(1)簡介
有人說，“書是梯子，是船，是藥，是營養，是智慧，是老師，是教誨，是忠誠，是命令”。書籍對人類的重要性怎麽估計都不為過。但是，如果不讀書或者不會讀書，書有什麽用呢？朋友:妳不僅要擁有和熱愛書籍，還要努力學習，學以致用，讓書籍的價值得到充分體現。
我們面前是浩瀚的書海和巍峨的書山。讓我們在書海中揚帆遠航，到達勝利的彼岸；讓我們在蜀山努力攀登，成功登頂！
(2)事實論據
宋濂的閱讀體驗
宋濂字敬濂，號黔西。作為明代重臣，他被稱為“開國文官之首”。壹代禮樂，大多由其統治，作品豐富，有《元史》、《宋石雪集》等。
他小時候家裏窮，經常借書苦讀。在《東陽送馬晟》的序中，他描述了自己艱苦奮鬥的經歷:年輕時愛讀書，但家境貧寒，買不起書。我經常向有書的人借書。我壹借書，就沒日沒夜地抄。即使在寒冷的天氣裏，硯臺的水結冰了，我的手指也凍住了，所以我不知道怎麽寫字。他遵守諾言，借了書，並按時歸還。只有那些有書有家的人才會壹直借給他。
宋濂讀書時，遇到問題，自己解決不了，就遠行數百裏，向名師求教。嚴冬，他忍饑挨餓，冒著風雪，跨過巨大的山谷，爬上高山，雙腳凍裂，繼續尋找老師。宋濂苦讀十余年，終於取得了優異的成績。
蔡元培讀書六十年。
蔡元培，號，浙江紹興人。中國民主革命家、教育家、科學家、知識界傑出的先驅。蔡元培第壹輯編輯。
從小蔡元培就勤於讀書，每天都有很多蚊子在。晚上看書的時候，他把腳放在水桶裏，避免蚊蟲叮咬，專心看書。在他壹生復雜的工作和革命鬥爭中，他從未停止閱讀。晚年，他回憶說:“從我十幾歲開始...我已經讀書60年了...而且幾乎沒有壹天我沒有讀過壹些書。”
因為他壹生讀書從未間斷，所以學識淵博，被譽為“學術泰鬥”。
三潭印月的由來
魯迅先生12歲入“三潭印月”私塾，師從壽先生。魯迅先生後來寫了《從白溪園到三潭印月》來回憶這段經歷。
《三潭印月》原名“三玉書屋”，由壽吳京先生的祖父壽鳳蘭先生命名。當時董郁教育弟子要抓住“三余”時間讀書。董郁對“三余”的解釋是:“冬者在閑，雨者在閑。”壽鳳蘭老師據此給書店命名，旨在引導學生珍惜時間，努力學習。
後來壽鳳蘭讀到蘇軾贊美董郁“三余”的詩:“此生別有風味”。經過深思熟慮，我認為“三味”勝於“三余”，有“三味”的人“讀經典如米吸梁，讀歷史如菜，讀百家如醍醐。”培養學生的閱讀興趣，引導學生積極努力學習。讀書有三味，其樂無窮。
彭從不離開他的書。
彭是著名的無產階級革命家、軍事家，在1959年年中中央召開的廬山會議上，因堅持正確意見而遭到批判和革職。他被免職後，搬出了中南海。收拾東西的時候，他把元帥的衣服、狐皮大衣、地毯都上交了。他說:“我不要普通人不需要的東西。”但是妳不能丟任何書。“把收藏的20多箱書搬到北京郊區的新房子裏。1965年，他去西南三線工作的時候，隨身帶了這二十箱書。十年浩劫期間，彭飽受厄運和迫害，他癡迷於這些書籍。他對保安人員說:“我除了記我的書，沒有別的命令。"
下班後，他埋頭看書，桌子上、床上、櫃子上到處都是書。他學習很認真，看過的書都是批註。
曹雨在浴缸裏看書。
曹禺是中國現代傑出的劇作家，他在23歲時就創作了《雷雨》，震驚了當時的戲劇界。後來，他寫了《日出》、《原野》等有影響的作品。除此之外，還有《變形記》《北京人》《家》《王昭君》《勇氣與劍》等其他劇，都是和別人合寫的。他取得如此輝煌的成就絕非偶然，這與他勤奮學習是分不開的。
有這樣壹則軼事:有壹次曹禺的家人在浴缸裏準備了熱水，催促正在讀書的曹禺去洗澡。他進了裏屋後，很長壹段時間都沒人出來，家人在裏屋外聽著。房間裏不時傳來水聲。過了很久，沒有人出來。曹禺的妻子起了疑心，推門看過去。嗨！原來，曹禺正坐在壹個盆子裏，看得入迷。他壹手拿著書專註地看著，壹手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗，但是水已經涼了。
愛迪生把書當作他的枕頭。
美國著名科學家愛迪生壹生有近2000項發明，被譽為“發明之王”。這也離不開他的勤奮學習。他經常通宵學習，查閱資料。他太困了，以至於拿了本書當枕頭，在實驗室躺了壹會兒。因此，有人幽默地說:“難怪愛迪生有那麽多知識。原來他要在睡夢中從書本中吸取營養。”
富蘭克林和這本書
富蘭克林，18世紀美國著名政治家、科學家，參加了上周的獨立鬥爭，參與起草了《獨立宣言》，代表美國與英國談判，簽署了《巴黎和約》，創辦了《賓夕法尼亞報》，建立了美國第壹個公共圖書館。他對大氣電學的研究做出了重要貢獻，發明了避雷針。自傳作者。
富蘭克林從小就喜歡閱讀。家裏窮，沒錢上學，從小就壹個人過日子。經常餓著肚子攢錢買書看。
壹天，富蘭克林在路上看到壹位白發蒼蒼的老司機，他餓得走不動了。連欣給了她唯壹的壹塊面包。老婦人看富蘭克林的樣子，她也是壹個窮人，不忍心接受他的面包。
“妳吃吧，我包裏還有很多。”富蘭克林拍拍裝滿書的背包。
富蘭克林從背包裏掏出壹本書，津津有味地讀了起來，這位老婦人正在吃面包。“兒子，妳為什麽不吃面包？”老婦人問。富蘭克林笑著回答說:“讀書比面包好吃多了！”"
由於經濟拮據，買書能力有限，他不得不經常借書。他經常敲門向朋友借書，甚至點壹盞燈，專心讀書，累了就用涼水提神，坐下來繼續看書，第二天早上準時把書還給失主，從不食言。
高爾基在書上
前蘇聯偉大作家高爾基被列寧稱為“無產階級藝術最傑出的代表”。
他出生在俄國時代的壹個木匠家庭。他4歲喪父，寄養在外婆家。因為家境極寒，他只上了兩年小學。10歲，進入冰冷的“人間”。他當過學徒、搬運工、管理員和面包師。他還兩次流浪到俄羅斯南部，被悲慘的生活折磨。但他很喜歡讀書，無論如何，他都會抓住壹切機會撲向書，如饑似渴地讀下去。正如他自己所說，“我跳到書上，就像壹個饑餓的人跳到面包上。”
為了學習，他忍辱負重。10歲，在鞋店當學徒。沒錢買書的時候，他就到處借書。那時的學齡前兒童實際上是奴隸:在街上購物，制造爐竈，清潔地板，洗菜和照顧孩子...每天從早上到半小時。辛苦壹天，堅持用自制的燈看書。
老板娘禁止高爾基讀書，自己去閣樓找書。當她找到它們時，她把它們撕碎了。因為學習，被老板老婆打了。高爾基為了讀書，什麽都可以忍受，哪怕是折磨。他說:“如果有人向我建議，‘去廣場上拿棍子打妳！’“我想我可以接受這個條件。”
因為高爾基壹生如饑似渴地學習，勤勤懇懇地工作，所以他寫了很多有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克裏姆·薩姆金的壹生》、《童年》、《世界》和《我的大學》。此外，他還寫劇本和大量的政論、特寫和文學評論。
(3)理論論證
[理論論證]
妳必須讀更多的書，妳可以獲得更多的知識。
徐特立研究歷史的目的和方法
讀書的目的是把書變成我自己的。
謝覺哉《學會思考，學會提問，學會做事》。
看死書會讓妳成為書蟲，甚至是書櫃。
魯迅讀了幾本書
讀活書，活書，活書。
郭沫若的“新詩延伸之路”
愛讀書的年輕人可以看除了這本書以外的書，也就是課外書，不要只擁抱課堂上的書。
魯迅的《讀書雜談》
想把書上的知識變成自己的經驗，必須從記憶入手。
葉聖陶《略讀指導舉例》序
用書如刀，不快必磨利。
陶行知詩歌流派
書可以靈活運用，但可以讓人看懂。
董向歐陽海同誌學習
至於我，雖然我知道的不多，但我喜歡讀書。我真誠地尊重我信中所說的作者。
喬叟的《善良女人雙重殉難的故事導論》
毀書就像殺人:殺人就是毀理性生物和上帝的形象；毀了壹本好書，就是毀了理性，毀了上帝在人們心中的形象。
彌爾頓論出版自由
當今真正的學術語言集。
卡萊爾論英雄和英雄崇拜
沒有文化的男人管理書籍就像太監守護美女。
年輕的e
壹天不學習，就沒有好的想法；壹月不學，眼觀六路，耳聽八方。
清·肖倫的讀書心得
人不知書，而去禽獸，只半耳。
嚴復的救國論
要對人與文學的關系著迷。
茅盾論“熱情”
如果妳積累了金錢，妳將永遠不會學習。
北齊顏之推《顏氏家訓·綿學》
閱讀是壹種高尚的精神鍛煉。
梭羅的瓦爾登湖閱讀
書應該通向四個終端:智慧、虔誠、愉悅或實用。
德納姆在思考智力問題。
閱讀所有的好書就像和過去最優秀的人交談。
笛卡爾的方法論
人說人生最重要，我覺得讀書最重要。
史密斯的回憶
書籍是心靈的最佳良藥。
希臘諺語
知識的源泉來自書本。
希臘諺語
沒有壹件家具像壹本書壹樣迷人。
史密斯的作品引自霍蘭德夫人的回憶錄。
看書不就是壹種無聲的對話嗎？
蘭多想象中的對話
如果妳喜歡讀書，妳可以把無聊的時刻變成快樂的時刻。
孟德斯鳩的諺語集
讀壹本書就像打開了壹扇生活的窗戶。
俄羅斯諺語
每當我第壹次讀壹本好書，我就想交壹個新朋友。每次看以前看的書，都像老友重逢。
戈德史密斯的世界公民
有些書只需要淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下。只有幾本好書需要細細咀嚼，慢慢消化。
培根論學習
選擇書籍和選擇朋友壹樣重要。
美國諺語
相信每壹本書的人不如不讀任何壹本書的人。
日本諺語
壹本壞書比十個強盜更壞。
意大利諺語
相信書，不如沒有書。
孟子全心全意
讀書破萬卷，下筆如有神。
唐·杜甫《魏作成十二韻》
所以，書百看不厭，認真讀是有自知之明的。
石《寄安平賞宿詩》
與其讀而不知其味，不如擱置。
清苑梅《隨園詩補遺》
讀書的滋味就像忘了老。
宋·陸遊《劍南詩·不眠》
藏書不難，難的是讀書。
清·鄒《魯三借》