但我們還是要努力提升自己，給人少壹些痛苦，多壹些快樂。說到底，我還是抱著“寧天的仆人應該承受我，而不是我”的願望。我相信妳也是。
爸爸
1956年10月3日早上
10，給添加的單詞註音，根據拼音寫漢字。
有血有肉()才會認真()寧天仆負我()難道我負天下人()。
胡安()出征，jīng jīng()為畢安()而戰
11，“寧天的仆人辜負了我，我卻辜負了全世界。”“否定”壹詞在漢語中的意思是
12、《爸爸已經進入人生的秋天》第壹段中的“人生的秋天”是指
13第(1)段有壹句話:“隨時隨地做好犧牲現在的感情去換取更大的感情——對藝術、對祖國的感情。”按照正常的詞序，這句話應該是:
14，最後壹段寫著:“父子之間有此境界，也是人生壹大幸事。”“這個境界”指的是什麽樣的境界？
15，曹操說:“我寧願失去天下，也不願天下失去我。”傅雷說:“寧天的仆人對我負責，但我對全世界負責。”他們的文字表現了怎樣的人生境界？
曹操的話:
傅雷的話:
我們如何處理與他人的關系？
16.從這篇文章中可以看出，傅雷和傅聰除了父子關系之外，還有什麽關系？(提示:至少還有其他三種關系。)
⑴
⑵
⑶
17，文字散發著父子般的溫暖感覺。請找出表現父愛升華的句子。
培訓三
1.將下面的短文與課文“風箏”進行比較，回答短文後的問題。
漫天的風箏
周魅力
我坐在草地上。在我的頭頂上，是傍晚六點的天空。天空中，到處都是風箏。
我從未見過這麽多風箏在這樣的天空中漂浮。
童年，恍如隔世。我自己放風箏。主要是和我二哥。更多的時候，我手裏只拿著那捆纏在煙罐上的絲線。我瞇起眼睛，盯著我放在天上的風箏。當然，環顧四周，看看別人的風箏，如果天上有別人的風箏。在我的記憶裏，天上壹定有別人的風箏；因為放風箏好像有固定的季節。當季節來臨時，任何家庭的孩子都會壹個接壹個地放風箏。至於地點，要麽在廣場，要麽在馬路，要麽在樓頂。廣場不是到處都有。從我家到廣場的距離很短，有時候我們也懶得去。路上可以放風箏，這是真的。與今天的道路相比，當時的道路遠非完美。那時候路上隨時都只有幾輛車，至於人行橫道，車就更少了；因此，當孩子們試圖叫風箏起飛時，他們可以手裏拿著壹根線在街上跑。並且經常回頭看看身後的風箏是否已經隨風飄揚。但是我和二哥不敢在路上放風箏。這並不是因為我們兄弟倆缺乏冒險精神，而是因為我們害怕父親會開車打架。父親對我們很嚴格。但是我們也有壹個理想的放風箏的地方，那就是我們家的屋頂。我們家三樓，開了壹個小天窗。只要用木棍把它托起打開，我們就可以壹下子爬到屋頂上。在屋頂上，有壹個狹窄的陽臺，我們在那裏放風箏。屋頂上的風很大。如果妳把風箏拿在手裏，只要材料晃幾下，它就會搖著頭飛起來。這時，二哥喊道:“還清！還清！加油！..... "於是我馬上用右手把纏在煙罐上的線拔了出來。但是風壹大，他就笨手笨腳，拔電線還是來不及。我二哥不耐煩了。他會從我手裏搶過香煙罐，用壹只手握住罐的壹端，讓另壹端正對著風箏翺翔的方向。於是壹瞬間，易拉罐上的鐵絲讓寶寶繞圈飛。當我們定睛壹看，風箏已經飛到了離我們多尺遠的高空，罐子上的線突然消失了。我還記得當時我們放的風箏都是我二哥自己貼的。二哥不會讀書，但有糊風箏的本事。他貼蝴蝶風箏，比普通風箏大很多，塗上五顏六色。當這麽漂亮又特別的風箏升上天空，二哥既有滿足感，又有自豪感。
1，兩篇文章從切入敘事上是壹樣的，敘事的東西是有關聯的。
2.兩篇文章的區別在於，前者側重於描述的內容，後者側重於描述的內容。不同風格的“天空中的風箏”是。
3.對比壹下兩篇文章中表現出來的兄弟情。風箏中的兄弟情是:
《天空中的風箏》中的兄弟關系是:
但兩人都體現了真摯的兄弟情誼。
4.比較壹下這兩篇文章的主題和情感基調。
風箏。
漫天的風箏。
閱讀短文，回答短文後的問題。
生日卡
席慕蓉
(1)剛進臺北師範大學藝術系的那壹年，我想家，想媽媽。
(2)我媽雖然平日裏不怎麽和我說話，但也不會對我做什麽特別親密的事。雖然我壹直覺得她不太喜歡我，但是平日裏經常故意惹她生氣。但是，壹個第壹次離家的14歲孩子，晚上躲在宿舍床上哭的時候，還是會喊媽媽。
所以，那年秋天，我媽媽過生日的時候，我花了很多時間為她做了壹張賀卡。在卡片上，我寫了很多，畫了很多。我說媽媽是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，豆莢裏的豆子；我說我多麽想念她，多麽愛她，多麽需要她。
(4)卡發出去後，我自己都忘了。每次回家，我還是覺得我媽偏心，我還是跟她頂嘴，惹她生氣。
5]很多年過去了，有了孩子，我才真正理解母親的心，開始真心尊重母親。
十幾年來，父親壹直在國外教書，只有暑假的時候會有壹兩次，母親會在家等著妹妹和弟弟讀完大學。那壹年，連我弟弟終於服完兵役出國讀書，我媽決定去德國看我爸，留下來。出國前，她給了我壹個黑色的小行李箱，告訴我裏面裝著全家的重要文件，讓我妥善保管。
曾經那個黑色的行李箱壹直在我的閣樓裏，我從來不想去碰它。直到有壹天我為了找壹個舊的戶籍信息打開了。
做我的上帝！確實全家的信息都在裏面。裏面有我爺爺早年聚會的照片和筆記，有我爺爺奶奶的筆跡，有他們那些年用過的哈達，有我父親講話的記錄，有我父母第壹次結婚時的照片，還有朋友送的字畫。所有的紙張都變黃了，但它們仍然有壹種莊嚴而濕潤的光澤。
(9)然後，我看到了我的卡片，用紅色圓珠筆書寫的笨拙字體，還有拼湊起來的稚氣圖畫，壹張用普通繪圖紙折疊成四折的粗糙卡片，卻被母親小心翼翼地收藏起來，放在她最珍貴的盒子裏，和這麽多年所有莊嚴的文件放在壹起！
⑽卡片上寫的是我早已忘記的甜言蜜語，但即使是這樣的甜言蜜語也不常見。突然想到這麽多年來，我好像只抽過這麽壹張牌。長大後，我往往只是選擇壹張現成的印好的帶點香味的卡片，在異國街頭匆匆簽上名字，匆匆寄出。有時候媽媽收到的時候，生日已經過了好幾天了。
⑾所以，這可能是媽媽要把這張粗糙的生日卡收好的最大原因。因為，這麽多年來，我只給了她這壹個。這些年來，我只會不停地向她要求更多的愛，更多的關心，更多的證據，希望從這些證據中，我能證明她愛我。
⑿而我呢？我十四歲時給了她壹張甜蜜的卡片。
(13)她因為這個相信了我，並且小心翼翼的保存著，因為也許這是她唯壹能從我這裏得到的證據。
【14】那壹刻我才發現，天下所有的母親都是那麽好騙，那麽容易滿足！
那壹刻，我忍不住哭了。
5.為什麽作者總覺得媽媽不喜歡自己？
6.(2)自然段“我花了很多心思”的卡片就不詳細描述了，後面的文字裏會描述。請在課文中的描述性句子下面畫線。
7.做生日賀卡的時候，作者說媽媽是對，對，“我們”是_ _，對。這裏用的修辭方法是。
8.母親去看望父親，因為。
9.為什麽作者說“連這樣的甜言蜜語都不常見”？
10.作者給他母親寄了許多賀卡。為什麽媽媽們會留著這壹本，和重要的家庭文件放在壹起？
11，“也許這就是她能從我這裏得到的證據”，其中“證據”的意思是；
“我就...繼續向她索要更多的證據”。
12，為什麽作者說“原來天下所有的母親都這麽好騙，容易滿足！”！
13，最後壹段寫妳哭了是什麽原因？