“傅雷家書”讀後感可借鑒（10篇）
傅雷是壹位翻譯家，大兒子傅聰是聞名世界的鋼琴家。“傅雷家書”這本書，便是傅雷寫給傅聰的書信合集。下面是我為大家整理的“傅雷家書”讀後感可借鑒10篇，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
“傅雷家書”讀後感1
親情是什麽?是山、是海，似那第壹縷朝陽，似那輕拂的風，壹直在我們的身邊。沒有在意卻又時時刻刻的關懷著妳、伴隨著妳。山那般重，水那般澄。
不信，看看它。
它——《傅雷家書》，刻畫了壹個和諧、溫暖的家庭。在書中，他們不是中外聞名的翻譯家、精通棋藝的學者，只是平常家庭中關系親密的父子。沒錯，傅雷不再是傅雷，傅聰也不再是傅聰，只有“父”與“子”。
在書中，他們坦誠相待，字字如壹幅水墨畫，自然而然，充滿溫暖。父母所關心的他們都想到了，吃喝住行，樣樣細細打點。並且特別註重兒子傅聰的“行”，言談舉止，使人們對傅雷家的家規深感佩服。連寫字都會認真觀察兒子，並且向兒子解說字的寫法，細膩到不放過標點符號，流露出深切的望子成龍之意。
談其學術問題時，倆人又由父子變成了忘年之交，向迷茫中的兒子給予耐心開導。口吻也變成了商量的口吻，懂得傾聽兒子傅聰的想法，並且給予他充分的選擇權。他明白，做父親的並不是替兒子選擇，而是聽從兒子的選擇，尊重兒子的選擇。
而傅雷的價值觀“做人”是廣義的“私德、公德，主要是對集體負責，對國家負責，對人民負責”。“心中有國，鞠躬盡瘁，死而後已，民族情懷也”是他常常叮囑的。
每當拿起這本書的時候，總有壹種無形的力量，傳遞在這本三百多頁書中，我知道，我力量便是壹個父親、壹個兒子的羈絆，名曰“親情”的羈絆。
“傅雷家書”讀後感2《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫信時間為壹九五四年至壹九六六年六月。
在生活細節方面，傅雷先生對於傅聰的要求是極嚴格的。他在1954年8月16的信中寫到對於傅聰習慣的改進建議，例如“手插在上衣兜裏比插在褲兜裏更無禮貌”，“雙手不拿刀叉時要平放在桌面上等。從表面上看他是壹位嚴格、只知道批評兒子的父親。但他心中充滿了對兒子的愛。只是他將嚴厲轉化為愛，將批評化作關心，將懲罰化作呵護。在與兒子往來的家書中，很多方面都對兒子提出了好的建議，想盡全力為兒子分擔，幫兒子出謀劃策，解決問題，從而引領兒子成為壹位人格卓越的人。
在情感及生活中的小事方面，傅雷也會關心自己的兒子。在傅聰年輕時，傅雷叫傅聰要經得起誘惑，以事業為重。在交友方面傅雷總強調待朋友壹定要真誠，藝術家總有很強的情感，但仍要用理智控制自己。傅雷總是給傅聰寄自己看好的書，以此熏陶他的思想。傅雷的教子之道值得我們每壹個人去學!
“傅雷家書”讀後感3每個人都體會過父母的慈子和教誨。當我讀著這本家書，感到的是壹種另壹番教誨，我似乎找到了另外壹種父母之子，這也是大多數子女所體會不到的。
這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那壹封封家書，就象壹次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像壹個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。傅雷是我國著名文學翻譯家、文藝評論家，他是壹個博學，睿智，正直的學者，極富個性。母親朱梅馥是壹個具有東方文化素養，又經西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。
父親傅雷對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養極高。而他培養的對象又是從小接受良好的家庭教育，終於成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術即使是像鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現。他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，要把壹個“人”’盡量發展，沒成為藝術家之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻。
壹個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求。讀了《傅雷家書》之後，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細，無不關懷備至。為人父母的可以從中學習到教育子女的方法，學藝術的特別是學鋼琴的可以從中學習提高技藝的方法，而此書中對我印象最深的是加強個人修養。
從家信的話語中看出傅雷是壹位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。有人認為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的壹切文字都是即時即刻的內心所想，思想到哪裏，文字就到哪裏。給親人寫信更是如此，而且是他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應該就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強調技巧、而後反復要他能真正領悟作品本身，這也就是凡事多從“為什麽”的角度思考問題，從而看到事物的本質。
“傅雷家書”讀後感4這個暑假我讀了《傅雷家書》壹書，令我收獲極大。
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是壹本優秀的青年思想讀物，是教育子女的經典名書，是充滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血培養兩個孩子，教育他們先成人、後成家，是培養孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現，因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典範及榜樣。
我認為如果人的壹生真的可以為自己所熱愛的事業而奉獻那是壹件多麽偉大事情，同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現在已經可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標努力就會有所收獲。
傅雷說：也許金錢物質方面不能給予妳足夠的回報，但是學術和藝術壹定會給付出的努力以壹個答案。我想不管努力是否可以帶來回報，但是它至少可以使我們心靈更加充實。我相信如果每天都把時間用在自己認為有用的地方上去，壹定會得到進步和滿足。
我認為只有在互相鼓勵和互相支持下，有著最真實的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。傅雷說他和他的兒子是最親密的朋友，多好的壹種父子關系啊，我覺得讀《傅雷家書》真的可以豐富人的內心，讓人變得平靜。而且文學和藝術都會給我們心靈的熏陶。我們在那裏面吸收的養分會讓我們茁壯成長，給我們的生活帶來很多的樂趣。
《傅雷家書》是傅雷思想的折光，可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，充分體現了作為爸爸對兒子的心意。寫在紙上的都是些家常話，心裏怎麽想的，筆下就怎麽寫，用不著擔心讀者。正因為這樣，感情才那樣的純真摯樸，沒有半點虛偽《傅雷家書》的意義，遠遠超過了傅雷家庭的範圍。書中無處不體現了濃濃的父愛，或許每個父親對子女都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行全方面教育的，在人口眾多的中國，能夠達到此種地步的，能有幾人，因為這需要充足的條件，父親要博學多才，兒子要知書達理，而父子之間更要有充分的默契。
好讀書，讀好書，《傅雷家書》是壹本不可多得的好書，是壹本充滿父子之情的好書。
“傅雷家書”讀後感5這是壹本沈甸甸的書，並不是正因它厚重，而是因為它裏面包含的都是愛。它就是《傅雷家書》，壹本關於愛的書。
沒讀過《傅雷家書》之前，我以為只不過是壹封又壹封枯燥無味的家信罷了，為什麽要編成壹本書來讓我們閱讀呢，可是，當我認認真真地讀完這本書後，我完全消掉了我這個認為枯燥無味的想法，這本書竟給我帶來了無數啟示，從中我感受到更多的是父愛!
說起父愛，他是不同於母愛的，他沒有優柔綿長，他更像的是壹杯溫開水，雖然平淡無奇，可又能讓妳渾身溫暖，倍感熱血。
這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他教兒子要做壹個謙虛謹慎的人，做壹個“德藝兼備、人格卓越的藝術家”。在生活上，傅雷也對兒子積極的引導。家書中大到事業人生藝術，小到吃飯花錢，事無巨細，無不關懷備至。而且他敢於剖析自己，在子女面前承認錯誤，從自身的經歷中給出經驗和教訓。
家書中，傅雷不忘時刻教誨兒子，沒有壹絲的溺愛，既教他為人處世的道理，也常像朋友壹樣與兒子閑談，與他交流音樂、文學、藝術等等，扮演著壹半父親、壹半益友的角色，他無疑是兒子的良師益友。
《傅雷家書》給我們了解過去的歷史，開啟了壹扇不大卻能看清壹切的窗戶，很好的為我們保存了那個年代珍貴的記憶，正因為有它的存在，才將中華民族優秀道德清楚明了的闡釋出來，它不僅僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立生行事的準則。
說到這裏，我不禁想到我的父親，在現實中又何嘗不是這樣，他雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他給我的愛卻並不比傅雷給傅聰的愛要少。他事事為我著想，為我考慮，他給的愛是永遠不能與任何人相比較的。他雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來，但是，他的教育方式和處事態度也是非常好的。
書中有這樣壹句話令我記憶猶新，“人壹輩子都在高潮——低潮中浮沈，惟有庸碌的人，生活才如死水壹般。”當我們面對成功時，要坦然謙虛，面對失敗時，要積極進取，人生本就是壹曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構成了精彩的人生，坦然面對，才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪，我壹定會永遠銘記。
“傅雷家書”讀後感6父親，對於我們每個人來說，是生命中最重要的人之壹。無論他是個受人愛戴的偉人還是個辛苦勞作的農民，在每個父親眼裏，孩子永遠是他的希望。
傅雷，我所了解的他只是壹位博學且具有豐富情感的父親，在每壹封家書中都充滿了他對兒子傅聰的淳淳教誨。細心引導和健康成長的期待。
傅雷支持兒子的藝術道路，就如他追求自己的理想，給予兒子最大的幫助，輔助他順利成長，成為了兒子人生之路的堅強後盾。在如今，大多數父親對自己已成年的兒女會放手，任其自由闖蕩，獨立克服困難，或許只有親身的經歷才會使自己更成熟，熟悉這個世界。
我不得不說，傅聰的確是個了不起的鋼琴家。但除了他的天賦與努力外，壹定也少不了他的父親對他的良苦用心。所有名人，並不是能在壹時就可以出名的，而是要花好幾十年的本領與經驗。但傅聰他是幸運的，他的父親在他最重要的人生道路上不斷引導他通向明智的方向，才使他有巨大成果。
我不得不佩服，傅雷作為壹個父親，即使鬧關節炎，寫字很困難，也仍然寫下千言家書。信中除了濃濃親情外，還有說不盡的對祖國的赤膽忠心。
我的爸爸是我的朋友，他不但很隨和也很幽默。隨著我慢慢長大，我們的關系更融洽。既然是朋友，當然要懂得學習他人的優點。他的熱心腸總能感染到我，他幫助別人的次數似乎比幫助我的次數還多。但我並沒有感到失落，正因為他的以身作則，使我也被帶動起來，感到壹種特別的快樂。或許，他是用行動來教育我。親身經歷比什麽都好。
每壹位父親，所要教育孩子的方式各不相同，有說的，有寫的，有做的。但這之中都隱藏著他們對孩子的濃濃的愛。因此不壹樣的父親，卻有相同的父愛。愛不壹定要說出來，就像傅雷用信來寫下自己心中對兒子的希望。
以前，我總認為，孩子與父親之間有條河，我在這邊，他在那邊。
現在，我才認識到，對岸的不是他，他是為我擺渡的那個人。同時，他會遞上壹支槳給我，讓我與他壹起來掌握方向。
最後，我上了岸。父親對我說：“孩子，以後的路只能妳自己去走了，好好把握啊!”接著，我讓他放心吧，便含著淚與他揮手道別。並帶著他對我的希望繼續踏上人生的道路。
“傅雷家書”讀後感7這是壹本充滿著父愛的教子名篇，這是壹本優秀的青年思想修養讀物，這是素質教育的經典範本，它就是《傅雷家書》。
《傅雷家書》是將傅雷寫給他兒子的書信匯編成的壹本集子，最長的壹封信長達七千多字，親情溢於字裏行間。
傅聰至海外留學，與家裏唯壹的聯系就是書信。《傅雷家書》中寫過郵局將傅聰比賽後的長信遺失，傅雷半個多月的心神不寧。因為兒子遲遲沒有來信，傅雷甚至疑心：兒子又不信任爸爸了嗎?由此可以看出來，傅雷將對兒子全部的愛都傾註到了家書中。我終於有點明白“家書抵萬金”的意思了。傅雷曾在給傅聰的信中這樣說;“藝術家最需要的，除了理智以外，還有壹個‘愛’字”。他要求兒子做壹個“德藝兼備，人格卓越”的藝術家。
傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第壹，我的確把妳當做壹個討論藝術，討論音樂的對手;第二極想激出妳壹些青年人的感想;讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳播給別的青年;第三借通信訓練妳的——不但是文筆，而尤其是妳的思想;第四我想時時刻刻，隨處給妳做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。”
傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上，他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性，假如妳的惰性與偏向不能受道德的約束，又怎麽能夠實現我們教育妳的信條;“先為人，次為藝術家，再者為音樂家，終為鋼琴家?”
《傅雷家書》是壹位父親為兒子苦心孤詣的證明，傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖，而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中，暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。
《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友，又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書，拼出壹位父親對兒子的愛，簡單真誠卻又偉大的愛。
“傅雷家書”讀後感8眾所周知，《傅雷家書》是壹本充滿了父愛的教育範本。所以在假期裏，我認真的拜讀了這本書，真的被這186篇感人肺腑的書信所打動!
有很多人說傅雷是壹個很嚴格的父親，確實，在他和傅聰兩年間的書信來往中，不難看出這壹點。他對兒子有著不容置喙的愛，但在書信來往中，他始終把對傅聰的道德和藝術的指導放在了第壹位，而把舔犢之情放在了第二位!
傅雷說，他給兒子寫的信有多種作用：壹、討論藝術;二、激發青年人的感想;三、訓練傅聰的文筆和思想;四、做壹面忠實的“鏡子”。事實上也確實如此，兩人書信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸壹個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做壹個“德藝俱備，人格卓越的藝術家。”
“親愛的孩子，妳走後第二天，就想寫信，怕妳嫌煩，也就罷了。可是沒壹天不想著妳，也不知道為什麽。”這句話就出自於《傅雷家書》，從這句話可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母親壹樣，深愛著自己的孩子，當孩子遠在海外，心都被牽絆著。
“以演奏而論，我覺得大體很好，壹氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎妳幾句才好。”這樣的壹句話，展現了傅雷對兒子傅聰的教育方法，他不會像壹些父母那樣只是批評，而是會給予適時的鼓勵，給孩子自信以及指明奮鬥的方向!
“在公***團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這壹點我早料到。壹切只有妳自己用堅定的意誌和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的準備又能做到多少呢?——特別是樂力方面，我壹直放心不下。從今以後，處處都要靠妳個人的毅力、信念與意誌——實踐的意誌。”這些話則充分體現出了傅雷對兒子嚴厲的壹面，他希望他能夠成長起來，學會面對，學會處理問題，這是他教育方式中很有特色的壹點!
《傅雷家書》記錄著傅家父子兩人兩年間的交流。仔細閱讀這本書，妳會發現不壹樣的親情世界，理解不懂得的人情世態!
“傅雷家書”讀後感9其實，每個父親對他的孩子都疼愛有加，但是，並不是每個父親在疼愛的同時，卻不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育。
而傅雷先生就是壹位這般偉大的父親，他的每壹句話都深深的打動著我的心。
他教育兒子說：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是“人”，沒成為藝術家之前，先要學做人!否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大貢獻。壹個純粹投身藝術的人，他除了藝術和個人的人格，已別無所求!”
而所謂“人”對傅雷先生來說，不僅僅是壹個口號或願望。它大到人類對世界的貢獻，小到對事業的嚴謹，甚至於對兒子的言行舉止的教育也離不開“人”壹字。它不僅在信中如此寫，在生活中他也實際做到了，並且把這思想、理念傳給下壹代。
對他兒子說：“我高興的是我又多了壹個朋友，兒子變成朋友，世界上有什麽事可以和這種幸福相比的?”
幸福對他來說莫過於此，與兒子成為知己、朋友。父子之間沒有隔閡，沒有溝壑。因為他從不以壹個高高在上的父親或教育家出現在兒子面前，而是以壹位朋友的身份對他說出自己的建議和他商議。他無拘無束，心裏怎麽想，筆就怎麽寫，正因為這樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白雲，如海上自由翺翔的海鷗，如無暇的白璧，如透明的結晶體。感情是那樣的純真、摯樸，沒有半點虛偽。
他謙虛誠懇地說：“我與兒子相處中，學會了忍耐，學到了說話的技巧，學到了把感情升華。”
他真誠深情地對兒子說：“心酸的眼淚是培養妳心靈的酒漿，不經歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心!”
傅雷先生也像我們的父親，他的話也深深地烙在我們的心中，如何做人，如何交友，如何學習。
壹封封書信，在表達濃濃親情的字裏行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守，與道德傳統，濃濃的愛國熱情。
可憐天下父母心，其實每壹位父親、母親也是這樣深愛著我們，教導著我們。聽見他們的嘮叨，其實是我們的福氣呀!”
這本《傅雷家書》真的教會了我很多。
“傅雷家書”讀後感10常言道：可憐天下父母心。兒女離家在外，有哪對父母不牽腸掛肚呢?《傅雷家書》這本書充分證明了這句話。這本書匯集了我國文學藝術翻譯家傅雷和夫人寫給遠在海外的兒子傅聰的186封書信，是壹本充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇，也是最好的藝術學徒修養讀物。
傅雷對待兒子就像壹個慈愛的朋友，他的教子之道是我最為欣賞的。愛子本是人之常情，但傅雷對兒子的愛卻不是普通的脈脈溫情，而是壹直把人品和藝術教育放在第壹位，並體現在對兒子生活細節的關註中。比如：傅雷交代兒子圍巾和大衣要壹同放在衣櫃裏，不穿大衣時，也要除去圍巾;飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌上;演出結束出臺謝幕時，面部表情要溫和，不要太嚴肅……這些傅雷對兒子細節的教導，讓我感動，他是壹個多麽細心的父親啊!傅聰從事音樂專業，傅雷對於兒子的專業成長尤為關註，但他沒有去強加要求，而是談自己的體會心得，和兒子做平等親切的交流探討，這樣的教育，傅聰怎能不優秀。
我常想：傅聰能有這樣壹個父親，是多麽的幸運。傅雷像壹個朋友，溫和體貼，熾熱真誠，耿直坦率，智慧睿智的朋友。而我的爸爸他好像從來都沒有和我有過這樣的交流，他在我眼裏只是壹個負責生我養我的父親，尤其是近些年，父親常年在外打工，很少回家，因此我對父愛的印象是模糊的。通過讀這些家書，讓我也憶起父親對我的那種愛，也許普天之下父愛都是統壹的。小時候我喜歡跳舞，爸爸經常陪我壹起跳舞，每次跳舞都很快樂，雖然滿頭大汗，但是和爸爸待在壹起的時光真的讓我很享受。爸爸很和藹，也曾經把我捧在手心裏，是壹位妥妥的“女兒奴”，只是這些年隨著我的長大和生活的壓力，他不得不外出謀生，為我提供更好的生活條件，這何嘗不是換壹種方式在愛我。也許相比傅雷，我的爸爸並沒有他那麽的有文化，有很明確的教育理念，但他壹直都在以他的方式愛著我，他的愛雖然表現得不是很明顯，但卻壹直在靜靜地包圍著我!
讀著傅雷筆下的純純人生語，感嘆於兩輩人之間那悠悠親子情。我想，我已經長大了，也更應該懂得理解父母，做壹個知道感恩的人!