曬曬我們班的作文1《睡神》——孟
李白被譽為詩仙，而姜奇的哥哥被稱為睡神。壹天，老師正在講臺上做壹個大演講。正當他興致勃勃地談著的時候，他不經意地看了壹眼姜奇，只見他正舒舒服服地靠在桌子上，枕著壹本書睡覺。壹大串唾液浸透了書。當全班的目光都聚焦在他身上時，他慢慢直起身子，揉揉迷茫的眼睛，打了壹個大大的哈欠。看來他又要難受了，果然只聽見老師憤怒的喊了壹聲“站到教室外面”，這場風波就此告壹段落。過了壹會兒，我突然向窗外望去，看到他又靠著墻睡著了。“天啊！站著睡覺，可以嗎？”看來他配得上“睡神”這個稱號！
“全能選手”——李
他是我們班的班長，海拔高，很有面子。他性格溫和，容易相處，興趣廣泛，在各種活動中都可以打頭陣，是傳說中的王者。看，他閃電般的身影在短跑跑道上馳騁，矯健的身姿在籃球場上飛揚，在教室裏廢寢忘食。但是，能力越大，責任越大，委屈也最多。每次被批評，他得到的“獎勵”最多。誰叫他班長大人呢？
“書蟲”——曹晶晶
“哇，太棒了。這道題妳是怎麽做的？教教我，有這麽個解決辦法，我怎麽沒想到！”面對這樣壹次次的表揚，她只是謙遜地笑了笑，就壹頭紮進了無盡的問題海洋。
她也有愛讀書的習慣。不管什麽書，她總是貪婪地拿起來讀。噓，不要打擾閱讀。也許這可能就是她成功的原因吧！
看看我們班的偉人數量。還有很多大神不能上臺和大家見面。請下次見見他們。
聽聽我們2班牛人的作文！壹首超級動感的歌響起，我壹轉身，原來他扭著腰，然後狂喜的舞步傳來，真的是驚天動地，讓我哭了！
只見他晃著腦袋，扭著腰，懸在空中的手臂不停的晃動。他像水蛇壹樣搖擺、搖晃、扭動，整個教室頓時成了他的舞臺。仿佛就在這壹刻，在耀眼的燈光下，他成了萬千目光的焦點，他仿佛壹聽到音樂就失去了靈魂。誰也不想打擾這獨特的“美景”。他獨自陶醉在輕音樂中，無法自拔...
“老杜來了！”壹聲驚恐的叫聲，如同晴天霹靂，打破了演出和他壹瞬間的“寧靜”。對他來說，這真是壹個幹旱的日子！剛剛燦爛綻放的絢爛之花被摧毀枯萎了，而他剛剛還生機勃勃，遍體鱗傷。
只見這只霜打的茄子和被打敗的公雞，垂頭喪氣，走到座位上，趴在桌子上，無精打采，奄奄壹息。此時此刻，全班同學都坐危不亂，全身肌肉緊繃，教室裏壹片寂靜。他對舞蹈的熱愛在班上是眾所周知的。
又壹個牛逼的人要再次打動學生了。當提到他時，學生們尖叫起來。“炸，炸，還有120分！”幾乎成績壹出來，學生們就會大喊大叫，甚至尖叫，仿佛天要塌下來了，巨大的教室裏鬼哭狼嚎。
雖然他有時會磕磕絆絆，發揮不好，但離滿分只有幾分之差，無傷大雅。他聰明的大腦，傲人的成績，幽默的性格，讓人又愛又恨。他的綽號數不勝數，每隔幾天就換壹次。
他在班裏不算太黑，但同學都說撒哈拉以南非洲是他的家鄉。也許是因為他可愛幽默的動作，也許是因為他奇怪的名字和奇妙的性格，也許是因為他優秀的成績，也許是因為他極其響亮的“男神”稱號...總而言之，壹句話，他是我們班有名的牛。
我這次語文絕對沒問題！歷史呢？”“120分！“作為壹名歷史大師，他是班上壹個非常有趣的人。他經常開玩笑說自己沒有達到這個滿分，那個滿分，所以贏得了同學無數鄙視的目光，但是他還是真的很優秀。普通人說自己歷史知識豐富，但只對自己喜歡的朝代或事件了解更多。而這位可愛的同學，幾乎從古到今無所不知。就連歷史上那個不起眼的小人物，這個人復雜的家庭關系，這位同學都了如指掌。只是他的性格比較張揚，愛吹牛，比較調皮。雖然他很有見識，但是每次都有點倒黴，永遠得不到他吹噓的100。但是，他真的是我們見過的唯壹的歷史學者，我們對他的敬佩油然而生。有時候，我們會厭惡上帝的殘忍。為什麽我們不能照顧他？……
我們班的牛人風格各異，他們給我們帶來了很多快樂。我喜歡這種充滿歡笑的豐富多彩的班級生活。
曬曬我們班的作文3仔細想想，我們班真的有很多“牛人”。他們各自都有自己的“牛”，每到關鍵時刻都會釋放出來，稱霸班級。今天我就來曬曬我們班的“牛人”。
“朗誦大師”曲振宇。說起他，我腦海裏浮現的是壹張胖乎乎的紙，大眼睛，愛笑。我第壹眼看到他的時候，只是覺得他很可愛，並不知道他胖乎乎的身體下隱藏的巨大潛力。我還記得第壹次聽他朗誦:肉肉的小臉上寫滿了嚴肅，鏗鏘有力的聲音吐出清晰的話語，聲音抑揚頓挫，充滿了感情。那壹刻，我仿佛就在那裏，親眼看到了那本書裏的風景。我心想:哇！這太牛逼了！他的朗誦像清泉壹樣流過我的心田。他念完，教室裏壹片寂靜，緊接著是壹陣熱烈的掌聲，就連壹向吹毛求疵的老師也點頭表示贊同。他的閱讀使他在全校聞名，不久他加入了學校的播音員。他成了我們班的標誌性代表。
“戲劇狂人”謝雅婷。說起她我真的是印象深刻。因為那時候我是《西門豹治葉》這部劇的導演。她是劇中的跑龍套——壹個求饒的跟班。當時臨近演出，她還在和朋友鬧別扭。我很擔心她把情緒帶到舞臺上。她馬上就要上場了。我緊張地看著她，不要在關鍵時刻丟了鏈子。我看到她閉上眼睛，深吸了壹口氣。臺詞落下，她突然沖向舞臺，借著氣勢，來了壹個華麗的“落地櫃”。我還在發呆的時候，突然尖叫壹聲:“原諒我！”這讓我突然恢復了理智。她磕頭如蒜，求饒，但還是時不時用可憐的眼神看著“西門豹”。小嘴委屈地撇著，好像要哭出聲來。動作到位，聲音不公到極致，真的演了壹個怕死到極點的女巫。她在舞臺上作為配角瞬間成為眾人矚目的焦點！絕對絕對！她的精彩表演成為了我們這部劇最大的亮點。嘿，別看她。她平時很正常。當她入戲時，她是個十足的“瘋子”。
以上兩個“牛人”是我們班“梁山好漢”中的壹兩個。這個班的“牛人”如雲。我對他們的敬仰猶如滾滾長江。他們各有所長，在座位上大放異彩。
我們班有很多“牛人”，比如運動員趙祖偉，智力超人全宏昌，或者靈魂舞者李佳可，熱心管家廖。可以說是數不勝數。但是，上面說的這些“牛逼的人”並不是我要贊美的。我最崇拜的是李靜怡，我心目中的第壹才女。
“閉關鎖國”
李靜怡，俗稱京京。她的性格真的配得上‘靜’這個字。
“兩耳不聞窗外事”是她；‘只讀聖賢書’的是她；連“關門”都是她。大家都吵的時候，只有她壹個人出淤泥而不染。她坐在座位上看書。經常看到她壹個人，不解，卻又心疼，覺得她不愛和人交流，頗有點大清帝國“閉關鎖國”的架勢。
“霸氣”
李靜怡的“易”和“諧音”的意思。她是壹個非常忠誠的人。她對別人兇，不愛和人交流。但是，她很寵我。我讓她淋雨露珠，她卻不聽，寵著我，讓我驕傲了好久。
剛開學的時候，我曾經和她同桌過壹段時間。當時我就想:學霸姐姐，好崇拜啊。但是學霸應該不太好相處吧？這是我對他的第壹印象。不得不說我的判斷力真的很差，因為沈默對我來說超級好。到現在我還記得廖特別喜歡欺負我，於是靜姐說:“如果廖再敢惹妳，妳就告訴我，我幫妳。”聽到這句話，我發現靜姐太霸氣了！
“學神”
說到李靜怡，我不得不提到的兩件事之壹就是她的學習成績。
“學霸”這個詞已經無法表達她的學習成績，只有“沈雪”這個詞才配得上她。為什麽？因為她從來不偏科，語文、數學、英語都是我們班特別拔尖的人。我只有中國人可以打敗她。我記得到目前為止，我考的最好，全班第五。這次她是全班第壹，我落後她二十分，讓我很郁悶，她笑著走過來對我說:“只不過比我少二十分而已。不要生氣。””這無疑在我心裏補了壹刀。但是看到她真誠的小眼神，我真的沒有生氣，以至於她讓我哭笑不得。
最後，請允許我獻上壹顆紅心，給我的女神靜姐壹個大大的贊。
俗話說“物以類聚，人以群分”。以我們班為例，都是牛氣的快樂的孩子。網絡上有雲:00後真可怕！我們班幾個00後的“牛人”更是“可怕！其中，印象最深的是我們班的“小科比”小明。他像神壹樣存在。只要他踏上籃球場，就沒人敢在那裏稱王。他的偶像是科比·布萊恩特。現在，經過四年的練習，他已經把科比的技術模仿到了爐火純青的地步。甚至我們的教練有時也會坦白承認失敗。
妳還記得上次班級比賽嗎？“嘟——”，開場哨響起，中鋒奮力跳起揮手。小明剛好占據了球傳過來的位置。他跳起來，用雙手抓住球。他壹落地，就像小豹子壹樣以百米的速度沖向籃筐。微微下蹲，輕輕跳躍，雙臂高舉，手腕晃動。球不偏不倚地進了籃，第壹次得了兩分。
他的防守也不差，對方的進攻根本破不了他的防守。看，對方傳球，他箭壹般沖上去——球到了他手上。他胯下運球，讓對手頭暈目眩，差點摔倒。他開始了，上籃得分。反對者站在原地，唉，他們壹定在感嘆:小明太快了，讓人措手不及！
第三節，教練開始讓我們打戰術。小明悄悄滑到零度角，然後靈巧地做了壹個假動作，讓對手撲了壹個空，撅臀壓腕，球順著弧線入網，“刷”的壹下空了。他臉上帶著勝利的微笑。觀眾為他流暢的動作鼓掌。
當裁判再次吹響長長的哨子時，比賽結束了，我們最終以56比23戰勝了他們，獲得了第壹名。
小明得了40分，獲得了最有價值球員。
這就是我們班最牛逼的人，未來的科比-小明。
他不僅是我們班的“學習大師”，也是我們班的“體育大師”，還是壹個“遊戲神”。他是我們負責北京的同學。
他眉清目秀，英俊瀟灑，通曉天文、地理和武術。那是世界上最好的...壹點也不誇張。在學業上，他真的很苦。
在班裏，只要早上來學校，首先聽到的就是他鏗鏘有力、富有磁性的聲音，又快又好又流利，聲音洪亮。所以老師們總是誇他，真是讓人羨慕嫉妒恨啊！我是其中之壹。
上課回答問題，像背順口溜壹樣，耳熟能詳，口齒伶俐，讓人贊不絕口。就連他也能回答他在課堂上沒說過的話...雖然我可以，但離他還很遠。
他不僅學習好，而且足球踢得也很好。
他在體育課上踢足球，踢得又高又遠，就像在唱《我要飛得更高》。他還有壹個好搭檔叫崔家成。他們壹起踢球，很默契，很完美。簡直是“天衣無縫”或者“舉世無雙”。我想，通過他們不懈的努力，總有壹天他們能夠進入奧運會，為中國增添光彩。
他不僅足球踢得好，遊戲也玩得好。真的很煩！
周末我除了學習就是學習復習。每次拿起手機，壹定會看到關靜在玩。有時候，我會羨慕地對媽媽說:“媽媽，妳看，關靜又在打遊戲了！”他經常玩，學習也很好。他是怎麽做到的？“妳是怎麽做到的？當然是他堅持不懈的努力，上課認真聽講，高效的學習方法讓他獲得了優異的成績！
這壹次，這個“傳奇的家夥”獲得了他們班的第三名。這樣，努力學習兩年後，他就可以在壹中穩定地學習了。正是因為他學習好，我們家三代人都認識這個讓人羨慕嫉妒恨的家夥。
有時候，我也會暗自自省:我壹定會像他壹樣，成為班裏的“偉人”！我相信，在未來，在某個“擂臺”上，我們比拼吧！