短期內提升能力的秘訣!全世界公認六大頂尖學習方法!!
世界公認頂尖學習方法
對於策劃人來說，妳的知識量永遠不夠，要永無止境地學習。誰能成為策劃牛人，就看誰的學習能力但是問題就是:
妳是不是也在不斷學習，書沒少讀，文章沒少收藏，案例沒少看，但就是不出成績，能力提升緩慢，是不是為此經常苦惱。那是因為妳沒有用對學習方法。
今天給大家分享六個最頂尖的學習方法也是我受益匪淺的學習方法，絕對也會讓妳受用。
頂級六大學習方法：
番茄學習法
刻意練習法
費曼學習法
西蒙學習法
SQ3R學習讀書法
思維導圖學習法
番茄學習法
它是由意大利人西裏洛創立的壹種學習方法。
這種學習方法適合很多人，尤其是註意力無法集中的人，強烈建議使用。
番茄學習法的核心點就在於：
通過壹個合理的方法讓註意力無法集中的人盡可能的能專註壹段時間。
具體步驟:
1.制定壹個30分鐘固定學習時間 (壹個番茄時間)；
2.強自己專註25分鐘(除了學習不做任何事情)；
3.學習25分鐘後，停止立刻休息5分鐘，給自己記錄壹個番茄;
4.以此類推，做完4個番茄時間，休息15分鐘。
意誌力薄弱的懶人同學，建議使用這種方法學習時間久了，意誌力和專註力會得到提升。
刻意練習法
這是美國安德斯博士創意的壹套高效學習方法。比萬小時理論更有價值，也更有效率的學習方法。
1.壹定要先確定壹個非常明確的目標。
比如想提升策劃能力，要具體到如掌握10種價值提煉方法，每種方法下熟記20個對應案例。這樣的明確目標才能真正提升策劃能力。
2.學習的時候必須專註，集中註意力。
看書就是看書，拒絕壹切其他幹擾。
3.給自己反饋，通過反饋不斷改進和激勵自己。
妳必須知道自己做得對不對，如果不對，如何修正?對策劃來說，如何獲得反饋?最簡單的方法就是把妳的想法進給同事聽，看他們的反饋。也可以在互聯網上發布妳的觀點，看讀者的反饋。
4.適當走出自己的舒適區
不要總做自己熟悉和擅長的事情，適當跳出來，挑戰壹些能力範圍之外的事情。長期積累下來，妳會發現自己的能力範圍圈提升很多。
費曼學習法
核心精髓就四個字“以教為學”能讓妳在短時間內掌握知識，並且能快速吸收信息。
1.確定壹個具體的目標。
不要太大，最好是單個知識點性質的。比如，提煉品牌名稱的方法。
2.整理知識點教材。
圍繞具體的目標，搜集全部的知識點，理解這些知識點。這其實就是讓自己內化知識的過程。
3.創造某個“教學場景'去教別人。
創造壹個場景，在這個場景中將自己學到的知識講授給別人。如，妳可以通過寫作、錄制視頻去傳授知識。在這個過程中，妳會發現自己很多知識不懂，這就是妳的薄弱環節。
4.補充糾錯
對薄弱環節，回過頭來反復查詢資料、強化記憶，去突破這些知識點然後再去教。壹直反復這個過程，妳對這個教學目標的掌握將超級牢固，它會真正內化成妳的能力，讓妳面對實際案例，運用自如。
西蒙學習法
這是是諾貝爾經濟學獎獲得者西蒙教授提出的壹種學習方法精髓就是集中壹大段時間只學習壹個目標，持續學習和思考將全部時間和精力用在這壹個學習目標上。
核心要點:
連續長時間的學習壹個目標會形成疊加和復利效應，能將這個目標透徹掌握。就好比燒水壹樣，如果斷斷續續地燒，1萬個小時也燒不開，如果連續燒，1個小時就燒透了。學習知識也是壹樣的。
執行方法
如在3個月的時間內，只學習如何怎麽提煉品牌廣告語這壹個事情所有的時間和精力只用在這壹個目標上。
這壹段只搜集這壹個目標的資料，只看這壹個目標的書，每天業余也只思考這壹個事情。
三月個下來，妳提煉品牌廣告語這壹技能水平絕對會突飛猛進。遠比妳用幾年時間間斷地學習這壹目標的效果要好很多很多。
SQ3R學習讀書法
由美國羅賓森提出的壹種超級有效的讀書學習方法，讓妳能真正的通過讀書提升能力。而不是讀了很多書之後，自己沒有任何的改變。
1.Survey (瀏覽)
拿到壹本書不要立刻去讀內文，首先讀該書的引言、提要和目錄，對該書建立壹個大概了解。這壹步本質上是對目標建立整體認知。
2.Question (提問)
這是SQ3R讀書學習法的核心環節。瀏覽完書本的框架後，，提出相關問題。包括作者為什麽這麽思考，我的思考是什麽?等。
3.Read (閱讀)
帶著第二步的提問和思考，開始閱讀過程
4.Recite (復述）
每讀完壹個章節，合上書本，先用語言復述下本章節最核心內容。再用文字將核心內容寫出來.
5.Review (復習)
放壹放，隔壹段時間，重新復習下核心內容。幾個循環下來，這本書的要點就真正內化到妳肚子裏了，變成了妳的知識，轉化成了妳的能力。
思維導圖學習法
無論哪種學習，都需要將知識點歸納整理，並記住和內化。思維導圖是整理、記住和內化知識的最有效工具，讓知識點以清晰明了的框架展現出來，有整體又有細節。
方法步驟
1.建立整體大框架。
根據知識點邏輯架構和內容要點，整理出壹個大框架圖。
2.整理細節核心知識點。
對每個框架內容，精簡概括，歸納成核心知識點，安放到每個框架中。
3.重新梳理框架結構。
當知識點越來越多的時候，最開始整理的框架可能不太適應了根據新內容之間的邏輯關系，重新梳理結構，使它更加合理。