這個想法沒錯，但是我們訓練的是口才。為什麽從公開演講開始比較好？
1，先訓原則是壹樣的，口才是壹種綜合能力，涵蓋面很廣。不僅僅是表達能力的技巧——思維邏輯、語言組織、條理、好聲音。還有我們的思維活躍度，聯想能力，有意義的文字，知識儲備。
2.公開演講要求更高。如果妳能練好公開演講，壹對壹的表達會更容易。公開演講需要流利，克服緊張，能夠在短時間內傳達有價值的信息。如果是即興演講，就有訓練價值。
所以要好好訓練自己的公開演講和說話能力。現在是壹個人的“硬實力”！
我們平時匯報工作，競爭發言，得到提升和發展。或者創建和領導壹個團隊，都需要從公眾中發聲的能力！這是最基本的能力。
那麽，當眾講話有什麽不好呢？
壹個是懦弱。無論演講稿寫得多好，無論我練習了多少遍，當我站在舞臺上時，我的大腦仍然會壹片空白，我會顫抖。
第二是沈默。不能科學地用氣息說話，聲音小，不好聽。如果說多了，聲音會沙啞，說的話也會含糊不清。
第三是無情。說話不帶感情，平淡如水，語調缺乏抑揚頓挫。
第四是無知。知識匱乏，演講內容邏輯混亂，沒有條理，不好聽，難記。
那麽應該怎麽練呢？
首先，練習勇氣
通過微笑、凝視和站立來練習勇氣。具體來說，說話沒有勇氣有哪些表現？
據我觀察，沒有勇氣開口的人，肢體語言往往有“三不確定”:壹是笑不確定。
說話的時候，臉上沒有笑容，或者不能壹直保持微笑。
第二，眼神不定。當妳在演講時，妳不能用妳的眼睛看著聽眾。妳要麽看著天花板，看著地面，看著演講，要麽看著聽眾，馬上讓開。
第三，不確定性。上臺後，還沒站穩就開始講話，在臺上站得歪歪扭扭，講完就匆匆下了臺。
既然懦弱會通過肢體語言表現出來，那我們是否可以通過改善肢體語言來提高自己的勇氣呢？實踐證明，這是可行和有效的。
“三定”法——微笑、眼神、站姿，即微笑著上臺，站在臺上再開始發言。說話的時候，也要面帶微笑，看著聽眾。我試了壹下，發現很有效，尤其是站在臺上三秒鐘之後才開口。我立刻放松下來，感到“輕松自在”。練膽的“三定”法就是這麽簡單。這種方法讓很多同學感受到了當眾演講的成就感。對他們來說，當眾演講不是壹件不舒服的事情，而是壹件享受的事情。
第二，練嗓子
練習耳朵語法:
它能使人學會用田單氣發聲。說話的時候小腹用力，聲帶放松，這樣聲帶就不會有淤血或者結節。那麽，什麽是耳語練習呢？
說白了就是壹種通過小聲說話來練嗓子的方法。比如妳在家復習功課的時候，妳媽媽有話要對妳爸爸說，怕影響妳學習，就在妳爸爸耳邊小聲說。這是耳朵語法。
通過每天練習耳語法，可以掌握正確的發音方法。這個方法簡單易學，每個人都能學會。俗話說“壹個真故事講壹個假故事講萬卷書”，有些人把知識教給別人，講得很玄乎，讓人聽了半天，還是壹頭霧水，最後學不進去。古人說真正的道理很簡單，大家壹聽就懂。
請做以下練習:
第壹次放開聲音念繞口令《奇怪》:奇怪，奇怪，奇怪，麻雀踩死老母雞，螞蟻三尺六，八旬老人躺在搖籃裏。
讀書時，哪個部位在發力？聲音。
第二遍，用手做角，然後放在嘴上，小聲念。讀書的時候，妳覺得哪裏累？小腹。請記住這種感覺，腹部很累，這是丹田聲音的結果。
在傳統的聲樂訓練方法中，氣、聲、字的練習是分開的，而耳語練習法則將氣、聲、字的練習合二為壹，壹舉兩得。經過練習，呼吸會更順暢，聲音會更悅耳，說話會更清晰。為什麽會這樣？因為妳練習耳語法的時候用的是氣息音，而要發出氣息音，就得收緊小腹，用力推，這樣氣息才能下沈。氣息通暢了，聲音自然就大了。
三、訓練方法
雙人舞蹈”的方法:
它指的不是跳舞，而是跳舞，快樂地跳舞。“雙人舞”訓練法是使演講生動形象的訓練方法。所謂“跳舞”，就是說話時加手勢；所謂“很開心”，就是說話的時候臉上有表情。我借用了壹個舞蹈術語，把這兩個要求叫做“二重奏”。說話的時候面無表情，不做任何肢體動作，會讓聽眾覺得索然無味，就像喝了壹杯白開水。
心理學家阿爾伯特·梅拉比安(Albert Merabian)經過研究發現，人在說話時，主要通過三個方面來感染聽眾。其中，講話的內容只貢獻了7%，講話的語氣、語調、語速貢獻了38%，手勢、面部表情等肢體語言貢獻最大，占55%。
第壹次不用手勢說出“速度、力量、激情”。
第二遍，加上手勢說“速度，力量，激情”。
說“速度”時，右手五指並攏，做出鋒利的刀形，從後向前快速刺出；
說“力量”時，手臂擡起，雙手握拳，肌肉收緊，顯示肌肉力量；
當妳說“激情”的時候，向上伸展妳的手臂，張開妳的手和手指。
妳感覺如何？有沒有感覺不做手勢的時候，語氣平淡，沒有激情，但是加了手勢，那種氣息飽滿，熱血沸騰，激情澎湃的語言就脫口而出了？
人的動作節奏的壹致性決定了手有什麽節奏，嘴有什麽節奏；手裏有什麽感覺，嘴裏就有什麽感覺。
我們來看壹個練習段落《氣球理論》:
成功就像壹個氣球。如果妳想讓這個氣球又大又圓，妳必須不停地吹。壹旦停止吹氣，氣球會慢慢放氣，直至耗盡。
當妳說“成功就像壹個氣球”時，用手畫出氣球的形狀。
當妳說“如果妳想要這個氣球又大又圓”，用雙手把氣球的形狀畫得更大更圓。
當妳說“妳要壹直吹”的時候，鼓起腮幫子做吹的動作；
當妳說“壹旦停吹”時，雙手做裁判的動作；
說“氣球會慢慢放氣”的時候，用手把氣球由大往小畫；
當妳說“直到妳把氣吹走”的時候，把妳的手張開。有了行動，講話是不是立馬生動了？
可見，要想“舞”好，必須在頭腦中儲存豐富的圖像數據。這就需要我們仔細觀察生活中的事物，以便儲存更多的影像資料。在存取的過程中，形象思維得到了很好的鍛煉。
第四，實踐知識
我們在公共場合說話，目的是傳播自己的思想，所以傳遞到對方耳朵裏是最重要的。
好的演講有三個標準:
第壹，聽起來不錯。妳說好是什麽意思？
就是緊緊抓住聽眾的耳朵，讓他們不由自主地想聽。演講好不好，可以從現場“三聲”(笑聲、歡呼聲、掌聲)的大小看出來。
第二種容易記住。容易記住的是觀眾不用記筆記。聽了妳的演講，他們自然會記住。
如果妳講完了，聽眾會玩得很開心，但是妳不知道妳說了什麽，那麽妳的演講就是不成功的。
第三是好用。僅僅做好演講並輕松記住是不夠的，還要能輕松運用。
講真話、有用的話，切忌空話、大話、無關的話。妳的想法、原則、方法，要能被聽眾付諸實踐。
有沒有簡單又符合邏輯的說話方式？——?“壹簡二活三式練知識”。
“簡”是提煉思想的方法。
具體怎麽操作？壓縮觀點，壹是把長句壓縮成短語，二是把短句壓縮成關鍵詞，三是把詞壓縮成詞。總之，要盡量用最簡單的語言來表達自己的觀點，這樣才能讓人記憶深刻。
“第二次活動”是指在表明妳的觀點後，妳會接著引用生動的例子和數據來闡述妳的觀點。
如果不舉例，效果為零，因為沒有人喜歡聽幹巴巴的大道理。男女老少都愛聽故事。壹個好故事勝過千言萬語。講壹個生動的小故事，不如講壹堆無聊的大道理。
“三式”指的是思想的提法。
也就是把演講中的兩個或兩個以上的小想法連成壹個詞，讓聽眾很容易記住。比如，如果“思考力”、“決策力”、“執行力”這三個詞都包含“力”字，那麽這三個詞就可以壓縮成“三力”。
比如，我們經常在股評中看到“煤炭跳舞”這個詞，不炒股票的人會感到不解。其實“煤飛色舞”是“飛色舞”的諧音，其中“煤”是指煤炭板塊，“色”是指有色金屬板塊，“煤飛色舞”是指股市中這兩個板塊的上漲。
用壹個簡單、兩個生動、三個口訣的方法說話時，要遵循“四三二”戒律。
所謂“四”，就是觀點要簡潔，不超過四個字，最好是壹個字，這樣才容易記住。
所謂“三”，就是不能超過三種意見。正所謂意見太多，很難在有限的時間內把每壹點都講透徹。總的來說，三個觀點足以讓真相大白。
所謂“兩個”，就是說明觀點時最好用兩個例子。僅舉壹例，觀眾對觀點印象不深。講三個例子，壹是占用時間太多，二是聽眾會覺得啰嗦。兩個例子恰到好處，不多不少，既能強化觀點，又不會讓觀眾厭煩。
練習方法:
1，每天花時間練習:可以用“壹字理解”訓練說話的邏輯；
寫“壹字悟性”就是把每天練習修耳舞的感受，或者工作生活中的感受，用壹字的觀點，壹兩百字的例子寫下來。
如果壹個演講要有說服力，它必須是合理的。
“理”是意見和道理，“證”是例子。寫壹個字的思路是“簡單”，訓練高概括能力，實踐“理性”；
寫個壹兩百字的例子就是“兩份工作”，訓練細心觀察的能力，練習“證據”。
寫“壹字理解”是訓練說話邏輯最有效的方法。先用壹個詞來表明妳的觀點，然後用壹句話來闡述妳的觀點，再用壹個生動的例子來說明妳的觀點。這是最嚴謹最符合邏輯的討論過程。
總結:
剛剛給大家介紹了四個簡單的方向，用非常簡單的方法來練習我們的勇氣，聲音，情感，知識，訓練我們的邏輯，表達能力。
從根本上解決“詞窮”和“無話可說”的問題，需要長時間的“投入”。只有技巧，很難做到口若懸河。積累知識有兩種方式:壹是讀萬卷書，二是走萬裏路。
我們在做“輸出”——言語訓練的同時，也在督促我們更多地“輸入”——閱讀和學習(無論任何形式)！
綜上所述，其實所有的方法都是需要不斷練習才能有幫助的，而且不管妳知道多少方法，不練習是不行的。
口才和健身壹樣，需要親自去熨燙。？持續的刻意練習。會有進步的。
普通學生，壹個人堅持練習比較難。特別自律的除外~ ~
思敏在線口才班將幫助妳解決以下困難:
1，難以堅持和自律——打卡練習
2、壹個人沒有感覺——團體訓練，互動，
3，沒有反饋，不知道我練的對不對——老師監督，練習反饋。
4、線下培訓反饋時間長——每周見四次老師，每天早上培訓，反饋時間快。網絡時代好~
5、怕沒有真實感——直播，拒絕錄播，群學，就像線的對面，更貼心~ ~
6、不愛看書——思敏口才微信官方賬號，每個月精讀壹本書，口才練習中的實戰(畢竟學了口才技巧，最後拼的是知識儲備和思路！)
7、免費試聽，檢驗真相的唯壹標準就是自己去體驗~ ~(畢竟大人不傻，有自己的判斷)