在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麽壹般作文是怎麽寫的呢？以下是我幫大家整理的放風箏四年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏四年級的作文1放風箏吉林省松原市大唐長山熱電廠子弟學校四年壹班高雨琪今天下午，我和爸爸到操場上去放風箏。
我們來到操場上，哇！好熱鬧呀！許多風箏已經飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲”，有“燕子”，有“聖誕老人”，有“蜻蜓”…..我看了看手中的“太陽花”，迫不及待地對爸爸說：“爸爸，讓我們的“太陽花”也飛上天空吧！”爸爸看了壹下四周，說：“我們就在大門口放吧，這樣能避免和其它風箏線纏在壹起。”
我高高舉起風箏，爸爸拿著線軸，在前面跑著，等爸爸喊壹聲“放”，我便向上壹跳，雙手松開風箏，風箏便飄飄悠悠飛起來了。我的“太陽花”超過了所有風箏，我高興得直蹦。大約過了十分鐘，我突發奇想，對爸爸說：“妳說如果在咱們家門前放，那該多有趣啊！”爸爸高興地說：“那可是件有趣的事。”我們到了校外，爸爸看了壹下，對我說：“妳到小門去接我吧！我把風箏繞過去。”說完，我們就分頭走開了。
我到了小門，爸爸把線軸遞給了我，便開始考慮怎麽讓風箏飛到家門口的問題。後來，爸爸說：“我們只能將風箏從柳樹旁繞過去，雖然有些危險，但還是滿有意思的。”真是天助我也，我們很順利的把風箏牽了過來。我們到了家屬區，風箏在馬路上空飄蕩著，所有的路人向我們投來羨慕的目光，圍觀的大人、孩子越來越多，我高興極了。大約過了壹小時，天漸漸黑了，我們開始收線，可是，就在收線的時候，很不幸，風箏的尾部掛在了路燈桿上，爸爸在他人的幫助下費了九牛二虎之力才弄下來。
這次放風箏真是太有趣了！
放風箏四年級的作文2我有快樂的壹天，悲傷的壹天，感動的壹天。我有很多快樂的日子，只有壹個難過的日子，只有壹個感動的日子，還有我最快樂的日子。
有壹天，我爸媽帶著我姐和我哥壹起去放風箏，那是我最開心，最開心，最難忘的壹天。過了壹會兒，我們去了有壹個大花園的美麗公園。大花園裏的花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了壹張照片，很可愛。我對父親說：“大花園裏的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有壹個假山，上面還有壹個露臺，可以讓人看風景！有人在看風景，有人在放風箏！”我爸壹聽到有人放風箏，馬上拿出來跟我說，妳會放風箏嗎？”我驕傲地說，“我會，我會！“爸爸把風箏給我，我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過去，手裏拿著繩子。過了壹會兒，風箏慢慢地飛了起來。我壹看到風箏飛，就停下來了。結果剛飛的風箏馬上就掉下來了。父親看到了，馬上跑過來說：“別灰心。我父親告訴妳，當風箏飛得高時，妳可以停止奔跑。“過了壹會兒，我按照父親的話來放風箏。我手裏拿著壹根繩子跑了。我跑了很久，終於把風箏放高了。父親高興地對我說：“幹得好，加油，父親永遠支持妳。”媽媽高興地對爸爸說：“看，風箏飛上天了。爸爸說：“我女兒以前去過她朋友家，放風箏得了壹等獎。我想測試她。"
我累得睡不著，就去找媽媽，把我的風箏給了爸爸。我對父母說：“這是我最開心的壹天，也是我最開心的壹天。希望以後能天天在這裏玩！
這是我壹生中最快樂、最幸福、最難忘的壹天。
放風箏四年級的作文3今天是正月初二，兔年的第二天，說到兔年，我想到了許多兔年的諺語及吉祥話，如：兔毫無優劣—弄管巧成拙、兔子滿山跑——仍舊歸老巢、兔子拉車——連蹦帶跳、兔子吃年糕——悶心。身體健康、萬事如意、恭喜發財。
下午晴空萬裏、微風徐徐，我和媽媽、弟弟漫步在桐山大橋的壩下面，享受著陽光的沐浴、微風的撫摸。在這裏各種各樣、奇形怪狀的風箏在綢緞似的藍天裏自由自在的飛翔，看著那壹個個玩著風箏的小孩臉上綻放出燦爛的笑容，我和弟弟也連忙叫媽媽買了兩個風箏玩了起來。我隨手拿起風箏往上壹扔，在微風的幫助下，我的風箏飛上了高高的藍天。而弟弟的風箏始終沒有放飛成功，過了壹會兒，眼看就要成功了，可是弟弟的風箏卻似頑皮的小孩壹樣到處亂飛，最後風箏還是從天空中墜落。而我的風箏越放越高，越飛越遠，不禁自豪了起來，幹脆把所有的線都放了出來。可是，就在線放完的那壹剎那，風箏就脫線了，壹直往前飛，我費了九牛二虎之力終於追到了風箏，在媽媽的幫助下我很快就把線纏好了，真是有驚無險呀。當我們回頭壹看，弟弟的風箏終於飛上了藍天，我也不甘示弱，重新放起了風箏。到了三四點時，我們放完了風箏，肚子餓的“咕咕”叫，就來到了美滋客，大吃了壹頓，吃完了以後，那些漢堡、可樂、雞米花……的味道還是令我們難忘。
今天，是我最開心的壹天，我希望在這新的壹年裏能天天這麽開心、快樂﹗
放風箏四年級的作文4終於要放風箏了！我興奮地睡不著覺，壹大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發了！
坐在車上，我們的心情很好，壹路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這壹片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沈浸在這美好畫面中的時候，我們已經到達了放風箏的目的地——東區。
我們有兩個風箏，壹大壹小，大的是壹只老鷹，媽媽對它“壹見鐘情”，小的.是四個小黃人合成的壹個風箏，是我壹直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹壹樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的動作，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白雲的映襯下變的特別可愛呢！我放了壹會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我擡頭壹看，哇，老鷹飛的好高啊！它金色的翅膀在陽光的照耀下熠熠生輝、好像真的是壹次威武的金鷹在展翅翺翔。它穩穩地駕馭著氣流，飛向藍天，有壹次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它壹樣在藍天白雲下自由飛翔啊！
過了壹會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這麽大，而小黃人筆老鷹小了壹倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現，真是讓我大開了眼界啊！
放風箏四年級的作文5說起放風箏，無人不想到那七彩的風箏在天空自由飛翔的景象，誰知其中也飽含著酸、甜、苦、辣。
先來說說“酸”。天哪，我幹過啥事啦？讓我受這份罪！胳膊酸得要死，風箏也沒飛多高。就這，線還纏住了，怎麽都甩不開，只能用另壹只手來解，還是解不開。被弄毛了，索性拼命地搖啊、抖呀、甩呀，非但沒有解開，這麽壹折騰，手更酸了。
再來侃侃“苦”。總算把線擺弄停當，可問題又來了。喉嚨痛，喘不過氣兒來，腿也特麻，跟灌了鉛似的，每跑壹步都像往身上壓了塊石頭似的。開始還好，愈到後面愈撐不住，只得停下來。我都覺得放風箏堪稱“世界第壹無氧鍛煉了”。
接著來道道“辣”。我最恨的是：愛壹樣東西，它卻不給面子。風箏就是如此。大家都忙著放風箏，沒人幫忙托壹下，只得自己牽著線順風跑，可風箏就是放不起來。就在地上拖著，壹拖，風箏的活動木條又出來了。只得把木條裝好，再拖，又掉出來了；又裝、又拖、又掉……
但是，看著風箏在藍藍的天空飛翔，壹種自豪感油然而生。這是我的傑作！任何人都不能取代的！它是屬於我的、是我創造的！這種甜滋滋的感覺，和讓妳在蜂蜜裏跑壹天壹夜的感覺壹樣棒，甚至更好。
盡管甜很少，但是，我還是愛風箏，愛放風箏！
放風箏四年級的作文6學完《風箏》這篇課文後，我心裏直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終於把周末給盼來了，壹大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店裏去買風箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎麽辦呢？”突然，我靈機壹動，我何不自己做呢？課文裏的小夥伴也是自己做的風箏呀！
說幹就幹，我在家裏找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了壹個燕子，然後用剪刀剪下來。然後我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最後，我把風箏線系在骨架上，又找來了壹根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區的空地上，這時候，剛好吹來壹陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了壹聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這壹次，風箏終於飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要壹起放風箏。”
放風箏四年級的作文7我有快樂的壹天，悲傷的壹天，感動的壹天。我有很多快樂的日子，只有壹個難過的日子，只有壹個感動的日子，還有我最快樂的日子。
有壹天，我爸媽帶著我姐和我哥壹起去放風箏，那是我最開心，最開心，最難忘的壹天。過了壹會兒，我們去了有壹個大花園的美麗公園。大花園裏的花非常芳香美麗。姐姐和哥哥在大花園前拍了壹張照片，很可愛。我對父親說：“大花園裏的花有白色、紫色、粉色、紅色和黃色。它們非常漂亮。而且前面還有壹個假山，上面還有壹個露臺，可以讓人看風景！有人在看風景，有人在放風箏！”我爸壹聽到有人放風箏，馬上拿出來跟我說，妳會放風箏嗎？”我驕傲地說，“我會，我會！“爸爸把風箏給我，我照著以前朋友教我的方法放了。我跑過去，手裏拿著繩子。過了壹會兒，風箏慢慢地飛了起來。我壹看到風箏飛，就停下來了。結果剛飛的風箏馬上就掉下來了。父親看到了，馬上跑過來說：“別灰心。我父親告訴妳，當風箏飛得高時，妳可以停止奔跑。“過了壹會兒，我按照父親的話來放風箏。我手裏拿著壹根繩子跑了。我跑了很久，終於把風箏放高了。父親高興地對我說：“幹得好，加油，父親永遠支持妳。”媽媽高興地對爸爸說：“看，風箏飛上天了。爸爸說：“我女兒以前去過她朋友家，放風箏得了壹等獎。我想測試她。"
我累得睡不著，就去找媽媽，把我的風箏給了爸爸。我對父母說：“這是我最開心的壹天，也是我最開心的壹天。希望以後能天天在這裏玩！
這是我壹生中最快樂、最幸福、最難忘的壹天。
放風箏四年級的作文8“又是壹年三月三，風箏飛滿天。”這句話真是壹點沒錯。星期天下午，爸爸說：“帶妳去放風箏好不好？”“好！”我聽了高興地壹蹦三尺高。
吃過午飯，我帶著我帥氣的風箏——“金雕”和爸爸來到了千山公園。只見路兩旁的觀景樹悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋，好奇地望著這個新奇的世界。
公園的廣場上，人山人海，往天空壹望，什麽樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態各異，數不勝數。向地面上壹瞧，只見放風箏的人有站著的，有坐著的，還有跑著的。他們壹個個都擡著頭，張著嘴，壹手抓線軸，壹手拉著線，緊盯著自己的風箏，那只抓線的手還不時地拽壹拽線。
我們找了壹塊寶地，加入到放風箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說：“我去買水，看妳自己能否放起來。”我點了點頭，我想是順風好，還是逆風好，經過反復思索我決定了選逆風。我壹手拉著風箏線，壹手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖，風箏好像有些不想離開地面似的。我心存狐疑：風箏怎麽了？我又試了壹次後才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來的爸爸惹得哈哈大笑。
我吸取了失敗的經驗，再次試飛，終於我那“金雕”風箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。
經過這次放風箏，我明白了壹個道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心，就壹定能成功！
放風箏四年級的作文9春姑娘悄悄來到我們身邊，春風在吹，喚醒了大地上的萬物，使大地生機勃勃。
今天早上，還是微風，我們都認為這是放風箏的好天氣，所以我們壹家人帶著風箏去了公園。公園真的很熱鬧，大家都在放風箏，有的風箏是壹條長長的蜈蚣；有些風箏是會跳舞的蝴蝶；有的是威武之虎；有的是可愛的小燕子；天空中有很多種風箏，非常有趣！
我興奮地把風箏拿出來給妹妹，我爸媽看著。我拿著風箏線站在那裏。過了壹會兒，壹切都準備好了，姐姐笑著喊道：我終於可以放風箏了！兄弟，快點，快點！在姐姐的催促下，我飛快地跑了出去，跑得越來越快，好像我也起飛了。我邊跑邊回頭向上看，只看到我的風箏在我手裏越飛越高，不壹會兒我就控制住了跳舞。這時，媽媽、爸爸和姐姐都跑了過來。他們看著風箏在空中飛翔。姐姐手舞足蹈地說：“哥哥，風箏飛那麽高。我真想上去看看。”媽媽笑著說：妳飛起來就能看到天上的風景。我手裏拿著壹根繩子跑來跑去，風箏在天上飛。我的家人很開心！
最後，玩累了，手也累了，脖子也酸了。我們躺在斜坡上，休息時欣賞其他快樂的風箏在天空飛翔。看著它，我失去了理智：天空中有壹只燕子形狀的風箏，在高高的天空中快樂地飛翔，仿佛在為其余的人表演壹個節目。突然，我覺得我就是那個會飛的風箏，在天空中自由飛翔，飛越高山，飛越湖泊。群山都是綠色的，湖泊是平靜的，就像壹面鏡子。我看著地上的人，都像小螞蟻。然後我飛上太空，和孫爸爸打招呼，和外星人玩。
這時，似乎有人推了我壹把：別睡著了，小心著涼！我猛然醒悟，才知道剛才的畫面是我的幻想！
放風箏四年級的作文10昨晚沒怎麽休息好。所以早上又不由自主的睡了個大懶覺——在家每天早上起床後總發現只有自己在家。起床後我很習慣的拿出過去收集的打口卡帶放入錄音機，然後去刷牙洗臉，連貫起來的動作有點像小時候——中午飯後姐姐硬拉著我和小外甥女嘉妞跑到市廣場上玩。本來要宅在家裏壹下子開始手忙腳亂的去洗頭發坐著姐夫的車出門了。
不知道市廣場怎麽現在變成大眾放風箏的地兒了——到處是放風箏的人——遠遠就能看到有壹排坐著椅子的大爺在放風箏，風箏真是老少皆宜啊。我給嘉妞買了個風箏，結果還是自己玩了——好就沒放過風箏了，記得小時候我和姐姐在住的大院裏也放過風箏，有好幾次放出去的風箏就再沒收回來，想起來時蠻可惜的。那會的風箏是幾乎都是紙質的金魚風箏。相比現在的風箏由於工業化的影響，很多風箏大批量生產的風箏沒有過去那麽好的手工感和藝術性。但總的來說結實了很多。小時候放風箏的技術現在都忘差不多了，甚至會手忙腳亂連卷線器都不知道怎麽用。最終還是失敗了。嘉妞看著著急，將她的兩個小氣球綁在風箏上想風箏能被小氣球帶飛起來。這下我這個天才舅舅真是笨極了。
放風箏其實很需要好的耐心和好的方向感與節奏感。放風箏的老大爺可以很有耐心的搬來椅子放風箏，小孩子有好的好奇心與興趣點不斷的嘗試，唯有長大了的成人在面對人生時更要向放風箏壹樣有耐心，有方向，有節奏的把握自己的人生。
放風箏四年級的作文11冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土裏鉆了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。我的媽媽告訴我，今天是放風箏運動的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多啊！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再擡頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翺翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏。看到那漫天飄舞的風箏，我的心也癢癢的，我和我的媽媽也買來了壹只大紅雄鷹風箏，我的媽媽拿著線，我拿著風箏。我對我的媽媽喊了壹聲“放”我倆壹起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷了翅膀壹樣的迅速往下落，不壹會就壹頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時我的媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。於是我又把我們的風箏撿起來，又壹次的放飛，這壹次，我們的風箏飛的很高很高，似乎要與太陽來個親密接觸，不壹會，我們的風箏就消失在我們的視線之內了。
時間過的很快，我們要回家了，我有點依依不舍，眼睛還是時不時的註視著風箏遠去的地方，內心久久不能平靜。
放風箏四年級的作文12星期三下午第壹節課，老師說：“星期五，是個好天氣，我們壹起去放風箏！”今天就是星期五，終於要放風箏了。
我手裏拿著新買的風箏，開開心心地去上學。天空壹碧如洗，陽光多麽的溫暖，剛到班級裏，便聽見同學們嘰嘰喳喳議論著放風箏之類的話題，我也上去看看熱鬧。
“叮叮叮——”悅耳的上課鈴響起，同學們回到班上準備去操場。到了操場，我們迫不及待地把準備好的風箏放飛。許多同學的風箏都在自由自在地飛翔。看，有美麗“小蝴蝶”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛的“小燕子”、兇猛的“大老鷹”，還有壹架“大飛機”呢。
看到這些美麗的風箏，我也想放飛我的風箏。我拿起風箏，大步大步地跑了起來。漸漸的，我的“蟲蟲”風箏也飛起來了，而且越飛越高，我高興得又蹦又跳，想讓它飛得更高，盡快“獨占鰲頭”。可誰知事與願違，它不但沒有向上飛，而且還壹個勁地往下掉，最後終於落到了地上。我並沒有灰心喪氣，壹邊仔細地觀察高手們是怎樣放的，壹邊向他們虛心請教。原來我跑的路線是圓形，這樣跑是順風方向，所以，風箏才飛不起來。“吃壹塹，長壹智”，我逆風跑，結果風箏真的飛上了天。呀。，沒打結，我的風箏和線壹起飛上了天，最後掛在了樹上，我只好跟其他同學壹起玩。
“叮叮叮——”討厭的下課鈴聲響起，這次放風箏就在我們的陣陣笑聲中結束了。
放風箏四年級的作文13三月，是放風箏的季節，這不，我和馬名揚、單世翔就在馬名揚家前面的空地上展開了“世紀大戰”。
我操控著我的“雷霆”號戰機，不壹會就飛上了藍天，再看看馬名揚的“烈焰”號，只用了十多秒的時間就起航了，而單世翔的“暴雨”號，還在那裏懶洋洋的不肯起飛。我手抖動著風箏線，慢慢地放線，風箏越飛越高，眼看就要飛上雲端，不料壹陣風刮過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地刮了下來。我轉眼壹看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，壹手拿著線軸，壹手放著線，慢慢地，我的風箏又重回了藍天。我小心地放著線，緊盯著飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風箏在強風的作用下，掛在了樹上，我壹看就傻眼了。比賽時間就快到了，可風箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風箏線往外拽，往上跳著拽……各種辦法用盡之後，我只好把風箏線咬斷，然後使勁地扯了下來。我迅速地又系上，然後把它放飛到了天上。可是，等我剛把風箏放飛，比賽就結束了，馬名揚第壹，單世翔第二，我拿了第三。
通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。