語 文 試 題
壹、選擇題。（將正確答案的壹個序號填在括號裏，每題2分，***20分）
1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全壹樣的壹組是（ ）
A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊
B 剝皮 波動 傳播 顛簸 撥亂反正
C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規
D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰
2．下面的幾組詞，完全正確的壹組是（ ）
A 汙辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同
B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾
C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲 迫不及待
D 輩份 屋檐 屹立 炊煙 申斥 腰纏萬貫
3．下列詞語使用正確的壹組是（ ）
A 壹泓秋水 壹眼水井 壹盞明燈 壹記耳光 壹綹月光
B 竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人 栩栩如聲 絲絲入扣
C 前仆後繼 前赴後繼 前仆後仰 瞻前顧後 思前想後
D 人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒
4．下列各詞按壹定順序排列正確的壹項是（ ）
A 頓號 逗號 分號 句號 省略號
B 冰 冷水 熱水 水蒸汽 開水
C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱
D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛
5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的壹組是（ ）
1．哪裏要架橋，哪裏要把陡坡鏟平，哪裏要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》）
2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。
3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉壹圈， 找不到他。
4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：“ ，否則我就把他處死！”
A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我；
B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我；
C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我；
D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我；
6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ）
A “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。
B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。
C 天上的雲千姿百態，變化多端。壹會像駿馬奔馳在遼闊的草原，壹會兒像畫兒清新秀麗，壹會像老人背著采藥竹簍走天涯，壹會像馴羊偎依主人覓食物，壹會像少女羞紅臉兒……
D 雨點依依不舍從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了壹道珠簾。
7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的壹句是（ ）
A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器——世紀寶鼎。
B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補壹張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔幹凈。
C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。
D 詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有壹點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”
8．橫線上應填的句子是（ ）
隆隆的春雷滾動在整個天空裏，悠閑的白雲躲在高山的懷抱裏， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了壹場及時雨。
A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚
C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著
9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準確的是（ ）
電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣汙染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、壹氧化碳和二氧化硫等汙染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重汙染環境，破壞生態平衡。
A 安全性能好 B 環境汙染小 C 運行速度快
D 經濟效益好 E 能量消耗低
10．下面關於古詩沒有錯誤的壹組是（ ）
A 隨風潛入夜，潤物細無聲 《春夜喜雨》（李白）
B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬裏）
C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫）
D 洛陽親友如相問，壹片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡）
二、趣味寫話。（6分）
（壹）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的壹句話
從前有個財主，是個刻薄鬼。有壹次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人壹只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎麽買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了壹會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主壹見空瓶，大發雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶裏沒有酒，叫我喝什麽？”仆人答道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
（二）不知道妳留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道裏掛出了非常溫馨美妙的標語，如“用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生”，如果讓妳為教室擬壹個大意“禁止高聲喧嘩”的標語，妳會怎樣寫？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、閱讀。（***計44分）
（壹）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，***10分）
壹天，講臺上突然“飛”來壹根新教鞭，同學們議論紛紛：“這是誰做的呢？”正當大家議論時，我註意我的同桌陳明，他壹聲不響，坐在那裏裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我壹眼看透了他的心思，急忙追問他：“教鞭是妳做的吧？”他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：“案子，被我破了。‘作案人’就是陳明！”同學們聽我壹說，都急切地來詢問我“破案”的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明“哎喲”壹聲。我壹看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都紮破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班***做好事壹百多件，被學校評為文明班級。
1．“壹天，講臺上突然‘飛’來壹根新教鞭……”這“飛”字說明（ ）
A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的
C 新教鞭突然出現，大家不知由來
2．“若無其事”在文中的意思是（ ）
A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事
C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事
3．“看透”壹詞在文中表示的意思是（ ）
A 看得很透徹 B 看法很透徹
C 完全識破了 D 看得很全面
4．這篇短文表示的中心是（ ）
A “我”很聰明，善於觀察分析，機智地“破案”
B 贊揚像陳明壹樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質
C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神
5．這篇文章的主要內容是（ ）
A 講臺上“飛”來了新教鞭，經過“破案”，原來是陳明幹的
B 陳明為教室做了新教鞭，把手也紮破了
C 陳明為班級做新教鞭把手紮破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。
D 陳明做了新教鞭，手也紮破了，大家都以他為榜樣。
（二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（***計34分）
①我偶然讀到壹篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，妳知道螞蟻是如何逃生的嗎？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球壹樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶湧的火山在燒，壹團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我仿佛聽見劈裏啪啦的燒焦聲，那是最外壹層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外壹層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麽可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麽，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像壹根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麽理由言渺小、說卑微？有什麽理由自暴自棄、玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千裏之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裏，對什麽事都采取不嚴肅的態度。
1．將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括號裏填上恰當的關聯詞。（7分）
2．括號中的詞有壹個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫“＿＿”。（3分）
尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊）
決斷（決定 決心 堅決）
3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊後，意思有什麽不同？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是＿＿＿＿＿＿
4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分）
想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。
小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義
（1）“想不到”、“竟”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）兩個“如此”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。
（1）短文中***有三個問句。（3分）
第壹個是設問句，它在文中起＿＿＿＿＿＿作用，第＿＿自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）體會短文中的兩個比喻句。（2分）
螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麽把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
在第⑧自然段中，作者把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿比作了“壹根細小的針”。
（3）文章的最後壹句話運用了“千裏之堤，潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千裏長的大堤，由於小小的壹個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這裏用這個成語是為了說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。
（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”這壹句相照應。用“ ”在這壹自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者為什麽說螞蟻“抱成團”是壹種“智慧”？（運用妳已有的知識，結合短文內容回答）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）
7．回答問題。（4分）
（1）“我”為什麽要敬重卑微？（用短文中的話回答）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）妳最敬重卑微者的哪壹點，為什麽？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、作文。（30分）
“把握生命裏中的每壹分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麽見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當妳唱起這首歌時，妳會想起些什麽？以此為內容，寫壹篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。
壹、選擇正確的答案序號填在括號裏。（2分）
1、下列詩句，朗讀正確的是（ ）
A 床前／明月／光 B 白雲／深處 ／有人／家
C 故人／西辭 ／黃鶴 ／樓 D 門泊／東吳／萬／裏船
2．同樣壹句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達“別人可能去”這個意思，重音正確的壹句為（ ）
A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院
C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院
3．依次填入括號裏的成語，最貼切的壹組是（ ）
（1）他這個人經常（ ），想到什麽就談什麽。
（2）這樣的計劃給人以（ ）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。
（3）老張訂計劃、做決定，很少調查研究，常常（ ），還自誇“秀才不出門，能知天下事”。
（4）學習或者做事，如果（ ），隨心所欲，那麽結果是可想而知的。
A 信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車
B 閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲
C 無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河
D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢
二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，並寫出作者。（5分）
過五關，斬六將 《 》（ ）
西天取經 《 》（ ）
劉姥姥進大觀園 《 》（ ）
逼上梁山 《 》（ ）
負荊請罪 《 》（ ）
三、看上句，補下句。（3分）
星星之火，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 麻雀雖小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
逆水行舟，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 國家興亡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
嚴以律已，＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 只許州官放火，＿＿＿＿＿＿＿
四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也“其”分別具體指什麽。（3分）
園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其②後；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顧其⑥後有患。
其：①＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿＿＿
五、順句。（5分）
（1）日月潭景色宜人。
（2）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。
（3）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了壹層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麽朦朧，充滿了神秘。
（4）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。
（5）日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光。
（6）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人胸朦突然開闊起來。
正確的序號為： —— —— —— —— ——
六、“滴水穿石”給我們很多啟示，請妳從不同的角度，至少寫出兩個受到的啟發，語句簡潔，表意明了。（2分）
1．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2005年六年級畢業模擬考試（二）
語 文 試 題
壹、基礎知識（40%）
1、看拼音，寫漢字。（2分）
chéng fá jǐn qín
（ ） （ ）旗 （ ）嶺
2、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉（2分）
將（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）蒼勁（jìn jìng）
3、填空 （3分）
“純”，用音序查字法先查字母（ ），再查音節（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。“純”字是（ ）結構，***有兩種解釋：A、熟練 B、專壹，不雜 “純熟”的“純”應選第（ ）種解釋。
4、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正後寫在括號裏。（4分）
〈1〉壹陣風把臘燭炊滅了。（ ） （ ）
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。（ ） （ ）
5、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號裏。（4分）
絕：A特別出色的 B斷 C走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。（ ）
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。（ ）
〈3〉山羊表演了壹個走鋼絲的絕技。（ ）
6 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
貧窮： 近義詞（ ） 反義詞（ ）
7、把下面的詞補充完整。（3分）
翻天（ ）地 應接不（ ） 堪稱（ ）模
刻（ ）求劍 安然無（ ） 精兵（ ）政
8、選詞填空。（4分）
嚴肅 嚴峻 嚴重
〈1〉父親保持著他那慣有的（ ）的態度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（ ），憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，（ ）聽慣了鳥叫的人，（ ）覺察不出跟真夜鶯的有
什麽兩樣。
〈4〉這艘貨船，（ ）是逆風行駛，（ ）帆沒有張起來。
9、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 後天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發芽 結果
10、按要求改寫句子。（4分）
〈1〉 這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是壹個偉大的奇跡。（改為反問句）
〈2〉 十萬枝箭，三天怎麽造得成呢？（改為陳述句）
〈3〉 這只大蟲被武松打死了。（改為“把”字句）
〈4〉 貝多芬說：“我是來彈壹首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱敘述）
11、改正下面的病句。（6分）
〈1〉 在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉 壹進學校，我就看見壹座教學樓和壹陣陣讀書聲。
〈3〉 “馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。
12、給下面的句子選擇恰當的解釋，作上“√”（2分）
〈1〉 我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。
A 講***產黨的軍隊是全心全意為人民服務的。（ ）
B 講我們是認真地工作的。（ ）
〈2〉 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麽要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（ ）
A表現桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。（ ）
B桑娜只想兩個小孩子沒人撫養，必須抱回來，表現了她心地非常善良。（ ）
13、按要求默寫詩句。（3分）
〈1〉《九月九日憶山東兄弟》壹詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《贈汪倫》壹詩中，李白用“ 、
”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
〈3〉《示兒》壹詩中，寫作者心事的詩句是
二、閱讀（30%）
（壹）閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題（17%）
那年春天，父親每天夜裏回來得很晚，每天早晨，不知道他什麽時候又出去了。
有時候他留在家裏，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐裏去。
我奇怪地問他：“爹，為什麽要燒掉呢？怪可惜的。”
待（dāi dài）了壹會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。妳小孩子家知道什麽！”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這壹次不知道為什麽，父親竟這親含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把壹些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三壹早上街買東西，直到夜裏還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳裏去了。我們心裏都很不安，為這位工友著（zhe zháo）急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說 不是常對妳說嗎 我是不能輕易離開北京的妳要知道現在是什麽時候 這裏的工作多麽重要 我哪能離開呢 母親只好不 再說什麽了
1、 劃去文中括號裏不正確的讀音。（2分）
2、 在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（ ） 嚴肅（ ）
3、給文中最後壹個自然段缺標點的地方加上標點。（4分）
4、用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。（2分）
5、用“～～”在文中畫出這段的中心句。（2分）
6、“局勢越來越嚴重”表現在三個方面：（3分）
A B C
7、這段主要表現了：（選對的打√）（2分）
A李大釗對革命工作高度負責的精神。（ ）
B李大釗對子女教育十分耐心。（ ）
（二）閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在壹塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑妳那點力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看，妳把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以後，看看是怎樣的結果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應和小水珠賽壹賽。
從此以後，小水珠對準石頭的壹個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——”地沖壹下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“妳快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然壹動不動。
1、這篇短文是按 順序寫的。（2分）
2、用“‖”把本文分作三段，寫出第二段的段意。（6分）
3、 用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。（2分）
4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文後，妳明白了什麽道理？（3分）
三、作文（30%）
題目：A、校園壹角 B、美麗的校園
要求：1、任選壹題作文。
2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗， 反映妳對母校的熱愛之情。
3、內容要具體，要寫自己的真情實感，做到有條理，有中心。
4、用詞準確，句子通順，全文不少於350字。
數學畢業考試卷
壹、 填空（20%）
1、1994年我省抗旱奪豐收，糧食產量達到三百壹十二億四千零五十萬千克。橫線上的數寫作（ ）。省略億後面的尾數是（ ）億。
2、（ ）：= = =（ ）%
3、548平方厘米=（ ）平方米 3噸80千克=（ ）噸
4、 的分數單位是（ ），添上（ ）個這樣的單位是最小的合數。
5、0.35: 的比值是( )。
6、拔0寫作兩個質數的和：20=（ ）+（ ）
7、再0、3、4、5中選三個數字組成三位數，使它能同時被2、3、5整除，這樣的三位數有（ ）個。
8、壹個圓柱和壹個圓錐的體積和地面積分別相等，圓柱高與圓錐高的比是（ ）。
9、把40厘米長的長方體截成每段長20厘米的長方體表面積增加了10平方厘米，原來長方體的體積是（ ）立方厘米。
10、在比例尺是1：6000000的地圖上，量得甲壹兩得之間的航空線長15厘米，甲乙兩地實地航空線長是（ ）千米。
11、應用估算比較大小，並在（ ）裏填上〉或〈。
12、等腰直角三角形的面積是8平房分米，用8個這樣的三角形平成壹個正方形，它的面積是（ ），周長是（ ）。
二、 判斷（4%）
1、圓的半徑和周長不成比例。………………….( )
2、在3的後面填上壹個百分號,這個數就縮小100倍……( )
3、六年級98名學生參加閱讀能力測試,全部合格,合格率是98% 。……………………………………………..( )
4、中國加入WTO那壹年是365天。……………( )
三、 選擇題4%
1、9.9898保留三位小數是（ ）。
⑴ 9.989 ⑵ 9.990 ⑶ 9.988
2、人壹調換五位數12345個數位上的數字的位置，所得五位數中質數的個數是（ ）。
⑴ 4 ⑵ 8 ⑶ 12 ⑷ 0
3、把5克鹽溶入100克水中，鹽占鹽水的（ ）。
⑴ 20％ ⑵ 25％ ⑶ 75％
4、壹個長方形的周長是60厘米，已知長與寬的比是3：2，這個長方形的寬是（ ）厘米。
⑴36 ⑵ 24 ⑶12
四、 計算28％
1、 直接寫出得數（6％）
2、 求未知數x（4％）
3、 脫式計算（能簡算的要簡算）18％
五、 操作題（5％）
1、 在圖中劃出從A點到小河邊的最短的線段。
2、 王大爺以A點為頂點，以小河邊為壹底邊畫出壹塊三角形的土地砌養鴨棚。請妳畫出這塊土地的平面圖，然後按1：10的比例算出它的面積。
六、 生活實踐提（8）
1、 下土十萬方超市2001年1－4季度的營業額統計圖。
⑴ 從圖中可以看出第二季度平均每月營業額是（ ）萬元。
⑵ 這壹年平均每季度營業額是（ ）萬元。
⑶ 第三季度營業額比第壹季度增長了（ ）。
⑷ 從圖中妳能預計萬方超市2002年的營業額會怎樣？
2、 李俊星期天去商店買文具，所帶的錢如果全部買筆記本可以買10本，如果全部買鉛筆可以買15本。現在他先買了4本筆記本，剩下的錢還購買幾支鉛筆？
七、 應用題（30％）
1、 壹個工廠要制造450臺機器，原計劃18天完成，實際每天制造30臺，每天比原計劃多制造多少臺？
2、 小紅在看壹本故事書，已看了40％，還剩54沒有看，這本書壹***有多少頁？
3、 壹項工程，甲隊單獨作12天完成，乙隊單獨作8天完成，兩隊合作要多少天能完成這項工程的壹半？
4、 壹條走到用面積0．16平方米的方磚來鋪，正好需要365塊，如果改用面積是0．09平方米的方磚來鋪地需要多少塊？
5、 壹輛汽車從總站開出，車上有 的座位空著，到某占有12人下車，20人上車，這是車內的座位正好坐滿，這輛車有多少個座位？
6、 壹個沒有蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑和高都是4分米，做壹只這樣的水桶至少要用鐵皮多少平方分米？這只水桶能裝水多少千克？