歸國女生應該是“雷鋒娃娃”
張亮，男，1983，湖北黃石人。他從小就喜歡畫畫。2007年從中國政法大學畢業後，張亮前往海德堡大學學習東亞藝術史..
在德留學期間，有壹天張亮在逛街時，被壹個標有醜娃娃牌子的娃娃吸引住了。這種娃娃制作非常誇張有趣，於是她就去網上找了壹些手工教程，準備了襪子、布頭、紐扣，用剪刀和針線縫了壹個形狀很好的娃娃。幾個同學看到後驚呼:天啊！這是我見過的最漂亮最有個性的娃娃！恰好壹個德國女同學要過生日，壹個德國男生為了討好她，從張亮高價買了這個娃娃。受此鼓舞，從那時起，張亮對手工娃娃的興趣就勢不可擋。
2009年6月，張亮在獲得碩士學位後回到中國。她沒有聽從父親的建議，去找壹份穩定的工作，而是根據自己的愛好，決定開壹家原創娃娃店。考慮到原創娃娃的購買者多為大學生和白領，且武漢高校較多，張亮決定在武漢創業。
張亮來到武漢後，在武漢大學附近租了壹個10平方米的門面，開了壹家“多細胞饅頭”的原味娃娃店。當張亮開始制作娃娃時，他更隨意，做任何他認為有趣的事情。同學們都很喜歡她原創的娃娃，買的人也越來越多。後來，張亮成立了壹個手工作坊，教大家如何制作娃娃。在她的精心管理下，生意逐漸有了起色。
這個時候，從環境優美、居民素質相對較高的德國回國的張亮，有很多不適應。在德國，人們非常友好，誰有什麽困難都會伸出援助之手；在中國，人與人之間的關系很冷漠，助人為樂的現象很少見。坐公交車時，她幾次看到年輕人和老人、孕婦爭座位，讓她覺得很困惑。
壹次，當張亮在購物時，她看到壹位老人不小心摔倒了。她正要上前幫忙，壹個女生拉住她說:“妳別多管閑事，不然就難脫困了！”更讓她吃驚的是，另壹個人諷刺地說:“妳以為妳是雷鋒？真的沒什麽好找的！然而，張亮無視這些，堅持幫助老人。
事實上，張亮的父親是壹個“活雷鋒”。當他年輕時，他經常表現得很勇敢，曾經救過壹個溺水的孩子。父親經常教育張亮說:“助人為樂是中華民族的傳統美德。無論時代如何發展，這種美德都不能拋棄。”在父親的影響下，張亮逐漸養成了“不做好事，不動手”的習慣，並把這個習慣延續至今。
然而在今天的中國，人們越來越功利，人與人之間的關系越來越冷漠。很多正常的動作在人們眼裏都變得多管閑事了。感動之余，她突然想到了雷鋒精神。如果能把學雷鋒變成看得見摸得著的商品，讓人們隨時用它來鞭策和督促自己，那豈不是壹件促進社會精神文明發展的好事？張亮腦海中閃過壹道亮光。她決定把雷鋒做成壹個有趣的玩偶形象，這樣人們就可以把它放在車裏，掛在書包上或手機鏈上...這樣，雷鋒的樸素形象就能悄悄地融入千家萬戶。
“雷鋒娃娃”受歡迎。
思考了法律之後，張亮開始認真構思雷鋒玩偶的形象。構思好後，她很快畫了壹張雷鋒娃娃的效果圖，然後拿著去找朋友們請教。壹個朋友看了之後很驚訝的說:“現在的年輕人只追求娛樂明星。誰會對雷鋒感興趣？”
盡管張亮被她朋友的觀點所打擊，但她堅持自己的觀點。當天晚上，她就開始按照自己的效果圖制作雷鋒玩偶。為了把娃娃的每壹部分都做到最好，她琢磨著，拆了，做了。終於，當壹個栩栩如生的雷鋒娃娃出現在她面前時，她忍不住笑了:雷鋒帽，五角星，圓圓的眼睛，紅領巾。她覺得會有人喜歡這個有點靈氣又可愛的雷鋒娃娃。後來，張亮把它命名為“雷小鳳”。
然而，張亮的做法遭到了父親的反對。她的父親得知此事後，用凝重的語氣對她說:“雷鋒代表著崇高和奉獻。妳把他當娃娃是對他的不尊重！”張亮反復解釋說:“我制作雷鋒玩偶是為了讓更多的人喜歡他，尤其是80後和90後。現在社會風氣這麽不好，要大力弘揚雷鋒精神！”這位父親覺得女兒的話有道理，就轉頭對他說:“妳可以試試，但不要玷汙雷鋒的形象！”
隨後，張亮制作了壹批表情各異的雷小鳳。有壹天，她在店裏做雷鋒娃娃，我表姐正好開車路過她的店。看到張亮商店裏的雷鋒娃娃，他不禁笑著說:“妳真有才華，能把雷鋒塑造成這麽有趣的形象！”說完，他馬上拿了壹個雷鋒娃娃掛在自己的車上。隨後，張亮開始在店內試銷。這時店裏來了壹個女生，告訴她男朋友是娃娃粉絲。她想給男朋友選壹個洋娃娃作為生日禮物，但她不知道該選什麽。看到這壹幕，張亮趁機把雷鋒娃娃介紹給她。聽了張亮的介紹，女孩調皮地說:“哦，給他壹個雷小鳳就行了！”讓他向雷小峰學習，每天為我做好事，愛我愛我！"
雷鋒娃娃上架的第二天，壹群女孩嘰嘰喳喳地走進張亮的商店。通過他們的交談，張亮了解到他們是剛結束軍訓的大壹新生。軍訓期間，他們與年輕的教官建立了深厚的感情，並準備在軍訓結束時給教官買壹份禮物。當她們看到“雷小鳳”時，眼睛頓時壹亮，幾個女生驚喜地跳起來說:“這個雷鋒娃娃好特別啊！我們交給教官再合適不過了！”
後來，這些女孩成了張亮的好朋友，經常來店裏學習如何制作張亮娃娃。他們告訴張亮，軍訓期間教官對他們要求很嚴格，但在生活中像大哥哥壹樣關心他們，這讓他們感到很溫暖。當指導員收到這個雷鋒娃娃時，他激動得兩眼通紅。
雷鋒娃娃出現在小店後不久就受到了大學生的喜愛。張亮幾乎每天都能賣出十幾個娃娃。張亮高興地想:看來他做雷鋒娃娃的決定是正確的！為了給雷小鳳備貨，她夜以繼日地奔波。
然而，壹些人對張亮生產和銷售雷鋒玩偶提出了異議。壹天，壹位三十多歲的女士走進店裏，看到了雷小鳳。她大吃壹驚，說:“現在的人真是什麽都想到賺錢！我居然把雷鋒當商品賣了！”原來這位女士是來店裏給她9歲的兒子買生日禮物的。得知她的來意後，張亮勸說道:“姐姐，妳看這個形象多可愛啊！很多小朋友都喜歡！為什麽不給他買壹個，正好讓雷鋒叔叔督促他好好學習！”這位女士聽了張亮的話，態度壹變，對張亮說:“聽妳這麽壹說，送這個也不錯。”後來她買了壹個存疑。
沒想到，兩天後，壹群小男孩來到店裏，壹進店門就喊著要張亮買雷小鳳。原來這些孩子是這位女士兒子的同學。他們看到雷小鳳掛在書包上，愛不釋手，就壹起來買了。那壹天，他們各自買了自己喜歡的雷小鳳。張亮說:“妳喜歡雷小峰，就要多做雷小峰那樣的好事！”孩子們連連答應，然後興高采烈地離開了商店。
半個月後，張亮的表弟開車來到店裏，興奮地向張亮講述了雷曉峰帶來的變化。以前開車的時候，心情特別煩躁。當他遇到交通堵塞或有人超過他時，他勃然大怒。他和其他司機打過幾次架，但自從有了“雷小鳳”在駕駛室，他的心態平和多了。開車時，遇到上學的孩子或走路不方便的孕婦，要多邁壹腳。
聽了表哥的話，張亮又驚又喜。看來雷小峰真的可以潛移默化的影響壹個人的言行！更不用說，我表哥單位的幾個同事看到他的雷小峰後，都問他哪裏買的。他來這裏幫助他們買雷鋒娃娃。
靠賣“紅娃娃”成為富姐
為了讓更多人了解“雷小鳳”，張亮把自己的雷小鳳上傳到了國內壹些知名的原創手工網。雷小鳳走的是萌芽路線，是不可多得的特色鮮明的“紅娃娃”。這個娃娃壹上線，就贏得了年輕人的喜愛和追捧，人氣飆升。
此後，為了不讓雷小鳳孤獨，張亮分別設計制作了“雷小妹”、“雷小七”和“雷小豪”...在張亮眼裏，這些雷鋒娃娃都是有著獨特故事和個性的活精靈:雷小峰是大哥，性格沈穩，樂於助人，無私奉獻；雷小妹是小姐姐，外表漂亮可愛，內心單純，是大哥的“小尾巴”；雷是弟弟，調皮搗蛋，對壞人很刻薄；雷小浩是雷小峰的戰友。他直爽大方，是個和雷小峰沒有血緣關系的好兄弟。
隨後，張亮註冊了壹家網店，專賣自己設計制作的玩偶，並在網店詳細介紹了壹些制作玩偶的基本方法，鼓勵大家自己設計制作玩偶，以此來緩解壹針壹線縫制過程中工作帶來的壓力。她還在網店首頁展示了雷曉峰的設計初衷:現在，很多年輕人都喜歡娃娃。如果能通過“雷小峰”系列玩偶真正把雷鋒精神傳達給年輕人，那就太好了！
不出所料，網店開張後，張亮收到了許多來自外省的顧客訂單，包括幼兒園老師、教授以及更多80、90後的父母。他們紛紛表示，之所以要買雷小鳳系列玩偶，是想用它們來教育孩子，從小樹立孩子的道德觀和價值觀。更有甚者，武漢壹家玩具公司最近與雷鋒娃娃簽訂了合作協議，因為他們標新立異，具有紅色教育意義。根據協議，張亮負責向工廠提供雷小鳳系列玩偶的設計，工廠實施生產，然後雙方將玩偶銷售視為…
娃娃的熱銷和高額的設計費，讓張亮成了身家近百萬的小富姐。不久前，她在武漢光谷買了壹套三居室，目前正在裝修。
雷鋒是壹個普通人，他的高尚精神應該用普通的方式去感染和教育人。另壹方面，張亮使用雷鋒娃娃作為媒介，通過特殊的設計來制造商品。在傳承雷鋒精神的同時，她也收獲了財富。在這壹點上，張亮的賺錢方式實際上可以說是壹件好事！
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