小刺猬,本名劉偉偉,自由插畫師、繪本作者,已出版《那顆星:找到屬於自己的美好》《夢旅行·念頭集》等。代表作品《兔子》《月亮灣的樹》《遊燈籠》《好小孩》《那顆星》《孤獨動物園》等。曾接受CCTV藝術網、視覺中國、CandyBook、MEANTIME、CCIUP插畫雜誌、花瓣網、唐寧書店以及自媒體動漫藝術家、插畫師等專訪。曾獲第八屆國際環保漫畫·插畫大賽優秀獎。2016年4月與北京交通壹卡通合作“史上最美”壹卡通。
2016出版繪本《那顆星:找到屬於自己的美好》
2017出版《夢旅行念頭集》插圖
2017出版《讀孩子的詩》
2019年《小星星》入圍第十三屆全國美術作品展
2019年8月《小星星》入選第十三屆全國美術作品展,9月份將在廣東美術館展出。
2019年9月《送妳壹顆小星星》入選由中國美術家協會主辦的2019“視界”插圖藝術展
2019年12月《小星星》獲第三屆陜西美術獎(創作獎)金獎
為雪野《會寫字的輪船》、東奔西顧《只想和妳好好的》、藍淋《浣熊幫幫忙》、鄭楓《夢旅行念頭集》、夏茗悠《戀愛風線》、小蘭安緹《老姑母的船型別墅》等書籍繪制封面和插圖。
關如:板栗子《不知愛將至》封面,鳥樹《第十八屆新概念作文壹等獎獲獎者佳作》封面,天空之鹿《飛揚:第十八屆新概念作文95後獲獎者佳作》封面。
從語言、認知、啟發三個方面來欣賞圖畫書《小刺猬穿衣服》近日讀到壹本趣味認知圖畫書——《小刺猬穿衣服》(適合0—4歲),越讀越喜歡。
其實,最初看到標題,並沒想太多,只是覺得封面中的小刺猬被枝葉、花朵環繞著,樣子特別可愛。
孩子非常喜歡這個故事,於是,反反復復給孩子讀了好幾遍。而在這親子***讀的過程中,也漸漸覺察出這本圖畫書的妙處來。
下面我將從語言、認知、啟發這三個方面來與大家分享這本《小刺猬穿衣服》。
壹、重復+豐富的語言:符合幼兒語言學習規律,擴大幼兒詞匯量
這本書的文字作者是著名兒童文學作家、“藍皮鼠大臉貓”之父葛冰。葛冰老師深諳幼兒語言學習的規律,因此,壹方面,這個故事的情節和語言是非常簡單的,而且有重復;另壹方面呢,這個故事的詞匯又很豐富。
《小刺猬穿衣服》主要講的是小刺猬沒有衣服穿,小夥伴們來幫忙,可是拿來的衣服壹穿上身,就被小刺猬的刺刺破了。
“小老鼠找來壹件花衣服。”“哎呀,衣服破了!”“嗚嗚嗚”
“小雞找來壹件小毛衣。”“哎呀,衣服破了!”“嗚嗚嗚”
“骨碌碌骨碌碌”
我們可以看到,“找來”“壹件”“哎呀”“衣服破了”,等等,這些詞語都是重復的。
在幼兒語言學習中,重復是非常有必要的。朗朗上口的語言,不斷重復,不僅容易激起幼兒的興趣,更有助於幼兒在潛意識中掌握語言。
壹本精美的圖畫書的語言,怎麽可能只有重復呢?
衣服都刺破了後,小夥伴們繼續幫小刺猬想辦法。
“小松鼠拉來壹筐綠樹葉。”
“小野兔推來壹筐粉花朵。”
“小胖豬背來壹筐紅草莓。”
“小狐貍抱來壹筐紫葡萄。”
四個小夥伴,四種動作:壹個“拉”,壹個“推”,壹個“背”,壹個“抱”。
親子***讀時,可以讓孩子分別做這幾個動作,真正理解這幾個動詞的意思。
二、多種啟蒙認知:讓孩子更了解世界
文章開頭已說過,這是壹本趣味認知圖畫書。在這本20來頁的小書中,有多重認知功能,值得我們挖掘。
首先是動物認知。
本書的插畫作者張瑞華是英籍華人,畢業於南京師範大學美術系,現居英國,近年來積極創作中英文兒童讀物的文字及繪畫。
打開書,正文第壹個對頁上就是六只小動物圍著傷心哭泣的小刺猬。插畫師把這幾只小動物的特征表現得非常鮮明:灰乎乎的小老鼠、滿身刺的小刺猬、黃嫩嫩的小雞、大尾巴的小松鼠
如果妳仔細看每個畫面,會發現,在這個故事中出場的可不只是這些小動物,後面還有更多“配角”:瓢蟲、螞蟻、小鳥、蜜蜂、蝴蝶。
其次是衣服認知。
仍然是這壹對頁,我們看到,每只小動物穿的衣服都不壹樣。
狐貍穿著襯衫、馬甲,打著領結;兔子穿著帶花邊的衣服;小老鼠穿著花上衣和小短裙;小雞穿著毛衣;小松鼠穿著連衣裙
第三是植物認知。
普通的衣服小刺猬根本沒法穿,因為都刺破了。最後,小刺猬穿了壹件什麽樣的衣服呢?
壹件由“樹葉”“花朵”“草莓”“葡萄”做成的神奇衣服。
第四是顏色認知。
小松鼠拉來的樹葉是什麽顏色?小野兔推來的粉花朵是什麽顏色?小胖豬背來的草莓是什麽顏色?
我們在給孩子讀故事時,可以通過這樣提問的方式來引導孩子認知顏色。
第五是情感認知。
最開始,大家都穿著漂亮的衣服,小刺猬卻光著身子,他很難過,眼角有淚落下。
後來,兩個小夥伴找來的衣服都被他的刺刺破了,小刺猬更難過了,低垂著眼睛,默默哭泣。
當大家說“小刺猬妳別哭,我們壹起想辦法”時,他實在是太難過了,嚎啕大哭。
而當最後,小刺猬穿上了漂亮的“花葉果”衣服時,他終於開心地笑了。
三、多項啟發:通力合作,讓孩子學會創造性地解決問題
“小故事中蘊含著大道理”這句話用來形容《小刺猬穿衣服》這個故事,再恰當不過。
小刺猬遇到穿衣難題,小夥伴們齊心協力,壹起想辦法幫助他。這樣的情節會讓孩子感受到友情的溫暖,學會幫助他人。
讓人感動的是,最初的幫助失敗後,小夥伴們沒有灰心,繼續想別的辦法。這會啟發孩子如何應對挫折。是灰心放棄,還是換個思路繼續努力?我想孩子會有自己的答案。
在給孩子讀第壹遍時,我很好奇這些小動物能想出什麽辦法來。我相信孩子也壹樣好奇,這會啟發他們思考如何解決問題。
壹本好書就是壹座寶藏,值得我們給孩子壹讀再讀。每讀壹遍,都會有壹些新的發現。
葛冰和張瑞華聯袂創作的這本圖畫書《小刺猬穿衣服》,就是這麽壹本好書。不知有讀過的朋友沒有。如果有,非常歡迎與我分享您的閱讀感受和心得。
刺猬怎麽畫簡單又好看簡單又好看的刺猬畫法:
工具原料:畫紙,畫筆,顏料。
步驟:
1、首先我們先畫出刺猬的鼻頭,先畫壹個小圓圈,這就是刺猬的鼻頭啦,有著大鼻頭的刺猬還是很可愛的。
_2、然後我們來畫出刺猬的鼻子,壹條有弧度的線,其實這也是刺猬面部的輪廓,因為我們畫的刺猬是側面的。
3、接著我們繼續畫出小刺猬的眼睛和嘴巴,畫出刺猬圓圓的肚子。
_4、畫出小刺猬的腿,腿部的輪廓要註意哦,還要畫出它的壹直手。
_5、繼續畫出另壹只腿和手臂,現在刺猬的形態基本畫出來啦!
_6、接著我們來畫出刺猬的背,先畫出頭部,頭部也是有許多刺的,還要畫出它的小耳朵。
_7、繼續沿著身體往下畫出它背部的刺,但是註意這裏的刺是倒著畫的哦!
8、最後我們在沿著頭部往下畫出刺猬的背部,看起來就像是壹頭長發,是不是很可愛呢?
_9、最後,我們就來給刺猬塗色啦,給它的背部塗上淺黃色的,壹只可愛的刺猬簡筆畫就完成啦!