景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐堂側陛。
宴子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”宴子對曰：“天不寒乎？”公笑。
宴子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣。”
乃命出裘發粟，與饑寒。今所睹於途者，無問其鄉；所睹於裏者，無問其家；循國計數，無言其名。
士既事者兼月，疾者兼歲。孔子聞之曰：“宴子能明其所欲，景公能行其所善也。”
譯文： 齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停，景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側邊的臺階上。晏子進宮拜見景公，站了壹會兒，景公說：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。”
晏子回答說：“天氣果真不寒冷嗎？”晏子笑了笑。景公說：“我聽說古代的賢德君王，吃飽的時候能知道有人在挨餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛苦。
現在君王不知道民間的疾苦啊！”景公說：“說的對！我聽從您的教誨了。”於是就下令拿出衣物和糧食，發放給饑寒交迫的人。
命令凡看見路途時候有饑寒的人，不問他是哪個鄉，看見在裏閭有饑寒的人，不問他是哪壹家，巡行全國統計發放數字，不必報他們的姓名。已任職的發給兩月救濟糧，生病的發給兩年救濟糧。
孔子聽到這件事後說：“晏子能夠明白自己應做的事，景公能做他所高興做的事。”。
2. 晏子春秋全文晏子春秋》原文及譯註 1.翟王子羨臣於景公，以重駕，公觀之而不說也。
嬖人嬰子欲觀之，公曰：“及晏子寢病也。”居囿中臺上以觀之，嬰子說之，因為之請曰：“厚祿之！”公許諾。
晏子起病而見公，公曰：“翟王子羨之駕，寡人甚說之，請使之示乎？”晏子曰：“駕禦之事，臣無職焉。”公曰：“寡人壹樂之，是欲祿之以萬鐘，其足乎？”對曰：“昔衛士東野之駕也，公說之，嬰子不說，公曰不說，遂不觀。
今翟王子羨之駕也，公不說，嬰子說，公因說之；為請，公許之，則是婦人為制也。且不樂治人，而樂治馬，不厚祿賢人，而厚祿禦夫。
昔者先君桓公之地狹於今，修法治，廣政教，以霸諸侯。今君，壹諸侯無能親也，歲兇年饑，道途死者相望也。
君不此憂恥，而惟圖耳目之樂，不修先君之功烈，而惟飾駕禦之伎，則公不顧民而忘國甚矣。且詩曰：‘載驂載駟，君子所誡。
’夫駕八，固非制也，今又重此，其為非制也，不滋甚乎！且君茍美為之，田獵則不便，道行致遠則不可，然而用馬數倍#樂之，國必，此非禦下之道也。淫於耳目，不當民務，此聖王之所禁也。
君茍美樂之，諸侯必或效我，君無厚德善政以被諸侯，而易之以僻，此非所以子民、彰名、致遠、親鄰國之道也。且賢良廢滅，孤寡不振，而聽嬖妾以祿禦夫以蓄怨，與民為讎之道也。
詩曰：‘哲夫成城，哲婦傾城。’今君不免成城之求，而惟傾城之務，國之亡日至矣。
君其圖之！”公曰：“善”遂不復觀，乃罷歸翟王子羨，而疏嬖人嬰子。（《晏子春秋·景公愛嬖妾隨其所欲晏子諫》） 譯文 翟王的兒子翟羨靠能用十六匹馬駕車當了景公的臣子。
景公看他駕車，很不喜歡。景公的寵妾嬰子想要觀看，景公說：“等晏子有病臥床不起的時候，站在園子裏的高臺上來觀看。”
嬰子看了以後很喜歡，於是就替翟羨請求說：“給他優厚的俸祿。”景公答應了。
晏子病愈後謁見景公，景公說：“翟王的兒子翟羨駕車，我很喜歡，讓他駕給妳看看嗎？”晏子說：“駕馭車馬的事，不在我的職權範圍之內。”景公說：“我對他駕車感到很高興，想要給他萬鐘俸祿，大概夠了吧？”晏子回答說：“過去衛國人姓東野的駕車，您很喜歡，可是嬰子不喜歡，您也說不喜歡，於是就不再看他駕車。
現在翟王的兒子翟羨駕車，您不喜歡，可是嬰子喜歡，您於是也就喜歡了。嬰子替他請求俸祿，您就答應了。
那麽，這就是被婦人制約了。況且不樂於治理人民，卻喜歡調理馬匹；不給賢德的人優厚的俸祿，卻給趕車的人優厚的俸祿。
從前我們的先君齊桓公的領土比現在狹小，他整頓法紀，推廣政教，因而稱霸諸侯。現在您不能讓壹個諸侯親附，年成不好，道路餓死的人隨處可見。
您不以此為憂，不以此為恥，卻只顧貪圖享樂；不繼承先君的功業，卻只講求駕馭車馬的技巧。那麽，您不關心百姓疾苦、忘掉國家盛衰也太過分了。
況且《詩經》上說：‘三匹馬駕車四匹馬駕車，是諸侯到來了。’用八匹馬駕車，本來就不符合制度了。
現在又用十六匹馬駕車，這樣不符合制度不是更嚴重了嗎？況且您如果以此為美，以此為樂，國內壹定有很多人這樣做。駕這麽多馬去打獵就很不方便，到遠方去就更不可以，可是使用的馬匹卻多了幾倍。
這不是駕馭臣下的辦法。過分追求享樂，不妥善處理百姓的事務，這是聖賢的君主所禁止的。
您如果以此為美，以此為樂，諸侯壹定有人效法我們，您沒有淳厚的道德、美好的政治施加於諸侯，卻用邪僻的行為來影響他們，這不是愛民如子、使名聲顯赫、使遠人歸附、使鄰國親近的辦法。況且賢良的人被廢棄，孤兒寡婦不得救濟，卻聽信寵妾的話增加趕車人的俸祿，從而加深人民的怨恨，這是與人民為敵的行為。
《詩經》上說：‘聰明的男子可以使國家穩固，聰明的女子卻能使國家顛覆。’現在您不考慮如何讓國家穩固，卻只幹些使國家顛覆的事。
國家滅亡的日子就要到了。希望您好好考慮考慮。”
景公說：“您說的好。”景公於是不再觀看駕車，罷免黜退了翟王的兒子翟羨，而且疏遠了嬰子。
2.景公為長庲，將欲美之，有風雨作，公與晏子入坐飲酒，致堂上之樂。酒酣，晏子作歌曰：“穗乎不得獲，秋風至兮殫零落，風雨之拂殺也，太上之靡弊也。”
歌終，顧而流涕，張躬而舞。公就晏子而止之曰：“今日夫子為賜而誡於寡人，是寡人之罪”遂廢酒，罷役，不果成長庲。
（《晏子春秋·景公為長庲欲美之晏子諫》） 譯文 景公修建長大的房舍，將要把它修建得非常漂亮。壹天刮起了風，下起了雨，景公和墨子壹起入席飲酒，享受廳堂之樂。
喝酒喝得正暢快時，晏子起身唱歌，唱道：“禾穗啊不能收割，秋風壹到啊全被刮落。全被風雨糟蹋了，君主害得我們妻離子散沒法活。”
唱完了歌，轉過頭流下了眼淚，伸開雙臂跳起了舞。景公走到晏子跟前制止住他，說：“今天先生您賜教，用歌來告誡我，這是我的罪過。”
於是撤掉了酒，停止了徭役，不再修建長大的房舍。 3.景公為西曲潢，其深滅軌，高三仞，橫木龍蛇，立木鳥獸。
公衣黼黻之衣，素繡之裳，壹衣而五彩具焉；帶球玉而冠且，被發亂首，南面而立，傲然.晏子見，公曰：“昔仲父之霸何如？”晏子抑首而不對。公又。
3. 《晏子春秋》中壹篇文言文翻譯甲_譯 文：
晏子正在吃飯，齊景公派使臣來到，（晏子）把食物分出來，給使臣吃，（結果）使臣沒吃飽，晏子也沒吃飽。使臣回去後，把（晏子貧困的情況）告訴了齊景公。齊景公驚嘆道：“唉！晏子的家真的像（妳說的）這樣窮！我不了解，這是我的過錯。”（於是）派公差送去千金與稅款，請他用千金與市租）供養賓客。晏子沒有接受。多次相送，最終（晏子）拜兩拜而辭謝道：“我的家不貧窮，由於您的賞賜，恩澤遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，並以此救濟百姓，您的賞賜夠豐厚了，我的家不貧窮啊。我聽人這樣說，從君主那裏拿來厚賞然後散發給百姓，這就是臣子代替君主統治人民，忠臣是不這樣做的；從君主那裏拿來厚賞卻不散發給百姓，這是用筐篋收藏財物歸為己有，仁義之人是不這樣做的；在朝中，得到君主的厚賞，在朝外，取得君主賞賜不能與士人***享而得罪他們，死後財物轉為別人所有，這是為家臣蓄積財物，聰明的人是不會這樣做的。有衣穿，有飯吃，（只要）心裏滿足就可以免於（壹切）憂患。”
齊景公對晏子說：“從前我們前代的君主桓公用五百裏的土地人口授予管仲，（他）接受了並沒有推辭，妳推辭不接受是為什麽呢？”晏子回答說： “我聽人這樣說，聖明的人考慮多了，也難免會有失誤。愚蠢的人經過多次考慮，也有可取之處。想來這是管仲的錯，是我的對吧？因此再次拜謝而不能接受。” 乙___譯文
齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停，景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側邊的臺階上。晏子進宮拜見景公，站了壹會兒，景公說：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。”晏子回答說：“天氣果真不寒冷嗎？”晏子笑了笑。晏子說：“我聽說古代的賢德君王，吃飽的時候能知道有人在挨餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛苦。現在君王不知道民間的疾苦啊！”景公說：“說的對！我聽從您的教誨了。”於是就下令拿出衣物和糧食，發放給饑寒交迫的人。命令凡看見路途時候有饑寒的人，不問他是哪個鄉，看見在裏閭有饑寒的人，不問他是哪壹家，巡行全國統計發放數字，不必報他們的姓名。已任職的發給兩月救濟糧，生病的發給兩年救濟糧。孔子聽到這件事後說：“晏子能夠明白自己應做的事，景公能做他所高興做的事。”
4. 求《晏子春秋》文言文原文帶翻譯譯文： 景公在位時，雨雪下了三天沒有轉晴，景公披32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333431343661著用狐貍白毛皮縫制的皮衣，坐在大堂壹邊的臺階上。
晏子進宮看見，站了壹會兒，景公說：“奇怪啊！下了三天雪可是天氣不寒冷。”晏子回答說：“天氣（難道）不寒冷嗎？” 景公笑了。
晏子說：“我聽說古代賢明的君王，自己吃飽了卻知道別人的饑餓，自己穿暖了卻知道別人的寒冷，自己安逸了卻知道別人的勞苦。現在您不知道（這麽想）了。”
景公說：“好！我願意受您的教誨了。” 於是便命令人發放皮衣和糧食給饑餓寒冷的人，並命令在路上見到的難民，不必問他們是哪鄉的；在裏巷見到的，不必問他們是哪家的；巡視全國統計數字，不必記他們的姓名。
士人已任職的發給兩個月的糧食，病困的人發給兩年的糧食。孔子聽到後說：“晏子能闡明他的願望，景公能實行他認識到的德政。”
原文： 景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐堂側陛。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”
晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”
公曰：“善！寡人聞命矣。”乃命出裘發粟，與饑寒。
今所睹於途者，無問其鄉；所睹於裏者，無問其家；循國計數，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲。
孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” 出處：《晏子春秋》——春秋·晏子 擴展資料 創作背景 《晏子春秋》是記敘春秋時代著名政治家、思想家晏嬰言行的壹部書，大約成書於戰國末期。
其書***八卷，包括內篇6卷（諫上下、向上下、雜上下）不完全真實，外篇2卷，計215章，全部由短篇故事組成。 全書通過壹個個生動活潑的故事，塑造了主人公晏嬰和眾多陪襯者的形象。
這些故事雖不能完全作信史看待，但多數是有壹定根據的，可與《左傳》、《國語》、《呂氏春秋》等書相互印證，作為反映春秋後期齊國社會歷史風貌的史料。 百度百科——出裘發粟。
5. 晏子春秋的原文及翻譯最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：xiao865 晏子春秋原文及翻譯 3晏子春秋為者常成，行者常至學習目標1.讀誦《為者常成，行者常至》壹則。
理解文章，感情人生，休養身心。 2.通過學習為者常成，行者常至使學生懂得：勇敢實踐的人才可能獲得成功，不倦前行的人才會有機會到達目的地，勤學善思的人終可以實現自己的理想。
知識鏈接《晏子春秋》是記載春秋時期齊國政治家晏嬰言行的壹部歷史典籍，用史料和民間傳說匯編而成，書中記載了很多晏嬰勸告君主勤政，不要貪圖享樂，以及愛護百姓、任用賢能和虛心納諫的事例，成為後世人學習的榜樣。 晏嬰自身也是非常節儉，備受後世統治者崇敬。
書中有很多生動的情節，表現出晏嬰的聰明和機敏，如晏子使楚等就在民間廣泛流傳。 通過具體事例，書中還論證了和和同兩個概念。
晏嬰認為對君主的附和是同，應該批評。 而敢於向君主提出建議，補充君主不足的才是真正的和，才是值得提倡的行為。
這種富有辯證法思想的論述在中國哲學史上成為壹大亮點。 《晏子春秋》經過劉向的整理，***有內、外八篇，二百壹十五章。
學習內容壹、入境生趣導入：多媒體播放《士兵突擊》中的圖片：許三多，壹個蝸居窮山溝的楞頭青、壹個孬兵，卻成長為壹名合格軍人，走向了國際軍事比賽的領獎臺；壹個連親爹都歧視的龜兒子，贏得了中國軍人的驕傲；壹個心理有殘缺的弱者，憑借智慧和毅力向世人證實了自身的價值。
6. 《晏子春秋》文言文閱讀╮（╯▽╰）╭，妳沒說清楚什麽題目，我就網上搜了些相關題目及答案，希望對妳有幫助~壹、1.解釋下列加點實詞的意義。
（1）晏子將使楚 使：（2）晏嬰，齊之習辭者也 習辭：（3）曰：“坐盜。” 坐盜：（4）吏二縛壹人詣王 詣：（5）齊人固善盜乎 固：（6）其實味不同 其實：（7）寡人反取病焉 取病：（8）葉徒相似 徒：2.解釋下列加點虛詞的意義。
（1）今方來 方：（2）縛者曷為者也 曷：（3）橘生淮南則為橘 則：（4）所以然者何 然：（5）何以也 以：3.解釋下面“之”字的意義和用法。（1）子將安之（ ）（2）齊之習辭者也（ ）（3）楚王聞之（ ）（4）得無楚之水土使民善盜耶（ ）4.翻譯下列句子。
（1）晏嬰，齊之習辭者也。（2）得無楚之水土使民善盜耶？（3）酒酣，吏二縛壹人詣王。
（4）所以然者何？5.楚王為什麽想侮辱晏子？（用自己的話回答）6.楚國君臣是怎樣安排計謀的？（用自己的話回答）二、同步解讀晏子至，楚王賜晏於酒。酒酣，吏二縛壹人詣王。
王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏予曰：“齊人固善盜乎？”晏予避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。
所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“聖人非所與熙也，寡人反取病焉。”
7.晏子， 時期 國著名的 家、家。《晏子春秋》是壹部 的著作。
8.針對楚國國君的戲弄侮辱，晏子是怎樣回擊對方的？9.概括選文，請說說晏子在外交上的特點。三、美文賞讀狄梁公①與婁師德②同為相。
狄公排斥師德非壹日，則天問狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”對曰：“臣以文章直道③進身④，非碌碌國人成事。”則天久之曰：“朕比⑤不知卿，卿之遭遇，實師德之力。”
因命左右取筐篋④，得十許通薦表⑦，以賜狄公。狄公閱之，恐懼引咎，則天不責。
由於外閱：“吾不意為婁公所涵。”而婁公未嘗有衿色。
註：①唐武則天時有名的大臣狄仁傑，宇懷英。②唐有名的大臣，為將相三十年，以能容人著名。
③品行端正。④受任用。
⑤比，過去。原來。
⑥篋，小箱子。⑦推薦的奏本。
10.下面句子中加點的詞解釋有錯的壹項是（ ）A.朕大用卿（用：重用）B.卿之遭遇（遇：遇合，這裏指做大官）C.恐懼引咎（咎：認錯）D.而婁公未嘗有衿色（衿色：難過的表現）11.下面句子加點的字意思相同的壹項是（ ）A.以：①臣以文章直道進身 ②以殘年余力B.許：①得十許通薦表 ②雜然相許C.因：①非碌碌因人成事 ②因命左右取筐篋D.為：①吾不意為婁公所涵 ②世之為欺者不寡矣，而獨我也乎12.解釋下面句子的意思。①卿之遭遇，實師德之力。
②吾不意為婁公所涵。13.唐朝婁師德盡管狄梁公壹再排斥他，仍堅持推薦狄公，說明婁公是怎樣的壹個人？（參考答案： 1、⑴出使⑵善於辭令⑶犯了偷竊罪⑷到……去⑸本來⑹它的果實⑺自取其辱⑻只，僅 2、⑴將要⑵同“何”，什麽⑶就⑷這樣⑸用 3、⑴動詞，去，往⑵助詞，取消句子獨立性⑶代詞，代事⑷助詞，的 4、⑴晏嬰，是齊國善於辭令的人。
⑵莫非是楚國的水土能使百姓擅知偷盜吧？⑶酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏綁著壹個人到楚王面前。⑷為什麽會這樣呢？ 5、因為他知道晏子很會說話，很會外交，想找機會羞辱他，試探他。
6、先預設抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚君面前，以此影射齊國人都善偷，從而戲弄晏子。 7、春秋、齊、政治、外交、記載晏嬰言行 8、以橘樹生長地不同，而本質相同來設喻，得出壹方水土養壹方人的結論，環境造人。
9、外交特點：擅長辭令，聰明機智，維護國家尊嚴。 10.D（驕傲的樣子） 11.A(B約；C靠、於是；D被；進行) 12.①妳能做官，實在是靠師德的力量。
②我沒想到被婁公所容納。 13.以國事為重，不計個人恩怨，惟才是舉。）
話說……真是長啊，希望LZ不要看到眼花，雖然我自己也看到眼花了……~~。
7. 《晏子春秋》原文（文言文）景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐堂側陛。宴子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”宴子對曰：“天不寒乎？”公笑。宴子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善！寡人聞命矣。”乃命出裘發粟，與饑寒。今所睹於途者，無問其鄉；所睹於裏者，無問其家；循國計數，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲。孔子聞之曰：“宴子能明其所欲，景公能行其所善也。”
譯文：
齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停，景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側邊的臺階上。晏子進宮拜見景公，站了壹會兒，景公說：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷。”晏子回答說：“天氣果真不寒冷嗎？”晏子笑了笑。景公說：“我聽說古代的賢德君王，吃飽的時候能知道有人在挨餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛苦。現在君王不知道民間的疾苦啊！”景公說：“說的對！我聽從您的教誨了。”於是就下令拿出衣物和糧食，發放給饑寒交迫的人。命令凡看見路途時候有饑寒的人，不問他是哪個鄉，看見在裏閭有饑寒的人，不問他是哪壹家，巡行全國統計發放數字，不必報他們的姓名。已任職的發給兩月救濟糧，生病的發給兩年救濟糧。孔子聽到這件事後說：“晏子能夠明白自己應做的事，景公能做他所高興做的事。”