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去圖書館的日記:600字,5篇文章。

#日記#簡介圖書館是收集、整理、收藏圖書資料,供人們閱讀和參考的機構。早在公元前3000年,圖書館就出現了。圖書館具有保存人類文化遺產、開發信息資源和參與社會教育的功能。以下是為大家精心整理的,歡迎閱讀。

1.關於去圖書館的日記,600字。

還記得第壹次去圖書館在書的王國裏漫遊,不僅能學到知識,還能增長見識,開闊眼界。那是暑假裏的壹天,驕陽似火。人家恨不得躲在家裏曬太陽,我卻急著去圖書館看書。當我到達圖書館時,已經擠滿了人。好像和我壹樣喜歡讀書的人還真不少。我迫不及待地找到了我最喜歡的書《名偵探柯南》,就站在那裏津津有味地看了起來。看著看著,我好像是柯南,在想壹個奇怪的案子。突然,我差點被撞倒,書掉在了地上。我趕緊拿起書,繼續我的“偵探之旅”。讀書時時間過得真快。我不知道我站了多久。就是感覺腰疼腿疼,要不停的交替雙腿支撐。最後,當我得到壹個座位時,我跑去舒服地坐著看書。雖然這時我覺得很渴,但又怕出去買水的時候座位被別人占了,書被別人拿走,只好忍著。我安慰自己:我先把書看完。

圖書館樓上掛著壹些名言,和莎士比亞的比:書是全世界的營養品。沒有書,就像鳥兒沒有翅膀沒有書,就像人類沒有營養。這句話讓我受益匪淺,激勵我好好學習,將來為國爭光。從圖書館借書。裏面的書太多了,壹年都讀不完!我翻來覆去,打算借植物戰士vs僵屍軍團。後來就不想借了。我想借歷史記錄。借完後,想看看妹妹借了什麽書。她居然借了便便日記。不管怎樣。

今天借書學到了壹個道理。我必須學習才能有所收獲。

莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品。”閱讀給我帶來很多樂趣。我喜歡閱讀。

2.關於去圖書館的日記,600字。

我第壹次去圖書館是在壹個春天的早晨。小路上有很多花,長在草叢裏,微笑著散發出陣陣清香,吸引我駐足欣賞了很久。來圖書館吧,這裏真的很大!壹樓有五塊非常大的石頭。地面光滑,人的影子倒影。地上有壹條彎彎曲曲的白線,從地面壹直爬到屋頂,就像銀河壹樣。那些大石頭像星星壹樣躺在地上。

我辦完借書證,上了二樓。圖書館二樓很安靜,除了翻頁的聲音和腳步聲。大概只有20個座位,6張桌子,但是人很少。我沒有停下來,迫不及待地跑上了三樓。

三樓是我們孩子的天堂。這裏很吵。到處都是孩子們歡快的笑聲和孩子們的哭喊聲。墻邊大約有20臺電腦,包括小筆記本。電腦可以查找信息,找出妳想看的書在哪個書架上。三樓有幽默的小說和引人入勝的故事書,還有各種漫畫書、智力書、電子書等等。我最喜歡看小說,尤其是吳美珍修女寫的小說。找到了想看的小說,也找到了更多有趣的書。太棒了!

從三樓出來,好奇心把我帶到了四樓。四樓是大人的世界,裏面出奇的安靜,仿佛壹根針落地都能聽到,比二樓安靜百倍!我看到這裏的叔叔阿姨們都在看書學習,整個樓層都充滿了濃厚的學習氛圍,只有鼠標的聲音。從三樓走過來,我立刻像小貓壹樣躡手躡腳地回到三樓,生怕打擾了他們。

3.關於去圖書館的日記,600字。

由於我現在讀書越來越快,書櫃裏的書越來越多,所以我媽媽打算幫我辦壹張借書證。今天,我和媽媽來到圖書館。大門口寫著“圖書館”三個大字,但旁邊還有“瑞博英語”的牌子。記得上次在學校學瑞博英語,聽說瑞博英語在圖書館。我很困惑。是我們走錯路了,還是他們在同壹個地方?我大聲對媽媽說:“媽媽,我們是不是走錯門了?這怎麽可能是瑞博英語?”媽媽反駁道:“瑞博英語只是在這裏圈了壹塊地辦培訓中心,這就是圖書館!”“聽了我媽的解釋,我就放心地跟她進去了。

來到大廳的卡中心,需要身份證,因為身份證在家裏,只能用我媽的。媽媽填好表格,過了壹會兒,壹張借書證準備好了。拿著卡,我高高興興的跑到二樓借書!

壹進借閱大廳,書真多!我眼花繚亂,真想馬上看完這些書!不過,我也找到了兩臺電腦,就趕過去玩了。但是我壹看電腦,就知道這臺電腦是用來給我們找書的。嗯,我不用壹個壹個找,在電腦上輸入標題就行了。我更喜歡冒險書籍,所以我只是想檢查壹下這臺電腦是否能用。我壹輸入“小虎隊歷險記”,電腦就立刻顯示出許多這方面的書籍。我記下數字,壹陣風似的沖向書櫃。但是找了半天也不知道這些數字是怎麽排列的,只好找媽媽幫忙了。後來,媽媽幫我找到了我想要的書。當然,我終於學會了如何在書櫃裏找書,於是我在書香園裏又找了壹本書給我們看。

當我找到壹本好書時,我就坐在圖書館裏讀了起來。當我還沈浸在書的喜悅中時,媽媽叫我回家。雖然有點舍不得,但是看到手裏的幾本書還是很開心的。以後可以經常來這裏看書借書!

4.關於去圖書館的日記,600字。

今天,我和阿姨去了圖書館,在那裏我發現了很多我沒有讀過的書。我找到了壹本姜戎寫的小說《狼圖騰》。文章主要內容是作者在蒙古放羊,後來遇到了壹只小狼,養了起來。後來作者不得不棄之。圖書館非常安靜,沒有人吵鬧。我靜靜地看著書,沈浸在書中的世界,仿佛身臨其境。和作者壹起在草原上騎馬,看著書上寫的美食,不禁想象美食是什麽樣子的。也深深感受到了草原的美好,覺得人和狼也是可以友好交流的。

這篇文章中有許多性格鮮明的人物,比如陳陣的哥哥楊可,他插隊和他在壹起生活。兩人性格完全不同,卻能同甘共苦。再比如,比列格,壹個相當於陳陣的啟蒙老師的老人,在某種程度上實際上是壹個“父親”形象。比利格教授陳陣草原文化和狼圖騰文化,包括狼如何捕獵,所以關於狼的壹切都是比利格教給陳陣的。

5.關於去圖書館的日記,600字。

在壹個陽光明媚的早晨,我和爸爸去南京圖書館看書。我和爸爸走進南京圖書館,感覺很安靜。我拿著兒童卡走進兒童館,爸爸把上次借的書還了。然後,他去看書。我和父親約定,他看完了給我打電話,然後我就走出兒童大廳。

我走進兒童大廳,感到非常安靜。我走到書架下面,開始挑選我想看的書。過了壹會兒,我還是找不到我喜歡的書。我心情不好。我絕望地走到書架下,偶然看到壹本書,答題——機器人。我原本失落的心情壹下子變得開心起來,以最快的速度拿起了書,好像生怕被別人搶了壹樣。

之後找了幾本好書:《剛果的丁丁》《歡鬧校園精選》《亞馬遜歷險記》。正當我在沙發上津津有味地看著《爆笑校園精選》的時候,突然,我的手機響起了歡快的歌聲,我聽到電話裏說:“兒子,快出來。”原來是爸爸打來的。

我趕緊把想借的書給了前臺阿姨。我姑姑趕緊把書放在壹個儀器前掃描了壹下,然後給了我。我說了聲“謝謝”,然後走出了兒童大廳。我見到了父親,和他壹起高高興興地回家了。

這次來圖書館,我收獲很大。下次我會來南京圖書館看書。

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