夏天因為天熱，大家都願意到水邊玩耍、 遊泳 ，往往這時，就很容易發生危險的情況。下面是我為大家整理的《生命 安全 教育 之“防溺水”》心得 觀後感 ，僅供參考，喜歡可以 收藏 分享壹下喲!
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感1
當妳看到壹位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦地煎熬和漫長的等待之後，隨著“哇”的壹聲響亮的啼哭，宣告著壹個新的小生命誕生時，妳是否會感嘆生命的來之不易?
當妳看見壹位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙紮，無數次昏迷，無數次命懸壹線……他對生命的渴望，又是否讓妳嘆惋生命的脆弱?
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那壹顆顆跳動的心靈，那壹張張微笑的臉龐，是壹個個鮮活的生命;在散發著智慧氣息的森林裏，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是壹株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海裏，無憂無慮暢遊的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。可是這麽美麗的生命有時卻又是這麽的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由於自已的貪玩，無知而瞬間消失!
小學生遊泳應在有安全保障區的遊泳區內進行，嚴禁在遊泳區內遊泳。若是選擇河裏，應選擇水下情況熟悉的區域。參加遊泳應結伴集體活動，不可單獨遊泳，最好要有成人的帶領。遊泳時間不宜過長，2030分鐘應上岸休息壹會，每次遊泳時間不應超過2小時。
遊泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水後發生抽筋，扭傷等事故。如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
因此我在這裏呼籲：我們要珍愛生命，遠離溺水。
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感2
生命，是壹朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是壹首歌曲，唱響無數人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去寶貴的生命。
水，曾奪走無數人的生命，壹個個悲慘的事件時刻在提醒我們在沒有充分準備的情況下不要去江邊遊泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了壹個個可愛的生命。2006年7月12日四川省自貢市第十五中學六名初壹學生在水庫玩耍時發生溺水事件，不幸全部死亡;2006年6月29日，安徽省合肥市當地2名學生在附近池塘洗澡時溺水身亡。同日，水湖鎮農場小學兩名初二學生在當地壹池塘溺水死亡。
據統計，我國每年約有14460名小學生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數居死亡人數之首，占全部死亡人數的70%。
水是那麽恐怖，我們應當怎麽辦呢?其實很簡單：1、盡量不要去江邊遊泳，如果要去，必須有水性好的大人陪同。2、遊泳下水前做暖身運動有助於預防遊泳時下肢抽筋。3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水遊泳。4、遊泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。
生命無價，壹次車禍，壹次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經歷中獨壹無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感3
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何壹點點傷害都可能讓它殘缺或終止，就像壹絲輕紗。為大家整理了防溺水安全教育 作文 ：讓溺水遠離孩子，希望同學們能夠註意安全。
俗話說水火無情。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現報端，壹個又壹個鮮活的生命離我們而去，壹個又壹個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重於泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第壹次溺水事件的發生，我們不難發現，這裏面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患於未燃。防溺水安全重在壹個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水 安全知識 宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有壹種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是壹個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位壹體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標誌的設置，實現全覆蓋，並加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另壹個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，後悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大於堵。目前由於溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止遊泳於是乎也就成了***識。禁止遊泳不亞於堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會遊泳，掌握壹些遊泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。
溺水猛於虎。但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，***同構建起壹道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感4
前幾天，在我們家附近的賈魯河裏，有幾個大哥哥不幸溺亡了，聽到這個消息，我心裏好難過!我非常慶幸的是在家裏爸爸媽媽經常教育我和弟弟不能私自去河邊玩耍，在學校老師也是不止壹次教育我們預防溺水的知識：“六不”和“壹會”。“六不”包括：壹，不私自下水遊泳或到水邊玩耍嬉戲。二，不擅自與同學結伴遊泳。三，不在無家長或監護人帶領的情況下遊泳。四，不到無安全設施水域遊泳。五，不到不熟悉的水域遊泳。六，不盲目下水施救。“壹會”是：學會基本的應急自救求助，和報警 方法 。
如果小朋友真的想遊泳的話，可以讓爸爸媽媽帶上自己去正規的遊泳館遊泳，千萬不能和小夥伴私自去河邊嬉戲遊泳。俗話說不怕壹萬就怕萬壹，就像那幾個大哥哥壹樣，他們也沒有想到會發生這樣的溺水事件。
所以同學們，我們壹定要吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，從我做起!
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感5
溺水，多麽可怕的字眼，它讓許多無辜的生命悄然逝去，造成了無數的人間悲劇，給許多家庭帶來了無盡的悲痛。溺水既然這麽可怕，有什麽方法能夠防止呢?我覺得做到以下幾點很重要。
壹定不要在陌生水域遊泳。現在有許多人喜歡在江河、水庫、池塘裏遊泳，這是十分危險的，因為這些地方環境比較復雜，而且沒有專業的救護人員。大家可以到專業的遊泳館遊泳，不僅水質好，而且還十分安全。
壹定要有家人朋友陪同。沒有家人朋友的陪同前去遊泳也是十分危險的。壹旦出現險情，靠自身是很難擺脫的。
壹定要做好保護 措施 。現在很多人對自己的遊泳技術十分自信，在沒有任何保護措施的情況下便下水遊泳，這是最危險的。盲目的自信和無知的僥幸心理會加大溺水的砝碼。因此我們要做好保護措施，比如：帶好遊泳圈、水袖等。
溺水固然可怕，但我相信，只要做到了以上幾點，就壹定不會讓溺水這個悲劇發生。
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感6
水是我們人類的生命之源，但我國每年都有成千上萬的學生因溺水身亡。給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為了防止溺水，我們學校采取過相應措施，安全教育、主題班會、 黑板報 等等，來時刻提醒我們防溺水所需的知識。
沒有會遊泳的家長陪同，不許私自下水;如果要遊泳，在下水前不能忽視準備活動;學遊泳時必須有專職教練或者會遊泳的大人在場指導與保護，並且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣;如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域遊泳，因為在不熟悉的`水域中，妳不會知道水的深淺，很容易導致生命危險。
溺水是可怕的，但是只要妳遠離危險地帶，或者妳懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠不會發生在妳身上。也就是說，真正的安全是需要我們自己去註意，提高意識，才能真正使我們生活在壹個安全的世界裏。
《生命安全教育之“防溺水”》心得觀後感7
遊泳給人帶來歡樂，但是也隱藏著安全危機，如果遊泳前多壹分防範意識和自救知識，那就會避開可能發生的危險。因此，我在這裏提出以下壹些建議：
從我做起，學習安全知識，加強自我保護，遠離危險水域，不參加各類危險的校外活動;不私自結伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍;不到無安全設施，無救護人員的水域玩耍和遊泳;不在設有“禁止遊泳”或“水深危險”的 標語 的水域處下水戲水;當發現有人落水時，不要下水營救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。
生命是寶貴的，每個人只有壹次;我們是祖國未來的希望，我們壹定要珍愛生命，努力學習，為祖國，為自己創造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水吧!
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