1、速讀法(也叫全腦速讀記憶):速讀法是在速讀基礎上的記憶訓練。其實兩者同時進行，相輔相成。不要以為閱讀速度快了記憶力就會差，因為這不是靠左腦意識的邏輯記憶，而是靠右腦潛意識的圖像記憶，比前者強1萬倍。
2.意象法(也叫聯想記憶):意象法也是利用右腦的意象記憶功能，將不同意象之間的關系聯系起來，從而變成壹個值得記憶的故事，實現超大記憶。至於聯想記憶，精英特全腦速讀記憶軟件也是訓練出來的，這是很多記憶高手用的方法。
3.映射法(也叫思維導圖):思維導圖是壹項偉大的發明，它不僅可以將妳大腦中的數據在記憶中系統化、形象化，還可以幫助妳思考分析問題，統籌規劃。
如果妳是忙於備考的學生，或者想提高能力的朋友，可以在貼吧“全腦速讀記憶吧”交流，可以提高記憶力，提高學習效率。堅持就會有回報，祝妳成功！
問題2:怎樣才能有效的記住英語單詞？像這樣背單詞
第壹條規則是:每次壹定要背很多。因為我並不比別人聰明，我背完單詞別人忘記五分之壹，我也絕對不會比別人忘記的少。但是，別人每天背十個單詞，自己卻能背壹百個，忘了五分之壹，還剩八十個，是最聰明狀態下別人的十倍。壹天壹百是最少的。其實妳到後面會發現這個要求並不高。壹個月後，妳可能會自然而然地背出300或者500。
這400要分四組背，早上30，中午10，下午30，晚上30。第二天早上之前復習沒背好的單詞。背的時候要壹目十行(註意是十個字而不是多或少)，不要認真背，因為沒時間認真。邊看邊讀每個單詞的發音，或者默讀。看完之後回憶壹下，再看看自己記不住什麽。這次背誦的目的是留下壹個大概的印象，這樣下次看到這個單詞就知道了，這樣通過背誦就能記住大部分，剩下的單詞單獨抄寫。
背單詞的第二個捷徑是:背字典！為什麽要背字典？因為字典裏每個單詞都有全面的解釋，而且以同壹個字母開頭的單詞都集中在壹起。不是所有的字典都可以用來背誦的，所以壹定要找壹本只包含妳要背的單詞的字典。另外，最好有英文的解釋和例子。而且，還要有音標！如果是為了TOFEL或者GRE，註意選美音標詞典。壹般課本後面的詞匯是給認真聽講的好學生的。想走捷徑就不要背那些東西。
背字典時，按(z，y，x，q，j，k，u) (v，w，n，o，l) (fg，it，hm，bde，r) (C，P，S，A)的首字母順序背，其中C，P，S，A各壹個。這樣有幾個好處:(1)可以增加成就感和興趣。至於為什麽，妳查字典就明白了。；方便清楚的知道哪些單詞記住了，哪些沒有記住。(3)能夠先掌握最基本的單詞。三萬字中，有三個檔次:三千到四千，八千到壹萬，兩萬二到三萬。也就是說，妳要分別準備三本字典。這幾個年級有很大不同的特點，需要用不同的方式來背誦。我當時沒有意識到這壹點，所以從1萬到3萬走了彎路，浪費了壹些時間，不然可能已經突破到5萬了。；)
所以捷徑這個詞下面有三個分支。背單詞的第三條捷徑是多認識單詞。壹個單詞能不能記住，取決於在不同場合遇到它的頻率，而不是妳每次看它的時間長短(同樣的規律也適用於泡MM；))。壹般要記住壹個單詞，壹周要在不同的場合遇到三四次。我上面提到大量背誦的時候，壹個字都不要挑。記住與否就是這個意思。因為是不是壹見鐘情不重要，關鍵是要有更多不同類型的見面機會。但根據要背單詞的水平不同，增加相遇幾率的方法也不同。
(2)第壹分支:盲聽！3000到4000的水平，是壹個很常用的詞，幾乎涵蓋了表達最基本想法所需的所有詞。每篇文章百分之八十都是由這些詞組成的，而這些詞是最基本的語素(或詞根)，也就是劃分到最小不能再劃分的東西，它們之間沒有任何相似之處。對付這些單詞最好的方法就是做大量不間斷的簡單的初級聽力練習。因為閱讀材料裏還有20%的其他單詞，閱讀材料光靠這個級別的單詞是理解不了的。但是聽力練習是最基礎的對話，發音壹般都是標準的。多聽可以增加單詞的重復率，可以為以後八千到壹萬的水平背單詞打下語音基礎。
聽力應該分為精聽和泛聽。當然，精聽意味著理解每壹個單詞。我將重點放在廣泛的傾聽上(餐廳？；p .泛讀是最重要的，因為掌握語速、語調和整體印象都要靠泛讀。而這些就是背八千到壹萬單詞的基礎？泛聽可以讓經常使用的單詞(也就是最需要掌握的那些單詞)把耳朵磨出繭子，讓妳隱約聽到壹個聲音就有反應...> & gt
問題3:怎樣才能把英語單詞背好？妳是初中嗎？還是高中？或者...背單詞很壓抑，但是有辦法找到。首先，妳要知道所有那些發音表，也就是元音和輔音。在此基礎上，要學會總結，比如意思相同但用法不同，也可以按句背，也可以把課文讀好。想要背的又快又牢，還是需要努力的，不可能壹下子見效。這需要時間和壹定的詞匯量。走吧。先把基礎說清楚。當妳進入其中，妳會感受到它，並記住它。放心吧。繼續加油。祝妳好運。
問題4:如何又快又好地記憶英語單詞，如何在短時間內記住大量單詞？背單詞可快可慢，各有利弊。但是我們大多數人從中學開始就練習細嚼慢咽很久了，可以說是駕輕就熟了。相比之下，短時間內記住大量的單詞是需要壹點技巧的。主要是為了增加被動詞匯。艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提起，雖然它在某種程度上充當了商業投機的素材。但就這個東西本身而言，它是真正統計學的產物。人的記憶就是這樣壹個類似於指數曲線的規律。在妳剛剛讀完大量的單詞後，妳會在短時間內忘記其中的大部分，而且忘記的速度是逐漸遞減的。所以，最近學的越多，就越要抓緊時間復習。督促自己復習，可以用壹點技巧。比如妳要背壹個托福詞匯，有幾十個單詞表。妳可以先準備壹個日歷，每壹天對應壹個格子。如果妳在某壹天背完單子1，2，3，在當天的格子裏寫上“1，2，3”，然後算到下壹格，在後面的1，2，4，7，15，30天的格子裏寫上“65438”。然後，在每天背單詞之前，看看這壹天格子裏寫的數字，復習相應的詞匯。背完生詞後，在表格中填入復習日期。這樣，記憶曲線的意圖實際上是以程序化的方式實現的。每天背多少新單詞，要不要背新單詞，可以看妳這壹天有多少作業要復習。我不太同意在制表之初就把每天新單詞的工作量算出來，因為這樣妳會發現，過幾天，光是復習舊單詞對妳來說就夠了。註意，復習很重要。即使沒時間背生詞，也要把要復習的單詞讀完。不復習，說明根本沒背過。至於每次能背多少生詞，我覺得沒必要強求。壹般來說，詞匯量小的人壹次能記住的生詞不會太多，也就二三十個。對於已經有壹定詞匯基礎的人來說，借助詞根詞綴和同義詞，熟悉詞形，壹次背幾百個生詞也是可以的。
問題5:如何快速記住英語單詞的聯想？最好根據自己的經歷去聯想。妳可以用音譯或者形似，總之把這個詞的意思和它的拼寫或者發音和妳熟悉的東西，甚至是妳的方言聯系起來。比如我自己背陽臺這個詞，我覺得聽起來像“不給妳”，然後我想，我有壹個很漂亮的陽臺，所以我不想給妳。我大概會從中文到英文重復幾遍後寫下來。如果妳是中學生，背單詞會比較方便，因為單詞會馬上用在課文中，這是妳在四六級備考雅思和托福時不具備的優勢。當妳熟悉使用這個詞的地方時，就很難忘記它。比如剛才提到的陽臺這個詞，我還記得高中課本上關於建築的章節，還記得文中的建築師高迪，印象深刻是因為陸濤在看電視劇《奮鬥》的時候也提到了高迪。所以我個人比較適合聯想的記憶法。說到壹件事，我馬上能想到壹長串。不知道這個方法是否適合妳。總之妹子，我現在也是靠這個背考研單詞，但是因為沒有課文鞏固，記的不如初中和高中好。r(s_t)q
最好能找到壹套適合自己的方法。祝妳好運~
問題6:如何快速高效地記憶英語單詞？英語記憶在學生英語學習過程中具有重要意義。學生的學習是以記憶為基礎的。有了記憶，他們就能不斷鞏固知識，增長見識，培養興趣，牢固掌握英語技能和理論。英語學習有自己的特點，離不開單詞、語法、文章。從記憶的角度來說，他們各自的記憶方法是不同的。下面舉幾個例子:1。重復記憶法英語單詞難記，也容易忘記。如何讓學過的單詞簡單可靠的記住？重復是壹種重要的方法，因為重復可以加強記憶的“痕跡”。掌握單詞靠的是重復，但這種重復不是單壹的、可笑的重復。根據德國心理學家艾賓豪的遺忘歌網，遺忘過程是不均衡的，開始記憶時速度快，之後逐漸變慢。按照這個規律，要在學習當天和第二天復習第壹遍，三天後和壹周後再復習第壹遍。根據心理學家的測試，壹個單詞經過反復背誦，可以永遠記住。重復記憶可以在飯後、在院子裏溜達或臨睡前進行。這種方法的好處是督促學生利用時間反復記憶，達到“壹次生，兩次熟”的效果。意向性記憶法意向性記憶法是有預定的目的，按照壹定的方法做出壹定的意誌努力來強化記憶。順便說壹下，我現在所在的ABC Day英語中心的外教剛剛告訴我，學習英語其實很容易。這要看外教的資質。歐美人比東南亞人強多了，口語水平是最好的。只有堅持日常口語交流，加強1on 1的教學，才能有非常好的學習效果。課後需要反復復習課堂音頻來整合所學知識！然後，如果實在沒人指導，就只能去旺旺或者滬江弄課外課本練習，多說多練多問多聽多讀，語感在短時間內就會提高，學習效果絕對是最好的~它要求學生主動自覺，對所學知識進行系統的記憶。意會記憶法特別適合初高中畢業生復習詞匯，可以引導他們經常做壹些單詞整理工作。