不知道這是第幾個秋天了，窗外，蘭草淡淡，就像清簡的日子，像午後長廊裏壹縷微風。
依稀記得宋朝有個女詞人，在秋天，佐壹杯記憶的酒，在窗下獨飲。寫下壹段，人比黃花瘦的心事，托付給流年照料。
喜歡讀簡約的宋詞，喜歡寫安靜的文字。如同喜歡將壹杯茶，喝到無色、無味；喜歡將凝重的歲月，過到單薄、清新。
其實往事早已蒼綠，在時光的阡陌上，我們依舊可以邂逅壹朵含露的花，壹片水靈的葉，和壹株青嫩的草。帶著潔凈的心，翻讀壹卷宋詞，會發覺，每壹闋詞，都會說話；每壹個字，都有情感；每壹個作者，都有故事。
在深邃無涯的書海裏，我們都是壹葉漂浮的小舟，永遠不知道此岸和彼岸的距離有多遠。只是憑著壹種感覺，尋壹處適合自己的港灣，做著短暫的停泊。
也許妳和我，有壹段緣分，才會相逢在今生的渡口，壹起投宿在宋朝，某個不知名的客棧。從此，就可以將年華，以及年華長出的記憶，都安放在壹冊書裏，安放在淡淡的徽宣上。
多年以後，像觀看壹部古老的影片，依舊黑白分明，情節如初。 佛說，萬物皆有情。
在有情的歲月裏，我們每個人，都可以做真實的自己。世俗給妳我的，不過是壹件或樸素、或華麗的羽衣，我們可以裝扮得更加妖嬈，也可以褪去所有的光環。
做壹個明心見性的人，以清醒自居，以淡然自持，這樣才可以，更好地放下執念，讓不舍得，成為舍得，讓不快樂成為快樂；也讓壹無所有，成為所有。 時光的紙箋，在秋天清涼地鋪展深深淺淺的記憶，刻下的不是滄桑，而是落葉的靜美。
有人在路口守望，是為了等待，壹個可以相隨的身影，慰藉孤獨的靈魂。文字原本就無言，那些被記錄的足跡，像是命運埋下的伏筆，我們依舊用單純的眼睛，企盼錯過的可以重新珍惜。
將心種在宋詞裏，無須眼淚來澆灌，無須情感來餵養，在某壹個春天的清晨，就可以看到那條落葉的山徑，已經開滿了清芬的花朵。我們把書捧在手心，幸福的氣息，就這樣盈懷。
原來相思，可以這麽的甜蜜。既然緣分讓我們相聚在壹起，不要再來來往往，讓彼此擦肩，好嗎？無論是，冷和暖，悲和喜，我們壹起走未走完的路，過未過完的日子，好嗎？ 就這樣，壹起穿過千年前，幽深的長巷，叩開朱紅的門扉，那銹蝕的銅環，分明還有溫度。
我知道，裏面藏著壹個朝代的夢想和性靈，盡管，妳我不能抵達他們生活的深處，卻可以看塵土飛揚，聽草木呼吸。因為，我們用了足夠多的真心。
不曾奢望做歸人，在來時的路上，我們采擷了壹片白雲，是為了讓自己，可以輕盈地回去。 聽夜鶯婉轉的歌唱，那美妙的聲音，雖然有些淡淡的哀怨，但不會輕易訴說別離。
坐在白月光下，翻開壹卷宋詞，耐心地教清風識字。斟壹盞梅花酒，不舍得壹飲而盡，讓芬芳，緩慢地，從唇齒間滑過，再落入心底。
如果妳願意，就陪我，壹起安靜地，將清寧的書簡讀完。 壹切都很無意，我只是壹個誤入宋朝的女孩，在散著墨香的詞卷裏，發出不知所以的感嘆。
擱筆之時，折壹枝青梅，給平凡的妳，給平凡的我。有壹天，如果我們下落不明，只聽它吐露壹段簡單的煙雲舊事。
清秋時節，日子疏淡，自題壹首《臨江仙》，聊以為寄。
2.《壹剪梅·舟過吳江》蔣捷這首詞的後三句是歷來為人稱道的名句.請賞“流光容易把人拋”，指時光流逝之快。
“紅了櫻桃，綠了芭蕉” ”壹“紅”壹“綠”，將春光漸漸消逝於初夏的來臨中這個過程充分表現了出來。這是時序的暗示。
但細加辨味，芭蕉葉綠，櫻桃果紅，花落花開，回黃轉綠，大自然壹切可以年年如此，衰而盛，盛而衰，可是綠肥紅瘦對人來說意味著青春不再，盛世難逢。再進壹步推去，家國壹旦破敗，不能重見麽。
“流光容易把人拋”的全過程，怎樣拋的，本極抽象，現今以“紅了櫻桃，綠了芭蕉”明示出來。所以如果說，暗示具體時序由春而夏，那是“實”的表現，那麽將抽象的流光拋人揭示開來就是“虛”的具體化。
至於色彩的自然絢麗，化抽象的時光為可感的意象，以櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時光的奔馳，也是渲染。蔣捷抓住夏初櫻桃成熟時顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變為深綠，把看不見的時光流逝轉化為可以捉摸的形象。
春愁是剪不斷、理還亂。詞中借“紅”“綠”顏色之轉變，抒發了年華易逝，人生易老的感嘆。
3.收藏壹段好時光作文喊麥***度壹段時光時針不停轉動，時間不停流淌，偷偷剪下，那壹段可愛的時光。
——題記記憶盤旋回繞在心靈城市的上空，時而如微風，輕撫疲憊的心靈；時而如細雨，滋潤幹枯的心靈；時而如花香，醺醉——那壹年夏季和往年壹樣，烈日不知疲倦，清風打不起精神，北半球像壹個火爐，讓人不時咒罵不斷升高的氣溫。不過若是細想，又好像有些不同——對了，我升入初中了。
時間老人輕輕叩開了九月的大門，轉入秋季，天氣沒有絲毫涼意，而我們卻站在了操場上——軍訓開始了。彼此間那麽陌生，沒有過交集的我們聚在了壹起，隨著教官的壹聲聲口號做出相同的動作，心往壹處想，勁往壹處用，竟然生生的把我們從陌生人，變成了壹起歡笑，壹起打鬧，壹起經歷陽光酷熱的洗禮，壹起品味成功帶來的喜悅的知心同學……“哎呀！”“對不起對不起……”我連聲道歉，實在不好意思了，這是第幾次踩到前面人的腳了？恐怕我自己也數不清了。
“沒關系，是我走慢了！”她沒有在意，陽光下的臉龐微微冒汗，閃著細小的光芒。“吱——”壹聲響亮的哨響吹進了每個人早已幹枯的心。
我們向座位撲去，像剛從沙漠中走出的人壹樣猛灌涼水。“完了！我沒水了！”許多人看著自己空空如也的水瓶發出絕望的感嘆。
“沒事，喝我的！”陽光下，壹雙雙手中捧著的水瓶，折射出奪目的光輝……“嗒，嗒，嗒……”秒針不知走了多少圈，這段可愛的時光卻壹直小心翼翼的保存在我的心靈城市裏。哪怕若幹年後，我們各居壹方，那壹段可愛的時光也會永遠閃著太陽的光芒。
帶有題記。
4.北宋詩人晏殊的詞作（浣溪沙）中被譽為“天偶奇句”的佳句是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”壹聯工巧而渾成、流利而含蓄，用虛字構成工整的對仗、唱嘆傳神方面表現出詞人的巧思深情，也是這首詞出名的原因。但更值得玩味的倒是這壹聯所含的意蘊：花的雕落，春的消逝，時光的流逝，都是不可抗拒的自然規律，即使惋惜流連也無濟於事，所以說“無可奈何”，這壹句承上“夕陽西下”；然而這暮春天氣中，所感受到的並不只是無可奈何的雕衰消逝，而是還有令人欣慰的重現，那翩翩歸來的燕子不就像是去年曾於此處安巢的舊相識嗎？這壹句應上“幾時回”。花落、燕歸雖也是眼前景，但壹經與“無可奈何”、“似曾相識”相聯系，它們的內涵便變得非常廣泛，帶有美好事物的象征意味。在惋惜與欣慰的交織中，蘊含著某種生活哲理：壹切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時仍然有美好事物的再現，生活不會因消逝而變得壹片虛無。只不過這種重現畢竟不等於美好事物的原封不動地重現，它只是“似曾相識”罷了。
5.佳句和賞析古文名句賞析（壹）宋詩 詠梅
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏“是宋代文人林逋的詠梅代表作之壹。此句每每令我
憶起兒時在武漢寒意料峭的冬日，晶瑩嫵媚黃玉般的臘梅靜靜的綻放在皚皚白雪之中虬勁
的枝頭，其若有若無不離不棄的幽香引人禁不住踏雪尋梅的雅致。林不愧號稱為“梅妻鶴
子”，若不是喜愛之至，怎能信手拈來如此佳句？
古文名句賞析（二）宋詩 說理
“半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊。問渠哪得清如許？唯有源頭活水來。”
這是理學家朱熹的詩作，記得它是某宋詩選的首篇。選為首篇者，或許緣於隨機，但更可
能是editor's choice， *_*. 如果單單考慮文采，此朝風流人物輩出，長江後浪推前浪
強於此詩者比比皆是。但是，朱不愧是壹代宗師（雖然對他老人家的男女授受不親之類
的嗤之以鼻，但寧願相信或許只是後人斷章取義以小人之心度君子之腹，平白遭踐名人罷
了），寓理於詩的意境之中，於平凡之中見不平凡，實在是非尋常人能為。或許，那位
editor 深諳為學之道，在於開闊思路，在於行千裏路，讀萬卷書，故置之於首座令人開
卷有益，實在是用心良苦呵。
古文名句淺評（三）樂府 不渝
“上邪，。，山無棱，天地合，冬雷震震，夏雨雪，始敢與君絕”
各位收看過瓊瑤阿姨的還珠格格的，壹定對其中紫薇的愛情誓言印象深刻吧？可知原文出
自古老的經典否？對照壹下，就會發現她只不過將古漢語轉手為大白話，由嬌怯怯，溫柔
可人，楚楚動人的紫薇口中道出，更加襯托出其愛之堅貞不渝。僅此就暫且容忍她老人家
剽竊壹把罷。
“漸黃昏清角吹寒，都在空城”
金戈，鐵馬，冰河。慌亂得讓人以為是夢。大夢卻不得覺醒，又有多少人能自知？古老的
邊城，蒼茫的暮靄中，軍營裏孤獨的號角吹響，寒意蕭瑟。戰亂之下，雖是天色已晚，倦
鳥歸家，城裏還是幾乎空無壹人。只有寂寞淒涼的號角聲，籠罩在寂寂無人的壹座死城。
古文名句淺評（六）道
“道可道，非常道；名可名，非常名”，此句頗有禪宗“不立文字，直指人心”之真諦。
但凡借助文字來傳經悟道著，難免會被他人遭到斷章取義的歪曲。有道是：差之毫厘，謬
以千裏。
“盜亦有道”，人性本善，應當同情那些不幸為盜者，因為常常“社會”與他們的墮落有
莫大關系。當然平常人還是要自我保護，自求多福。
古文佳句戲說（七）宋詞 陸遊
“紅酥手，黃藤酒，滿園春色宮墻柳。”
艷麗的描繪愈發襯托出棒打鴛鴦的不幸。陸遊和表妹唐琬小夫妻倆，郎才女貌，舉案齊眉
卻生生被他母親拆散，不得比翼雙飛，白頭到老。只得如孔雀，東南飛十裏，壹徘徊。
陸遊某日遊園偶遇唐琬，已再嫁為他人婦，悔之晚矣，只能連嘆“莫莫莫，錯錯錯”。
想當年，陸遊投筆從戎，鐵馬冰河，頗有“俠之大者為國為名”之大俠風範。怎奈英雄也
有弱點，居然還是個致命的？難道果真是因壯誌未酬身先死，才讓英雄淚沾巾的麽？
古文佳句戲說（八）唐 竹枝詞
“東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。”
還記得年少時的夢和朦朦朧朧的愛慕嗎？夢中人的壹顰壹笑，是不是讓妳失魂落魄，寢食
難安？若即若離，亦步亦趨，卻永久地占據著內心深處中最柔軟的地方，縱千金難換？
有兩句詩：
大家齊把幹勁鼓
為了建設社會主
妳看見了壹定會罵它狗屁，對，這是經典的狗屁。這兩句詩的作者那是大名鼎鼎的郭沫若。
中國文化人的墮落是從哪裏開始的，俺不知道；但是，至少郭老不是始作俑者，但也功沒大焉。大家看見了壹定覺得上面的句子少了個字，對，正是丟了“義”字！以郭老的地位，即使不能挽狂瀾於既倒，也不能這樣推波助瀾吧~~
6.歲月不饒人的下壹句是什麽歲月不饒人，鬢影星星知否。
出自宋朝詩人吳潛的《如夢令·插遍門前楊柳》。
全文：
插遍門前楊柳，又是清明時候。
歲月不饒人，鬢影星星知否。
知否。知否。
且盡壹杯春酒。
譯文：
門前楊柳已經發芽，我折枝插入土中以待新柳，又到了壹年清明時間了。
時間不等人，不會可憐人，鬢角已經出現了星星點點的白發了知道嗎。
妳知道嗎，妳知道嗎，
算了，還是喝壹杯春天的酒水吧，莫要多生傷感了。
擴展資料：
這首詩詞表面看是只是抱怨“數月不饒人”，其實更多的是抒發詩人吳潛報國無門的悲憤。
數月是不管人和物的有情與無意，它走了，留給詩人的只是兩鬢的斑白。然而我都已經到了兩鬢斑白的年紀了，還不能為國家做壹些利國利民的事情。
這首詩作與吳潛被罷官之後，那時他已經五十多歲了，已入老境，流年似水，能有作為的歲月不多了。他焦慮，既由於自己有誌難伸，也由於社稷顛危、國難深重。窗外春日正好，而他卻報國無門。
吳潛詞風更近於辛棄疾。其詞多抒發濟時憂國的抱負與報國無門的悲憤。格調沈郁，感慨特深。
參考資料：
壹年級：字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh II Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz聲母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韻母表：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong整體認讀音節： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying雲對霧， 花對草， 桃對李，雪對霜。
蝶對蜂。 柳對楊。
和風對細雨， 藍天對碧野， 山清對水秀，朝霞對夕陽。 萬紫對千紅。
鳥語對花香。 二年級：受啟發的詞語：尺有所短 寸有所長 瓜熟蒂落 水到渠成 取長補短 相得益彰管中窺豹 坐井觀天 壹葉障目 不見泰山 拔苗助長 徒勞無功含有數字的成語 團結的諺語 壹本正經 二話不說 1、人心齊，泰45。
三心二意 四面八方 2、人多計謀廣，柴多火焰高。 五顏六色 六神無主 3、壹根筷子容易折，壹把筷子難折斷。
九牛壹毛 十全十美 4、樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。 5、壹花獨放不是春，百花齊放春滿園。
描寫春天的詩句： 幫助別人的名言：1、楊柳綠千裏，春風暖萬家。 1、花要葉扶，人要人幫。
2、黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。 2、贈人玫瑰，手有余香。
3、春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。 3、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
4、春風壹拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。 4、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
節氣歌春雨驚春清谷天， 團結合作：同心協力 眾誌成城 萬眾壹心 戰無不勝夏滿芒夏暑相連， 取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善秋處露秋寒霜降， 錯誤思想：貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做冬雪雪冬小大寒。 努力學習：勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見1、是我們飛向天空的翅膀。
2、考可以構成壹座橋，讓我們通向新知識。3、才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。
4、的未來，只能屬於勤奮而謙虛的年輕壹代。三年級：語文園地二——名人名言 聰明在於學習，天才在於積累。
（列寧） 世上無難事，只要肯攀登。（毛澤東） 為中華之崛起而讀書。
（周恩來） 書籍是人類進步的階梯。（高爾基） 任何成就都是刻苦勞動的結果。
（宋慶齡） 語文園地三 天對地，雨對風，大陸對長空。 山花對海樹， 赤日對蒼穹。
秋月白，晚霞紅，水繞對雲橫。 雨中山果落 ，燈下草蟲鳴。
語文園地四 正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥，三月韭菜長得旺，四月竹筍雨後生， 五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓，七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅， 九月柿子紅似火，十月蘿蔔上秤稱，冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。 語文園地五 子鼠 醜牛 寅虎 卯兔 辰龍 巳蛇 午馬 未羊 申猴 酉雞 戌狗 亥豬 祖國風光的諺語：上有天堂，下有蘇杭。
峨眉天下秀，三峽天下雄。 五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。
桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。 語文園地六——描寫景的詩句 明月松間照，清泉石上流。
（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千裏鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
（杜牧） 山重水復疑無路，柳暗花明又壹村。（陸遊） 水南水北重重柳，山後山前處處梅。
（王安石） 語文園地七——諺語1、千裏之行，始於足下。 2、百尺竿頭，更進上步。
3、耳聽為虛，眼見為實。 4、人無完人，金無足赤。
語文園地八——三字經（節選） 人之初，性本善。性相近，習相遠。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。
昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。
竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
三年級下冊： 語文園地壹——描寫花草、日月和山的詞語群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊嶂 蒼翠欲滴 語文園地二——寫景的詩句萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維） 漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
（王維） 雨裏雞鳴壹兩家，竹溪村路板橋斜。（王建） 穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。
（杜甫） 池上碧苔三四點，葉底黃鸝壹兩聲。（晏殊） 語文園地三——諺語1繩在細處斷，冰在薄處裂。
2親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。 3莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深。
4花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。 5日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。
6虛心萬事能成，自滿十事九空。 《亡羊補牢》這則寓言說明了壹個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚的道理。
《南轅北轍》這則寓言說明了做事要明確方向，如果做錯了，無論條件怎麽好，也不能到達目的地的。成語：《驚弓之鳥》 主人公：更羸語文園地四——關於學習的詞語博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精於勤 專心致誌 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 語文園地五——《遊子吟》（唐）孟郊 慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
語文園地六——諺語1日落胭脂紅，無雨必有風。 2夜裏星光明，明朝依舊晴。
3今夜露水中，明天太陽紅。 4有雨山戴帽，無雨山沒腰。
5久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。 語文園地七——關於友情的詩句 1海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃） 。