我的新學校是壹所充滿陽光、生機和活力的學校。老師的溫柔細心，學生的聰明優雅，構成了這所美麗的學校。
新學校的景色壹年四季常青！別的不說，就連校園在寒冷的深秋和冬天都是綠色的。十月、十壹月的深秋桂花依然芬芳，十二月、壹月、二月操場上的蘇鐵、教室裏的綠蘿依然滿眼綠色，讓人感受到生命的頑強不屈。不僅如此，新學校也是壹個處處鼓舞人心的聖地，最讓我印象深刻的是主席臺後面冉冉升起的紅日。
壹進校園，就能看到壯麗的紅日從東方冉冉升起:壹輪紅日冉冉冉冉升起，映照著東方的半邊天。任何人看到這東方升起的紅日，都會不由自主地想起我國偉大領袖說過的壹句話:“同誌們，妳們就像早晨八點鐘的太陽，世界是屬於妳們的……”看圖上那句名言:今天是我們可以依靠的壹天。妳壹定深感震驚！是的，這句話的意思是讓我們珍惜時間，告訴我們每壹天都不壹樣。就像嶽飛的《滿江紅》裏寫的:不待閑，少年頭白傷心！少年們，趁我們還年輕，好好學習，學習成為祖國的棟梁，為中華的崛起而奮鬥。
在新學校裏，不僅有紅日東升激勵學生的圖片，還有老師照顧幼苗的圖片。
在教師樓的正中央，還掛著壹幅關愛幼苗的畫面:壹雙巨大的手小心翼翼地捧著壹朵幼小的蓓蕾。我想任何壹個老師看到這幅關愛小植物的畫面，壹定會想到老師的使命:為祖國培養更好的下壹代，不管他們是好是壞，都要用愛壹視同仁。
這是我的新學校，壹個美麗的校園；熱鬧的天堂；令人難忘的聖地。
2.我初中作文600字。
我坐在窗邊，看著多雲的天空。我陷入了回憶制造的漩渦。剛到新學校的時候，我掩飾不住自己的好奇。我眼珠壹轉，想著新學校環境的新奇。
在壹個陽光明媚的日子，從三樓往下看，雖然四周都是高樓大廈，但阻擋不了太陽的向下射，阻擋不了籃球場上揮汗如雨、互相較勁的同學們。傾盆大雨似乎澆不熄他們對籃球的熱愛。下雨天，多雲的天空承受不了雨水的堆積，承受壓力的淚水從灰色的臉頰滴落。校園頓時彌漫著蒙蒙的沈重感，卻又仿佛置身於深山之中，詩意盎然，仿佛是隱居深山的神秘詩人。讀書聲從教室裏傳來，在雨中飄向天空，被雨水拂過，交織成優美的旋律，在雨幕中久久回蕩。
春天，光禿禿的枝頭上悄然出現了綠色的小嫩芽，告訴眾生春天已經悄然而至，校園也收到了喜訊，百花盛開。學生們的臉上洋溢著對春天到來的狂喜；夏天，火紅的太陽掛在萬裏無雲的天空。太陽像無形的手，托著全身每壹寸肌膚，校園貼心地為學生提供大樹下的陰影，躲避炎熱的洗禮；秋天，樹上落下的葉子訴說著季節的腳步，涼爽的風吹走了夏天帶來的炎熱和煩躁，校園裏彌漫著慵懶的氣息；冬天，滿地飄落的綠葉呢喃著深入骨髓的寒冷。寒風像沒有感情的冰刃，刮擦著每壹寸肌膚。校園裏的教室趕走了陰霾，提供了溫暖的懷抱。
天氣的變化，季節的變換，學生的情緒，像齒輪壹樣改變了校園的面貌，但無論怎樣，都阻擋不了我對校園風景的特別依戀。我對這種千變萬化感到新奇，“校園壹角”每天都以不同的面孔歡迎我深入探索。
我學校初中作文600字。
我們的校園是我們學習的世界，我們玩耍的世界，我們生活的地方。接下來，我來介紹壹下我們的校園！
走進校園，迎接我們的是我們的標誌——學校雕塑。學校雕塑的底部由三個紅色的大書組成。下面這本書，中間第二大，上面最小，寫著四個金色大字——“知識殿堂”。學校雕塑中間是壹只巨大的“手”，上面有幾只金色和銀色的鴿子在幽蘭中飛向高空，代表著我們。
走過學校雕塑就是操場，很大很遼闊。操場是用糖果色的小磚塊鋪成的，黃色，綠色，紅色……五顏六色，美不勝收！
過了操場，就是升旗臺。升旗臺分三層，用大紅磚鋪成。它非常光滑。升旗臺外圍由十幾根銀柱和銀鏈連接，像十幾個士兵手拉手保衛國旗。銀色柱子的外圍被三圈花環繞。
春天，正是雨季，茶花盛開的時候，有的花團錦簇，有的像乒乓球，有的像仙桃。有些花開了，像壹張笑臉，非常美麗。真的是“全綠離它有點紅”！
夏天，石榴花開，小樹中最美的是它。有的耷拉著腦袋，像害羞的小女孩。有的聚在壹起，好像在開會，有的昂著頭，像個將軍...從高處看，這些樹好像著火了。
秋天，桂花開了，黃花，壹簇簇，壹簇簇，擁擠不堪。真的是“八月桂花香”！
冬天，下大雪的時候，臘梅正式登場。臘梅雖然花小，但妳無法抗拒它的芳香。不愧是“出類拔萃”！
雖然我們的校園不是最美的，但在我心中，它是最美的風景！
我愛我們的校園！
我學校初中作文600字。
我們的校園坐落在美麗的鷹山腳下。這是壹個有著悠久歷史的美麗校園。
進了校園大門，擡頭看見學校的大圓花壇，花壇周圍種著各種紅綠花草。大花壇中間有三根高高的旗桿。當第壹節課結束時，五星紅旗將在冉冉升起。
走著走著，我來到了升旗臺兩側的開心農場。火紅的高粱彎下腰，似乎在尋找著什麽。有些辣椒似乎生氣了，有些氣得滿臉通紅，有些氣得臉色發紫。最引人註目的是絲瓜。他把身體放在壹根樹枝上，揮著手，好像在跟我打招呼！
繞過古色古香的水缸，我們來到了校史館，四個蒼勁有力的大字“_ _ _ _ _ _”展現在眼前。壹擡頭，_ _ _的歷史就呈現在妳的眼前。學校由唐愛魯先生於1927年創辦。那些展示櫥窗裏也有老師的印章。去西南角，那裏是豆豆舞臺，每周二周四可以看到大家的才藝展示。迎賓是鼓樂表演，每當這個時候，大家都會聚集在鼓的周圍，包裏三層，外三層。
從大廳西側的後門出去首先看到的就是兩條走廊。如果妳走累了，妳可以坐在上面休息。穿過走廊，我們來到了薇薇果園。橘子樹上掛滿了又大又黃的橘子，就像小燈籠壹樣。枇杷樹上的小枇杷大多藏在綠葉後面，好像要和我們捉迷藏！在蘋果樹上，蘋果似乎有點害羞，它們的臉變紅了。果園中間有壹個亭子。如果下雨，妳可以躲雨。夏天，太熱了，不能乘涼。
往北走是我們的大操場。在大操場的中間有壹大塊綠色的地毯。大操場允許我們踢足球和散步。
我們校園到處都是美景，我也說不上來。我希望妳有機會仔細參觀它。
5.我初中作文600字。
我的新學校非常漂亮。第壹步是壹個很大的操場，紅色的跑道周圍是支撐天空的樹木。踏入新校區的第壹天，這種開闊的景象就已經讓我很喜歡了。
在我了解了我的新學校後，我更加喜歡我的新學校了。新學校的環境很好，樹木郁郁蔥蔥，看起來生機勃勃。另外，花池裏的花開得正旺盛，總是點綴著校園的各個角落，讓校園更有魅力。
在新學校的頭幾天，只要我有時間，我就會在校園裏散步和閑逛。每次參觀新學校，幾乎都能有很多新的發現。新學校的環境沒什麽好說的，但是新學校的同學和老師都很值得壹說。
剛開始，陌生人之間總有壹種疏離感，這是必然的。但是隨著時間的推移，同學之間的感情越來越好。之前同學之間彼此心裏的疏遠，逐漸被親密取代。每個人都是同齡人，有許多興趣和愛好。所以，當我們熟悉之後，我們之間的話會越來越多。
熟悉的同學每天都很開心，壹起上課，壹起下課，壹起吃飯等等。沒多久，同學之間就成了好朋友，我也交了很多好朋友。我的新學校給了我壹群新的好朋友，這也讓我更加喜歡我的新學校。
新學校的新老師也很和藹。大部分老師都很溫和，但都有原則和底線。只要觸動了老師的原則，老師們就能變得很嚴格。
比如壹次上課，班上壹個同學不認真聽講，溫文爾雅的老師突然變得異常嚴肅。之後，這位同學自然受到了相應的處罰。
我會繼續在新學校學習，在新學校發現更多的美好。
6.我初中作文600字。
聽，響亮的讀書聲在校園裏回響；聽，鏗鏘的講座在教室裏徘徊；聽，清泉般甜美的聲音在流淌。多彩而美妙的聲音回蕩在多彩的校園裏。
昨天，我還蹲在河邊，尋找水中的小魚。今天，我站在曠野，仰望深邃的天空。我才發現:我長大了，我到了壹個新時代，壹個新世界。當我走進校園時，柳樹在哭泣，春風像煙雨壹樣掠過我的心。柳條又細又長，像人的頭發，光滑明亮，像壹個姑娘在炫耀自己飄逸的長發。
嶄新的教學樓，從外面看，像壹個挺拔的巨人，高大魁梧；幹凈的教室，擺放整齊的課桌，我好像在這裏上課。向外望去，寬闊的操場，碧綠的草地，高大的樹木，給學校增添了生機。最引人註目的是玫瑰，鮮紅如血，驕傲而美麗。
當我走進圖書館時，我的眼睛亮了。我仿佛到達了知識的海洋，各種書籍應有盡有。我似乎看到了我的未來。這麽好的學校，這麽好的設備，我發誓:以後壹定好好學習。
然後，我去了機房，壹臺全新的電腦。我打開壹個，上面閃著“百度”網頁，還有遊戲！我的手在發抖。我第壹次用這個東西！多新鮮啊！
大四學生下課了，沒想到體育設施也很齊全。學生們互相追逐，有的踢足球，有的打籃球，還有各種各樣的活動。學生們在操場上玩耍，到處歡聲笑語。校園的清香和花香讓我們的心情更加舒暢，藍天上的雲給了我們豐富的想象力。
生活不在於我取得了多少成就，而在於我做好了什麽。所以看到茂密的森林，我只需要問心無愧的成為其中壹棵挺拔的大樹，就好好學習，珍惜現在美好的環境。
7.我初中作文600字。
微風輕輕托起壹朵柳絮。當太陽把這壹抹金光灑在高高的榕樹上，當綠葉在空中翻滾落地，我們正愉快地享受著燦爛的校園生活。
早上，鳥兒們唱著歌，看著我們走進校園，眼裏帶著微笑。太陽照在銅牌上，上面寫著“_ _”,“S”形的大門反射在我們身上，我們微笑著接受了禮物。我們每天上學都會經過母子樹，母子樹像衛兵壹樣守護著我們的校園。它挺拔，郁郁蔥蔥，已有100多年的歷史。還有美麗的杜鵑花床。紫羅蘭、白色、紅色的花朵競相綻放，三種顏色的花朵和綠葉交織成壹幅色彩斑斕的畫卷。
我走進教室，放下沈重的書包，長長地吸了壹口氣，開始了新壹天的學習和生活。
在課堂上，我們拓展思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們歡呼，為了讓花兒為我們微笑，為了讓樹葉充滿對我們溫暖的祝願和問候...我們在努力！
課間休息時，我們自由玩耍的時間是十分鐘。在這十分鐘裏，我們偶爾會遇到好久不見的好朋友。我們會親切地打招呼，或者拍拍肩膀，握握手，或者討論壹下自己喜歡的遊戲。我們扶著欄桿向操場望去，只見壹些學生在母子樹下津津有味地默默看書。大樹媽媽像傘壹樣遮住頭頂火辣辣的陽光，壹些同學像駿馬壹樣在跑道上馳騁。
我們融入班集體，壹個班就像壹個親密的家庭，每個人在運動場上的表現都是見證。在接力賽中，所有的成員都盡力把接力棒傳給下壹個成員。跳繩的時候嗖嗖作響，拉拉隊的聲音震耳欲聾，為選手加油。
我們在學習中成長！我們在成長中學習！
下午放學離開校園的時候，我們依依不舍，我們憧憬明天，我們更為沒有虛度光陰而自豪，我們更應該感謝老師們的辛勤教導。
校園生活是我們最美好的回憶。
8.我初中作文600字。
晨光朦朧，白熾燈下，暖暖的橘色湧動，造成層層暖流。我們手裏拿著書讀書，鏗鏘的讀書聲充滿了整個校園。清晨的春風吹走了我們的書頁和頭發，但它吹不動我們文學海洋的風帆。偶爾瞥見籬笆上的鳥兒歡快地鳴叫，歡快地為我們嬉戲。
課間的時候，我沿著小路走著，很享受校園，綠葉混雜斑駁。我看到地上漸暗的影子，搖曳著優美的旋律。停在老樹下，等風起，看柳絮飛舞，像仙女拎著裙子，在空中秀出曼妙的舞姿，落在校園的某個角落。走來走去，放眼望去，淺黃的不知名的花朵點綴在草叢中，不顯眼，卻裝點了整個學校。
駐足白亭，欣賞搖曳的風鈴。風起鈴落，跳動的音符親吻我的耳朵，久久不能忘懷。看著池塘，水面的漣漪蕩漾到我的心裏，含苞待放的荷花婀娜多姿，空靈悠遠，讓人心曠神怡。長長的葉柄托起巨大的荷葉，深綠色和淺綠色交織，紋理對應葉脈，是純綠色和淡雅的黃色。閉上眼睛，沐浴在陽光中。我聽見鈴蘭在草地上哼唱，蒲公英在池邊歌唱。
黃昏時分，倚著校園西廊亭的壹角，樓道上爬滿了藤蔓，紫色的瀑布從天而降，夕陽的余暉如仙露，搖搖欲墜。在這裏，捧著書，讓晚風吹動樹葉，讓我的書簽飛舞。我在這裏學過歷史，看著五千年的積澱爆發出巨大的力量；我也曾癡迷地理，從南極到北極，迷失在經緯網中；也懷念數學，建立二次函數，探索自己解不出來的幾何...有我努力的青春，有我流淌的汗水。
最後壹節課的鈴聲響起，“咚咚”像戰鼓壹樣敲打著我的胸膛，步伐鏗鏘。在老師步入教室的鼓勵下，粉筆在黑板上書寫，鐫刻著我們永恒的青春誓言，我們是初生的牛犢，註定無所畏懼，夕陽染紅了天邊和胸前的雲彩。我們希望在夕陽下，帶著夢想和熱情，不辜負我們的青春，把陽光化為筆墨，把奮鬥的背影潑灑在宣紙上，我們起航了...
9.我初中作文600字。
我們的校園是白溪鎮最美的地方。
走進大門，右邊有壹棵大桂樹。據老師說，這棵桂花樹已經在這裏生長了幾十年了。每年中秋過後，桂花盛開。雖然只有米粒大小，微黃，卻散發著濃郁的香氣。每個走過這裏的人都會忍不住停下來深呼吸幾下。我們坐在幾十米外的教室裏也能聞到沁人心脾的香氣。下課了，很多小朋友都來桂花樹下撿桂花。他們把桂花放在口袋和書包裏，人就變香了。
再往上走幾步，就到了竹林。竹子有大的，小的，高的，短的和綠色的。許多鳥在竹林裏定居下來。他們每天早上都會發推特，好像在說:“同學們，早上好。”
爬上十幾級臺階，妳就來到了我們學校最美的地方——花壇。整個花壇就像壹個巨大的十字形花朵。中間的小圓花壇就是這種巨型十字花的花芯，周圍有四個小花壇，就是這種巨型十字花的花瓣。花壇裏有杜鵑花、月季、玫瑰、山茶花、魏紫花...還有許多我叫不出名字的花。壹年四季鮮花不斷，壹種花還沒謝，另壹種花又開了。我最喜歡秋天盛開的紫薇。同壹棵紫薇樹上有幾種不同顏色的花:粉色、淡紫色、藍紫色、粉色，很有意思。
從花壇往東拐，妳會發現壹個寬闊的水泥操場。操場上有三個籃球場，兩個排球場和壹個乒乓球場。下課了，學生們正在操場上玩。有的跳繩，有的打球，有的追逐，有的玩各種遊戲...到處都是人，到處都是笑聲。
操場的北、東、南三面各有壹座教學樓。我們班的教室在正東方的大樓裏。
我們的校園是白溪鎮最美的地方。我能在這麽美麗的校園裏學習，每天都很開心。
10.我學校初中作文600字。
花還是年年開，只是年年花各不相同。妳心中的和諧學校，可能是壹本風情萬種的小說，也可能是壹幅色彩斑斕的畫卷。我心中的和諧校園是壹座宏偉的摩天大樓，它的建立需要無數堅不可摧的基石。
構建和諧校園建築需要的第壹塊基石是親密同學之間的友誼石。它們相互環繞，相映成趣，代表著億萬中國人民的赤誠之心。大家貢獻自己的力量，* * *共創繁榮，互相支持，互相提醒，互相幫助。這是建築的堅實基礎。
構建和諧校園的第二塊基石是辛勤工作的教師中的文化石。他們為我們默默付出，卻不求任何回報。希望所有同學都能快樂成長。他們是中華民族堅忍不拔、正義與和平的化身，是把我們從河的壹邊擺渡到另壹邊的船槳，引領我們走向正確的人生道路。它代表著壹個和諧的校園需要我們有很高的知識文化水平，手中握著正義之劍，心中有壹個公正的名字，為人民，為國家，為國家，走向美好的未來。這是建築的深層基礎。
構建和諧校園的第三塊基石是學校領導心中的指路石。它看海，俯瞰宇宙，搏擊風浪，胸懷最寬廣，性格最堅定，指引著學校的發展，指引著教師的工作，教導著學生的學習。它代表著和諧的校園需要我們與時俱進的氣度和遠見。他們指引我們實現目標，追求卓越，勤於自律，向善求實，勤於學習和思考，求實創新。只有這樣，才有人際和諧、校園安寧、人類與社會和諧共處的前景。這是建築的廣闊基礎。
同學們，構建和諧校園的基石就在妳們手中。其實構建和諧的校園建築，是妳我他的基石。讓我們把學校領導心中的指路石，親密同學心中的友誼石，也讓我們成為多彩的文化石:不僅為了妳今天的平安幸福，也為了子孫後代的平安幸福。