看完《弟子規》，今天背了《弟子規》。前面我背的很流暢，後面壹頁就把我難住了。我背了壹段時間，終於學會了。我姐比較簡單的壹頁:“沒看到真相就不要輕言，不知道就不要輕傳。”這壹頁的意思是:“沒有把事情說清楚，就不要亂說。沒聽到事情的依據就不要到處傳播。”我認為他說的很有道理。我以後壹定把他記在心裏，嚴格按照這兩句話去做每壹件事。
看完《弟子規2》今天再看《弟子規》的時候，看到壹句話:“慢慢來，站直了，深深地、恭敬地低頭。”告訴我們:走路的時候，要從容不迫，站直；鞠躬時深深鞠躬，恭敬地鞠躬。
《弟子規》是我們身邊的學問，是學習古聖先賢，為人處事的基礎讀物。經過精挑細選，他們編輯了《弟子規》，作為優秀讀物送給了我們。
看完《弟子規》，3時間過得真快，壹晃大半個學期過去了。孩子的《弟子規》也背了壹大半，快結束了。我還記得開篇“弟子的規矩，聖賢的指示.....”，因為朗朗上口，所以孩子記得很快。但是後面就越來越難了，還有很多生僻字，有些我不認識。壹般都是我先讀，然後教孩子讀。然後，向他解釋意思，再附上壹個小故事，加強他的記憶。最後我和孩子都背下來了。其中，印象最深的是“家長不要慢下來。”父母的命令，不要偷懶，父母必須教，妳必須聽。“這個時期的孩子不僅把它背下來了，而且付諸行動了。
《弟子規》是兒童閱讀的經典之壹，是古代聖賢智慧的結晶，是教育兒童養成良好品質的最佳讀物。讓我和我的孩子受益匪淺，也改變了他們很多。
讀《弟子規》的感想4我今天背《弟子規》。前面很光滑，但是後面的壹頁把我攔住了。我背了壹段時間，終於學會了。我姐比較簡單的壹頁:“沒看到真相就不要輕言，不知道就不要輕傳。”這壹頁的意思是:“沒有把事情說清楚，就不要亂說。沒聽到事情的依據就不要到處傳播。”我認為他說的很有道理。我以後壹定把他記在心裏，嚴格按照這兩句話去做每壹件事。
看完《弟子規》，我在老師的指導下看《弟子規》，弟子規教會我孝順父母。因為父母給了我們生命，養育了我們，我記得在幼兒園的時候，老師告訴我們:我是怎麽來到這個世界上的？我知道父母在我來到這個世界上付出了很多，我會嚴重失去生命。從那時起，我認為我必須尊重我的父母。現在看完《弟子規》，更堅定了孝敬父母的決心。《弟子規》也教會了我要有承認錯誤的勇氣，即使被訓斥，被打，也要勇於面對。媽媽說，看了《弟子規》之後，我最大的改變就是不再挑三揀四了。現在身體越來越好。
關於弟子規則6的思考今年夏天我看了壹本很有意義的書。這本書的名字是弟子規則。
《弟子規》是根據中國偉大的思想家孔子的教導編寫的，其中提出了許多日常行為的規範。它教導我們要孝敬父母，愛護兄弟姐妹，言行謹慎，誠實守信。學會做人之後，要努力學習，獲取有用的知識。看完《弟子規》，應該有100字的感覺。
《弟子規》這本書是我的良師益友。我會嚴格按照書中的要求，做壹個文明禮貌的男孩。
看完《弟子規》，又看了《弟子規》，對我影響很大。它教會了我如何尊敬父母，尊重兄弟，值得信賴。父母呼喚，不應慢行；家長點，不要偷懶。“它的意思是；父母給妳打電話，妳要及時答應，不要拖；父母讓妳做什麽就做什麽，不要拖拖拉拉。現在想起過去，覺得很慚愧。我過去常常惹我媽媽生氣。記得有壹次，我媽請我吃飯，給我打了好幾次電話，我都拒絕了，最後我對我媽發火了。()回想起來，真的不應該。我以後壹定要孝敬父母，尊重哥哥。
對弟子規則8的評論老師今天布置了壹個作業。也就是讓我們背《弟子規》。我背誦的幾條弟子守則是:“良言，道德建設，違規，兩敗俱傷。妳拿在哪裏，妳就能說出來，而且妳要多拿，妳要少拿。”這兩句話的意思是，當別人勸妳的時候，妳倆的品德都會得到提高。相反，如果妳看到別人犯了錯誤而妳卻置之不理，妳的道德品質就會降低。第二句話的意思是，妳必須明白妳的貢獻和收入的意義。妳必須付出更多，得到更少。
這讓我受益匪淺。我會好好學習弟子的規矩，以後多學習壹些知識，讓自己的學習，品行，修養都有所提高。
看完《弟子規9》今年寒假，我和父母壹起看《弟子規》，讓我感觸頗深。
書中提到，《弟子規》原名荀，是根據至聖先師孔子的教導寫成的。它具體列出了孩子在家、出門、待人接物、學習時應該遵守的行為準則，是啟蒙教育孩子的最佳書籍之壹。
閱讀時，有很多單詞很難理解，父母就結合實際情況耐心地給我講解，讓我更好地理解了內容的意思。我很喜歡看書中的“故事鏈接”欄目，因為這樣更容易理解，有助於我閱讀和理解《弟子規》，讓我從日常生活中的孝道、做人、做事等方面學到了很多知識，明白了很多道理。
我非常喜歡這本書。以後我壹定會多看這本書，說到做到。
看完《弟子規》10《弟子規》是小孩子讀的經典之壹。現在我能把它們都背出來，並且理解其中的意思。比如人是善良的，哪怕是好的，越了解越想。他的意思是，贊美別人的美德也是壹種美德；別人聽到妳這樣誇他，會更加鼓勵自己。宣揚人的惡就是惡，如果病得很嚴重，那就是災難。他的意思是，宣揚別人的惡行，說別人的壞話，也是壹種惡；盲目地憎恨別人會帶來災難。好的建議，道德建設；如果妳違反了規則，妳將失去兩者。他的意思是，朋友之間如果盡力勸對方做好事，雙方都會失去道德。我以後會好好學習《弟子規》，提高自己的學習、品行和修養。
今天，我和媽媽讀了《弟子規》。冬天暖和，夏天潮濕，早晨很省，早晨很平靜。
意思是孝順父母。我媽媽也給我講了黃翔暖席子的故事。是關於壹個九歲的孩子。他非常孝順他的父親。夏天太熱時，他用風扇給涼席降溫。冬天，他先給父親暖床。我跟我媽說，我沒有惹爸爸媽媽生氣，但是配合他們就是孝順。我媽答應了。
年輕的時候，我很無知。現在，我知道什麽是明智的。因為除了虛心聆聽老師的教導，我還從壹年級開始學習《弟子規》。還記得很小的時候，去別人家的時候，看到我壹直喜歡的遊戲卡，忍不住偷偷拿走。藏在我的院子裏。第二天媽媽看到了。媽媽說:“妳為什麽拿別人的東西？趕緊還給別人。偷別人的東西是可恥的！媽媽又要教訓妳了！”從此我決定改正不拿別人東西的缺點，做個好孩子！
現在我知道什麽是“事情雖小，不要隱瞞，隱瞞了就傷了心。”我不能丟了自己人和媽媽的臉。
看完《弟子規》，在《弟子規》上看到壹篇文章，感覺贊子很愛幫助父母。父母生病時非常擔心，很難得到他們需要的東西。為了給父母治病，如果有人有藥可以給父母治病，他可以做，即使他說要，但他根本做不完。
但是是誰呢？譚醫生心想為什麽不把自己做成鹿呢，於是找了壹張鹿皮，化了妝，裝上鹿角，學著鹿的行走方式，到了森林裏，躺在地上等待鹿的出現。突然，譚醫生感覺有壹支箭對準了他，轉身開了身後不遠處的壹個獵人。譚醫生趕緊站起來，大聲說我是男的。
獵人這才發現，他的目標是痱子。獵人告訴丹子，他家有只母鹿，丹子很高興。謝謝妳。獵人說不客氣，只要妳保護國家。
關於閱讀弟子規則的思考14每周二，我們的閱讀課都要讀經典。我們二年級讀的是《弟子規》。我愛讀書！每次回家都要搖著頭背給爸媽聽。
“雖小，不藏。隱藏它是可悲的。“讓我知道，公物雖小，不能私收，也不能據為己有。如果私自收藏，道德損失會很大。爸爸媽媽和親戚朋友知道這件事，都會很難過，很失望，很傷心。
以後不管做什麽，我都要按照《弟子規》去做，做壹個有文化、有修養、有道德的少先隊員。
看完《弟子規》，感覺15開化了，這是壹件美好的事情。它不僅通過之桃提高了我們的情操，而且提高了我們的修養，使我們的言行規範。在《弟子規》這本書裏，我學到了很多東西，提高了對很多東西的理解。不過，讓我印象最深的還是孝順的部分。