男孩回家後，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文裏，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家裏看電視，要不就找幾個人登山；孩子們也不用上學，可以整天地玩遊戲，踢足球，打籃球。壹切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，壹切都會由機器人辦好。
父親看過後，並沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是妳理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以後不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經老師批閱後，只得了60分。
幾天後，老師又讓學生當壹回“記者”，去采訪壹下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“妳理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第壹，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了後，壹下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業！妳能不能發揮想象，想象壹個美好的世界，壹個理想的生活？妳所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“妳現在是記者，妳在采訪我，我說什麽妳就寫什麽；如果妳想讓我說妳想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情願地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當做範文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課後，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數怎麽會差這麽多。
老師笑著回答：“妳理想的生活是很不錯，但人們在生活中什麽都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要壹切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
將理想寫進生活作文 (篇2)窗臺上的蔓珠沙華綻放出妖異濃艷得近於紅黑色得花朵，站在我的樓下向上看是觸目驚心得赤紅，如火，如血，如荼。我微笑。
我喜歡這樣的神秘。常常我在窗臺侍弄它們的時候，鄰居的小孩就會跑過來，好奇的問我：“姐姐，這是什麽？“我告訴他是花。他再要問下去的時候就會被叫回家，我常常可以聽到他母親的責罵。我明白她們所想的，像種我這種花的人，不是妖怪就是怪人。但是在她們心裏，我就是個妖怪。所以她們喜歡常常守著自己的丈夫，告訴他們：對門的是個妖精。妳要小心，別被勾去了魂。聽到這樣的話，我淡淡的壹笑，我知道她們不會理解我，也許那些希望丈夫壹心壹意對她們壹輩子的人，永遠都不會了解。
我不喜歡常常的出門，除了必要的時候。站在人群忙碌的街角，我會覺得自己像是壹個被遺棄的孩子，百轉千回的找不到同類。卻不可以在原地哭泣，我不能哭泣。我告訴過自己，我是不能哭泣的。壹旦哭泣，有多少人等著看妳的失敗。自己的失敗。
小E告訴我，其實上帝是愛每壹個孩子的。我微笑，妳不知道，他單單遺忘了我。連我的年華和我的青春都離我而去了。我是眾叛親離的孩子，小E。不，我會在妳的身邊的。小E說的那麽的肯定。我微笑。3個月後，她拿起行李和我說再見。毫不猶豫的去H城和她的他相見。小E，妳還是忘了妳和我說的。妳說會陪在我的身邊的。
壹個月後，小E來信。
DEAR：
我記得我說過了，我會壹直陪在妳的身邊的．Dear，我告訴過妳，妳從不叛逆，妳只是要壹個妳想要的理想生活．而這是其他人都所不能理解的生活．他們的思考是常人的思考，而妳是異於常人的．這樣並不是不好，我壹直都說過我很喜歡．喜歡妳的生活方式．但是，我們畢竟是在我們世界的生活中．我們沒有能力把它改成我們的理想世界．如果我們壹直再生活在這樣的理想中，那才是真正的頹敗！
小E
頹敗？小E，對不起！上帝遺棄我的時候，我就決定了要頹敗到底了．．．
將理想寫進生活作文 (篇3)我們的生活如果沒有理想的目標，生活的道路就好象沒有了指路的明燈，眼前也就會是壹片漆黑。理想，讓妳不停的奮鬥，不停的拼搏生活就不會因為無聊而空虛。雖然理想之路不僅漫長，還很艱險，但是只要妳堅信，壹陣狂風暴雨之後，壹定會出現彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能讓它更有吸引力，才會更加豐富。如果單單只有壹種味道會讓人感到十分乏味，令人厭棄。其實生活就像調色盤。
在生活之中，如果人壹直都是壹帆風順，就如溫室裏的花朵，當大困難來臨的時候，只會舉手投降，是那麽的弱不禁風。太過坎坷了，每個人都會因為困難壓得自己喘不過氣來。只有壹苦壹甜、壹酸壹辣壹鹹，讓人嘗遍酸甜苦辣鹹，人生才不會讓人感覺到乏味。
酸，是當妳不停的努力，流下許多辛勤的汗水後，卻沒有獲得回報是難以形容的心情；甜，是在妳為自己取得成功慶祝時那愉快興奮的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困難讓自己十分壓抑；辣，是在與朋友與親人之間那豪爽的話語；鹹，是讓妳在傷心的時候，不禁流下的淚水。
理想，正如余勛坦先生寫的詩句壹樣理想使妳微笑地觀察著生活；理想，使妳倔強地反抗著命運。理想使妳為這個目標不斷努力，無論前面的道路有多麽險阻，多麽坎坷，妳都應該毫不猶豫地往前沖下去。妳不斷地努力著，不斷地拼搏著，不斷地奮鬥著，妳的生活永遠充滿著生機，永遠充滿著活力，不會死氣沈沈，不會硝煙彌漫。
當妳為理想不斷地努力的時候，妳的生活變了，變得有節奏了，不再是亂的，因為理想如珍珠，壹顆綴連著壹顆，井然有序。當妳站在山頂之上，居高臨下，妳會發現，有壹個全新的世界海，在壹瞬間照亮妳的眼睛。當妳用聽診器靜聽自己心跳的時候，妳會發現許多哲理與真諦，同時，妳會發現，生活是多麽有意義。
寫好了生活的交響曲，用心去體會，用心去感受，多彩的音符便會跳躍起來。
將理想寫進生活作文 (篇4)為了理想而生活
——題記
生活源於自然，理想源於生活。而生活的船又總是伴隨著理想的帆。
如果生活是壹片蔚藍的天空，那麽理想就是光芒四射的太陽。有了太陽的照耀，天空才浩渺無極，天空才能展現出無際的蔚藍。然而，有了激勵我們的理想給了我們力量，生活的天空才能在此照耀下，顯出本能的精彩，那壹番風韻。因此，生活不能沒有理想，理想是為了生活。
如果生活是壹片晚霞，那麽理想就是晚霞映襯的夕陽，更溫暖、更堅強、更執著、更浪漫。人生不可能壹帆風順，當我們遇到挫折時，不能氣餒，更不能壹蹶不振，我們的理想為我們的生活鋪好了路，鋪好了夢想的花季，讓我們創造今天，希冀明天，為了我們的理想而生活。
有壹種光輝，籠罩著生活的精神家園；有壹種火苗，躍動在生活的奧林匹克山上；有壹種烈焰，溫暖了綿遠而又精思的生活。那就是理想！
生活的色、生活是香、生活的味、生活的美，這壹切都有理想壹路陪伴，生活是偉大的，是神奇的，有了理想，生活更加精彩！
把理想帶給花季，讓我們為了理想而生活！
將理想寫進生活作文 (篇5)愛因斯坦說：“我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我把叫它豬欄的理想。”仔細玩味這句話，可以見出愛氏對於“豬欄理想”的鄙夷與不屑。生活的目的，抑或生活的理想究竟是什麽?在我看來，生活的理想就是為了理想的生活，為了在這個大地上詩意地棲居。
活在人間，渾渾噩噩著虛擲光陰，這是對自我生命的大不敬。而要讓此生過得充實而有意義，就必須點亮理想的明燈。我為何而生?這是每個有理智的人都必須直面的問題。我以為，活著，就要活得有價值，活得有尊嚴，活得有詩意。有這樣的理想之燈的照耀，生命的航船才不致在生活的汪洋大海中迷途、傾翻。張立勇曾經是清華大學第十五食堂的壹個小小的賣饅頭的廚師，只有高中學歷的他硬是憑著刻苦自學，獲得北大國際貿易專業大學本科文憑，更讓人驚訝的是他在托福考試中取得了630的好成績!他以自己的成長經歷去激勵更多的人發憤圖強。壹些清華大學的學生尊稱他為張老師，更多的清華學子親切地稱呼他是“饅頭神”。學習改變命運，拼搏成就幸福。小張師傅以高遠的理想來磨礪自我，奮發向上，攻堅克難，追逐夢想。他活出了生命的價值，活出了自己的尊嚴，活出了生氣盎然的詩意。可見，宏偉的理想正是達成理想生活的動力源。
生活的理想就是為了理想的生活，不僅僅為改變自我命運，充實自我人生;更是為了讓更多人能過上理想的生活。周恩來從少年起就立下了“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，投身於中國革命與建設數十年，嘔心瀝血，殫精竭慮，全心全意為人民服務，贏得萬眾景仰;袁隆平懷著“讓所有人遠離饑餓”的濟世理想，從事雜交水稻研究近半個世紀，埋頭耕耘，孜孜不倦，取得累累碩果。古往今來，無數仁人誌士，他們生活的理想是定位於造福人民，造福社會，造福國家乃至世界。這樣的壹種為全人類謀福利的理想，比之於僅僅為了壹己之安逸與快樂的豬欄的理想，簡直判若霄壤。
相反，有些人活著，是把自己的安逸與快樂建立在他人的辛勞與痛苦之上。夏桀的廣建宮室，商紂的酒池肉林，秦始皇的焚書坑儒，隋煬帝的龍舟巡遊，慈禧太後的祝壽排場……樁樁件件，哪壹樣不是為壹己之安逸享樂而罔顧黎民百姓妻離子散、遭苦受難!正如臧克家詩雲：“他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到;他活著為了多數人更好活的人，群眾把他擡舉得很高，很高。”為了多數人的理想生活而默默奉獻的人，他的生活才更有意義，更具價值。只為了自己的理想生活而蠅營狗茍的人，他的人生處處流淌著極端私利的淋淋膿血，終將腐蝕的豈止是他的肉體，更是他的靈魂!
19世紀俄羅斯作家屠格涅夫曾說：“壹想到漫長的、庸俗的壹生等待著我時，我不寒而栗。”壹個人若不像讓此生過得庸庸碌碌，就得燃亮壯麗的理想之燈，去驅散人生征途中的重重陰霾，去照亮前方的泥濘道路，就必須用它的光與熱來溫暖我們卑微的壹生，讓生活充盈雋永的詩意!