為了保證活動的有效性，往往需要事先制定壹個活動計劃，這是對要開展的具體活動的每壹步進行詳細的分析和研究後制定的書面計劃。那麽在制定活動計劃的時候需要註意哪些問題呢？以下是我為妳收集的法制宣傳日班會活動方案。歡迎閱讀收藏。
法制宣傳日班會活動方案1壹、主題班會的目的
通過案例分析，加強法制教育，提高學生的法律意識，提高學生的社會責任感。
二、班會的活動
班幹部主持，師生參與，以講解、朗誦、討論的形式進行。
三、班會的理論分析
1，激發學生的參與感；培養和訓練學生的分析能力、認知能力和辨別能力，增強團隊合作精神，有助於學生正確傳遞和接收信息，恰當表達情緒。將學校的法制教育和學習與社會生活實踐相結合，有助於學生自覺提高公民和法律意識、社會責任感和社會認知能力。
2.喚起學生的現實關懷；近年來，青少年犯罪呈現低齡化、暴力化、團夥化趨勢，給全社會敲響了警鐘。據專家分析，青少年犯罪主要有三個原因:壹是學校教育不到位；二是受到家庭的負面影響；三是社會不良風氣的侵蝕。成長環境對青少年來說非常重要。雖然學校教育起著不可替代的主導作用，但是僅僅依靠學校教育是不夠的。學生每天受到學校教育和老師的影響，也每天受到社會教育和社會上各種人的影響。加強青少年法制教育，必須結合學校、家庭和社會的力量來解決。學校的法制教育首先應該走在前列。
3.促進法律教育的教學。使學生的法制教育和學習與社會實際情況相結合，學以致用，真正做到有的放矢，澄清學生心理和思想感情中的模糊概念。
四、班會活動的過程
案例介紹——老師講解身邊的壹些案例——講真(討論)——誦經——宣布班會結束。
實踐證明，青年學生壹旦養成了各種不良習慣，想要改正並不容易，需要付出更多的努力。因此，青年學生在日常生活和學習中應處處遵守國家法律法規和社會規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，樹立自尊、自立、自強意識。
自尊、自律、自強是壹種積極的人生態度，也是進行自我防範、贏得社會保護的壹種方式。如果青年學生自我放縱，無論外界能給予多少幫助，都是無濟於事的。增強明辨是非和自我保護的能力。
青年學生只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有清醒的認識。只有這樣才能明辨是非，青年學生要加強體育鍛煉，增強體質，這樣有助於青年學生在遭受暴力時及時逃脫或自衛，不被犯罪行為肆意侵犯。
討論問題:
1)少年犯罪值得原諒嗎？
2)妳如何安排假期？
老師講解了身邊的壹些案例。
所有的學生高呼:初級代碼。
五、班主任總結
壹個人的知識再豐富，家庭背景再好，當他戴上對法律視而不見的眼鏡時，也很容易走錯路，越過法律的邊界。讓我們擦亮法律的鏡頭，讓他們與法律同行。
班幹部宣布班會結束。
法制宣傳日班會活動計劃2教學目的:
1.培養學生基本的法律意識，幫助他們樹立守法的觀念。
2.增強學生的自我保護意識，使學生了解並知道如何使用法律武器保護自己。
3.通過案例分析和與學生的討論，強化學生的法制觀念。
教學過程:
首先，進口令人震驚:
據統計，在我國，25歲以下的人犯罪占全部犯罪的70%以上，未成年人犯罪日益上升，每年新產生的未成年犯人數高達654.38+0.5萬。這些犯罪行為的形成，除了壹些外在因素外，青少年自己犯罪是很重要的。那麽如何才能預防青少年犯罪呢？未成年中小學生要認真學習法律知識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益。
第二，妳對國家的相關法律了解多少？
1，說說妳知道的‘法律法規’。
2.老師總結並展示課件。
法律詞典:
違法——指違反法律，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為破壞正常的社會秩序，侵犯公民的人身權利和公私財產及其他合法權益，
犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應受刑罰處罰的行為。
第三，合作與交流:
問題1。哪些行為是不良行為？妳有什麽不良行為嗎？
問題2。青少年犯罪的原因是什麽？
自我防範——勿以小惡，勿以小善。
大量事實證明，不良行為習慣是違法的開始。青少年要從小事和日常生活做起，老老實實走好人生的每壹步，堅決摒棄不良行為。
法制宣傳日班會活動方案3壹、教學目的:
加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，讓學生養成依法學習、依法認識、依法辦事的良好習慣，切實樹立和維護學校良好的學風和社會的穩定發展。
二、情感態度和價值觀:
加強法制教育宣傳，增強學生自我保護意識，讓學生養成依法學習、依法認識、依法辦事的良好習慣，切實樹立和維護學校良好的學風和社會的穩定發展。
第三，知識和技能目標:
讓學生更多地了解法律和法制教育的重要性，讓學生知道在某些情況下(如搶劫、敲詐勒索等)如何運用法律維護自己的合法權益。).
四、教學重點:
通過案例分析和學生參與討論案例來加強學生的法律觀念。
動詞 （verb的縮寫）教學過程:
保護未成年人健康成長逐漸成為全社會的知識。但是，社會各方面的保護和幫助，只有通過未成年人的配合，才能得到好的結果。很重要的壹個原因就是家長、老師、社會不可能壹直關愛未成年人。未成年人有自己的壹技之長，才能有效防止來自社會生活的侵害。因此，在加強來自家庭、學校和社會的保護的同時，未成年人特別是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待家長和學校的教育，用法律武器維護自己的合法權益是非常必要的。
(壹)正確對待家長和學校教育
隨著年齡的增長，未成年學生的獨立意識逐漸增強。未成年學生的獨立意識是非常可貴的，部分未成年學生缺乏對待家長和老師教育的正確態度。如果妳認為父母“跟不上潮流”。不聽父母的話，甚至動不動就頂撞父母，耍態度，發脾氣；我很反感老師的批評教育，認為我對不起自己。如果連老師和家長的正確教育都不接受，很容易在人生的道路上出現偏差。
(2)學會運用法律武器保護自己的合法權益。未成年人應該明白，當自己的合法權益受到侵害時，最有效的自我保護措施就是尋求法律的幫助。依法維權，既能保護自己的合法權益不受侵犯，又能維護法律的尊嚴。
(三)中學生預防侵權的基本原則和方法
原則:
1，依靠法律
2、依靠組織，防止針對自己的違法犯罪行為。
3、依靠群眾，防止對自己不利的違法犯罪行為。
4、依靠智慧，與自己防範違法犯罪行為的勇氣作鬥爭。