在我們的日常生活中，我們總是要接觸或使用契約。事跡是對先進集體和先進人物的模範事跡進行綜合整理形成的總結性文字材料。那麽如何起草契約才能發揮其最大的作用呢？以下是新時期好少年事跡簡介(共9篇)，歡迎閱讀收藏。
新時期好少年事跡簡介1他是壹個德才兼備、學習成績優異的優秀小學生。父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈裏種下了健康的種子，使他壹天天茁壯成長。多次獲得證書和獎勵:“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”。
在知識的海洋中，他是壹個貪婪的探索者。他不僅努力學習課本上的知識，還在業余時間廣泛涉獵，不斷充實自己。在此基礎上，他讀書還有壹個最大的優點，就是愛思考愛提問，有時候甚至讓老師啞口無言。正是因為這種勤奮、不知疲倦、深思熟慮、求知若渴的精神，使他不僅擁有了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校歷次考試中，他的成績壹直名列前茅，被評為班級“三好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”。
作為壹名學生，他有不屈不撓的意誌和不屈不撓的精神。在語文老師的指導和幫助下，他養成了記日記的習慣，日記的字數每學期從壹篇增加到三篇。在日記中，他還堅持不斷總結自己的學習和生活經驗。他不屈不撓的精神和毅力影響了很多同學，對班裏的學風起到了很好的促進作用。
新時代好少年事跡簡介2大家好，我叫徐xx，現在是二年級二班的班長。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌，跳舞，畫畫等等，其中讀書是我的最愛，它不僅能教會我很多知識，還能讓我快樂開朗。比如《不壹樣的卡蜜拉》《昆蟲日記》《魔法校車》《伊索寓言》都是我喜歡的書。我會彈古箏，文筆還不錯。我獲得了倉山區第六屆“燕山杯”中小學生寫作比賽壹等獎。
我熱愛學習，有強烈的求知欲。上課能認真聽講，積極思考，積極舉手。課後認真自覺完成作業，學習積極主動，愛問“為什麽”，學習成績優秀；放學後，我可以主動參加班級和學校的各種活動，關心和團結同學，尊重老師。我是同學的好朋友，老師的好助手。
在老師們的精心教育和培養下，我在各方面都取得了優異的成績，並被評為——xx年度學校“三好學生”。
在家裏，我能做到謙虛有禮，愛護幼幼，尊敬長輩，主動幫父母做力所能及的事情，自理能力強。我是媽媽的好幫手。每次做作業，我都要整理桌子上的東西。然後，我去廚房拿塊小抹布來擦桌子。這張桌子看起來很整潔。即使媽媽不在家，我也能做好自己的事，不讓媽媽擔心。
這就是我，二年級二班的徐xx。在以後的日子裏，我會更加努力，努力做壹個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
新時代好少年事跡簡介3 xx，男，是七年級11班的學生。他熱愛祖國，誠實善良，學習成績優秀。他積極參加班級和學校組織的各種活動。在學校尊重老師，願意幫助其他同學。日常生活要節儉，不與人攀比，尊老愛幼。
學習方面，成績優異，七年級第壹次學業水平考試獲得第壹名。積極參加各種課外活動，曾獲第20xx屆國際奧林匹克數學競賽河北省三等獎，第20xx屆全國語文識字競賽河北省壹等獎。在圖書館讀了近600本書，獲得了“冉兒圖書館最佳小讀者”的稱號，養成了勤學好問的好習慣。學習了Python編程和EV3機器人，多次代表學校迎接外賓，成為學校未來樹1+N課程的亮點。我興趣廣泛，喜歡吉他、攝影和跑步。
在生活中，我有良好的生活習慣，早睡早起，健康飲食，積極鍛煉。我在校運會上獲得過男子400米組第壹名，男子100米第三名，男子200米第三名。作為哥哥，我是姐姐的好榜樣。我在業余時間幫助父母做家務。父母不在家的時候，我給妹妹做飯，關心她的生活和學習。
在誌願服務中，他加入了百合學校誌願者團隊，業余時間積極參加以“迎冬奧，攜手未來”為主題的誌願者活動。他為疫情防控誌願服務，奉獻青春，爭做衛生保健誌願者。總時間為48.7小時。
Xi xx成績優異，綜合素質高，能力突出，是德智體美勞全面發展的新時代好少年。
新時代好少年事跡簡介4韓xx，女，百合學校七年級9班學生，英語課代表，學習成績優秀，是老師的得力助手。她愛好廣泛，是壹個活潑開朗積極向上的女孩。
進入初中後，韓xx在期中考試中獲得數學、英語、語文學習壹等獎，期中評價二等獎，英語閱讀三等獎，繪畫比賽二等獎，書法比賽三等獎。此外，她還特別註重提高自己的政治思想覺悟，每周認真完成青年學習，帶動同學壹起學習。
她在學校很樂於助人，會主動撿起地上的垃圾，保持校園清潔。她會在課後幫助同學解決學習上的煩惱，團結友愛。她喜歡跑步、打乒乓球和許多其他運動。她積極參加學校組織的各種活動。在校外，她會在公交車上主動給老人讓座。
生活上，韓xx同學主動分擔家務，能自立，生活習慣好，讓父母省心。她還特別關註國家大事，經常看新聞時事。她是壹個愛黨愛國的好少年。
趙子龍，男，蘭州市第九十二中學高壹八班學習委員，先後獲得甘肅省xx“隴原美德少年”、蘭州市xx美德少年。他小學二年級的時候，偶然瀏覽了壹個捐款網站。他被網上的捐款信息和受助者的話語所感動。他和母親商量後，決定捐兩個項目，壹個是壹基金項目，壹個是先天性心臟病兒童在線救助。對這兩個項目的捐款是每月xx元。他堅持不向家裏要錢，而是通過有償家庭服務來省錢。至今堅持捐款xx個月，xx元。
xx年X月，被甘肅省博物館聘為小誌願者。在博物館工作人員和其他成年誌願者的幫助下，他很快獨立地解釋了單個展廳中的關鍵展品。面對不同職業、年齡、性格甚至不同國家的參觀者，他查閱資料，不斷優化講解內容，提供有針對性的講解服務，贏得了參觀者的壹致好評。在過去的三年裏，我自願講解了xx批，接待了xx名觀眾，服務了超過xx個小時。
進入中學後，趙子龍和另壹名學生合作，每個周末總結各科學習內容，標註重點和難點，發到班級QQ群裏復習。他還和班上其他幾個學習好的同學組成了壹個互助小組來幫助那些落後的同學。
新時代好少年事跡簡介xx小學高二年級6名高中生。作為班裏的學習委員，開朗熱情，樂於助人；學習優秀，興趣廣泛；尊敬父母長輩，是同學的好朋友，老師的好幫手。
在正常的學習和生活中，我樂於助人。每當有同學問她問題，她就詳細解釋，直到他們明白為止。在平時的班幹部工作中，她能積極配合班長，同時對高三學生的學習也很細心。當她得知我們班有兩個同學因為家庭條件而學習有困難時，她主動要求和這兩個同學“結對子”，幫助他們做作業，解決問題，中午還經常帶兩個飯盒陪他們吃飯，讓他們感受到班級家庭的溫暖。經過壹段時間，兩個學生成績進步很快，性格也開朗了很多。看到這樣的變化，學生和老師都很高興。同學們都很感激她的幫助，高xx卻說:這是我應該做的，同學之間應該互相幫助。她常說:幫助別人能讓自己快樂。她做到了。
新時代好少年事跡簡介7我叫xx，今年9歲。我是xx實驗學校三年級七班的少先隊員，現任三(7)中隊中隊長。樂觀、開朗、好學、好奇是我的特點，進取、自尊、自信是我的座右銘。本人勤奮，熱情，開朗，積極向上，興趣廣泛。我是德智體美全面發展的“新時代好孩子”。在老師眼裏，我是壹個愛學習、勤思考、勇敢頑強、自尊自信的好學生；在同學眼中，我是壹個熱愛同學，熱愛集體，活潑開朗，積極向上的好榜樣。雖然我又年輕又矮，但是我有壹個很高的夢想。我壹直記得X給我們的寄語，“希望我們好好學習，堅定理想信念，磨練堅強意誌，鍛煉體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢做好準備！”。
在學校，作為壹名優秀的少先隊員，我熱愛學習，認真思考，努力學習。課前能做好所有課的預習，上課認真聽講，認真思考並回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，發言踴躍。課後能保質保量按時完成老師布置的作業。多次被評為學校“三好學生”、班級“優秀學生”、“優秀班幹部”、“進步之星”、“學習之星”。我不僅要自己學好，還要經常幫助缺課或者學習有困難的同學。在教別人的同時，也加深了自己對知識的理解和感悟，壹舉兩得。
除了閱讀，我還有很多愛好，比如旅遊、閱讀、畫畫和跳舞。讀萬卷書，走萬裏路。從小就愛和家人壹起遊遍祖國大好河山，足跡遍布全國1/3省市。每壹次旅行都讓我感受到祖國五千年的燦爛文明和歷史變遷。我也去過8個不同的國家，體會到了不同國家獨特的風土人情，每個國家都很美。
“書可以保持我們的童心；書可以留住我們的青春”是我最喜歡的壹句話。“在認真學習課本知識的同時，我平時喜歡看書，比如紅色經典故事、名人故事、歷史故事、童話故事、科幻故事。正是因為有了良好的閱讀習慣，我的寫作水平在不斷提高，我的作文多次作為範文在課堂上交流。從壹年級開始，我就積極參加班級、年級組織的經典誦讀、書香校園等活動，每天堅持讀經典、背經典，讓自己受到好思想的熏陶。為了讓學生參與其中，帶領學生編排節目，“少年強則國強！”“采用經典散文《少年中國論》，獲年級“最佳表演獎”；他通過講述壹個離家多年的老人回到家鄉xx的故事，創作了《我的家是xx》節目，帶領大家感受家鄉從壹個小縣城到現代工業城市的歷史變遷，獲得了年級“最具創意獎”。在我的帶動下，很多同學學習經典文章和古詩詞的熱情高漲。因為閱讀經典，班裏的學生對祖國的傳統文化有了深刻的理解，他們不再認為那是枯燥和難以理解的。也讓學生更加熱愛我們的國家，熱愛學校，懂得尊重老師，感恩父母，團結同學。
業余時間壹直堅持學畫畫，是班級手抄報的主力軍。代表班級多次獲得學校“最佳手抄報”，20xx年第七屆“吉祥”杯藝術才藝大賽銀獎，xx年2020年青少年科技創新大賽少兒科學幻想畫三等獎，xx年20xx年青少年科技創新大賽少兒科學幻想畫優秀獎，學校“校園文化藝術節”優秀美術作品壹等獎。除了畫畫，跳舞也是我的最愛。分別在20xx年5月和6月舉行的雲南省青少年體育舞蹈錦標賽中獲得3枚金牌和1枚銀牌，在第十二屆中國青少年舞蹈大會中獲得金牌。此外，鋼琴已通過中國音樂家協會三級考試，獲得年級“三自主賽”最佳才藝獎，獲得“小演奏家”、“優秀小主持人”等稱號。我也是我們學校非洲鼓俱樂部的成員。我是年級隊的領隊，參加過我們學校很多大型演出。
我也有很強的活動潛力和組織能力，有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有積極的人生態度和強烈的進取精神。
壹路走來，我不斷充實自己，邁上了壹個又壹個新臺階。我會牢記X的深情寄語，努力做新時代的好少年，好好學習，好好努力，希望用我善良真誠的心，勤奮努力的心，進取的品質去影響更多的少年。時至今日，我依然是壹株幼苗，在學校的沃土上茁壯成長。明天，我將是建設祖國的棟梁，肩負起歷史的責任，讓祖國更加繁榮富強！
新時代好少年事跡簡介8我叫xx，今年8歲。我是xx實驗學校二(7)班的學生。在學校，每當老師提到我，總會有同學豎起大拇指。我是父母眼中懂事的兒子，是老師眼中的好學生、得力助手，是同學們的好榜樣。
我活潑開朗，生活陽光自信；積極進取，熱愛勞動；勤奮好學，勇於承擔責任；正是這些優秀品質的傳承，讓我成為了同學們的“標桿”，也展現了新時代年輕人樂觀進取的美好風貌。
第壹，努力學習，取得優異成績。
進入小學後，我非常榮幸地第壹批加入了中國少年先鋒隊。看著胸前鮮艷的紅領巾，我在心裏下定決心:我要做新時代的優秀少先隊員，就壹定要珍惜和珍惜它。從此，紅領巾不僅是我的榮耀，更是我前進的動力。紅領巾滿載著我的理想，載著我壹路揚帆遠航。
在學習和生活中，我嚴格要求自己，虛心聽從老師的教育，嚴格遵守學校的規章制度，熱愛班集體，樂於助人。上課積極舉手，認真思考，課後認真閱讀課外書，開闊視野，增長見識。努力總是有回報的。通過我的不懈努力，從初壹開始，我的成績就在班裏“名列前茅”，還獲得了2020—20xx年學校“三好學生”的榮譽稱號。在成績面前，我不自大。記得父親經常對我說:“比我優秀的人，比我努力。有人能完成我今天沒完成的事。”所以我壹定要繼續努力，嚴格要求自己，努力實現自己的夢想！"
第二，父母的驕傲，同學的榜樣，老師的助手。
我從小就是壹個自立、聽話、懂事的孩子。因為父親經常出差，我成了家裏唯壹的男人。我媽媽通常工作很忙。為了讓媽媽少為我操心，我逐漸養成了自強自立自律的性格。每天放學回家，可以按照作息時間表獨立完成學習計劃，還可以幫媽媽打掃整理房間。我媽經常開心地說:“我是我媽所有動力的源泉，我是她的驕傲。”在學校，我喜歡工作。我看到垃圾就能撿，不管是校內還是校外。草是綠色的，地面是幹凈的，我多次受到老師的表揚。
作為壹名班幹部，無論是班級工作，還是自我成長，還是學校的各種活動，我總是先幹臟活。我總是把壹切做在班級紀律和衛生前面，團結同學，樂於助人，處處為他們樹立好榜樣。老師告訴我的每壹件事都能有條不紊的完成，漸漸的我成了老師的得力助手。
第三，尊老愛幼，禮貌待人。
在家裏，我愛長輩，尤其是爺爺奶奶。他們通常住在鄉下，和我們在壹起的時間較少。每次聽爸媽說要回老家，我都會拿出零花錢給他們買好吃的。鄰居們很羨慕，說:“爺爺奶奶，爺爺奶奶有個孝順的孫子。”
第四，興趣廣泛，愛好廣泛。
我愛好廣泛，多才多藝。在父母的指導和鼓勵下，我每天都能堅持看書，堅持鍛煉。我還利用假期等業余時間認真學習街舞和繪畫，經常參加學校組織的各種活動。通過不斷努力，20xx年8月獲得街舞二級證書，20xx年獲得紅色經典講故事比賽“壹等獎”。20xx獨舞比賽獲二等獎。我特別喜歡看《開國大典》、《長津湖之戰》、《閃閃的紅星》、《戰狼》等電影。我為我祖國的日益強大感到自豪。中國* * *產黨的光榮稱號我並不陌生，因為我的母親是壹名光榮的黨員，她的勤奮、努力、進步是我的榜樣。我媽經常帶我去參加他們的黨員活動，我從小就受到黨組織的影響。我愛我的祖國，我愛中國* * *黨，我夢想著和我母親壹樣光榮地加入中國* * *黨。
學無止境！作為新時代的好少年，我知道在今後的學習和生活中，我會繼續努力，向名師學習，向身邊更好的同學學習，用實際行動感染和帶動身邊的每壹個人，不斷克服困難，錘煉自己的品德，擔當時代的責任，勇於拼搏，努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
新時代好少年事跡簡介9我叫xx，在xx實驗學校二年級五班讀書。我平時遵守校規，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，孝敬父母，尊敬長輩。好好學習好好思考，努力學好每壹門功課，有良好的學習習慣和自學能力。在班委工作中，她兢兢業業，兢兢業業，為班級和學生服務。她已經成為老師的好助手，在快樂的生活中與學生壹起成長進步。在生活中，我充滿愛心，樂於助人。以下是我個人的故事:
第壹，好好學習好好思考，品學兼優。
我學習努力，求知欲很強。在老師的指導下，我養成了良好的學習習慣。我堅持課前預習，課上認真聽講，課後積極復習，認真完成作業，這樣才能把今天能做的事情做完。對老師虛心，坦誠，講道理。在班級工作中，我作為小組長，主動為老師分憂，如收發、檢查登記作業、帶領學生讀經典、管理班級紀律、督促帶領學生復習、完成作業、共同學習等。
第二，樂於助人，關心集體。
每天早到校，完成責任組的作業收發，配合其他班委把班裏的紀律管理的有條不紊。當我的同學在學習中遇到困難時，我總是不厭其煩地教導他們，並仔細解釋他們。哪裏需要，哪裏就有我的影子。在我看來，幫助別人是每個人都應該具備的素質。幫助別人不僅會讓別人開心地笑，還會讓別人樂在其中。
第三，禮貌，誠實和愛
我在學校是個好學生，在家裏是個父母疼愛的好孩子。我從不向父母要零花錢；不擇衣食，不攀比，衣著整潔簡約，大方得體。我從小就堅持做自己的事，也幫父母做壹些力所能及的家務。對待長輩要有禮貌，關心，孝順。同時，我也是壹個誠實的男孩。我從不說謊，我能正確面對自己的錯誤，並有勇氣承認和改正。我們家裏還有壹個可愛的弟弟。他才兩歲多。每天寫完作業後，我會帶著弟弟和我壹起玩，我會帶他認識壹些簡單的數字和漢字，教他唱歌，背古詩，給他講故事，告訴他在學校發生的事情...就這樣，弟弟壹天天長大，我也為父母分擔壹些工作。
四、多才多藝，愛讀書。
我愛好廣泛，除了各種運動，尤其是讀書。閱讀不僅可以開闊視野，增長見識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進壹步鞏固課堂上學到的各種知識，提高我們的閱讀水平和作文能力，甚至對各科的學習都有很大的幫助。同時，讀書也讓我了解事物，提升能力，讓我學會做人，學會做事。
五、熱心公益，倡導文明
在家裏，我是壹個懂得感恩的好孩子。每當提起我，鄰居都誇我，因為在家裏我孝敬長輩，和鄰居和睦相處，從小就有好名聲。每當周末有空的時候，我都會主動做壹些力所能及的家務，和家人壹起支持低碳生活。我和家人壹樣習慣用洗菜水澆花，用洗菜水打掃衛生，也經常收集自己用過的紙張或者用過的作業本，牛奶盒，飲料瓶進行回收。“多做事，少說話”，盡最大努力傳承中華民族的傳統美德。
在社會上，我是壹個熱心公益的小公民。每天寫完作業在小區裏玩的時候，經常帶著幾個朋友為小區做好事:撿綠化帶裏的白色垃圾，擦洗樓道的欄桿，清理墻上的小廣告等等。出去玩，在小區散步，總記得撿起地上的垃圾和紙屑，壹言壹行講道德，舉手看文明。
六、樂觀，關心他人
在我成長的過程中，父母、老師、同學給了我很多關愛。在戀愛中，我也學會了關心別人。無論同學有什麽困難，幫助殘疾人，我都會毫不猶豫地掏出零花錢，獻出我的愛心。記得六壹兒童節我在幼兒園上課的時候，學校組織義賣。我收集了許多圖畫書和玩具參加義賣。當我打算用義賣的錢和其他孩子壹起買我喜歡的玩具時，老師告訴我，我們義賣的錢可以捐給山區的貧困兒童。我當時把義賣的錢都捐了。雖然沒有買到自己喜歡的玩具，但是心裏是開心的。
；