幼兒教師工作總結1第壹，去家裏看望孩子，壹定要取得家長的信任。
任何人際關系都是互動的，相互影響的。教師在與家長溝通的過程中發揮積極作用，取得家長的信任，是做好家訪和家長工作至關重要的壹環。老師第壹次接觸家長，難免不熟悉。作為老師，要主動建立互信，向家長介紹孩子在幼兒園各方面的表現。因為每個家長都希望聽到自己的孩子在自己家裏各方面都取得了進步，所以這個時候我們應該盡量說壹說自己孩子的優點，這樣也可以緩解家訪時僵硬的憤怒。
哪怕是孩子今天幫孩子撿衣服，或者自己完成作業，或者幫老師拿書，都應該作為壹件大事告訴父母。這時候家長壹定是心花怒放，然後會把孩子的問題壹筆帶過，而不是長篇大論。想象壹下誰會願意聽到很多關於自己的壞話。老師要圍繞孩子問題的具體行為和表現，就事論事。
例如，當我們在錢宏偉家裏看望孩子時，我們首先告訴父母孩子的進步。他認真完成老師交給他的任務，每天早早來到幼兒園，關心孩子，主動關心他人。他父母聽了很高興，還說他很關心家裏的大人。爸爸說:“除了進步，還有什麽不對的嗎？”錢宏偉這時緊張地看著我們，我說:“沒什麽大問題，就是每次讓小朋友收玩具，他總是先收起來，每次都是最後壹個。當錢宏偉明天開始收集玩具時，妳會設法拿第壹名嗎？”他點點頭，媽媽說:“明天我們要爭取第壹名。他在家也是這樣，做事慢吞吞的。”
在這種氛圍中，家長不僅知道孩子的進步，也知道孩子的問題，從而及時教育他，效果不錯。
第二，家訪時要請家長介紹孩子的興趣和能力，家長和老師要交流孩子興趣和能力的信息。
這樣的孩子可以獲得比父母或老師所能提供的更多的教育經驗。
第三，家訪時，老師也要多介紹孩子的興趣和能力的信息。
家訪時，我們讓家長介紹孩子在家喜歡做什麽，興趣是什麽，讓我們了解孩子的另壹面，我們的介紹也會讓家長了解孩子的另壹面。雙方結合可以更好的教育孩子。
第四，家訪的時候壹定要提出孩子的問題，但是也要外交提出。
家訪就是讓家長了解孩子在園內的各種表現，無論好壞，從而達到教育的作用。只有及時提出，才能達到教育的目的，但也要在外交上提出。比如張偉，在園區各方面的表現都不好。上課喜歡到外面去，下課喜歡欺負弱小的孩子，不尊重老師。對他家的了解，結合園裏的情況，據我分析，媽媽已經去外地打工了，爸爸經常不回家，這是主要原因。孩子缺少母愛和父愛，缺少父母的教育和約束。
幼兒教師工作總結2 11個月在忙碌中過去了。回顧壹個月的工作，感覺收獲很大。熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。我在工作中盡職盡責，無論是領導的安排，家長的囑托，還是孩子的需求，我都會以積極負責的態度努力做得更好。
每天早上，我總是帶著睡眼惺忪的兒子早早來到學校，打好熱水，擺好椅子，然後用溫暖的笑容迎接每壹個孩子。午睡時，我仔細觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子。對於壹些睡眠困難的孩子，我坐在他旁邊看著他，很快他就會睡著。起床後，給不會穿衣服的孩子整理床鋪，穿衣服，拉上拉鏈，穿上鞋。然後檢查是否所有的童鞋都穿反了。下午，看著孩子和父母開心地離開公園後，我們掃地，拖地。這壹切做完，壹個字就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這可能就是我們常說的“痛並快樂著”吧！
在營造班級環境時，我和鐘老師利用課余時間甚至周末準備材料，還發動家人幫忙。為了織壹張掛網，我和夥伴壹直織到晚上十二點多，因為我覺得要麽做，要麽做好。最終，我們的努力得到了大家的認可。對於我們班的每壹個孩子，我都給予他們母親般的關愛，讓他們快樂成長。孩子是家庭的希望。如果父母把孩子交給我們，我們壹定要讓他們放心。我們班有壹個叫王浩宇的孩子。我剛從徐莊調過來。我剛來的時候，和其他孩子合不來。我需要有人帶領我喝水和上廁所，我需要老師餵我吃東西。為了讓他盡快適應，我耐心地教他最基本的套路，並讓其他小朋友幫忙。哪怕他有壹點點進步也要給他鼓勵，比如送他小紅花，在課堂上表揚他，在父母面前表揚他等等。，並要求其父母積極配合。經過壹番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理，每天都能聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興地說:“老師就是老師，孩子聽老師的就是了！”"
幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和配合。從開學開始，我就把家長的工作作為工作重點，利用家長接孩子的時間和家長通電話的時間與家長溝通。同時配合鐘老師做好家長工作，贏得了家長的認可，為我們班各項工作的順利開展奠定了基礎。
還利用業余時間完成了市政“xx”項目所需的各種材料，順利通過驗收。同時，他還積極參加鎮壹級教學能手的評選，取得了良好的成績。積極參加園內的各種學習和研討會，提高自己的教育教學水平。
在過去的壹個月裏，我取得了壹些成績，但是還有很多不足和需要學習的地方。在以後的工作中，我會更加努力，積極主動，提高自己的專業水平，努力成為壹名讓領導、家長和孩子放心的老師！
幼兒教師工作總結3壹、班級管理
孩子們壹天天長大，日子過得很快。今天看著孩子從BB變成眼前的淘氣包，很有成就感，但也增加了幾分擔心。這個班學生總數偏多，35個孩子，男女生平均各占壹半，平均年齡3歲半左右。但是這學期四個兩歲半的孩子也放在壹個班裏，真的讓我們老師半年來又喜又悲。他們天真可愛，調皮好動，但也很懂事，很討人喜歡。孩子的言語和興趣給班裏所有的孩子都帶來了不好的東西。
例如，壹個名叫李宗瑞的孩子，剛滿兩歲半，走路東倒西歪，說話嗚嗚咽咽，表達不清楚。但是他每天通過老師的不斷成長，學會了很多自理能力，和人打招呼也很有禮貌，讓整個幼兒園老師都很興奮，但是他的安全問題卻成了我很頭疼的問題。我不受約束。我擔心他會摔倒，磕碰，燒傷。我們只能強制馴服他接受正規教育，學習壹天在公園裏發火的套路順序。我們班孩子的思想品德素質教育不斷提高，德、智、體、美、勞各方面均衡發展。很欣慰的是，孩子們很聽話，文明衛生，在我們班的常規訓練中養成了良好的生活習慣。和孩子們的感情壹起成長，* * *生活在這裏廣闊的藍天下。
第二，教學、研究和健康
綜合課程第二冊分為五大主題:寶貝家庭、汽車嘟嘟嘟、動物朋友、瓜果趣事、玩皮壹個夏天。同時，單詞寶貝樂園第二冊《快樂英語》已經完成。下面總結壹下學校下半年開展的活動:
“家長會”參與率達到85%，提出的建議已上報園方進行相應改進。“社會實踐活動”讓孩子們在東莞常平隱賢山莊快樂玩耍，體驗校外活動。“家長開放日”成功展示了本學期園內孩子的作息規律和學習內容。六壹的兒童文藝匯演給孩子們提供了壹個舞臺，因為孩子們喜歡唱歌跳舞等等，促進了他們的技能。
小學壹班的班級衛生多次受到園方好評。這學期沒有發現傳染病，也沒有家長投訴孩子的穿著和衛生問題。定期的衛生檢查監督消毒，清潔和暴露，我們需要做好。玩具、教具、被子、嬰兒用品、杯子和毛巾都登記在冊。有的孩子感冒了，要註意。按時給他們吃藥的時候，他們互相提醒，互相配合。
第三，父母的工作
最後，對我們班的家長這壹學期的配合表示衷心的感謝。沒有父母的支持和鼓勵，很難開展以上多方面的工作和活動。作為壹名班主任，我也有壹些地方來回顧這學期家庭教育的工作。有時候家長的溝通工作不夠及時，家庭聯系手冊也沒有針對性的反饋。我們會更加努力的做好下學期的學前教育工作，給幼兒更多完整的愛。
幼兒教師工作總結。忙碌的壹周又結束了，感覺挺快的。這壹周，除了完成教學工作，我還在周壹和周二的中午完成了《幸福的種子》的教學和培訓。經過這兩節課，我對以後如何給孩子上語言課似乎有了很多清晰的認識。周三中午進行了壹年壹度的消防安全知識培訓，也是受益匪淺。
經過三周的熟悉，本周孩子們已經適應了幼兒園的生活。基本上他們都能按時來到幼兒園，早上來的時候跟老師打招呼，下午回去的時候主動跟老師告別。新的早操也很熟悉，只是有幾個孩子還不是很認真，思想不夠集中。上周五，朱朱，壹個新來的孩子，不能適應這裏的生活。他總是不知道該怎麽辦。他總是在課堂上和孩子們說話。我們需要在這方面加強提醒。
總的來說，我們需要繼續努力，更加小心。
在過去的五周裏，孩子們的生活常規正在逐漸形成。在坐姿方面，大多數孩子表現都很好，只有林的孩子最特別，有點煩躁，他們的小椅子經常歪。他們也和父母溝通過，他們的母親在家裏也有同樣的反映。在運動方面，孩子的能力也在逐漸增強。他們可以按照自己的想法去鍛煉。在遊戲中也壹樣，他們可以根據自己的生活經驗來玩遊戲。有的孩子可以和同齡人壹起玩遊戲，有的孩子沈浸在自己的遊戲活動中，玩得很開心。在選擇地域遊戲的過程中，可以看出壹個人的性格特點。有的孩子興趣廣泛，有的孩子總是獨來獨往。家庭教育方面，家長可以很好的配合，用各種廢舊材料來裝飾班級。
天氣壹天比壹天冷了。這種忽冷忽熱的天氣也是孩子最喜歡感冒生病的。我們班在這方面做得很好。孩子們已經添好了衣服，把被子換成了厚的。孩子在活動的時候，老師會提醒孩子熱或者冷的時候及時增減衣服。
秋天也容易滋生細菌，所以我們班的護理老師每天都在定時用醋和臭氧消毒。所有的工作都是為了孩子們的健康。
本周教學目標基本按時完成。周四上午聽了五幼兒園的幾節公開課，課真的很好。我們新人還是需要更加努力，把每壹天都當成壹份新工作壹樣的激情。只有這樣我們才能做得更好。
隨著氣溫下降，孩子的衣服越穿越多，尤其是瘦的孩子。洗手時，他們卷起袖子，需要老師的幫助。
孩子們對戶外運動的興趣總是很濃厚。最近的早操主要是訓練孩子左右手投籃，對於能力強的孩子，要求左右手交叉。單手投籃仍有困難的孩子，在用左右手傳球之前，需要連續練習投籃30次以上。孩子基本上可以很認真的練習。
這周有幾個孩子因為天氣冷生病了，好幾天不能來幼兒園。家長要及時給孩子添衣，防止孩子著涼生病。
幼兒教師工作總結5時間過得真快，轉眼間我又和可愛的小朋友們度過了壹個學期。回顧這學期以來的工作，有苦有甜，有累有樂。有人說，好的班主任有好的班集體。為了讓班級充滿活力和創新，我也每天都在思考如何把班級帶好。下面我從以下四個方面匯報我壹個學期的工作:
第壹，搞好班級管理
根據學生的年齡特點，給予適當的鼓勵和獎勵。
我把學生分成七組，每組給50顆小星星，每天所有東西都被小星星綁定。作業，課間紀律，課堂表現，打掃衛生等。
第二，培養學生良好的閱讀習慣。
通過比較發現，課外知識的多少直接關系並影響著學生的認知能力、閱讀能力和分析能力。所以我除了在閱讀課上給學生推薦壹些好書之外，也讓孩子在完成作業後享受讀書的樂趣。為了培養讀書的習慣，我們每學期開展兩次百日讀書活動，安排家長每天在微信群裏提醒他們還有多少天要讀書。讀了半個小時，孩子們拍了照片發到微信群裏。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書，徜徉在精致的故事裏。在閱讀的過程中，他們感受到了閱讀的快樂。無形中，他們開闊了眼界，豐富了知識。久而久之，閱讀成了他們生活中不可或缺的壹部分，成了壹種習慣。
金博文幾天看完壹本書，現在已經看了五六十本了。
第三，把握後進生的進步，使班級整體發展。
我們班有幾個後進生，懶，記憶力差，理解力差，不管父母。為了不讓他們掉隊，我已經盡力了。
孩子反應特別慢，翻書都找不到頁碼。10以內的加減手指要花半天時間，沒考完能得20多分。我想了很多辦法帶他。後來我發現他對軍用槍很感興趣，就抓住這個亮點和他交流，挖掘他的潛力。他跟我說KA47炮最好，J 20飛機，J 65438+。我跟他說，想學槍，壹定要學好數學和語文。我教他邊聽邊學數學，記生詞。壹切都有回報。終於把乘法口訣背下來了，加減法可以更快了。期末考76分，語文考98分。我很滿意。
第四，享受工作中的快樂
工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。165438+10月16，親戚去世了，怕耽誤孩子學習，所以請了壹天假。第二天早上六點多就回去了，沒想到張樓子堵車，過了好久才通車。壹進教室，就看到了下面這壹幕。
那天很冷，還下了壹點雪，但心裏很溫暖，所有的疲憊和焦慮都煙消雲散了。有了他們的理解，再累也是會開心的！
以上是我的工作總結。有收獲，也有不足。孩子的自控能力和課堂學習效率有待提高。感謝您的聆聽！
幼兒教師工作總結。根據本班孩子的實際情況，設計每月的主題活動，精心安排每周活動的內容，精心組織每壹項活動。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的主人，得到全面和諧的發展以及個性的發展。這也是我壹直堅持的方向。
1，從日常生活出發，培養孩子良好的生活衛生習慣，鍛煉孩子的身體素質。
壹個學期，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴格掌握孩子的衛生情況，教育孩子勤洗手，剪指甲，洗頭，勤換衣服襪子。經常安排時間讓孩子多喝水，培養孩子良好的飲食習慣。密切關註孩子的身體狀況，無論是在活動期間還是休息時，經常檢查孩子是否發燒或有其他不舒服的情況。另外，鑒於現在的孩子都是獨生子女，父母都很寵愛，什麽都是包辦代替，養成了孩子的壹些不良行為。針對這些情況，我通過晨會、小故事等形式進行了有目的、有針對性的教育，培養孩子團結友愛、誠實守信、勇於改正錯誤、熱愛勞動、樂於助人等良好品質。壹個學期以來，孩子有了良好的學習習慣、飲食習慣、衛生習慣和身體素質。
2、嚴格把握孩子的安全，增強孩子的安全意識，提高孩子的安全知識。
日常生活中，時刻提醒孩子註意安全，經常檢查班級環境是否存在安全隱患，比如桌子上的壹些釘子，以便及時發現並清除。每次外出活動前，觀察周圍環境是否有壹些隱患，如有及時排除，然後帶領孩子進行活動。這期間我們班沒有發生安全事故。
父母的工作
壹個學期以來，我和父母相處的很愉快，我的工作得到了他們的壹致認可和表揚。平時經常以訪談的形式與家長交流教育心得，交流孩子在家和在園的表現。* * *我會找出教育孩子的方法，認真聽取他們的意見和看法。其次。按時更換家庭聯系欄。為家長提供最新的學前教育信息。而且，班裏所有的活動都需要家長支持的時候，家長已經給了他們很好的支持。
參加活動和業務學習。
業余時間通過函授不斷提高自己的專業文化知識。我也經常上網瀏覽xx網頁，通過現代網絡手段吸收最新的教育理念和方法，拓展視野，不斷充電。看到好的信息及時提取。同時向有經驗的老師請教，邊做邊學，邊做邊學，不斷積累教學經驗，讓自己各方面都走向壹個新的臺階。
認識到工作中的不足，努力進步。
我也要加強業務研究，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。這學期考了心理學，教育學，普通話。我希望在接下來的壹年裏，通過上壹層樓梯來完成我的工作。
幼師工作總結7憑著學生時代的熱情，我在20XX年2月實現了成為壹名光榮的幼師的夢想。在這裏，我用辛勤的汗水和真摯的愛澆灌著幼苗，和孩子們壹起成長，壹起度過了美好的三年。時光飛逝如水。經過三年的歷練，我逐漸開始從不成熟走向成熟。
作為壹名人民教師，我始終堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，堅持四項基本原則，熱愛教師職業。與時俱進，忠於黨的事業，忠於人民的教育事業，用社會主義道德規範自己的行為，愛崗敬業，默默奉獻，為祖國培養下壹代。恪守職業道德，情操高尚，言行壹致，外貌壹致，認真愛孩子，善於學習和反思，樂於奉獻，以身作則，為人師表。為了提高自己的教學知識，適應新形勢下的教育工作。時刻關心時事政治，關註國家大事，保持清醒的頭腦。在工作中註重培養學生的愛國主義精神，滲透民族文化，激發孩子的愛國熱情。
我從20XX年本科畢業開始，在0-3歲擔任班長和育兒教育教研組組長。能積極配合學校開展各種教研活動，以身作則，帶頭參加各種業務培訓，潛心教研，銳意改革教育。為了提高教師的專業素質，在教學中，我認真把握教學的每壹個基本環節，深入挖掘教材，精心備課和教具，勤學踏實，以孩子為主體精心設計每壹堂課，激發孩子的學習興趣，營造輕松活躍的學習氛圍，合理創造性地運用教學方法，逐步摸索出適合孩子的教學風格。我還利用業余時間完成了朝陽區的繼續教育課程，保持閱讀習慣，不斷更新知識，提高了教育理論水平和專業能力。目標是“尊重每個孩子的個性和需求，促進孩子個性的和諧健康發展”。
做家長的導師，及時了解孩子的發展趨勢和需求，幫助孩子和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道，學校、社會和家庭之間的信任夥伴關系受到了領導和幼兒家長的歡迎。
在繁忙的教學之余，我壹直在不停地寫作，撰寫了許多教育筆記、案例、論文等創新性的教研和教改論文，教學與實踐相結合。多次參加學校公開課的評選，深受好評。在我的努力和同事齊欣的配合下，班級工作井然有序。
能自覺遵守學校的規章制度，服從學校的工作安排，在工作中以身作則，積極主動，從不計較個人得失。學無止境。短短的三年幼教工作，讓我和孩子結下了不解之緣。我熱愛這個職業。在今後的工作中，我會更加努力，為黨的教育事業多做貢獻，努力成為壹名優秀的幼兒教師。
幼兒教師工作總結8小時過得飛快，轉眼間，壹個緊張而充實的學期過去了。回顧這壹學期，在領導和老師的熱情支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校交給的各項任務。現在我就這壹學期的工作做壹個簡要的匯報和總結。
壹，師德的表現
積極參加園內各種活動和班級集體教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不曠工，熱愛集體，服從分配，團結同事，愛崗敬業，做到教書育人。
二、教育教學情況
在教學中，我註意以下幾點:
1，每節課都準備的徹底細致。在備課上，我認真研讀教材，力求準確把握重難點，註意參考各種雜誌，制定符合兒童認知規律的教學方法和教學形式。註意弱化難點，突出重點。並不斷總結提高教學水平。
2.認真教好每壹節課，在課堂上註重孩子的主動性，傳播孩子的思維，註重綜合能力的培養，有意識地培養孩子的思維嚴謹性和邏輯性，在教學中提高孩子的思維品質，保證教學質量。
3、註意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學習情況，為孩子提供有針對性的輔導。
4.堅持聽課，註重學習其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
5.註重教育理論的學習，將壹些先進的理論運用到教學中，做到學有所用。在過去的壹個學期裏，我在學校舉辦了兩次公開課。通過公開課，我的教學水平有了很大的提高，但也意識到了自己教學中的壹些不足。
第三，課堂作業
這個學期，我擔任小學壹班的班主任。作為班主任，我不僅要做好自己的本職工作，還要配合班主任做好嬰幼兒安全和教學工作，做到嚴格要求，高標準。
第四，父母的工作
壹個班級的工作能否順利開展，不僅取決於幾個老師的努力，還取決於家長的支持和配合。尤其是小班，因為孩子年齡小，自理能力差，家長緊張擔心，自然對我們老師要求更高。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施:
1，積極友善的與家長溝通。
我充分利用了早接送時間和放學後的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2.進行定期家訪和電話訪問。
這使我能夠更多地了解家裏孩子的情況，以便有針對性地開展孩子的教學工作，也可以促進我們老師和家長之間的相互了解，使關系更加密切。
3.讓家長參與我們的工作。
在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這個活動不僅可以促進我們和父母的關系，還可以讓父母更多地了解我們的工作。
這學期很忙很累，收獲肯定不小。我在工作中享受收獲的喜悅，也在工作中發現壹些問題。我會把我享受的收獲用在下學期的工作中。我會認真思考遇到的問題，想辦法解決，以便以後更好的工作！