《珍珠》讀書筆記1《珍珠鳥》這篇文章寫馮驥才的朋友送給馮驥才壹對珍珠鳥，是嚇人的鳥。在壹個簡易的竹籠裏，馮繼才把籠子掛在窗前，用長著小綠葉的垂蔓把籠子罩住，他很少打開藤蔓看它們，讓它們覺得很安全。後來，有壹條魚。起初，魚在籠子周圍和房子裏移動，然後在書桌上移動，最後在作者周圍移動。有壹次，它趴在作者的肩膀上睡著了。這時候作者寫道:信任往往會創造壹種美好的境界。
生活中有很多這樣的事情，比如有壹次，我和媽媽在張公山公園玩，餵鴿子。我們拿了壹袋飼料，走向鴿子。我們撒了些飼料，鴿子不慌不忙地啄了起來，壹點也不害怕。這可能是因為它知道人會餵它，不會傷害它。時間長了，它就信任人，不怕了。
還有我三叔和他的魚。每當我三叔坐在魚缸前，魚就永遠不會被打擾。如果有陌生人坐在那裏，魚會立刻遊走躲起來。正是因為魚信任我三叔，才會出現這樣的場景。
是的，信任往往會創造壹個美好的境界。如果人們互相信任，這個世界就不會有謊言和欺騙。那該多好啊！
珍珠鳥是壹種嚇人的鳥，但文中的雛鳥卻壹反常態的睡在作者的肩膀上。為什麽？讓我告訴妳為什麽！
有壹天壹個朋友送給作者壹對珍珠鳥，他在藤上給鳥兒們做了壹個安全、舒適、溫暖的“家”。在作者的“悉心照料”下，小鳥壹點壹點地和作者熟悉起來，並生下了壹只雛鳥。這只小雞真的很可愛:紅色的嘴和腳，灰藍色的頭發，圓圓的身體。它逐漸接近了作者。它在房間裏飛來飛去，落在櫃子頂上，站在書架和相框上。後來，它落在我的書桌上，甚至肩膀上，安詳地睡著了。讓我明白了“信任往往會創造壹種美好的境界”。
珍珠上的讀書筆記3我從表哥那裏借了壹本唐素蘭寫的小說，叫珍珠，兩天就看完了。我的心和男主角洋子在壹起又喜又悲，大部分時間都在痛苦中度過。合上書的時候，真的感受到了成長的痛苦。
書中主要講述了壹個12歲的女孩洋子，曾經擁有壹個幸福完整的家庭，但各種不理解、遺棄、離別、輕視、孤獨壹次次襲擊著她。為了生個男孩，爸爸媽媽遠走深圳，洋子恨之入骨。爺爺每天接送洋子，給她講《蚌子》的哲理故事，可是最愛她的人突然去世了，洋子很難過。奶奶成了陽子唯壹的依靠，但是什麽樣的戀情，陽子的內心更加孤獨。她是個普通的孩子，沒有什麽特長。雖然小學畢業時分配到了好學校，但她不想活在別人的眼裏。她心血來潮，用田的名字報了省城的壹所貴族學校，想離開這個痛苦的環境，開始新的生活。她交了壹個好朋友陸莎，但洋子假期留在學校，卻讓陸莎替她去拿回家的證明。這家人很著急。為了找她，奶奶在樓梯上摔斷了腿，媽媽心虛地切了她的脈。回到學校後，陸莎不再想和洋子做朋友。為了友誼，洋子為陸莎策劃了壹場生日派對，壹切又變得明亮起來。陸莎又成了好朋友，王爺爺的笑容溫暖而親切。他也第壹次給媽媽打電話。
我想，雖然我沒有洋子遇到的這些困難，但生活中也有不開心的事和不理解的事。如果把這些看作是我為了得到珍珠而吸收的沙子，為了把沙子變成珍珠而不得不忍受的痛苦，那麽這些痛苦就是美好的。
《珍珠》讀書筆記4當壹只活潑可愛的珍珠鳥落在妳的肩膀上美美地睡了壹覺，妳會怎麽做？不要猶豫去打擾它，或者讓它繼續好好睡覺。如果妳選擇逃避它，妳就破壞了鳥對人類的信任。
我們從珍珠鳥身上學到了信任的奇跡。如果壹個人和另壹個人之間失去了信任，社會會是怎樣的混亂？
如果壹個國家對另壹個國家失去信任，別人會怎麽想？他們永遠會想:不會！其他國家都在造槍造炮，招兵買馬。那我們呢。戰火紛飛的時候，沒有槍炮，我們早晚會被打得落花流水。不，我們國家也需要培養優秀的士兵，制造高質量的大炮。否則，我們遲早會滅亡。
於是，就這樣，壹個又壹個國家，造槍造炮，那麽整個地球都會硝煙彌漫，永無寧日；沒有信任；沒有和平鴿的聲音；沒有橄欖枝點綴...現在，各國都有信任，所以四川大地震的時候，有無數的外國消防隊來救援，而有的國家就是沒有這個意思。他虛心假意來救妳，其實是為了探地形。
如果人和動物之間有信任，那麽每個人都應該珍惜這種友好的感情。每天都有奇怪精靈的小麻雀站在妳的頭發裏；腳下有活潑的小白兔在奔跑；有好消息說燕媽媽打獵回來了...然後壹天的煩惱和憂慮就會被忘記。
為了讓世界充滿信任，讓我們在學習中和諧相處；正功...信任是人和動物之間最好的交通工具；是大國和小國之間最好的溝通語言。加油！為了我們共同的夢想:讓信任創造永恒的奇跡！！
《珍珠》劄記5我愛小鳥。我在家“唧唧喳喳”，在校園“唧唧喳喳”。有人說像麻雀，有人說像燕子。
我愛寫鳥的詩，我愛“兩只黃鸝鳴翠柳，壹排白鷺飛上青天”的歡快鳥語和自由飛翔。愛“Tonamiyama更幽”山林，愛山林裏的鳥的世界。
我愛珍珠鳥，也為珍珠鳥感到不安。
“我用長著綠葉的垂蔓蓋住鳥籠，就像躲在叢林深處壹樣安全；從裏面傳來壹聲像笛子壹樣又細又亮的叫聲……”多麽快樂的珍珠鳥啊！
妳的主人為了妳舒適安逸的生活，創造了壹個安靜的模仿自然的環境。妳不再害怕或膽怯。妳能遇到作家馮驥才是多麽幸運。
“漸漸地，它膽子越來越大，落在了我的桌子上...然後它跳到我的杯子上，彎下腰喝茶，大膽地跑到稿紙那裏，它那跳動的小紅爪子發出吱吱聲。”
多美的場景，多溫馨的場景，妳可以像正常的小鳥壹樣自由自在的生活，妳可以看看作家稿紙上寫的字，哈哈，也許是關於妳的吧！而那些關在籠子裏的鳥，只能快樂自由地看著外面的伴侶。
珍珠鳥，妳也可以“站在窗框上壹會兒”，看著天空是那麽藍，微風吹過，樹葉飛舞，花香隨風飄來。珍珠鳥，妳的祖國是澳大利亞。妳見過那裏幽深的古樹嗎？妳聞到芬芳的丁香花了嗎？還有廣闊的草原，草坪，草坪和公園，還有友好的笑臉。妳可以隨意落在人的肩膀上、頭上、手上玩耍打盹，妳可以隨意啄大人小孩手裏的面包...
可愛的珍珠鳥，我真希望春風吹響妳的生命，妳可以自由地欣賞牡丹的優雅，桃花的嬌嫩，茉莉的純潔。讓妳的幸福，不僅在作家馮驥才的家裏，也在我的校園，我的城市，我的國家。
期待這壹天，無論多遠。
珍珠6讀書筆記讀完珍珠鳥，終於明白了信任在溝通中的重要作用。“信任往往會創造壹個美好的境界。”
這是作者在與壹只鳥的交流中表達的情感。壹只膽小的珍珠鳥信任了作者，在與作者的真誠交流中把他當成了朋友，於是漸漸變得大膽起來。
的確，信任在人際交往中是絕對必要的。如果壹個人信任別人，真誠待人，誠實守信，那麽別人就會把他當成知心朋友，信任他，好好相處，甚至在危急時刻幫助他；相反，如果壹個人不信任別人，處處疑神疑鬼，不知會引發多少惱人的誤會，無辜的爭吵，樹敵。
看過《三國演義》的人都知道，戰爭中關羽不幸被毒箭射中。關羽信任神醫華佗，毫不猶豫地伸手讓華佗刮骨療毒。關羽對華佗的信任，讓關羽日後變得強大。但他也請華佗治病，但曹操懷疑華佗有異心，還沒治好就殺了他。不久，曹操得了絕癥，死了。危機時刻，關羽表現出的是君子風度，也就是信任，而曹操則是小人之心，多疑的性格最終讓他走上了絕路。
用信任點燃交流的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解吹滅，也不會被逆境澆滅，因為真誠的燭芯將在天地間永遠燃燒，給世界帶來壹個又壹個光明。
穿越歷史的年輪，飛越浩瀚的書海，直面這個五彩繽紛的世界。我們很難忘記，壹個又壹個條約因為不信任而失敗；壹次又壹次，合作因為不信任而解散；壹個又壹個的微笑，因為不信任，被誤認為虛偽；因為不信任，壹個接壹個的問候被誤認為是虛假的關心...是因為路人莫莫，壹個因為沒拿到錢餓死在路邊的白發老乞丐嗎？我覺得不僅僅是因為陌陌，更重要的是因為不信任，陌陌。在這個充斥著各種信息的社會，我們在大街上看到乞丐，自然會想到“騙錢”這個詞。正是因為我們多疑的想法，讓有需要的人被誤認為騙子。想象壹下，如果我們每個人都敞開心扉去信任別人，那將是壹種多麽美好的狀態。小的是促進人際關系，中的是促進社會發展，大的是中華民族的騰飛和世界的持久和平。讓我們用信任點燃交流的蠟燭，創造壹個更美好的社會。
《珍珠》讀書筆記7這幾天剛學了壹篇讓我印象深刻的課文，那就是《珍珠鳥》。文中說，鳥怕人，人愛鳥，最後還是愛自己的親人。
我覺得馮驥才很愛動物。比如“我用長著小綠葉的垂鈸蓋住了鳥籠。他們像躲在幽深的叢林裏壹樣安全，從他們身上發出的像笛子壹樣細而亮的聲音特別輕松。”馮驥才站在珍珠鳥的立場考慮:鳥兒來到新家可能會緊張。於是他想了壹個合適的辦法讓小鳥放松，從中可以看出他非常珍惜小動物。
這篇課文還運用了大量的修辭手法，使文章富有文學性，使讀者的興趣倍增。最隱喻的是:“就這樣，它徹底解脫了，幹脆用它打蠟的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。”作者把珍珠小雞的小紅嘴比作像/用蠟畫的，讓我們覺得作者的文筆很有意思。
文章的語言也很吸引人，簡單，生動，活潑。讓讀者在閱讀時感到輕松。
作者也用了大量的筆墨描寫珍珠鳥雛鳥的動作。比如“他先靠近我，看到我不想傷害他，就壹點點靠近我，然後跳到我的杯子上，低頭喝茶，然後扭過頭看我的反應。它大膽地跑到稿紙上，圍著我的筆尖跳來跳去，跳動的小紅爪子在紙上發出‘吱吱’的聲音。”動作描寫生動有趣，也凸顯了珍珠鳥雛鳥的可愛有趣。從中也有壹點擬人化，也寫了鳥親戚的壹系列反應。
妳怎樣對待別人，別人也會怎樣對待妳。動物和人之間也會有感情和信任。信任就像壹座橋梁，拉近了人們的距離。
珍珠8讀書筆記最近讀了美國作家s·奧特爾的名著《黑珍珠》。這本書給我留下了深刻的印象，正如書的開頭所描述的:真的可以稱得上是壹本應該讀壹輩子的好書。
《* * *全書》共分十八章，講述了拉蒙在惡魔紅魚洞采黑珍珠後發生的壹系列故事。作者以《黑珍珠》為線索，生動地描述了拉蒙、他的父親和塞維利亞人之間的糾葛和鬥爭。魔鬼紅魚只是壹個遙遠的傳說，但沒人知道是真是假。類似的故事在世界各個角落都能找到，但作者通過壹系列的敘述，讓人們真正突破了封建迷信的束縛，讓拉蒙真正認識和了解了這個世界。從拉蒙的成長經歷中，我們可以感受到人生的道路是不平坦的。但要努力，勤奮學習觀察，在驚濤駭浪中勇敢奮鬥，逐步走向成熟。
文學是豐富多彩的，我從這本書裏體會到了讀書的魅力。我們每個孩子都應該壹步壹步走進這些經典，在知識的海洋中成長，在鮮活的人物形象影響下獲得力量。
今天看了《珍珠鳥》這篇課文，覺得珍珠鳥很可愛！珍珠鳥是壹只怕別人的鳥，但它是在作者的呵護和照顧下長大的。從此以後，當作者打開窗戶時，它們就不會飛走了。
這篇文章的主要作者提出了珍珠鳥，作者打開了窗戶，但珍珠鳥不會飛走。晚上，珍珠鳥的媽媽打了幾次電話，珍珠鳥依依不舍地離開了作者。我認為小動物和人類也成為了好朋友。人們常說:“動物是人類的好朋友。”我曾經告訴我媽媽養壹只鳥，和它交朋友。但我媽總是說:“清軒，如果妳期末考試語文、數學、英語都考了90%以上，我就給妳買只鳥。”看到別人養了壹只鳥，很羨慕。
我的祖父曾經有壹只鳥。它不是珍珠鳥，但它也很怕人。那時候我還小，還不懂。我經常用手摸它的嘴，有時用繩子綁它的腿。壹天，我的祖父去了市場。那只鳥咬住了繩子，跑掉了。這件事我至今記憶猶新。長大了，看到鳥就再也不敢欺負了。
原來人和動物也有很深的感情。
珍珠10讀書筆記今年寒假看了《黑珍珠》，印象深刻，受益匪淺。
這本書主要講述了黑珍珠是壹個非常珍貴的東西，它會被冠以至高無上的榮耀。然而，只有善良真誠的人才能擁有這顆珍珠。擁有它的人，本來就是壹個犯下各種罪行的小人。在天地的祝福下，黑珍珠離開了他，掉進了河裏。這時，壹位好心人路過，看到了這顆珍珠。當她第壹次看到它時，她認出它是至高無上的黑珍珠。他想把珍珠送給教堂，這樣他們就能祝福每個人。
我們也應該做為人民著想的善良的人。與其想著怎麽算計別人，不如想著怎麽幫助別人。是否應該獻出愛心幫助不上學的孩子，為缺血的戰友獻血？我們應該獻出我們的愛去幫助更多的人。
書籍是人類進步的階梯。我們必須多讀書，努力學習。
珍珠讀書筆記11正文珍珠鳥講述作者的朋友送給他壹對珍珠鳥。久而久之，珍珠鳥就依賴他了。生下小鳥後，小鳥漸漸信任了他，有壹次還站在他肩膀上睡著了。
我也很喜歡小動物。去年夏天，食堂阿姨送了我壹只剛斷奶的小狗。在媽媽的同意下，我養著它，把它當寵物玩。我們熟悉了很久。有壹次，我跑的時候，它追我。我騎上自行車，把車水平放下。它跳進了籃子裏。我擡起車，開始騎行。小家夥興奮地叫著。我的籃子是鐵做的，它至少能裝十磅蔬菜。就像“張飛吃豆芽——很簡單”壹樣。它玩了很久，饑餓的肚子幹癟了，粘在了脊椎上。我咬了壹片火腿腸放在籃子裏。他壹看到香腸，就津津有味地吃了起來。他是壹只餓狼，不是壹只餓狗。我靜靜的享受著這個小家夥的親昵。可是，過了幾天，我媽覺得臟，就給了壹個大姐。她家有個小院子，養狗也方便，只要她不欺負它。
在外婆家的時候，表姐打了個電話，說想要個小動物玩。雞不能養，小貓很調皮，怕弄壞家具。是啊！狗是個不錯的選擇。奶奶鄰居的哈巴狗出生了。狗剛滿月，只有手掌那麽大，然後就有二三十厘米長了。鄰居毫不猶豫地遞過來，說:“剛斷奶，不能吃粗糧。多喝水，少吃小心！”我媽媽給了我照顧小狗的任務。我每天都帶著它在草地上玩。這只小狗像只熊貓幼崽，黑白相間。他很懶，想睡覺。他不太會叫。他似乎是壹只內向的狗。它壹睡覺，雞蛋大小的肚子就舒展收縮，十分可愛。有壹天，我洗完腳後，也給他洗了腳。晚上我把他放在被子下面，蓋著他的身體露出他的頭，在他頭上放個枕頭，像個嬰兒壹樣。
想讓壹種動物親近妳，就要先親近它，像作者壹樣與動物和諧相處！
珍珠上的讀書筆記12我從表哥那裏借了壹本唐素蘭寫的小說，兩天就看完了。我的心和男主角洋子在壹起又喜又悲，大部分時間都在痛苦中度過。合上書的時候，真的感受到了成長的痛苦。
我想，雖然我沒有洋子遇到的這些困難，但生活中也有不開心的事和不理解的事。如果把這些看作是我為了得到珍珠而吸收的沙子，為了把沙子變成珍珠而不得不忍受的痛苦，那麽這些痛苦就是美好的。
雷蒙是壹個16歲的男孩。他期待著摘下海上最大的珍珠來證明自己的價值。如上帝所願，他在“魔鬼魚”洞穴中撿到了壹顆巨大的黑珍珠，轟動了整個拉巴茲城。他的父親布拉斯不能賣珍珠，所以他把黑珍珠給了聖母。采珠隊在海上遇到了風暴。由於父親手握聖母瑪利亞的祝福，未能及時躲避，整個船隊全軍覆沒，只有采珠工塞維利亞幸免於難。拉蒙太倒黴了，以為是妖魚要珍珠，就偷了珍珠，還給了原來的主人。沒想到塞維利亞在海上劫持了他，強迫他和他壹起賣珍珠。他們遇到了魔鬼魚，塞維利亞人殺死了魔鬼魚，他們也在鬥爭中死去。拉蒙在不平凡的經歷中破除了各種迷信，成長為壹個成年人。他幸運地活了下來，把珍珠歸還給了教堂，供大家享用。
這本書贊美了人類的勇氣和不屈不撓的精神。書中對場景的描述就像在我們眼前播放壹部冒險片，讓讀者身臨其境，仿佛經歷了這個驚心動魄的故事。
寬容造就壹顆璀璨的明珠！成長，壹種美麗的痛苦！我在假期裏讀了《珍珠》這本書，這是事實。
《珍珠》這本書描述了壹個12歲的女孩洋子，她有壹個幸福的家庭，過著快樂的生活。然而有壹天，重男輕女的父母為了生個男孩，把她留在了深圳，把她交給爺爺奶奶撫養。同學的評論讓她從小就有被父母拋棄的感覺。無奈和猶豫漸漸變成了對父母的怨恨。爺爺奶奶無盡的愛，讓李陽快樂的成長。讀到爺爺因病早逝，奶奶有了新男朋友。我不能再看書了。我的喉嚨像壹團棉花，眼淚忍不住流了下來...我對李陽的不幸命運感到同情和悲傷。
我無法理解大人們的想法，但我深深同情故事中的李陽。故事講到壹半，我焦慮地問媽媽，這個世界上真的有這麽殘忍的父母嗎？我媽看到我很難過，很耐心的安慰我，讓我把故事看完，這樣我才會慢慢理解作者和他的父母。
故事中，李陽奶奶再婚的想法，讓洋子又壹次討厭起了壹切。他認為她死去的爺爺和她壹樣被奶奶拋棄，她開始孤獨無助，痛苦不堪。在她心灰意冷的時候，爺爺曾經給她講過的故事《珍珠》讓她重新燃起了希望。
在壹系列的成長故事中，李陽的叛逆思想因為被人愛著，被人關心著而慢慢改變。珀爾的故事激勵了她。她變得大方，細心照顧奶奶，接受現實，主動原諒父母，為誤會她的同學舉辦生日會，主動化解矛盾。生活中的壹切都豁然開朗，李陽又變得快樂起來！
看完這本書，心情變得開朗了。我們每個人在成長的過程中都可能有無奈和悲傷，不可能事事如意！只要我們像珍珠壹樣用毅力和樂觀的態度對待生活，學會接受沙子帶來的痛苦，原諒痛苦，把痛苦轉化為力量，那麽我相信，最終我們綠色的蚌殼裏會誕生出美麗的珍珠。
珍珠13讀書筆記讀完珍珠鳥，終於明白了信任在溝通中的重要作用。
信任往往會創造壹個美好的境界。
這是作者在與壹只鳥的交流中的感慨。壹只膽小的珍珠鳥信任了作者，在真誠的交流中把他當成了朋友，於是膽子漸漸大了起來。
的確，信任在人際交往中的確至關重要。如果壹個人信任他人，真誠相待，在交往中誠實守信，那麽其他人就會把他當成知心朋友，平等信任他，相處融洽，甚至在危機時刻幫助他；另壹方面，如果壹個人不信任別人，處處疑神疑鬼，不知會造成多少惱人的誤會，無辜的爭吵，致命的敵人。
看過《三國演義》的人都知道，有壹次，關羽在戰鬥中不幸被毒箭射中。關羽信任神醫華佗，毫不猶豫地伸出手，讓華佗為他刮骨療毒。因為關羽信任華佗，所以關羽日後有了威望。但也請華佗治病，但曹操懷疑華佗有異心，在病還沒治好之前就殺了華佗。不久，曹操得了絕癥，死了。危難之際，關羽表現出的是君子風度，即信任，而曹操則是小人之心，多疑的性格最終讓他走上了絕路。
用信任點燃交流的蠟燭，友誼的火焰不會被誤解吹滅，也不會被逆境澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——給世界帶來壹片光明。
跨過歷史的年輪，跨過浩瀚的書海，面對這個五彩繽紛的世界。我們不能忘記，壹個又壹個條約因為不信任而失敗；壹次又壹次，合作因為不信任而解散；壹個又壹個微笑，因為不信任，被誤認為虛偽；壹個接壹個的問候，因為不信任，被誤認為是虛假的關心...壹個白發蒼蒼的老乞丐因為沒拿到錢餓死在路邊，是因為路人無動於衷嗎？我覺得不僅僅是因為冷漠，更重要的是我們彼此不信任。因為不信任，所以冷漠。在這個充斥著各種信息的社會，我們看到街上那些乞討的人，自然會想到騙錢這個詞。正是因為我們多疑的想法，讓需要幫助的人被誤認為騙子。想象壹下，如果我們每個人都敞開心扉去信任別人，那將是壹種多麽美好的狀態。小的是促進人際關系，中的是促進社會發展，大的是讓中華民族騰飛，世界持久和平等天！讓我們用信任點燃交流的蠟燭，共創美好社會！
珍珠的讀書筆記14暑假的時候，我看了壹本唐素蘭寫的小說，叫《珍珠》。看完這本書，我不僅有感觸，還知道了壹個道理:寬容造就璀璨明珠；成長，壹種美麗的痛。
這本書主要講述了壹個12歲的小女孩洋子，原本有壹個幸福完整的家庭，過著幸福的生活。每天爺爺奶奶都來接送我。在路上，洋子講述了發生在學校的故事。有時候爺爺會講很精彩的童話，帶著父母的關心和愛回家。然而有壹天，生活發生了變化，最愛洋子的爺爺突然去世了。壹時難以承受痛苦的洋子，不得不接受父母去了深圳的消息，壹切美好都消失了，讓洋子非常痛苦和迷茫。每壹天，洋子都失去了精彩的童話。回家後，她總是翻出爺爺生前的照片，每天面對奶奶，讓他感到孤獨。不久之後，洋子的奶奶認識了壹個叫王爺爺的人。每天，他都在家和奶奶聊天。洋子受不了他們的親昵，差點捅了王爺爺。在別人的傳言中，洋子知道父母在深圳生了壹個叫小虎的小弟弟，於是對父母又多了壹份恨意。從那以後，她現在很少和奶奶說話了。洋子小學快畢業了。當她準備上初中時，她放棄了去上田賈冰中學的機會，準備以田洋子的身份去該省的楊百萬國際實驗學校，在那裏她可以留下來。這件事李陽想有壹個新的開始。在去那所學校的公共汽車上，她遇到了壹個叫陸莎的女孩，他們成了好朋友。假期的時候，陸莎會去深圳陪父母，幫洋子辦證，洋子也同意了。但我沒有去深圳，而是壹個人坐在空蕩蕩的學校裏。這時她爸爸和王爺爺來看她，把她接回了外婆家。這時，王爺爺告訴她奶奶去醫院了，洋子才意識到，她是為了我才匆忙從樓梯上摔下來的。她還從奶奶那裏得知，她媽媽給他切過脈。回到學校，因為陸莎私自處理洋子的證書被謝老師批評，兩人的友誼也就此消失，但在壹次生日聚會上，兩人的友誼漸漸閃耀。在最後的時刻，她聽到了爺爺溫暖親切的聲音，給爺爺寫了壹封信，信中提到:我的心沒有了痛苦，變得明亮了。我就像故事裏的那個孩子，那些傷害過我的東西，都變成了閃亮的珍珠。
這本書生動地描繪了12歲的洋子的成長故事，讓人們知道成長是壹種美麗的痛苦。這樣的主題。也讓我感受到:成長，有美好的時光，也有美好的事物；長大了，靈魂有創傷；自己心裏有煩惱。吃過苦，受過傷，到最後，才會顯示出努力的成果；我會永遠在童年的美好中成長，永遠是個孩子。在我們成長的童年裏，只要在有煩惱的時候學會承受，然後學會分擔痛苦，到最後就會變成最耀眼最閃亮的珍珠，就會學會成長，學會感受童年的美好時光。在這本書裏，我相信我能做到童年裏那些閃爍的珍珠。