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生活中以小見大的事例寫作文

1. 以小見大的生活實例作文咋寫啊

生活因挫折而精彩 在人生這所學校中,挫折是壹門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意誌;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。 我愛好民樂,喜歡琵琶。

剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,壹度我準備放棄琵琶。

當我心灰意冷時,壹次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。 我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似壹杯白開水;如果生活中沒有挫折,像壹望無垠的沙漠,沒有壹點起伏,那麽生活又有什麽意義呢? 也許,妳還在搖頭,說這些並不能說服妳,那麽請看貝多芬。

貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以壹句“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服”激勵著自己,繼續在音樂領域裏奮鬥,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。

這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。 司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他並沒有放棄,寫出了《西遊記》;壹生不得誌,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋誌異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《仿徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼…… 當這壹個個活生生的實例展現在妳面前時,妳還搖頭嗎?妳還認為挫折僅僅是阻擋妳前進的障礙嗎? 其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白雲,星星點點,卻布滿天空;生活像壹張白紙,挫折則像壹支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是壹個樂章,挫折則是這樂章中壹個個跳動的音符,奏響的優美樂章…… 假如妳選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如妳選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如妳選擇了海洋,就不要渴望壹帆風順。

讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩。

2. 生活中以小見大的例子

拾金不昧。

撿到的東西價zd值可能不高,但反映出來的是這個(類)人崇高的道德品質 2.靠自己 小蝸牛問媽媽:為什麽我們從生下來,就要背負這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為我們的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快。所以要這個殼的保護! 小蝸牛:毛蟲姊姊沒有骨頭,也爬不快,為什麽她卻不用背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶,天空會保護她啊。

小蝸牛:可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快,也不會變專成蝴蝶他什麽不背這個又硬又重的殼呢? 媽媽:因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。 小蝸牛哭了起來:我們好可憐,天空不保護,大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他:所以我們有屬殼啊!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。

3. 求生活中以小見大的例子

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原發布者:w1245213482

曾經某個地方壹個有錢的人和老外壹塊街上走..在路邊撿到了壹枚硬幣..老外說這麽有錢還在乎那壹枚硬幣嗎。這位高尚的人說:因為這枚硬幣上有我們中國的國徽東漢時有壹少年名叫陳蕃,自命不凡,壹心只想幹7a64e4b893e5b19e31333433623761大事業。壹天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當掃天下,安事壹屋?”薛勤當即反問道:“壹屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯,但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃壹屋”開始的,“掃天下”包含了“掃壹屋”,而不“掃壹屋”是斷然不能實現“掃天下”的理想的。,某個大學校園裏,壹個大學生出寢室要給室友留壹張字條,園裏,壹個大學生出寢室要給室友留壹張字條,告訴他鑰匙放在哪裏。可是“鑰匙”告訴他鑰匙放在哪裏。可是“鑰匙”兩個字他不會寫,就問了其他寢室的同學,問了好幾個,會寫,就問了其他寢室的同學,問了好幾個,誰也不會寫,沒辦法,只好用“KEY”來代替了來代替了。也不會寫,沒辦法,只好用“KEY來代替了。如果說某壹個大學生出現這樣的問題是偶然現象,是暫性遺忘,偶然現象,是暫性遺忘,那壹連好幾個人記不住這個詞就能看出些問題了。不住這個詞就能看出些問題了。那麽,那麽,現在許多學生重視英語的學習而忽視了母語的學習,忽視了母語的學習,社會上重英文輕漢語的現象也十分嚴重。現象也十分嚴重。大家從壹件細小的生活瑣

4. 生活中以小見大的事作文500字及草稿

這是壹個陽光明媚、風和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱,小溪在靜靜地流淌,心情也越發地舒暢。我想:今天早上玩遊戲,下午收拾房間,晚上做作業。壹想完這個計劃,我的心情歡呼雀躍,因為想到今天有事忙碌的、充實的。

轉眼間,就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發現了壹只快燃完的蠟燭。“嗨!這麽短的蠟燭還留著幹嘛啊!”我默默的說。然後我就不假思索的隨手把它給丟進了垃圾桶裏了。

到了傍晚,吃完晚飯以後,媽媽千叮萬囑地對我說:“現在我要去上班,爸爸不在家。妳可要好好地管住自己,作業要早點做玩哦!”我嫌她煩,門壹下子就被我關上了。之後,我來到了書桌前,開始“戰鬥”

做了壹會兒,突然停電了,房間頓時壹片漆黑,伸手不見五指,我害怕極了,心裏充滿了恐懼。我想:怎麽辦?現在爸爸媽媽都不在家,這麽黑我該怎麽辦?問題是我的作業還沒有做玩呢?

我起身開始尋找手電筒,我拿著點蚊香的打火機把整個房間,都沒有它的身影。我無助地坐在床上,我非常地絕望,忽然,我想起了早上丟棄的那只蠟燭。

我跌跌撞撞地把它摸到手,如獲珍寶似的點燃了它,它就像壹朵紅色美麗的花,把濃重的夜幕撕開了壹角。我就像壹位小寶寶受到驚嚇時被媽媽撫摸時的心情。心頓時被安撫了下來,值後,我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源,又投入了“戰鬥”。

從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭,雖然只燃燒了壹次,但卻挽救了精神上受煎熬的我。

5. 以生活中的小事,以小見大.寫壹篇以“幸福——心靈的港灣”為話題的

那壹年,那壹天,爺爺離開了我,再也不會回來了.雖然爺爺已經不在了,但是爺爺曾經對我的教導還時常在我的耳邊回蕩,還有爺爺在我高興的時候和我壹起笑,在我傷心的時候和我壹起難過,在我遇到挫折時為我指引前方的道路,在我成功是為我祝賀,在我失敗的時候為我加油打氣.這壹切的壹切全部都浮現在了我的眼前.爺爺為我的生活填上了壹筆絢麗的壹筆,我永遠也不會忘記.但令我最念念不忘的是爺爺告訴了我什麽叫做——幸福! 記得那時我還很小,正值天真、可愛的時候.媽媽對我說了壹句話,婷婷,媽媽有了妳真是幸福呀!當時我很不解,媽媽為什麽要這麽說.於是我就跑到爺爺家去問爺爺,幸福,是什麽?爺爺笑嘻嘻的對我說:“幸福嘛….就是看到妳關心的人、妳最重要的人沒有煩惱,就是妳最重要的人為了妳可以不顧壹切、永遠對妳好、關心妳,珍惜妳對他的好!” 我壹臉茫然地望著爺爺,天真的說道:“幸福?!好玩嗎?能吃嗎?”爺爺聽到後,不禁哈哈的笑了起來,並對我說:“等妳長大了,等妳知道了誰是妳最重要的人,妳看到了他的天真無暇笑容,看到他為了妳的奮不顧身,看到他很用心的去珍惜妳對他的好,妳就會明白了!”我又問爺爺,他覺得什麽是幸福?爺爺毫不猶豫地答道:“我最大的幸福就是看到妳開心,快樂,沒有煩惱!”我當時覺得很好笑,好笑爺爺的“傻”——我開心和爺爺有什麽關系. 現在想想覺得我才是真真的傻,有這麽壹個關心、愛妳的人都不知道珍惜!但現在說什麽也於事無補了…… 現在,我明白了,明白了什麽是幸福,明白了什麽事會讓爺爺覺得幸福! 為爺爺端壹次洗腳水,對於爺爺來說,這,就是幸福! 為爺爺洗壹次襪子,對於爺爺來說,這,就是幸福! 我每天都能開開心心,對於爺爺來說,這就是幸福! 我能報答對我有恩的人,變得懂事,對於爺爺來說,這,就是幸福! 我可以不和爸爸媽媽犟嘴,對於爺爺來說,這,就是幸福! 我可以好好學習,考出壹個好成績,對於爺爺來說,這,就是幸福! 對於爺爺來說,只要看到我幸福,他也就會很幸福了! 現在我明白了,明白了幸福是什麽,更明白了爺爺的幸福是什麽!我很想為爺爺洗壹次襪子,端壹次洗腳水,讓爺爺真正的幸福壹次,但我覺得爺爺認為真正的幸福可能就是讓我珍惜他對我的好,知道他的用苦良心,可是,現在已經晚了……… 珍惜現在所對妳好的人,關心妳的人,愛妳的人,為妳不顧壹切的人,或許…….“珍惜”就是讓這些人感到最幸福的事. 或許,這,就是幸福吧…….。

6. 以小見大的生活實例作文咋寫啊

生活因挫折而精彩

在人生這所學校中,挫折是壹門必修課。

這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意誌;堅定了我們的信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。

我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學它時,我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,壹度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時,壹次成功的登臺演出,使我得到了許多人的好評。

我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似壹杯白開水;如果生活中沒有挫折,像壹望無垠的沙漠,沒有壹點起伏,那麽生活又有什麽意義呢?

也許,妳還在搖頭,說這些並不能說服妳,那麽請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以壹句“我要扼住命運的咽喉,決不讓命運使我屈服”激勵著自己,繼續在音樂領域裏奮鬥,他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。

司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他並沒有放棄,寫出了《西遊記》;壹生不得誌,生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋誌異》;魯迅在黑暗勢力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《仿徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……

當這壹個個活生生的實例展現在妳面前時,妳還搖頭嗎?妳還認為挫折僅僅是阻擋妳前進的障礙嗎?

其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白雲,星星點點,卻布滿天空;生活像壹張白紙,挫折則像壹支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是壹個樂章,挫折則是這樂章中壹個個跳動的音符,奏響的優美樂章……

假如妳選擇了藍天,就不要渴望風和日麗;假如妳選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如妳選擇了海洋,就不要渴望壹帆風順。讓我們勇敢地面對挫折,生活因為有了挫折而更加精彩!

7. 急需表現日常生活中以小見大的文章

題目 我眼中的色彩憑窗遠眺,我的眼前萬紫千紅.風輕輕拂過,和著夏的炎熱,摻著花草的清新,揚起我縷縷青絲時,告訴我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩變幻.勤——綠色 為木則榮,為草則綠.林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,使自己萋萋而搖綠;我,則用青春的綠,使自己烙下希望的夢.夢中的象牙塔悠悠,似我眼中的綠,漆黑中堅定地發出光.為夢,我努力,為夢,我奮鬥.清晨,迎接我的是晨曦的第壹縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍地清輝.在學問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中,我以苦作舟.烈——紅色 裊裊水芝紅,脈脈蒹蕸浦.荷花,用搖曳,使自己裊裊而生動;水草,用浮動,使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅,使自己烙下活潑的影.為影,我活躍在校園的各個角落.體育課上,我奔跑、飛躍,課後,我的影子是陽光下的壹個動點.我熱切地廣交朋友,我熱切地與人交談,我渴望發表意見,我渴望被人關註.活潑,我青春的本色;熱烈,我青春的底色,紅色,我青春的亮點.郁——藍色 獨立小橋風滿袖,平林新月人歸後.獨立寂寞,小橋孤零,寒風襲人,夜色漸起,行人歸盡.我在小橋上獨品那排遣不去,欲拂還來的迷茫與無奈.青春縱然姿彩炫目,也摻和著抑郁的藍.生活中的壹些無奈,長輩們偶爾的不理解,學習上的些許不順,所有這些,讓我的天空蔚藍卻不失冷意.憂郁的藍,我青春中最無奈的孤獨.世界壹天天在我的生命中刻下印記,歲月的齒輪碾出了我的痕跡,是青春,使我的畫卷色彩斑斕,是青春,使我的夢想透明,純粹;是青春,使我的心虔誠向上.青春的夢想是燃燒的火把,青春的憧憬是洶湧的大海,青春的生命燦爛奪目,青春的感情世界庭院深深,青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛.透過窗欞,我看到了我眼中的色彩——青春。

8. 求壹篇成長類的作文要實際生活中的..要有事例..最好是以小見大從

小時候,我是壹個膽小如鼠的人,大白天我都不敢壹個人呆在家裏.隨著年齡的增長,雖然我已有了不少進步,但是我對黑暗還是有壹點畏懼,我很想找壹個機會來練練自己的膽子.機會終於來了,那是壹個星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想:這正是壹個鍛煉我膽子的好機會,而且找下來的錢還可以買零食,真是兩全其美.於是,我拿著錢興沖沖地出了門.然而,壹到外面我就有點後悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹像妖怪壹樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看.而我走的又是壹條連路燈也沒有的小路,只好借著居民樓裏那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了.四周圍是那麽的靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進衣領裏,就像壹只蝸牛躲進自己的殼裏才覺得安全壹樣.突然,壹團白乎乎的東西出現在我面前,我“啊”的叫了起來,沒想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發現原來是壹只白貓.此時的我已經出了壹身冷汗,希望快點離開這個“恐怖”的地方.我加快了步伐,終於看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去…… 到了超市,我松了口氣,買完東西就往家走.我又不得不來到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來,我怎麽會這麽膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰勝恐懼!我得想個辦法才行.於是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來,壹邊想著它們的可笑,壹邊蹦蹦跳跳地往前走…… 不知不覺,我已來到家門口,我既驚呀又高興,我竟然自己獨個走過了那條小路,我的心裏甜滋滋的.現在,我已經不怕黑了,因為我知道恐懼來自內心,要想戰勝恐懼,就必須戰勝自己.。

9. 生活中以小見大的文章怎麽寫

倒樹精神

村裏頭有壹棵俗名“倒樹”稀有物種。它像神壹樣的護著村莊,還上過電視,像壹棵不平凡的樹。但我說的不是它的“名氣”,而是它非凡的精神。

在村裏頭的壹人普通角落生長著壹棵年紀挺高的老樹——倒樹。壹個奇怪、動聽名字,普通翠綠的枝葉奇怪嗎?五六高的枝幹奇怪嗎?比榕樹還細點的主幹奇怪嗎?有奇怪。其實,它的特點之處在於它是壹棵空心的主幹的樹;反季節生長——冬天生長,夏天落葉;聽說過壹棵倒過好幾次,都能夠生長如舊的嗎?它就是這樣壹棵樹。

那壹陣子,比爾?蓋茨剛剛成為首富,心煩的事踵而來,各大公司都有開發了新技術,而時代也在淘汰著Windows系統。銷售開始下跌,但對蓋茨的打擊越大,就越有挑戰力。他選擇時代性的生存策略:“吃掉自己的幼子!”他開讓員工們自由開發新技術,而舍棄了原先的舊Windows系統。這與倒樹獨有的特質很相似,它舍棄了實幹。將其營養分散給枝葉,使它更快的生長,在倒下去的時候,其實已經在快速成地生長了。就是這樣,它突破了自己超越了別人。

克裏蒙?史東是美國聯合保險公司的董事長。小時候,家裏窮,他就賣報紙為家裏補貼。壹天他到壹家餐館賣報紙。剛進去就被老板趕出來,他沒有放棄,趁機老板不註意又溜了進去老板發現後把他踢了出來,小史東揉揉 *** 又部了進去,客人們被這個小男孩的勇敢所感受動,紛紛向老板求情,又買了他的報紙。中年後史東創建成了保險公司,以被認為傻的舉動,獲得了驚人的銷售額外負擔。他說過:要是在哪倒下,就要在哪能爬起來。我們的倒樹何嘗 不是這樣呢。它壹旦被肆虐的負吹倒後,並沒有放棄生存的希望, 以頑強的生命力繼續在原處生根發芽。

只要能夠再站起來,就有成功的希望。不必在乎自己摔得有多慘。 以奇特的生存方式,證明自己行的。

————這就是倒樹的高尚精神!

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