無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？以下是我整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1在學校裏，我喜歡的老師有很多，比如：王老師，楊老師，田老師……但我最喜歡彭老師。下面就讓妳們來了解我最喜歡彭老師的原因吧！
彭老師有壹雙炯炯有神的眼睛，壹頭烏黑的短發，壹張紅通通的嘴巴……
彭老師是壹位嚴厲，做事很負責任，為我們班做出很多貢獻的老師，所以同學們都很喜歡她。
為什麽說彭老師是壹位嚴厲的老師呢？因為記得有壹次，我們班優生都沒考好，我就是其中之壹。那壹次，每個人都挨打了，打完以後，我心裏十分怨恨彭老師。過了幾天，彭老師又發了壹張卷子，叫我們做。我以為我考不好，但我壹看見卷子分數時，我呆若木雞，我竟然考了95分，當時我從心裏感謝彭老師。所以我說彭老師是壹位嚴厲的老師。
為什麽說彭老師是壹位負責任的老師呢？因為每到星期五，我們就要做小卷。我們優生先做完，就出去玩了。只有差生和老師在教室裏，我心裏知道彭老師也想休息，想飛出“籠子”，在外面自由自在的飛翔。但彭老師卻沒有出來，而是在“籠子”裏給其它差生講題。所以我說彭老師是壹位負責任的老師。
為什麽說彭老師是壹位做出貢獻的老師呢？因為每次我們寫完作文，彭老師就會給我們投稿。每個字都是彭老師壹字壹字打出來的，每個字都付出了心血。有時候，她會打字到晚上十點或十壹點都沒睡覺，明天還要很早來學校給我們上課，但她也堅持住了。所以彭老師是壹位做出貢獻的老師。
妳們覺得彭老師好嗎？妳們喜歡這樣的好老師嗎？
我最喜歡的老師作文2壹字壹句的評語，壹支支寫沒油的紅筆，壹個個使人笑到肚子疼的笑話，構成我最喜歡的老師，“張老師”。
張老師是我的語文老師，她已經39歲了，她長的高高的，瘦瘦的，但是，現在由於我們天天給她帶好吃，已經胖了好幾斤了。頭發長長，經常紮著馬尾辮，在陽光的照耀下，是棕褐色的。眼睛是黑色的，總穿著壹身灰色的緊身衣，看起來更像壹個文學家。
妳猜猜我們老師有什麽特點？猜不出來！讓我來告訴妳。那就是，“詭計多端”。
還記得那次，中午午休，老師閑得無聊，便跟我們下去壹起玩，我們玩老鷹捉小雞，老師當老鷹，我們當小雞，老師很會玩，剛開始，老師硬捉捉不到，便想到了方法，先快走消耗我們的體力。然後再突然沖過來，而那些跟不上的，掉隊的，就被淘汰了，我們只剩了幾個人，但我們已經大口大口的喘氣了，而老師卻好像壹點體力沒減少，老師真是詭計多端。
第二輪我們也想到了方法，我們分成倆隊，老師去捉沒有雞媽媽的那隊，而我們卻活靈活現的躲開了，然後再回到雞媽媽這隊，老師真是好氣又好笑。快樂的時間總是過的那麽快，我們回到了教室。老師給我們留了壹篇作文，雖然作文不好寫，但這次玩的可真開心啊！
每當我想起這件事，就會捧腹大笑，張老師我想對您說：“妳永遠是我最喜歡最敬愛的老師”。
壹日為師，終身為師。
我最喜歡的老師作文3我要說的呢，自然是語，數，英三門課程的老大----語文老師了，在我看來，她可是壹位名副其實的good老師，若想了解了解她，就不要走開，接下來更精彩!
我的老師姓李，性別：女，這也是我喜歡她的原因之壹，其二，就是我是語文課代表。
常聽人說：“上了初中就別想有好日子過。”，就在開學後不久，大夥兒竟神使鬼差地惹上了這位，害得大家好慘。
那天，我們在上政治課，全班見是復課，便也不管老師在不在，不知不覺地，就讓教室變成了茶館。老師見了，擺出壹副“老虎不發威，把我當病貓”的架勢，可同學們見了，只是笑笑，便著開會。等到第三節課，直覺和氣氛告訴大家：世界末日即將來臨。果然不出所料，李老師壹來，便使出“河東獅吼”，打個我們措手不及，再以迅雷不及掩耳之勢，發布壹堆珠穆朗瑪峰高的命令(作業)，大家唉聲壹片，真是自作自受。
雖然那次差點寫斷了手，不過，班上總算安靜了點，至少也有幾個聰明人懂得改過自新。看吧，這不就評上“文明班級”了麽?這還得謝謝這位老師啊。
要評上“文明班級”，最重要的壹點----衛生。
有壹次，我看見勞動委員帶了幾個人去掃地，過了好壹會兒才回來，我跑出去壹看，哇!真是“壹塵不染”。可等李老師來了，卻挑剔道：“外面怎麽這麽臟啊?勞動委員註意點，衛生不好，我拿妳們做代表!還不快帶人打掃!”
就是老師這種挑剔，才得到了“文明班級”的旗幟，這得歸功於李老師啊。
不管怎麽樣，我依然喜歡這位既狠又挑剔的老師，我相信，在她的領導下，我們壹定會做得更好!
我最喜歡的老師作文4妳們都自己最喜歡的老師吧，今天我就給大家講壹下我喜歡的老師吧！
我 剛上三年級時，以為還是楊老師和王老師教我們，可是就在報名的前壹天，楊老師在手機發了壹條讓我目瞪口呆的消息，上面寫著“因為老師緊缺校領導安排我去教另壹個班啦！”以後就由彭老師教我們，我看到後，頓時，我的心裏不知所措。
第二天早上，我懷著忐忑不安的心來到我熟悉又感覺陌生的三年級壹班教室裏，看見壹位紮著馬尾、舉止優雅的女士坐在講臺上，她就是我們的新老師，就是彭老師，我輕輕的走到她面前，微微笑著 問：“請問以後是您教我們嗎？”彭老師溫柔的說：“是呀！”
第三天我來到學校，剛坐到自己的座位上不久，彭老師也來了，大家都很好奇，彭老師做完自我介紹完後， 就開始講課了，彭老師講的非常仔細，我也聽得入迷，下課後，彭老師叫我出去壹下，說：“李陽妳去買壹本《閱讀金題》來做吧，能增長不少知識，壹定能提高做閱讀的高分，”我高興的答應著，放學回家，我立馬就給媽媽說了，媽媽和也很快的給我買了回來，《閱讀金題》是額外的作業，彭老師也利用休息時間給我檢查和講解，《閱讀金題》我壹本快要做完，我也覺得在我寫作方面有了提高，就在今年的四月在星火作文我獲得的本月的優秀作文獎，也獲得的了稿費，這壹切的壹切都是彭老師給予的，真的謝謝我最親愛的彭老師。
妳們喜歡彭老師嗎？
我最喜歡的老師作文5我最喜歡的老師是壹位很普通的老師，她很年輕，身材苗條，有壹頭烏黑的頭發，壹雙會說話的眼睛，也許妳會說這有什麽與眾不同?可是在我心裏卻不壹樣。
張老師是從三年級開始教我們班，那時候，我總是管不住自己的嘴巴，愛說話，老師把我調到第壹排，上課時她那靈動的目光讓我們班上那些醜態百出的同學也因此收斂了許多，每當我心不在焉時，老師會用嚴厲的目光打量我，如果我還沒有改正，老師便會喊我的名字，我不得不有錯必改老老實實的認真聽課，也正是老師的目光，養成了我認真聽課的好習慣。
張老師的眼睛會說話，記得有壹次在老師的課上，回答問題，我非常緊張，雖然我會，但是看到同學們壹直再看我，我就驚慌失措起來，老師那明亮的眼睛裏透出期盼的目光，為我堅定了信心，我的聲音響亮多了，回答完後，贏得了同學們的壹陣掌聲。當然，我也有回答錯的時候，老師先疑惑的看著我，反問我是這樣嗎?我就會整理思路，重新思考，正確回答問題。
張老師平時對我們很嚴格，但她也有媽媽般的愛，去年端午節，張老師給我們班每個人買了壹條五彩繩，看到同學們樂開了花，雖然老師只淡淡壹笑，但是我知道老師為了我們傾註了太多的關心與愛護。今年體育節張老師為我們加油助力，我們班上的運動員，個個生龍活虎，在大家的***同努力下，爭奪了六年級第壹名的好成績。
今年，我們即將畢業了，要告別母校和老師了，我要感謝我的老師，老師您辛苦了!
我最喜歡的老師作文6我最喜歡我們的數學徐老師。當我第壹眼看到她時我就喜歡上了她，當時她穿著壹條白色的裙子，陽光下顯得特別純潔透亮，壹陣風吹過，那風中的裙擺，飄逸而動人。當她走到講臺上，我仔細地端詳，她有壹頭烏黑油亮的長發，高高束起，精神氣十足。壹雙大眼睛含著笑意，閃著溫柔的光，看到了她，整個人都明媚起來了。
徐老師上課總是掛著淡淡的笑意，聲音娓娓動聽，有如春風拂面，即使是單調的數學，我也把知識“吃”得津津有味。
有壹次，做習題時，我無意間轉頭的時候，看到壹位平時比較害羞的同學正在思考壹道題目，只見她兩眼迷茫，眉頭緊皺，面頰通紅，頭上淌下大滴的汗珠，看樣子被“攔路虎”擋住了路。這時候，我看見徐老師輕輕地撫摸壹下這個同學的背，用溫柔的聲音告訴她不要急，慢慢思考。就是這壹聲的鼓勵，那位害羞的同學，臉上的紅潮慢慢退去，迷茫的眼神漸漸了明亮起來，眉頭舒展開來，筆尖飛快起來，看來難題迎刃而解。在旁邊看到這壹幕的我，終於明白了那句名言：老師如明燈，在黑暗中指引我們前進的方向。雖然我沒有經歷過那位同學的？蹇觶？但是在壹旁的我卻深深地記住了那句親切的鼓勵。每當我遇到困難，急得直跳腳時，腦海中總會浮現老師那句溫柔而充滿鼓勵的話語：“慢慢來，不要急，好好思考，壹切總會好的。”
今年我五年級了，徐老師也跟隨我們來到了五年級，在我的學習生活中，有徐老師的陪伴，我感到特別的幸福。
我最喜歡的老師作文7從小到大，我遇到過很多老師，我印象最深的，最喜歡的就是我小學的啟蒙老師—-侯老師。
侯老師眼睛大大的，個子很高，有壹頭長長的漂亮的卷發。她笑起來很甜，明亮的眼睛彎彎的象天邊地月牙兒。她對我們我們很和藹，但很嚴格。從我第壹天背上書包邁進小學的時候，她就是我小學生涯的第壹任老師，教我們語文，也是我們的班主任。
她對我們很嚴格，要求很高，因此很多同學都怕她發火，不敢跟她說話。其實侯老師對我們並不嚴厲，只是有些調皮的同學上課不好好聽課，光做小動作，常常惹侯老師生氣。侯老師也是為了給我們養成良好的學習習慣，所以我從壹年級開始就養成了回家就寫作業的好習慣。
侯老師還經常督促我們看書、閱讀。到現在為止我已經看了很多書了，我的書架上滿滿都是我讀過的書。侯老師改作業非常認真，不放過每壹個錯題，她利用休息時間給我們改作業，真的很辛苦呀!每到節假日，我們放假在家，爸爸媽媽的手機上就會經常收到她發來的短信，提醒我們註意安全，我看到就覺得心裏暖暖的。
有壹次是我的鋼琴音樂會，我們班好多同學都來參加了，侯老師親自來看我的音樂會。她壹出現，所有同學都很興奮，大聲叫著“侯老師!侯老師!”，侯老師親切地跟我們打招呼，嘴角掛著喜悅的笑容。她還摟著我跟我壹起合影，我心裏真開心!
在侯老師的嚴格要求下，我們班的成績壹直在進步，漸漸的，有壹次考試，我們班只有壹個良好，其它都是優秀!我每次成績也特別好，我很感謝她!
我壹二年級她和我們壹起學習，現在我上三年級了，她也陪伴著我們成長。這就是我的侯老師，我很喜歡她，也很感謝她，真希望她能教我到六年級!
我最喜歡的老師作文8在我學業的生活中，會經歷很多事情，而這其中，最不可缺少的壹個人，就是我的老師，老師是不可缺少的指導者，引領著我們，耐心的傳授所學知識和人生道理，指導我們在人生的道路上，喜歡的老師會有很多，可最喜歡的老師確只有壹個，而在其中，對我影響最大的就是數學張老師。
張老師隨然對我們比較嚴格，可她在教我們的過程中，透露出濃濃的愛，每到中午的時候，張老師就會來到班裏，出題讓我們寫，對我們的成績負責，當我有不會的題時，我問張老師，張老師每次都會耐心講解，那壹種對教師工作的負責，讓我感到傾佩，簡直就是壹種任勞任怨、大愛無私的精神，讓我深深被折服。
也許，很多老師都是這樣，可第壹個能讓我所傾佩的老師，當屬張老師，上次期中考試，我們班數學是四個普通班裏最高的，或許，是偶然，但通過平時的付出看來，壹切仿佛是必然，沒有任何人能隨隨便便成功，其中， 付出的努力是無法想象的，結果可想而知。
然而最近聽說張老師過壹段時間要暫時離開，要暫別壹段時間，不知什麽時候才能再見，不過我很希望，張老師以後能夠繼續陪伴我們，離暫別還有壹段時間，我會把握好這段時光，為張老師做最美好的歡送，因為張老師為我們付出了太多，我不會忘記這段時光，願張老師回來還能教我們，不知為什麽，在平時沒想過說的真心話，到了這個時候，確總感覺有說不完的話，我會繼續好好學習，不會雇負張老師的付出，最後，我想說：辛苦您了，謝謝您。
我最喜歡的老師作文9有人說“嚴師出高徒”，而我們班數學老師鄭老師是大名鼎鼎的“幽默大師”，他的課堂生動有趣，我們總能在歡聲笑語中收獲知識。
這位“幽默大師”講課生動活潑，輕而易舉地讓我們沈迷在他創造的數學樂園中。在他的課堂上，同學們都爭先恐後地回答問題，教室裏不時爆發出陣陣歡笑聲。記得有壹次星期五，正當我們在專心致誌地寫作業時，鄭老師突然來了壹句：“誰先做完作業，誰明天就不用來上學啦！”。話音剛落，全班人幾乎同時說：“老師，明天是星期六，本來就不用上學的呀！”其他壹開始沒反應過來的同學都明白是怎麽回事了，頓時，教室裏壹片哄堂大笑，笑聲簡直要掀翻屋頂。他總在我們考試前說壹句口頭禪“要有敬畏之心，不要驕傲自大”，這句話深深地印在了我的腦海裏。他這種幽默的上課風格深受同學們喜愛。
這位“幽默大師”不僅能讓我們笑個不停，他還有壹肚子墨水呢！有壹次，我做奧數題時，壹道題使我的速度由極速瞬間變成了停車。我左思右想，抓耳撓腮，依然無從下筆。正當我愁眉不展時，忽然想到了這位“幽默大師”，便用媽媽手機向他發出了求助信號。不壹會兒，老師就給到我清晰明了的解題思路及萬能方法，於是，凡是遇到這類知識點的奧數題我都能迎刃而解。
鄭老師是我最喜歡的老師，遇上他就如同在茫茫大海中看到了壹座燈塔，是他用獨特的方式點亮了我前進的道路。
我最喜歡的老師作文10徐老師高高的個子，有壹頭烏黑的、長長的頭發，她總愛把頭發都紮在腦後，下面的頭發蓬蓬松松的，就像是壹條真正的“馬尾巴”。我總喜歡在她走過時用作業本或手去悄悄地碰她蓬松的發辮，不過她壹次也沒有發覺，哈哈！
徐老師還有壹雙大眼睛，目光總是令人捉摸不透。比如，我每次舉手，當她想讓我回答的時候，就把目光投過來，可我總是將信將疑，然後徐老師就會補壹句：“就是妳！”我才安心。如果同壹個方向同時有兩位同學舉手，徐老師投去目光，通常兩位同學都會站起來，不過後排的同學總會自覺坐下，讓另壹位同學回答。
徐老師上課非常幽默，課堂上總會不時充滿笑聲。有壹次上課，她正在講壹件令人驚訝的事，許多同學都不自覺地張大了嘴巴，聽得全神貫註，徐老師突然冒出壹句：“別把嘴張太大了，小心有癩蛤蟆跳進嘴裏！”“哈哈哈……”教室裏大家都笑得前仰後合，課堂上壹片輕松。
徐老師不僅在上課時幽默，連生氣時都妙語連珠。有壹次，她看見有位同學不好好聽講卻在不停地玩著尺子，就說：“妳手和尺子難道是粘在壹起分不開了嗎？”“嘻嘻！”大家忍不住捂住嘴偷笑起來，可是誰敢笑出聲來呀，畢竟徐老師正在生氣呢。
徐老師不但是個幽默的人，還十分貪吃。有次英語課開“food party”,不是徐老師的課，但她知道有吃的，壹早就拿著壹雙筷子來到教室靜靜等待。上課時，只要有同學走上講臺來介紹自己的食物，她就會迫不及待地跑上前去，夾起壹塊細細品嘗起來，惹得大家看著她手中的食物，口水都要流出來了，妳說她貪不貪吃？
這就是我最喜歡的老師—-神秘、幽默又貪吃的徐老師！
我最喜歡的老師作文11要說我最喜歡的老師，這還要從我最喜歡的學科說起。
我呢，最喜歡語文和生物這兩門學科。所以，這兩門學科的老師，也成了我最喜歡的老師。
先說說我最喜歡的王老師吧。王老師叫王秀芳，是我的語文老師。在認識王老師的這幾個星期以來，我發現老師最大的特點就是愛穿裙子。
語文老師本來就屬於“腹有詩書氣自華”的那壹類人，而王老師，不僅有氣質，顏值也是很高呢。再搭配上那壹條又壹條的長裙，誰要說不美，誰才是沒眼光呢。
不僅如此，老師講的課，也很吸引我呢。中學的語文與小學的不同，壹進中學，生字詞語統統掠過，直接就是閱讀理解了。老師講的閱讀理解，在我看來，那是毋庸置疑的好。首先，老師會讓妳通過讀課文來理解。其次，會把妳引入作者所描寫的場景中。然後讓妳仔細品味每壹個詞，每壹個句子，每壹個段落。身臨其境，會使妳感到無邊的夢幻，妳想不認真都難。
下面，再說說我的生物老師吧。我的生物老師也姓王，是個年輕的女老師。又高又壯的身材，顯出了了壹點霸氣。那張圓圓的臉上掛滿了笑容。又顯得憨態可掬有壹種不可抵擋的親和感。使我對生物這門學科的興趣瞬間長了不少。
生物老師講課也很有風趣，總是用壹種極為緩慢又不失風度的語調給我們講課。使我對生物又多了壹份喜愛。
這就是我最喜愛的兩位老師，怎麽樣？妳們喜歡嗎？
我最喜歡的老師作文12我最喜歡的老師是壹年級的班主任沈老師。她四十歲左右，中等身材，穿著打扮雖然不太新潮，卻總是幹幹凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是，她那雙銳利的眼睛，似乎可以看透每個學生的心思。
剛入學的時候，我們班男同學特別多，特別皮。在沈老師的`嚴格要求和耐心指導下，那些很調皮的同學們漸漸變乖了。沈老師要求每壹個同學寫字必須壹筆壹畫寫工整；作業認真完成，沒有完成的必須認真補上；讀課文必須有感情地讀，不能隨隨便便、停停頓頓……
記得有壹次，班上有壹個同學假裝在認真上課，其實他的手在抽屜底下做小動作，這哪裏瞞得過那雙銳利的眼睛。這時，沈老師默不作聲，假裝沒看見，就邊講課邊走到那個同學邊壹手把他抓住了，這時這個同學就像壹只正在偷吃食物的老鼠被貓抓住了，渾身發抖。老師這“殺雞警猴”的壹招使全班同學再也不敢在課堂上做小動作了。
沈老師不但在課堂上嚴格要求我們，而且對我們的課外活動也十分重視。那壹次，我們學校舉辦“春之聲”藝術節活動，我對電腦微型板報很感興趣，但不知如何制作。沈老師知道了，就利用課余時間到我家家訪，並教我制作，特別是彩色圖片如何復制與深淺的變化處理。在沈老師的耐心指導和啟發下，我第壹次成功地制作了壹張完整的電腦板報，還獲得了全校的特等獎。我和爸爸媽媽都特別高興，也特別感激沈老師。
在讀二年級的時候，沈老師就沒教我們了。因為種種原因，我在三年級轉學了。雖然我兩年沒見到沈老師了，但是我心裏壹直念著她，她那雙明亮而又銳利的眼睛時時在我眼前浮現，我多麽希望能再次坐在她的課堂上……
我最喜歡的老師作文13轉眼間到了六年級，但是我最喜歡的還是我以前的語文老師。
我們的老師中等身材，圓圓的臉，壹笑嘴角兩邊各有壹個小酒窩。我們老師愛留長發，愛穿比較寬松的衣服。老師的性格很開朗，對學生就像對自己的孩子壹樣。
上個學期，我像往常壹樣上學，壹樣上課。但是，過了好幾節課之後，我的眼睛有些不舒服，用手壹揉，眼睛裏突然流出了紅色的東西，像血又沒有血那樣濃，是淡淡的，裏面好像還摻有淚水。老師非 常擔心，急忙給我媽媽和爸爸打電話，我也嚇壞了。老師和同學們壹邊給我擦眼睛壹邊安慰我，老師壹直陪在我身邊。過了壹會，爸爸媽媽趕了過來，馬上帶我去醫院，經過檢查，醫生說沒什麽事，只 是感染了角膜炎，滴眼藥水就行了，流出的淡紅色物體是排泄物。上完眼藥水，爸爸媽媽把我送回了學校，我們班的同學正在寫語文優秀作業，老師讓我歇著。
還有壹次，我正在教室裏上課，我的肚子突然疼了起來，我先是在桌子上趴了壹會，又去了醫務室躺了壹會，還是沒用，於是老師就給爸爸媽媽打電話，讓他們趕緊來，老師還關心地問我還疼不疼。過 了壹會，爸爸媽媽來了，於是我們就去醫院，醫生開了點藥，然後我們就回去了。回到家，我吃了藥，肚子漸漸地不疼了，於是又去學校上課。回到學校，老師還問我肚子疼不疼，我很感動。
這就是我最喜歡的老師，關心我的語文老師。
我最喜歡的老師作文14魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風把新意吹給我們;老師像夏季的暖風把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風吹走我們的缺點。俗話說：“壹位好老師，勝過萬卷書。”可見，壹個好老師對我們的成長有多麽的重要。
我有許多老師，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師。她長著短發，長的並不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個：壹是應為小學時我的英語只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到壹次90分，所以我希望在這裏能學得好壹些。二是因為上壹節課時王老師說的壹句話，那是壹個同學在用英語回答問題，可是他的聲音很輕，遠點的同學都聽不清，王老師便揮手讓他坐下，面對我們說：“學英語就是要不要臉。”老師話音剛落同學們就哄堂大笑，並在笑聲中記住了這句話和含義“學習英語時就算說得不好，也要不怕別人笑話，繼續說下去，這樣才能學得更好。”到現在老師上課時也會提到這句話。
王老師上課時很幽默，壹些學生上課時提出與上課無關的問題，她不是像壹些老師那樣嚴厲的批評，而是笑著，用幽默的方式應付。她每上壹次課，同學們總是能會有壹些笑聲。王老師教的很好，她每次講的我都能記住，而在小學裏，上英語課前我總是要像同學問這問那的，上課時最害怕老師提問我了。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我最喜歡的老師作文15壹提起我最喜歡的老師，那非我的語文老師侯老師莫屬。
侯老師留著齊耳短發，大大的眼睛裏時刻帶著笑意，小小的櫻桃嘴裏好似有說不完的知識，下課和我們開心地開玩笑，好像壹位快樂的天使。
侯老師善於朗讀課文，每次學新課文，老師都要給我們朗讀壹遍，老師的聲音雖不大，但他的聲音很好聽，輕輕的，柔柔的，很有魅力，每壹次講課，我都會被老師的聲音所陶醉。
侯老師從五年級開始接我們班，開學第壹天，她只給我們留下壹篇日記，我的第壹篇日記得到了老師的表揚，我真高興！，我下決心堅持記日記，然後，不知不覺中我已經寫完三本日記了，這都來源於老師壹篇不少的批改、鼓勵和肯定，有時我也想過放棄，但每次我交上日記，看到老師臉上出現的欣喜表情，我便在心裏說：堅持吧，我便堅持寫，到現在我已經寫了150多篇日記，而且已經養成了好習慣，我從內心感激侯老師。
老師的講課方式很特別，每次老師讓我們記的筆記都很少，講古詩時，只口頭上做微微的講解，我們卻記得很牢，老師還說：“學古詩要從以下幾個方面下手，知詩人，解詩題，懂詩意，悟詩情，弄懂了這些，學好古詩便不是問題。
侯老師的教學有方，讓我在期末考試中取得了好成績，我相信在侯老師的帶領下我們班的成績會更上壹層樓，我喜歡侯老師，我喜歡如媽媽似的侯老師。
點評：侯老師該是壹位多優秀的老師啊，讓小卓月如此喜歡！