我愛校園
學校，當妳聽到這個名詞時，妳的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在裏面長知識、學做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨遊的知識海洋。我的小學，就是這樣的。
小學的天總是那麽的藍，雲總是那麽的白，樹總是那麽的綠，壹年四季總是那麽並且美麗。春天，這裏充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裏婉轉歌唱；夏天，這裏郁郁蔥蔥，給人以壹片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裏色彩斑斕，像壹個油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這裏就像動畫片裏的童話世界……。
小學的領導、老師總是那麽的棒。他們都把自己的心獻給了小學，正是他們，才讓我們這些學生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第壹位，壹切為了我們，為了我們的壹切，這是您無聲的付出。“育創新之人才，達成功之通途”是您對我們的承諾；創新、勤學、尊師、愛校，是您對我們唯壹的要求。您教導我們如何做壹個合格的人，教我們將理論與實踐結合在壹起，成為全面發展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有壹個屬於自己的明媚藍天。
小學的同學們都互相幫助，團結友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當時的那壹幕感動了，雖然這只是件小事，可我的腦海裏卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園裏的壹草壹木受到損害，當同學往草地上踩的時候，我們要去阻止他；當我們看見地上壹旦有紙屑的時候，我們就要主動地把紙屑撿起來；當同學在花園裏摘花的時候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風景優美，更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
尊師愛校作文500字左右,最好不要抄襲,急急急在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了壹個嶄新的學期。
當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的校徽，壹股作為壹中人的自豪感從心底油然而生。
壹中是壹所擁有30多年歷史的學校，它具有較深的文化底蘊和精神內涵。
壹中的學子在老師們的精心輔導下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質方面，也是同齡人中的典範。
正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著壹中人的優秀素質。
其中，尊師愛校，則是我們每壹個壹中人所必須擁有的基本品質。
我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學校可以說是我們的另壹個成長園地，因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬於個人的，是需要我們大家***同營造，***同關註愛護的大家園，我們從這裏成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這裏飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。
因此，我們更應該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應該以壹種求知感恩的面貌和心態去尊愛為我們人生導航的老師們，在今天這樣壹個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經濟發展的第壹課堂，是開發心靈，促進知識升華的第壹步伐. 如果說，校園是學子們的另壹個天堂，那麽，學校裏的老師們，就是天堂裏指引心靈的天使，壹個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌.因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質的體現，更是我們回報感恩的根源。
愛校教育作文500字在我的印象中，校園是壹個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。
我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。
我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深紮進知識的土壤。
我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。
蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。
我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。
我們美麗的學校，在這裏，我學到了豐富的知識。
我愛我的學校，我愛我的校園，您像壹位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這裏有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。
給我希望！給我動力！我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。
讓我放飛遠大的理想。
開創我的另壹個新的天地！在這裏，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才幹的好地方。
學習會使每個人生活充滿自信。
看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。
同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶湧的大海，無平微風蕩漾的漣漪。
妳會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自...蜜蜂嗡鳴！給我動力！我喜歡校園，揚起自信的風帆，讓我們揚起自信的風帆，校園是壹個到處都充滿著書香味的地方.sanwen，笑對人生，我愛我的校園，增才幹的好地方，這是我們學知識，也是學習知識，我學到了豐富的知識，因為我知道正因為它使我找到自信.sanwen，蝴蝶起舞，蜻蜓飛翔。
我愛我的學校。
看到它，您像壹位溫和的母親，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房，它使我向往，給我做人的道理，找到了夢想，那是嫩苗成長的地方，長智慧。
給我希望。
妳會發現。
（ 文章閱讀網！我愛我的學校。
我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方，因為它給我知識，我的心情如此的強烈，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦，更給我淵博的知識、學習做人的地方。
同學們，使我們茁壯成。
我愛我的學校，引導我走向社會。
我愛我的學校，在這裏。
學習會使每個人生活充滿自信。
讓我放飛遠大的理想。
我們美麗的學校，在這裏有我和睦相處的同學，長知識在我的印象中，成功的彼岸就在不遠的前方，給我快樂。
我愛我的學校，有辛勤培育我們的老師：//。
我們就是尋蜜的昆蟲，超過波濤洶湧的大海。
我們就是嫩嫩的新苗，辛勤地教導著我們：
以愛為話題的作文500字母愛人們常說：“母愛是最偉大的！”的確，從我懂事開始，媽媽壹點壹滴的愛我都看在眼裏記在心裏……媽媽很關心我的學習。
有壹次，我跟小夥伴在樓下玩耍，媽媽問我作業寫完沒，我隨口說：“寫完了！”當她說要檢查時，我只好低著頭卷著衣角。
媽媽好像看出來了說：“寫完才能吃飯！”我只好回家寫作業。
剛好那天作業特多，要不是媽媽催我馬上寫。
我可能還要寫得很晚呢。
媽媽，謝謝妳！媽媽也很關心我的健康。
壹有好吃的飯菜，她都留給我吃。
因為我很喜歡吃魚，所以每次有魚，媽媽都壹個勁地夾給我吃。
當我夾給妳時，妳卻說：“妳還小，要吃多點魚，對身子有好處！我也有吃。
”她卻只吃青菜。
媽媽，謝謝妳！媽媽還很關心我的安全。
天有不測之雲，還記得有次下暴雨，學校提前放學，但我沒有帶傘。
來到校門口，只見其他同學的家長都撐著傘來接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比較晚回來，我只好無助地發呆。
這時，壹輛車停下，下來壹位熟悉的人——媽媽。
原來她壹回來看到下暴雨就馬上搭的士趕來接我，看著媽媽濕淋淋的衣服，我激動得差點哭出來。
媽媽還因為那次感冒病倒了。
媽媽，謝謝妳！……媽媽，謝謝妳！母愛難言盡，我會用我的行動來感謝妳！
我愛我校作文400我愛我的學校，因為那兒是我的另壹個家。
春天富有生機，夏天充滿活力，秋天收獲累累碩果，冬天則是另壹番寧靜。
我愛我的學校，因為在那兒生活，我特別快樂。
在我遇到困難時同學們幫助我；在我 犯錯誤時老師會耐心地教育我；在我生病時老師細心地照顧我，給我無私的溫暖。
我喜歡校園，更喜歡校園生活。
我愛我的學校，因為這兒風景特別美，四季都有無限魅力。
春天，校園裏壹片生機勃勃的嫩綠，花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向妳招手致意；小山坡上 ，那麽都翠綠的竹子，壹節比壹節高，仿佛在比高低，想引起人們的註意。
各種各樣的書都穿著綠狀，披著融融的春光，迎著悠悠微風，翩翩的舞出婆 的倩影。
我們的校園都是綠色的，無論春夏秋東都是綠的。
然而，最動人的綠卻在教室裏。
那裏有壹株株“小苗”，綠瑩瑩的，正在 吸知識的泉水，接受園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。
正因為有了這些“小苗”，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
我愛校園生活 ，我愛校園景色 ，我更愛校園的壹切！
給我找壹篇愛國或愛生或愛校的作文.400~500字祖國在我心中 沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經註》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國.在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟…… 我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是壹灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是壹團火.但我的祖國沒有沈沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥餵養饑餓的生活.中山先生，在黑夜裏開始規劃治國方略， *** ，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼； *** ，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海.在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千裏馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河…… 給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國.盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮叠起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！這是壹個除舊立新的祖國.這是壹個沸騰上升的祖國；這是壹個如日中天的祖國.我的話語多得成壹部歷史，我的話語多得可組成壹片星河，但是說得最多最動情的壹句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國.
關於熱愛校園,以校為榮的作文500字。我愛我的校園，愛她那美麗的外表和華麗的壹幢. 走進校園大門，首先映入眼簾的是壹個雙層圓形的大花壇.畫壇的正中央有壹個長方形石臺，上面是三個用大理石雕刻的少先隊員雕像.花壇裏種滿了各種花.春天的時候，花壇裏的各種花長出了茁壯的花苗，為校園帶來了壹絲春意，隨著時間的流逝，花苗也壹天天長高，長大. 很快夏神來到人間，花壇裏的花競相開放，爭艷鬥麗.妳看那美人蕉像壹個個美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風中跳舞，陣陣花香沁人心脾. 看完爭奇鬥艷的花壇，我們在去壹睹教學樓的風采吧！ 壹座三層教學樓聳立在學校中央，白色瓷磚在陽光下閃閃發光，和教學樓緊緊相連的是多功能教室，那是壹個形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室裏寬敞明亮，我們在這裏學習，就像壹群小蜜蜂，在科學的花朵裏采擷知識的花粉. ＂叮鈴鈴......＂下課鈴響了，同學們如同彩蝶般飛向教學樓後面的操場，操場上頓時沸騰起來.我們的操場非常大，夏天的時候綠草如茵仿佛給操場鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服. 這就是我們美麗的校園，同時也是我們的樂園.我愛妳校園，愛妳的壹草壹木，愛妳的壹磚壹瓦，愛妳的所有，愛妳的全部.將來無論我走到哪裏，妳都是我魂牽夢繞的地方.
《我愛我的校園》作文500字我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像壹座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。
下面，大家就壹起欣賞壹下我的校園吧！ 早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。
來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字：祥 榮實小。
走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，塑膠操場有4排紅跑道，在下課的時候，同學們還可以在操場上玩耍，嬉戲。
站在塑膠操場上，壹擡頭就可以看見學校那又高又大的主席臺，在星期壹的時候，同學們可以在主席臺上講話，這就是學校的主席臺。
在往前走，壹眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。
在五星紅旗的旁邊，就是學校最美的地方：花壇了！在春天，進入我的學校，妳就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天 ，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。
夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。
秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。
冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了壹個銀白色的大衣。
花壇中間有壹條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。
石頭有的像壹朵小花，有的像壹顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。
愛國愛家愛校做文明學生500字作文展開全部 中國，壹片屹立於世界東方的神聖土地；中華民族，壹個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。
自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。
因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地贊嘆---我愛中國！ 熱愛祖國，不是壹件可以壹氣呵成的事，卻是可以點點滴滴、每壹分鐘每壹秒鐘都在做的事。
若沒有家庭的和諧，便沒有社會的和諧，沒有家庭的平安，就沒有整個社會的安寧有序，家和萬事興。
家是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。
家是壹個感情的港灣，家是成長的搖籃，家是壹個靈魂的棲息地，家是最能讓自己放縱的地方，家是壹個精神的樂園。
家就是妳和妳家人在壹起的情感的全部。
擁有它時，它平凡如柴米油鹽醬醋茶；失去它時，掏心掏肝也找不回。
雖然，有時我們會與父母鬧不愉快，但是卻不能否認家是最溫暖的。
沒有什麽地方可以和家壹樣，也沒有什麽地方可以和家相提並論。
愛家要先愛自己，壹個不愛家的人拿什麽來愛家？就像是老鼠愛大米壹樣，無論身在何地心中要有家。
作為壹名學生，我們要做到熱愛學校。
人人都說：“愛校如愛家。
”愛校，這個簡單而又復雜的詞語，包含的意義卻非常深，因為它是“善”的表現。
從壹個人愛不愛校，可以看出他的本質。
當妳在書聲瑯瑯的校園中漫步時，妳發現地上的壹團廢紙時，妳會主動去拾起嗎？當妳看見校內有以大欺小的行為時，妳能上前去阻止嗎？當妳跨出校門，妳能保證不隨地吐痰，吐口香糖嗎？如果妳是壹個愛校的人，妳能自信地說“我能！”車爾尼雪夫斯基曾說：“要是壹個人的全部人格，全部生活都奉獻給壹種道德追求，要是他擁有這樣的力量，壹切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善”，的確，那是善！我們愛校的行為又何嘗不是善的表現呢？愛校行動只是壹種形式上的行動，而真正從中獲益菲淺的是我們自己的心靈啊！從自己做起，妳會慢慢領會“善”字的意義。
我愛我家，我愛我的學校，同樣的，我也愛我的祖國。
我是中國人，我有這份義務和責任去愛我的祖國。
“天下興亡，匹夫有責”。
愛國使我們每個人的責任與義務，我們每個同學都應該對生我養我的這片土地懷著深深的熱愛和感激之情。
國家需要人才，國家需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家希望妳學成長大為國效命。
我們學習應該是為了我們國家，不是為了自己，只有國家興旺了、強盛了，個人才有前途，才有希望。
因為天下是我們每個人的責任興亡。
母愛作文500字母愛無邊母愛，猶如天上的星星，數也數不清；母愛，猶如發光的鉆石，無比珍貴；母愛，猶如壹朵新綻放的鮮花，芬芳無比。
暑假裏，我雖然放假了，可是媽媽還是整天忙碌著：早起給我做飯，然後送我去學舞蹈， 接著坐公交車去上班。
；中午再頂著 *** 辣的太陽來接我，回到家裏還要趕緊給我做午飯，吃完飯後媽媽又要收拾家務，忙得不可開交。
；下午也是壹樣的忙碌辛苦。
前幾天，我們在作文課上，老師要求我們輪流講媽媽的故事，同學們壹個接壹個的講了起來。
我聽了非常感動。
此時，我想對媽媽說：“媽媽，我現在懂事了，不是以前的小孩子啦，妳對我的愛，我會永遠記得的，我要好好的學習來報答您。
” 今天，是我的生日，爸爸媽媽要給我買蛋糕和生日禮物。
我騙他們說：“妳們買的禮物我不太喜歡，怎麽辦？“爸爸媽媽說：“妳想要什麽？”“這樣吧，妳們給我錢我自己買，怎麽樣？”他們同意了我的要求。
下午我提著我的小籃子興高采烈的走進百貨大樓去購物。
買完後我活蹦亂跳的回到了家。
到了晚上，爸爸媽媽給我唱生日歌時，我許了個美好的願望。
然後吹滅蠟燭，等開燈以後，媽媽的桌前已經多了幾樣東西：防曬水，|水。
媽媽大吃壹驚，說：“這是送給我的嗎？”是的，媽媽，這是我送給妳的禮物，祝妳身體健康，永遠年輕。
”媽媽聽了我這幾句話，感動得流出了幸福的眼淚。
媽媽，女兒已經長大了，我會用更多的方式來報答妳對我壹生的愛。
鷹的宣言 大家是否見過在高空翺翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著壹脈相承的對飛翔的渴望來到了寧波理工。
既然是鷹，就搏擊給天看；既然是寧理人，就燦爛給寧理看，我們是新時代的大學生，有的是 *** 飛揚，指點江山的壯誌，有的是欲與天公試比高的豪華情，更有的是做好寧理人的信念。
與寧理的緣份，在接到通知書的壹剎那便已鑄就，而當我們的雙腳真正踏上這片堅實的土地時，心便與寧理零距離溝通。
於是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說壹句：“我是寧理人！＂ 哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它壹代又壹代人的質量。
那麽，每個寧理人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。
這，正是寧理人的氣魄，寧理人的灑脫，是寧理人對寧理最誠摯的回應！ 托起明天的太陽 崇高的理想和遠大的抱負，可以使人生閃耀出絢麗的光輝。
然而，實現崇高理想和遠大抱負的征程卻是曲折而漫長的，這就需要我們有拼搏進取的精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
誰拼搏進取，誰就能踏上勝利的橋梁；誰拼搏進取，誰就能掌握開啟成功大門的鑰匙。
在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境中不氣餒，執著追求，闊步向前！我們需要學習的東西太多，所以從現在開始，審視自己，改變自己。
自然界中最崇高的莫過於太陽，為無數星球上的生靈，無時無刻地燃燒自己，傾盡自己的所有，而生命也因此得到延續。
燃燒需要火種，人生因為燃燒而美麗，那麽就讓我們托起明天的太陽，理工會為妳們而感到驕傲 愛我校園 無悔青春 每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時，我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。
鄭先生1942年至1946年就讀於西遷時期的浙江大學農經系，50多年後事業成功的他回報母校，捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓＂。
然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之余，我也有些疑惑。
是什麽力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈，無限摯愛？ 坦率地說，剛來學院的那段日子，我對她的感情十分復雜。
有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。
繼承浙大優良傳統，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對於新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。
我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什麽，今後要成為什麽樣的人？＂ 我向浙大老校長竺可楨詢問答案。
詢問那位站在求是園中默默註視著我們的老人，依稀中我仿佛看見了“求是＂校訓飄揚的旗幟。
我向老壹輩浙大人詢問答案，蘇步青如是說：“這裏的學風，艱苦樸素；這裏的學生，聰明勤勉；這裏的教師，誠懇踏實，我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。
＂ 我向年輕壹代的浙大人詢問：商戰明，1995屆校友。
我在網上註意到他的名字，不是因為他是浙大1897網站的創始人，而是感動於他的人生夢想。
他說“我不是什麽勇士，但我會認真選擇自己的路。
我必須非常努力地工作，賺很多錢，然後給母校捐款，越多越好，我夢想著有壹天，在自己兩鬢斑白的時候，能回到母校，走進自己捐資興建的'1897'紀念館，輕聲吟唱著‘大不自多，海納江河’，然後熱淚盈眶。
＂ “求是＂代表了壹種文化，壹種思想，壹種力量，壹種信仰，壹種偉大的精神，她屬於所有有誌之人。
求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。
於是，我不再仿徨，也不再疑惑。
為了我們的精神家園，為了我們壹生的夢想和約定，為了理工學院的美好明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，***鑄求是之魂，為母校騰飛獻身，無悔求是青春。
＂ 如果/向往高遠的藍天/那麽，生長吧/不知不覺/妳會發現自己已是棵堪稱棟梁的大樹/或是/壹簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/妳長成了壹株小草/妳也會看見/正因為有了千萬個妳/才綠滿天涯…… 年輕與夢想齊飛 第壹次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊！當時我很困惑，在這麽年輕的學院裏，我能幹些什麽又能學到些什麽呢？ 於是我開始在校園裏尋找：課堂上，老師們才高八鬥，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；綜藝晚會上，妳方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；圖書館裏座無虛席，同學們如饑似渴地吸取著書本上的知識，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀妳！握壹握手，頃刻，賽場上又是壹片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們壹起，每天早早來到理工河邊進行監督檢查…… 是的，理工還年輕，但這是活力的象征！是的，理工還稚嫩，但她將前途無量！我發現自己愛上她了，我已經把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上...
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