江蘇省征文大賽《夢想與責任》作文1
每當春回大地，那“二月的春風如剪刀”，剪出“千裏鶯啼綠映紅”和“萬紫千紅鬥方菲”。在河西春風，新栽的小樹挺直了身子，吐出了綠葉。新浦的草坪像綠色的地毯，鮮花含苞待放，點綴著濃濃的春意。多美的景色啊！生活在這麽好的環境裏是多麽愜意啊！
綠色，生命的顏色；綠色，健康的顏色。有了綠色，就有了清新的空氣；有了綠色，就會有花香撲鼻；有了綠色，就有了健康的生活。然而，就在我們身邊，總有壹些人缺乏公德，只在乎自己的方便，不在乎花草樹木，隨意破壞。
有的人在小樹上系繩子晾衣服，不管小樹是彎的還是折的；有的人隨意爬樹枝，甚至在樹幹上綁電線、釘子；還有的踐踏草坪，隨意摘花。他們的不文明行為造成了壹些小樹和花草的死亡，原本生機勃勃的環境被破壞了。我們看到小樹和小花被無端破壞，心裏很痛。
想起環保戰士潘南丹。他利用節假日和休息日去撿廢棄的塑料袋。這兩年他撿了3噸塑料袋，足夠堆壹座小山了。想到鄒元岑，她把平時的零花錢1000元寄給了市長，作為治理大氣汙染的基金。耳邊又響起了壹首感人的歌:壹個美麗善良的姑娘為了救壹只受傷的丹頂鶴，掉進了深深的沼澤。她再也沒有回來，壹群丹頂鶴在沼澤上空盤旋，發出淒厲的叫聲。那首歌的旋律像壹首震撼我們心弦的歌，小女孩的愛凈化了我們的靈魂。
環境保護是我國的壹項基本國策，做好這項工作，功在當代，利在千秋。保護地球就是保護我們自己，改善生態環境就是建設美好未來。讓我們* * *壹起把玉和冰清掉，讓它回歸人間。把青山綠水留給子孫後代！讓我們為校園、家鄉、祖國的“綠色”行動起來，為珍惜、愛護、創造綠色貢獻力量。
江蘇省作文大賽“夢想與責任”作文2
每個人心裏都有自己的夢想和藍圖。屬於我們每個中國人的，是民族復興的中國夢，肩負的責任。
梁啟超在《少年中國論》中是這樣說的:“天地蒼蒼，幹坤無邊。中國青少年應該昂首挺胸，自強不息。中國少年也要對中國少年負責，所以今天的責任不在別人，在我少年。”年輕的時候，踐行中國夢是我們義不容辭的責任。前不久去英國10天遊學，感觸良多。事實上，從經濟發展的角度來看，中國近年來快速發展的經濟已經和英國不相上下，甚至中國的gdp已經超過了英國。作為壹個土生土長的中國人，我為此感到驕傲。但從環保的角度來看，英國作為老牌資本主義國家，無論何時何地，哪怕是在其最繁華的首都倫敦，都能看到藍天白雲。
從我們小時候拿起畫筆塗鴉開始，藍天白雲的景象就已經深深地刻在了我們的心裏，這是當時我們心中對“美”字最好的詮釋。早年中國為經濟高速發展付出了沈重代價，環境破壞就是其中之壹。現在，當我穿梭在充滿灰塵的空氣中，當我凝視著蒙著壹層灰色窗簾的天空，當我穿過有汙水的河流，壹個“美麗中國”的夢想在我心中激蕩，我多麽渴望中國美麗的藍天啊！
黨的十八大報告提出，要把生態文明建設擺在突出位置，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。因此，保護和改善環境迫在眉睫！即使目前困難重重，但作為中國的年輕人，作為祖國未來的希望，我們絕不應該放棄，而應該努力實現民族復興的中國夢，還中國壹片藍天。我們應該付諸實踐，樹立美麗中國的信念，努力工作，努力學習，肩負起實現中國夢的責任。我相信未來的中國會有最美麗的藍天！
江蘇省作文競賽“夢想與責任”作文3
我是壹個有夢想的體育生，每個體育生都在追逐自己的夢想。頂著壓力勇往直前。我每天都要經歷十分鐘這種可怕的死亡。
傳球，轉身，投籃.....無聊的動作壹遍又壹遍的重復。但我們依然不怕無聊，笑著告訴自己，我有夢想，我不是鹹魚。我必須突破這種恐怖的死亡，告訴自己我能贏。有時候幻想自己會拿著獎杯開開心心的給家裏人看，想從家裏人那裏得到壹句妳很棒，但現實總是殘酷的。妳總會得到家人的不認可，在十分鐘的死亡壓力下繼續前行。
死亡十分鐘是每個體育生最熟悉的事情。當妳突破極限的時候，往往會贏得十分鐘痛苦恐懼的死亡。沒有衣服的汗水就像耳朵留下的珍珠。妳來不及回應妳的贊美，只是默默的壹個卑微的地方，害怕別人看到妳猙獰痛苦的表情，臉色蒼白無力，仿佛在向地獄招手，在擔心著什麽。肌肉也在不斷地表達著什麽。我睜不開眼睛，耳朵也不靈了。外界聽不見也看不見。深深沈浸在自己的內心世界裏，我仿佛看到了母親。我走過去，想知道我媽為什麽會出現在這裏。剛走過的時候，媽媽無比的笑容讓我覺得充滿希望。當我想說話的時候。母親慈愛的小手吻了我的嘴。用簡單的話對我說:妳是最棒的。我好像在努力表達什麽，眼淚壹下子湧了出來。緊緊地抱著媽媽，我在她懷裏度過了十分鐘痛苦的死亡。
十分鐘死亡的痛苦我深有體會。我就是堅持不了這十分鐘痛苦的死亡，放棄追求夢想的機會。所以我想對還在堅持夢想的體育生們說，不要輕易放棄夢想，不要等到放棄了，後悔的時候眼淚會盈滿眼眶。加油，有這個夢想的體育生，去和死神拼十分鐘吧。
江蘇省作文大賽“夢想與責任”作文4
在人生的黑暗中，是夢想給了我力量；在人生的岔路口，是夢想指引著我的方向，是夢想的力量讓我有了重新站起來的力量，是夢想的力量讓我坦然面對各種風風雨雨。萬裏晴空，猶如壹顆閃閃發光的藍寶石。教室外的大榕樹，樹枝不搖，樹葉不動，只是靜靜地站在那裏，好像在等待著什麽。
教室裏的學生屏息靜氣，靜靜地聽著老師的聲音像黃鸝出谷，清脆的聲音在宣布著什麽。“葉穆盈，795，第壹名！”學生們眼裏閃著驚訝，難以置信。我給了壹個自然而幸福的微笑。初三最後壹次模擬考試，終於如願以償的獲得了壹等獎。兩個月前，我第壹次月考考得很差。我頹廢，抑郁。我所到之處都有竊竊私語，每個人都在嘲笑我或指責我。當我想參加大學入學考試時，每個人都認為我不自量力。老師和家長更是語重心長:“瑩瑩，快中考了，怎麽辦？”！妳的未來就毀了！”我無語了。明明我很努力，為什麽，為什麽...有那麽壹瞬間，我其實很想放棄。我輕輕關上房間門，慢慢坐到地上。
眼神呆滯空洞。仿佛全身的力氣都被拿走了。兩顆淚珠，慢慢凝聚在我的眼裏。在迷蒙的眼神中，我從眼角瞥見了壹張照片。那個精神抖擻、朝氣蓬勃的女孩，偷偷做了個加油的手勢。在照片的左上角，醒目的“仲達”壹詞躍入我的眼簾。CUHK CUHK...我默讀。在我的腦海裏，壹個女孩拿著壹本書走在CUHK的校園裏，展示著她的青春活力...CUHK，做夢吧...這兩個字在我腦海裏閃過。瞬間，我的身體被註入了力量，精神煥然壹新。我跳了起來，是的！仲達！我的夢想！我不會讓妳消失的！……?兩個月後，我靜靜地坐在教室裏，看著老師滿意的笑容。
我堅信，三年後，我會憑借夢想的力量和自己的努力，站在CUHK的求學路上，讓我嘴角上揚，凝聚成驕傲的笑容。盡管時代變了，我永遠不會忘記我的夢想給了我前進的力量和勇氣...
江蘇省作文競賽“夢想與責任”作文5
夢想是壹塊石頭，敲出星星之火；夢想是壹團火，點亮熄滅的燈；夢想是帶領妳走向黎明的道路。我記得蘇格拉底說過，“世界上最幸福的事就是為自己的夢想而奮鬥。”所以，我們每個人都應該有壹個美好的夢想。
我的夢想是做壹名普通的兒童文學作家，成為像楊、那樣的作家。他們作品中的人物形象非常生動，讓人開心的時候會笑，傷心的時候會流淚。
從壹年級開始，我就開始領略書籍的獨特魅力。每當我拿起那本散發著筆墨味道的書，總會沈浸其中，忘乎所以。現在五年級，最讓我感興趣的書還是兒童文學。因為兒童文學書籍總是讓我們明白道理，學習知識，感受人間的悲歡離合。
長大後想用有趣的故事給孩子送去輕松快樂；我想用感人的故事向孩子們展示世界的真善美；我想用勵誌故事讓孩子積極向上；我想用艱辛的故事讓孩子們珍惜這來之不易的幸福生活。總之，我壹定要給孩子們寫無數的好故事，塑造鮮活的人物形象。
我壹直期待著有壹天，孩子們把我抱在中間，捧著我的書，開心地笑著，爭著和我合影，洋溢著喜悅和溫暖，陣陣笑聲回蕩在校園裏。我壹定要讓我的作品在字裏行間透露出生命的氣息，在天馬行空的文字裏撒下芬芳的書香。
我的夢想伴隨著我成長。我相信，只要我努力，總有壹天我會讓我的夢想不再是“夢想”和“幻想”，而是成為現實。
江蘇省作文大賽“夢想與責任”作文6
夢想有壹雙翅膀，左翼叫決心，右翼叫堅持。
我相信每個人都有壹個夢想。起初，這只是壹個模糊的幻想。有的人只是看了壹下，覺得太遠了，就不看了。而有些人只是多看了壹眼，夢想就在心裏生根發芽了。從此，他們把決心當養分，把不懈的努力當肥料。最後，它長大了，開花了。夢想是壹只自由的鳥，它的左翼是我們堅定的信念，它的右翼是持久的毅力。它在空中振翅，帶著我們的夢想去更高更遠的地方。
壹開始我們心裏都在想，總有壹天，我要做什麽？這是我夢想的雛形。後來，我們用堅實的臂膀種下了希望的種子，給了它陽光雨露，我們更加細心地呵護它。最後，它開出了世界上最美麗的花朵，結出了世界上最美味的水果。我們笑了，心中的夢想終於實現了...
當我還是個孩子的時候，我的夢想是成為壹名科學家。那時候我只知道科學家閃亮的外表和手中沈甸甸的獎杯，卻不知道他們背後的艱辛。科研成果的每壹項發明，都凝聚著科學家的智慧和汗水。從壹個尚未成型的想法，到成千上萬次的實驗，妳要經歷無數次的失敗，才能成功。人們看到的更多的是成功後的鮮花和掌聲，卻很少有人關註實驗室裏徹夜不滅的燈，很少有人看到科學家臉上的疲憊和眼角的憔悴。科學家成功了，可以說實現了夢想，但這個實現的過程只是說說而已嗎？沒有毅力，鳥兒怎麽會有揮動翅膀的力量？
下定決心做壹件事很容易，新鮮感和好奇心是開始的動力，但誰能長期堅持呢？難道不是易的榜樣嗎？第壹天，人們試著敲石頭，鏟泥土。第二天還是這樣，但是第三天，第三個月，又有多少人會堅持下去呢？山太高了，希望太渺茫了，很多人選擇了放棄，但是龔宇堅持了，所以他成功了。他不僅實現了自己當初的夢想，還搬出了自己心中的大山。
夢想是壹片田地，用決心和堅持灌溉它，妳會收獲壹片沃土；夢想是壹棵樹苗。如果妳用決心和堅持來維護它，妳會收獲壹片綠蔭。
夢想是壹只鳥，用決心和堅持餵養它，妳會收獲壹片藍天。
為妳的夢想插上翅膀，讓它為妳開辟壹片藍天白雲，壹片青山綠水。
江蘇省作文大賽“夢想與責任”作文7
嘗遍各種草藥的李時珍，寫出了巨著《本草綱目》；為了弄清楚天空中的雷電是什麽，富蘭克林親自做了這個實驗...總之，每個人都有夢想。但夢想不是每天坐在那裏做白日夢，而是壹步壹步，腳踏實地的學習，研究，實踐，才能成為現實，但需要不畏艱難的決心和毅力！
我壹看到喜歡的書就愛不釋手，或者讀到精彩的壹段，就會融進書裏，就像水中的壹塊糖。有時候，我覺得書是磁鐵，眼睛和大腦是金屬物。書會牢牢吸住眼球，巴鬥拔不出來；我停不下來。
妳讀得越多，妳能寫的材料就越多。現在妳可以猜到我的夢想了！是啊！是成為壹名作家。作家不是指坐在家裏，而是用勤勞的雙手描繪我們生活中的故事和趣事。讓讀者對書的內容感興趣，也寫出隱藏在文字中的人生哲理；用引人入勝的美麗故事激勵人們，用真實感人的情節告訴人類保護環境，保護動物，停止砍伐森林等等。從閱讀中學到的生活諺語，用文字表達了我的感受，讓讀者知道了我們的心聲。
平凡的筆，勤勞的手，精彩的故事，精彩的詩篇，譜寫了坎坷多彩的人生。精彩的文字隱藏著前所未有的真實，給生活塗上繽紛的色彩。為了實現我的夢想，只要我努力，就壹定不怕困難，壹步壹個腳印，敢於和挫折鬥爭，用勤奮和智慧戰勝挫折！讓我們用靈巧的雙手，善於觀察事物的眼睛，敢於創新的大腦去實現我們的夢想吧！
江蘇省作文競賽“夢想與責任”作文8
學生的夢想就像天上的星星，壹顆，兩顆，三顆...有些人想變得富有，有些人想成為宇航員，有些人想成為科學家，有些人想成為醫生...簡直數不清。我有壹個美好的夢想——當壹名教師，但這應該是壹個更神聖的職業——教書育人。
清晨，陽光普照大地。今天，是我在山村小學教書的第壹天。走進我教的班級，看到孩子們樸素的衣著和真誠的笑臉...叮鈴響了，還沒等我喊上課，孩子們就開始大聲向老師問好。我用溫柔的語氣說:“同學妳好，我是妳的新老師，以後我們壹起快樂學習。”今天，我們學習第18課“我心中的燈”。想問大家都見過什麽燈？”同學們爭先恐後地回答:“冰燈，孔明燈……”看到大家的熱情，我笑著告訴大家:“我們今天學習的課文題目中的燈就是冰燈。圍繞冰燈講了什麽故事？讓我們壹起來讀這篇課文吧！“在同學們的積極參與下，我們開始了今天的學習。
在看書的過程中，壹個搗蛋鬼不時對我做鬼臉。他好像不想讀書，只想玩。唉...這個淘氣的男孩只想玩，不喜歡學習。面對這個不愛學習的搗蛋鬼，我不得不想辦法應對。我靈機壹動，想出了壹個懲罰他的主意。等同學們讀完了，我會讓大家玩讀課文開火車的遊戲。誰接不上下壹句，就給大家表演壹個節目。在我向妳介紹了遊戲規則後，我開始了火車遊戲。我們的火車沒開多遠，我們被迫停在鬧事者那裏。搗亂者不知所措，只好羞愧地走上講臺為大家表演...
轉眼間，我的學生慢慢長大了，成績也越來越好。最後，在大家的努力下，他們走出大山，來到了城市，看到了城市，為社會做了壹份致敬。
同學們，我們的夢想不僅僅是壹句口號，還需要我們采取行動來實現我們美好的夢想。讓我們壹起加油吧！親愛的同學們。
江蘇省征文大賽《夢想與責任》作文9
夢想是指引我們前進的燈塔。“有夢想的人總是不可阻擋的！我的作家夢，展翅翺翔天空！
說到我的夢想，也是有原因的。我爺爺已經70多歲了，四年前得了糖尿病。這個消息我很清楚，也讓我無比難過。從小疼愛我的爺爺突然生病，當時對我造成了很大的傷害。壹直以來，小時候上幼兒園，爺爺都是騎著三輪車來接我。壹直以來，都是爺爺對我無微不至的關心。
我看到壹張床上躺著壹位白發蒼蒼、滿臉皺紋的老人。只見他瘦弱的手背上露出血管，手上紮著輸液的針頭，液體滴入體內。這位老人是我敬愛的祖父。
我默默的哭過多少次？不善於用語言表達的我只能用哭來表達自己的深情。可能是上帝被我感染了，腦子裏突然蹦出壹個想當作家的想法。我想讓全世界的人都知道，我爺爺是陪我長大的人。他是壹個可親可敬的人！是他給我買了我愛吃的東西，他愛讀的書，給我買了物質和精神的食糧，給了我童年的勇氣和快樂。也許是因為壹次次接送的場景讓我無法忘懷；我忘不了那些快樂的歲月；我忘不了和藹可親的爺爺。
在蜿蜒的道路上，我背著背包，踏上了我的旅程！
在20__年的時間裏，我在中國成為了壹名世界聞名的作家。所有的人都用熱烈的掌聲向我歡呼。爺爺是我成為作家的動力，是爺爺激勵了我。今年，我寫了壹本關於爺爺陪我長大的書，描述了我從小和爺爺的快樂生活...
多讀書，多觀察，可以啟發妳的寫作，認真品味生活中的真善美，寫出真情實感的文章。夢想看似遙遠，其實就在身邊。夢想是船帆，是芬芳的花蕊！
江蘇省征文大賽《夢想與責任》作文10
每個人都有自己的夢想，心中也有壹個夢想。它深埋著壹顆孕育我理想的種子，在我心中生根發芽。
我們的童年充滿了快樂；我們的童年充滿了歡樂；我們的童年充滿了對理想的追求。
我從小就有很多夢想，比如當醫生、外交官或者老師。但是我最喜歡的是老師這個職業！
教師是壹個非常神聖和受人尊敬的職業。羅曾說:“教師就像壹根蠟燭，不斷地燃燒和消耗自己，照亮別人前進的道路它也像壹支粉筆，播撒著智慧的種子，把知識傳授給別人，漸漸把自己磨壞；它也像壹架梯子，讓人踩在肩上攀登高峰，采摘勝利的果實。“雖然當老師很辛苦，但是每當學生在各方面都取得成績的時候，都會感到很欣慰，很開心。
我為什麽想當老師？
原因是:老師說什麽我都是聽的，完全沒有不聽話的意思。總覺得老師是對的。我當時想當老師，可能是因為喜歡老師的威信吧。長大後發現老師也不是那麽神聖，也有壹些缺點，有時也會犯錯，但我還是堅信當老師是絕對可以的。年紀大了，懂的多了，明白了壹些事，也知道老師只是個普通人。老師就像壹杯水。杯子裏的水是老師的知識。老師教給我們的只是壹滴水，知識是無窮無盡的。我們要自己去探索，所以老師教我們的就是方法。目前還是覺得老師很棒，還是要往這個方向走。這就是為什麽我想成為壹名教師。
所以，我要好好學習，多學點知識，朝著我的“教師夢”努力，加油！
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