看完壹部影視作品以後，壹定有很多值得分享的心得吧，需要寫壹篇觀後感好好地作記錄了。可能妳現在毫無頭緒吧，以下是我幫大家整理的田夢兒觀後感（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
田夢兒觀後感 篇1本周，我觀看了大型兒童劇《田夢兒》。
田夢兒家裏的生活條件不是很好，都是靠她的爺爺撿破爛維持生活，她還有壹個姐姐，所以田夢兒家裏只有三個人。她的姐姐考上了大學，畢業後，去山區支教，田夢兒從農村到城市裏讀書，小學五年級，她的脾氣和她的爺爺小時候養的水牛豁子壹樣犟。
其中，令我感動的地方有很多，比如說田夢兒捐款那壹幕，當時，田夢兒因為同桌的事情和同學吵架。差點就打了起來。田夢兒到家裏之後，爺爺給了她五元錢，那是她的午飯錢。到學校後，班長推來壹個箱子，是捐款的。別人都捐了二十，三十，五十，壹百的。到了田夢兒的時候。她拿出了五元錢，別人都嘲笑她，田夢兒壹時氣不過來，說：‘‘我不捐了。’’班長說：“這可是田夢的午飯錢。”
同學們聽了之後，個個對田夢說對不起，並慚愧的低下了頭。
看了《田夢兒》之後，我明白了我們要向田夢兒學習。
田夢兒觀後感 篇2田夢兒是壹部兒童劇和歌劇，田夢是裏面的主人公，她是壹個正直友愛的女孩。
田夢和姐姐生下來就被父母扔在田地裏，被壹個老爺爺收養。老爺爺十分善良，把她們當成是自己的女兒壹樣，他們三人以老爺爺撿垃圾為生，田夢上學時，同學都不願意跟她同桌，都稱她是“垃圾王”有些同學說她身上都是垃圾，有股臭烘烘的味道，她壹沖動，和同學打起來了，還好班長勸開了，她回了家，爺爺看到渾身狼狽的田夢，很生氣地對田夢說：“妳是不是在學校又跟同學打架了，上學的地方 ，妳不認真學習，天天犯錯，難道想長大了跟我壹樣撿垃圾嗎？”說完後舉起手中的棍子向田夢的身上打去，田夢委屈地說：“撿垃圾怎麽了，就低人壹等嗎，憑自己的勞動吃飯，有什麽錯？”這時班長來了，勸開爺爺並說了壹下事情原委，爺爺這才放下了棍子，對田夢說，“別人說什麽不要緊，我們只要知道我們沒錯就行了，不用跟同學爭壹時之氣。”
田夢還是壹個友愛的人，壹次爺爺給了她五元午飯錢，可是，那天正巧有捐款，她毫不猶豫把五元捐給了有困難的同學，雖然自己餓了肚子，但是她還是樂呵呵地說：沒事，最近胖了不少，真好可以減肥了。
田夢是壹個善良的人，她並沒有因為自己被丟棄，而自暴自棄，我們都應該向她學習。
田夢兒觀後感 篇3壹天下午，老師帶我們去看壹場兒童話劇《田夢兒》。多麽平凡的故事，卻讓許多人流下了熱淚。
主人公田夢兒，是從鄉下來的孩子，和姐姐、爺爺相依為命，爺爺靠撿垃圾供她們倆上學。某壹天，田夢兒和同學吵架，同學還罵田夢兒的爺爺是個“破爛王”，田夢兒氣不過，為此和同學打了架。爺爺知道了田夢兒打架後，就拿起木棒，追著田夢兒滿屋子跑，然後又苦口婆心地教育田夢兒不要打架，然後又給了田夢兒五元錢午飯錢。
第二天，班長組織同學為山區的孩子們捐款，同學們都捐了五十元、壹百元的，善良的田夢兒把自己的五元錢捐了出去。盡管這樣，還是有壹些不知情的同學覺得她捐的太少了，好小氣。田夢兒的眼淚都快被氣得流出來了，可是還有壹些同學說她是小氣鬼。最後，班長告訴了同學們那五元錢是田夢兒的午飯錢，田夢兒把那五元錢捐了出去，就代表了中午田夢兒沒有飯吃，田夢兒是下了多大的決心，才決定捐錢的，同學們不能再這麽指責田夢兒了。
同樣被爺爺養大的姐姐去了山區支教，卻不幸身亡。爺爺壹直在瞞著田夢兒，因為他想：壹個人傷心總比兩個人傷心好。姐姐也是爺爺養大的，爺爺怎能不心痛？但他忍住了內心的這股悲傷。面對田夢兒，他總是什麽都不說，默默地承受這股悲傷。因為他知道，田夢兒和姐姐的感情很深，能少壹個人傷心就少壹個人傷心吧。
爺爺的愛是無私的，是偉大的，他擁有壹顆為別人著想的心。
田夢兒觀後感 篇4課上得好好的，老師突然讓我們下樓排隊，還要帶上凳子。什麽回事？大廣播裏隱約傳來“觀看音樂劇”幾個字。正疑惑著就到了指定場地，前方汽車舞臺已經布置完畢。哇，天上果真掉了餡餅！演出很快開始，壹群花枝招展的學生說啊、唱啊、跑啊、跳啊，漸漸把我帶進壹個洗滌心靈的故事裏。
音樂劇《田夢兒》講述了在城裏上學的鄉下學生田夢的喜怒哀樂。田夢是個路邊棄兒，被好心的爺爺收養。因為爺爺是撿破爛的，同學們都瞧不起她。在壹次班級捐款中，她捐出了壹天的夥食費，同學們由此了解到她的困境。後來田夢去網吧撿瓶子幫爺爺分擔生活壓力，卻被同學們誤解為“不良少年”，真相大白後，大家紛紛道歉。爺爺失蹤了，同學們和田夢壹起尋找，可找到時爺爺已經失憶，是田夢用自己悲苦的身世喚醒了爺爺的記憶。爺爺在不得已的情況下公開了姐姐的驚天秘密……
演員們演得棒極了。他們來自金壇縣華羅庚藝術團。經過他們的表演，這個故事像是發生在我們身邊。瞧瞧同學的表現就知道它有多吸引人，多感動人了。先前，笑聲壹陣接壹陣；後來整場鴉雀無聲，很多人都默默地流下了眼淚。我雖沒有這麽誇張，眼裏也濕潤了。田夢壹家人的淒涼處境和高尚品德，讓我油然生出無限的同情和敬佩。
田夢是好樣的。她知恩圖報，十分孝順。她雖然家境貧困，卻還能心系他人。她的姐姐是好樣的。為了支教，回饋社會，她竟然付出了生命。她們的爺爺是好樣的。靠撿破爛撐起了壹個家，把兩個撿來的女兒撫養大，可以說吃盡了千辛萬苦。
我想起我們這個社會，如果更多些像他們這樣富有愛心的人，世界就更美好了。我想起我們的班級，也有家庭比較困難但心地善良又求上進的同學，我們該如何幫助他們呢？
田夢兒觀後感 篇5這是我第壹次看兒童音樂劇，我覺得比電視、電影好看多了，很有教育意義。金壇縣華羅庚藝術團不愧是專業團體，把田夢兒的故事演繹得生動有趣，感人肺腑。
田夢兒姐妹無父無母，家庭特別困難，拾荒的爺爺靠勤勞的雙手和省吃儉用養活她們，供她們上學。在學校裏，田夢受盡了同學的白眼。但田夢沒有嫌棄爺爺，反而更關心他。為了減少爺爺的生活負擔，田夢去網吧拾瓶子，卻遭到了同學們的誤解。後來同學們知道了自己的不對，紛紛向田夢伸出援手，幫她找到失蹤的爺爺……
故事充滿著陰晴圓缺、悲歡離合，再加上演員們專心致誌的表演，感動了在場的所有師生。我看到身邊的壹些人已經淚濕衣襟。我讀得懂那淚水，它們因田夢壹家人的善良而流，因壹班學生的友愛而流。
我最喜歡田夢這個人物。她個性頑強，不怕任何困難。面對同學的嘲笑，她沒有退縮，更沒有自卑。該怎麽做還怎麽做，壹點不受影響。在校，她是個優秀的學生，為了捐款，她寧可餓肚子，也要捐出僅有的五塊錢。在家，她非常懂事，知道爺爺為了這個家不容易，她就想幫壹把，於是到網吧撿廢品。爺爺失蹤了，她滿世界地尋找。爺爺失憶了，它想方設法將爺爺喚醒。她明白與她沒有血緣關系的爺爺對她的大恩大德。
我們小學生要學習她不怕吃苦、勇往直前的精神，學習她孝順長輩、為人著想的品質。我們也要做她這樣懂事、聰明、美麗的好孩子！
田夢兒觀後感 篇6根據省美德少年真實事跡改編的兒童劇《田夢兒》，講述了路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長經歷。全劇通過調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤等情節，在不斷的矛盾沖突中，展現了城鄉孩子從理解到融入過程的純美情感。
《田夢兒》編劇、導演、音樂、舞美等主創人員都是《留守小孩》原班人馬，但圍繞“孝與愛”的劇情和立意均高於《留守小孩》。當天首演後，省委宣傳部隨即組織到場觀摩專家座談，商量進壹步打磨新戲方案。本月，華羅庚藝術團將攜新戲進入上海演藝市場，走進中小學校與學生互動，征求師生意見並加以修改。
華羅庚藝術團團長史國生告訴記者，按兩年新排壹臺戲的頻率，該團已先後排演《少年華羅庚》、《留守小孩》、《從長蕩湖來的女孩》等6部兒童劇，連續演出6200多場，觀眾超過600萬人次。此次《田夢兒》從排演到公演僅用26天，9月28日將在省美德少年評選頒獎晚會上整臺演出，隨後赴全省各地巡演。他同時透露，劇團第8臺新戲劇本已完成並進入論證階段。
田夢兒觀後感 篇7跟著老師的步伐走進了報告廳裏觀看音樂兒童劇《田夢兒》，看完之後，使我深有感觸。
田夢兒從小就和她的姐姐、爺爺相依為命，她是從農村到誠市裏新轉來的新學生，家裏生活經濟情況非常貧窮，這個兒童音樂劇寫了田夢兒的壹個故事，故事的內容分別是換同桌、愛心捐款、抓田夢兒、找爺爺、爺爺失憶了和幫爺爺完成願望。
換同桌寫的是田夢兒班級裏的同學互相換同桌，回家之後，爺爺給他五塊錢，作為他明天中午的午飯錢。
第二天，班長說：“獻出我們的壹份愛心，給山區裏的學生們捐款吧！我們班還需要壹位同學來給我們照相，我們的照片將在電視裏輪流播放呢！誰捐的多，誰給 的鏡頭就最多。大家聽了，紛紛都去捐錢，錢多多捐了100元錢，其他同學們有的捐了十元，有的捐了20元……輪到田夢兒的時候，他把爺爺給她僅有的午飯錢 捐了，可是不知原因的同學卻嘲笑他捐少了。得知真情後，同學們都向田夢兒道歉。
同學們想：不對呀！田夢兒中午還去網吧裏玩呢，那她愛心 捐款怎麽捐得這麽少？假裝可憐巴巴的，學習那麽差，還有心思去上網吧。班長半信半疑，在同學們的勸說下，班長信以為真，決定抓田夢兒。他們設計了壹條方 案：準備在田夢兒出教室的那壹刻攔住她。中午，放學了。田夢兒正準備出教室，就受到了其他同學們的威脅。田夢兒說：“只要妳們抓到我，我就不走。”結果， 田夢兒從教室裏跑了出來，他們眼看田夢兒就這樣去了網吧，決定設計第二條方案：準備在網吧裏攔住她。田夢兒帶著壹個大包來到了網吧，發現這裏有許多人，其 中壹個人把鐵罐子扔到了地上。又有壹個人把塑料瓶扔到了地上，田夢兒看見了，立即兩個瓶子塞進了她的大包，準備要走。班長壹下扯回她的大包裏面的空瓶子都 散落在地，班長和同學們見到地上散落的空瓶子，似乎明白了什麽：原來田夢兒來到網吧是為了撿地上的空瓶子，為爺爺分擔辛苦。班長和同學們錯怪了田夢兒，向 田夢兒深深地鞠了壹躬。
爺爺得知了這件事非常生氣，責罵田夢兒，甚至還打了田夢兒，說田夢兒她不好好學習，可能是嫌棄爺爺了，可是，田 夢兒不是這個意思，他只想為爺爺分擔辛苦。第二天，爺爺壹大早就出門了，直到晚上都沒有回來，田夢兒想：爺爺是不是離家出走了？他們找呀找呀，每個角落都 找遍了，還是沒有找到爺爺，他們徹底地絕望了，盼望著爺爺能早點回家。
第三天，爺爺終於回家了，但是，他把自己反鎖在房間裏，好像什麽都記不清了，它把椅子當成了牛，田夢兒怎麽敲門，他都不開，田夢兒跪在門前。連聲向爺爺道歉，這時，門終於開了，爺爺從房間裏走了出來，似乎什麽都明白了。田夢兒和爺爺緊緊的抱在壹起。
爺爺的願望是在老家建壹座新房子。班長說：“我們來為田夢兒輔導功課，幫爺爺完成願望吧！”
這個兒童音樂劇讓我們明白了：做人就該像田夢兒壹樣有壹顆孝心，懂得知恩圖報。同樣，還要將田夢兒壹樣有壹顆愛心。
田夢兒觀後感 篇8由於現時電視、電影、電腦等可視傳媒的占位，好多年沒有在現場欣賞過舞臺劇的表演了，便有了好想零距離的觀賞壹下的念想、原本是個遙遙無期的夢，而這個夢的實現卻又來得太突然，讓我驚喜往外。12月1日下午應江蘇省少年兒童文文化藝術促進會常務秘書長、通州區文聯副主席張鋒先生的邀約，與市硬筆書法家協會駐會副主席兼秘書長林潭和編輯部翟誌冰副主任壹同來到了通州區“童聲裏的中國”藝術劇院，帶著幾分渴望和新奇，觀看了大型現代音樂兒童劇《田夢兒》，壹起分享了這場飽含社會主義核心價值觀和濃濃正能量的兒童藝術大餐，終於實現了我的念想。
當落座在這個藝術劇院的前排位置上，我發現，簡潔鮮明的舞臺背景和都市高樓萬家燈火的造型，已把《田夢兒》戲目，點綴了三分。
《田夢兒》，演譯的是路邊棄兒田夢長到12歲時，跟隨撿破爛的爺爺進城求學的成長歷程。在舞臺燈光和主題背景音響推出的壹瞬間，我看見了曾經我們擁有過的青春年少、活波開朗的影子。整場戲就在全場座無虛席的觀眾眼前徐徐展開。
我發現《田夢兒》劇情立意平凡而自然，是當下蕓蕓眾生生活中的壹個真實寫照。它以“調換座位、班級捐款、網吧圍堵、爺爺失蹤”等故事情節，通過矛盾、撞擊、轉折等鏡頭、較好的濃縮了中國當代少年的變型記;整場故事讓人有壹股“壹波未平壹波又起”、“糾結”和“感動”之感，最終以孩子們的真、善、美的行動洗滌了迷茫和誤區，聚焦了正能量的星火燎原。
我認為這場舞臺劇超凡脫俗、如詩如畫。它讓我看到的是壹個鮮活的文學體裁，不做作，仿佛就像發生在自己孩子或是自己孫輩的學校、仿佛就發生在昨天、發生在妳我的身邊。尤其劇中特寫刻畫的網吧圍堵、爺爺失蹤、田夢和姐姐的身世來歷、田夢姐姐在西藏支教不幸遇難的消息公開、田夢姐姐寫給爺爺和田夢的最後那封信的讀白等情節時，讓我好多次淚水連連，我也發現坐在我身邊前後、左右的大叔和阿姨們不時的為之動容。
《田夢兒》這個再平凡、再簡單不過的故事，為什麽能壹次又壹次“擠”下了在場不少觀眾的淚水?是因為《田夢兒》這個戲，主題刻骨鮮明，戲的劇本作者、兒童舞臺劇的制作者讓該劇核心主題、潤物細無聲的融入了社會主義核心價值觀，融入了身邊的美德少年的榜樣，融入了當代少年的“中國夢”。我覺得夢想，伴隨著每壹個人，它是美麗的，它是每壹個自然人心底裏最美的期望，所以美夢成真也成了人們長久以來的信仰;我也感到夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由仿徨走向堅定，走向目標和成功;從《田夢兒》兒童劇裏，我看到了夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源，它都可以激發壹個人生命中所有的潛能。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大，我深切的感到“中國夢”在中國的大地上，正伴隨著中國少年快樂的成長。
田夢兒觀後感 篇9星期三，我們在老師的帶領下來到了體育館欣賞大型兒童話劇《田夢兒》。這裏面的主人公是田夢，田夢十二歲時被壹位撿破爛的.老爺爺收留了，老爺爺每天都靠撿破爛供田夢上學，田夢在學校裏有很多人都排斥她。接下來是田夢在學校裏發生的壹些事。
田夢所在的班裏要表演壹個節目，但是別人都不願意扮演牛的角色，大家都說田夢事鄉下來的土妞，最適合扮演牛的角色，於是田夢只好勉強扮演牛的角色，田夢扮演牛的時候不小心把正在唱歌的人撞倒了，田夢便和那個人吵的不可開交，過了壹會兒，她們誰都不理誰。田夢回到家裏發脾氣，班長到田夢家裏向田夢道歉，過來好長的時間，田夢終於不生氣了。田夢的爺爺給田夢五元午飯錢。第二天，班長宣布要為山區兒童捐款，有人捐十元，有人捐三十元，有人捐五十元，還有人捐壹百元……輪到田夢慢慢吞吞拿出自己的五元，大家看見了田夢只帶了五元，就嘲笑起田夢，就在這時，班長也只拿出五元，然後對大家說∶“田夢捐多少，我就捐多少。J捐款的目的是傳遞愛心，而不是比誰捐的多，誰捐的少。田夢捐的可是自己的午飯錢吶！”
這篇話劇告訴我們與同學之間發生了矛盾，不是只有吵架才能解決的，而是要用語言說服對方。
田夢兒觀後感 篇1020××年4月6日星期三大型音樂兒童劇《田夢兒》舞臺劇，走進了南通。在北城小學體育館隆重舉行公益演出。
該劇講述了田夢兒與爺爺相依為命，爺爺撿破爛供她讀書，而田夢兒的夢想是為爺妳好分擔生活壓力，讓爺爺住上亮堂的好房子……故事由此展開了爺孫間的親情令人潸然淚下，同學間的互相幫助讓人感動。
該劇充分展現了舞臺藝術的魅力，通過鮮活生動的故事情節，傳遞出向上的正能量，帶來對親情友情，成人成才的很多思考。
執導該劇的導演――胡壹飛曾經說過壹句話――《田夢兒》根據美德少年真實事跡改編，用藝術形式樹立身邊的美德少年榜樣，倡導社會主義核心價值觀，展現當代少年的“中國夢”。
據悉，該劇還將在江蘇、上海等 地展開巡演，確實值得觀看喲！
田夢兒觀後感 篇11今天，我們來到了昭陽劇院，觀看音樂兒童劇《田夢兒》。
隨著音樂的響起，演出開始了。主人公田夢兒是從農村來的，大家都很瞧不起她，還稱她是瘋丫頭。因為她來自農村熟悉牛，所以大家排節目時就讓她演牛。可是她在演出的過程中不小心把同學撞倒了，大家都責罵她。恰巧班長夏小雨說老師讓自由選同桌了，大家都不想和田夢兒同桌，還罵她爺爺是撿破爛的。田夢兒為了維護爺爺的尊嚴，就和同學打起來了……“捐款事件”和“網吧風波”過後，同學們真正了解到了田夢兒的困境。正當同學們紛紛伸出援助之手時，爺爺不見了。雖然後來爺爺找到了，但是他卻失憶了。是田夢兒用自己棄嬰的身世喚醒了爺爺的記憶。田夢兒、爺爺、姐姐的善良感動了大家，在大家的幫助下，爺爺終於實現了夢想，重建了家園。
曲折的故事情節深深地感染了我，演出的過程中，我壹次又壹次留下眼淚，再看看周圍的同學也壹個個感動得熱淚盈眶。
田夢兒和她的姐姐是不幸的，但又是幸運的，因為她們有壹個愛他們的爺爺。爺爺雖然不富有，但是靠撿破爛給同為棄嬰的她們營造了壹個溫暖的充滿愛的家。姐姐遇難後，爺爺寧可壹個人默默承受失去親人的痛苦，也不願讓田夢兒難受。因為他想：“與其兩個人痛苦不如他壹個人承擔。”這是善意的謊言，這更是偉大的愛。
這讓我想起了我的爺爺，我有時很調皮，不聽爺爺的話，還嫌他啰嗦，可是爺爺從來不生氣。他還是那麽愛我。
有壹次，他生病了發著高燒，還堅持冒雨送我上學，因為淋了雨，他的病情加重了，掛了壹星期的水才恢復。事後我很愧疚，也為自己平時的調皮而感到後悔。看了這場音樂劇，我想：面對親人們無私的愛，我只有好好學習，以實際行動來回報他們。在感受愛的同時，我還要去做壹名愛的使者，接過愛的接力棒去關愛身邊的人，為需要幫助的人做壹些力所能及的事。